知识纲要-初中生物-生命的演化思维导图
简单介绍知识纲要-初中生物-生命的演化
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思维导图大纲
知识纲要-初中生物-生命的演化思维导图模板大纲
生命的诞生
物质条件：原始大气成分，如水蒸气、甲烷、氢气、氨气等，强调没有氧气
自然条件：高温、闪电、紫外线等
场所：原始海洋
化学起源假说：原始大气→原始海洋→原始生命
米勒实验
火花放电模拟闪电；沸水模拟原始海洋，提供水蒸气；通入气体没有氧气，模拟原始大气
证明了无机物→有机小分子（氨基酸）的阶段
结论：原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的有机物
生物进化的历程
证据
解剖学：具有同源器官的生物亲缘关系较近，有共同的祖先
分子生物学：基因、蛋白质等分子差异越小，亲缘关系越近
化石（最重要、最直接的证据）
遗体、遗物、生活痕迹。
越古老的地层生物越原始
进化历程：生物“进化树”
进化趋势：（结构）由简单到复杂；（进化层次）由低等到高等；（生活环境）由水生到陆生
生物进化学说
自然选择学说
概念:自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者淘汰
内涵：过度繁殖（前提)、生存斗争（动力）、遗传变异（内因和基础）、适者生存（结果）
选择者：不同的自然环境
结果：适者生存，不适者淘汰，生物不断进化
事例：桦尺蛾体色之谜、长颈鹿进化历程、大风岛残翅昆虫较多、细菌群体的抗药性
其他生物进化学说：用进废退等
人类的起源和进化
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
人类和类人猿的区别：直立行走、制造工具（类人猿也能使用简单工具）、大脑发达产生语言
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