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有关生命的作文(优选11篇)思维导图

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有关生命的作文(篇一)世界上,有些生命,酣畅淋漓,肆意挥洒,哪怕遍体鳞伤,也不忘初心;有些生命,宁静淡泊,安于寂寞,哪怕平淡无奇,也能自我成长。我曾看过一篇文章,说悬崖边上有棵枣树,根深入石缝。周围无土无泥,其生长环境岂能用“贫瘠”所能形容?有人想去摘两个枣,却因为实在是太危险而只能“望枣兴叹”。

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思维导图大纲

有关生命的作文(优选11篇)思维导图模板大纲

有关生命的作文(篇一)

世界上,有些生命,酣畅淋漓,肆意挥洒,哪怕遍体鳞伤,也不忘初心;有些生命,宁静淡泊,安于寂寞,哪怕平淡无奇,也能自我成长。

我曾看过一篇文章,说悬崖边上有棵枣树,根深入石缝。周围无土无泥,其生长环境岂能用"贫瘠"所能形容?有人想去摘两个枣,却因为实在是太危险而只能"望枣兴叹"。

我从小就喜欢种些花花草草。那天,父母买了一些菠萝蜜。我觉得这菠萝蜜的味道挺好,就想把它种下来。于是,我把菠萝蜜籽洗干净,然后种在了花盆的土壤里。差不多一两天就浇一次水。每次浇水,我都期盼着菠萝蜜可以快快长大,好让家人和亲戚朋友欣赏我的成果。

一个星期后,功夫不负有心人,花盆的土里微微地露出一点点小芽儿,像娇羞的少女,躲在两瓣黑色的菠萝蜜籽的种皮下。此时,我真想把种皮扣下来,一睹她的芳容。可再一想,她娇嫩着呢,千万不能伤着她,还是别动让她,让她顺其自然地生长吧。五六天后,终于冒出了五六只芽,最长的一枝差不多五六厘米,种皮已经脱落了下来。

我望着这几枝芽,他们仿佛是我的孩子,在土壤里欢乐的成长。我立刻叫来了弟弟,"你看,我种的菠萝蜜长起来了。"弟弟两眼放光,伸出手想要去抚摸她的肌肤。我轻轻拍了一下弟弟的手,"别动,你的手没轻没重,会伤着它的。"随后,父母也走了过来,看到土壤中的芽儿,说:"你种的是豆芽吧……还长得不错。""这是菠萝蜜芽,它只是和豆芽长得像而已。"

然而,不久,厄运终是发生了――那最长的"豆芽"倒了下来,而那几枝小一点的芽儿,却被弟弟糟蹋了。我从土壤里拿出被弟弟拔坏的菠萝蜜芽,捧在手心,为这些生命默哀了三分钟。

世界上的大大小小的生命,常会遇到挫折,撑过了就可以健康成长,没撑过就只能就此消失。所以,珍惜现在,不负韶华,让这个世界留下最美的自己吧!

有关生命的作文(篇二)

当夕阳的最后一缕光辉散尽时,蜷缩在角落的黑暗爬出来,它用贪婪的舌头舔食天空。

吱——门痛苦地呻吟着离开了岗位。一位医生快步走出,他用充满血丝的眼睛环顾一圈问道:"孕妇家属在哪?"随着他的询问,一位小个子男人走来:"我!我是她丈夫!"

医生眉头略松一下,但立刻又紧皱起来,"孕妇情况很不好,用了三次麻药还保持着清醒。现在有两个办法,一个是打孩子保孕妇;一个是生下来,但孕妇生还的希望不大。"医生说的很快。男人身体向一边斜了一下,但立刻又站得笔直。

吱——门又一次伤心地哭泣着离开了岗位。一位护士走出来对医生说:"孕妇说一定要生下孩子!"医生瞪着铃铛一样大的眼睛惊叹:"她!她真的这么说?"护士点了点头。医生转过身来盯着男人:"孕妇说她要生下孩子。"说完便递给了他一张单子和一根笔。

男人用力地点了点头,用粗糙的手紧紧地握住笔,像在赌局中赌上全部一样,工工整整地签了字。医生接过单子立即转身:"快!立即手术!"在医生转身的那一刻,男人坚强的眼眶里那几滴软弱的泪终于流了出来。

当时在场人都明白孕妇的境况,那就是在完全清醒的情况下做剖腹产手术。手术成功与否尚且不谈,光是中间的过程就能让人生不如死!如果孕妇没有超强的毅力就根本不可能活下来。

男人走到窗子边抽烟。一根、两根……窗外隐约可以看见出行的人,窗内的烟灰缸已被塞得满满当当。

吱——门发出坚强的怒吼。医生从门后走了出来。男人跑上去焦急地询问:"怎么样?"医生摘下口罩,紧皱的眉头也舒展开了:"手术很成功,母子平安!"说话间,孕妇被推出来。男人走上去摸着她的脸。孕妇此时脸色苍白,嘴唇也被咬烂了,她用力地睁眼,可也只能微成一条缝儿。男人见状眼泪再一次涌出。

男人抱起孩子走到窗边,身后的亲人则忙着给孩子想名字,名字对一个人很重要,它是一个生命的符号。男人望着窗外喷薄而出的旭日出了神,忽然他像被雷击了一样,转过身来兴奋地说:"孩子的名字我已经想好了!"

旭日击退黑暗,光芒划破苍穹。一个崭新的生命正在前行。

简评:叙事生动,饱含真情,伟大的母爱十分感人。但要注意细节的真实合理:主刀医生直接与家属沟通?这应该是护士的职责吧,而且医生手术消毒后就不可能再碰纸笔了吧。医院手术室外吸烟?即便是窗边也不太好吧。前面黄昏后面日出,即便手术危险无麻醉剖腹产也太久了。

有关生命的作文(篇三)

在风、雨、雷、电中,我偏爱风。

喜爱风,是因为风的来无影、去无踪;喜爱风,是因为风的温馨,风的热烈,风的潇洒,风的狂暴。

有人问我:"四季之风,你最偏爱哪种?"对我来说,这个问题的答案又怎能惟一?春、夏、秋、冬,每一个季节的风都有一种人生境界。

春风,太温柔太温柔,宛如婴儿的小手,亲抚你的脸。她默默送来梅的清香,捎来春的绿意。"吹面不寒杨柳风",不寒是假的,微寒总有吧?正是这丝丝微寒,使 人不至于在这阳光灿烂的春日陶然睡去,而忘了"一年之计在于春"。哦,春风,你拂去冬的寒意,吹来了满眼的勃勃生机。这样美好的春风,教我怎能不爱?

夏天亮丽而生动的色彩造就了夏风的热烈。这热烈的夏风使人觉得胸襟开阔,使人想起遥远的海边踏浪,想去险峻的高峰歌唱,想在月明风清的夏夜里乘风揽月。朋友,闭上双眼,静静地感受夏风赠给你的这份清爽吧!

"一叶落而知天下秋"。叶落的时候,秋风早来了。 "秋风秋雨愁煞人",可见秋风并不为人们所青睐,况且它还曾大胆地吹破过杜甫的茅屋,怎能不叫人记恨?但不管怎样,我爱秋风,而且偏偏是爱了那伤人而人避 犹不及的萧瑟。萧瑟之于我,竟然是一种生命的绝荚。我喜欢在秋日的黄昏,看秋风吹落满枝的枯叶,感受那份叶落归根的留恋。也喜欢在静静的秋夜独自爱步,自由地呼吸凉爽的空气。让秋风拂去我一身的疲惫,还我原来的靖醒。白天难得有放松的时候,但这寂寂黑夜瑟瑟秋风,却让我的心胸开阔而澄清。我爱秋风!

我曾担心过冬风,担心刺骨的冬风会残酷地扼杀一切生命的绿色,担心狂暴的冬风会无情地吹熄萌发生命的灯。可我现在才知道,这种担心是多余的,冬风只是在履行它应尽的责任。试想,如果没有经过刺骨、狂暴的冬风的考验,如果没有经过冬天的洗礼,那生机勃勃的春风又何以出生?

四季之风,给了我太多对生命的感情:春风带给我生命的希冀;夏风告诉我生命的美好;秋风教会我冷静;冬风促使我拼搏。所以,要问我最喜欢哪一种风,我的答案有四种,随便哪一种,都是我的喜爱。正是因为四季之风,我才懂得了生活的道理,得到了生命的许多启示。

生命如风,我爱生命!我爱风!

有关生命的作文(篇四)

生命是什么?是赞美中的无比精彩,是咏唱中的灿烂如朝霞。但在现实生活中,有人感叹生不逢时,有人抱怨无聊痛苦,我们看到,体会到的生命都充斥着空虚和消沉。可当上完这节语文课后,我对生活的感想有了大大的改观。

今天语文课前,我们的语文老师——赵老师,要求我们闭着眼睛上这节语文课,大家都觉得很新奇,但还是遵守了诺言,闭上了眼睛。紧接着,赵老师缓缓地朗读着,伴随着"嗒、嗒"的脚步声开始了。那温柔却又坚定的声音告诉了我们课题——《再塑生命的人》。通过赵老师的朗读,我大概明白了文章讲了海伦凯勒被莎莉文老师领进了盲人学校,教会小海伦拼写,海伦长大后十分感动。文中有一句令我感触极深:朋友,你可曾在茫茫大雾中航行,在雾中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地缓慢地向对岸驶去?闭着眼的我有同样的感受,像是迷失了方向,心里有着浓浓的恐惧,想立刻睁开眼睛看看旁边的同学们,看着光明,哪怕只有一下也好,也可以让人放下心来。

人活着不只是为了吃饭,而是追寻生命的价值,找回灵魂之所在。海伦不仅仅是看不见,而且还听不见。对于我们来说现在只是体验一节课,她却是一生,我们又有什么权力抱怨生命无聊、人生无趣呢?但正是这样,海伦才遇到了这一生她最应该感激的人——莎莉文老师。是她给了海伦希望,是她给了海伦梦想与日后的一切。她用尽自己的一生让另一个生命有了光明,这才真正是生命的意义所在。

"流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。"人生短暂,如白驹过隙,我们不应只是观看人生路途中奇特的风景,而是要有所发现,并细细品味,有所追寻、铭记。

有关生命的作文(篇五)

生命是唯一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变得精彩。而生命又是那么脆弱,在车辆繁多的现在,可能一个疏忽就会给生命带来威胁。让我们珍惜生命吧!

每天,父母们都会千叮咛万嘱咐地对我们说:"要注意安全,左看看右看看,没有车辆再过马路。"可是即使如此,危险的步步紧逼还是来到了跟头。我的同学朱一慧就是一个悲剧的例子。平时,我和朱一慧还是一对好朋友,因为家住挺近,所以经常一起回家,一起聊天。久而久之,成了好朋友。她的成绩不错,才艺也好,很受大家欢迎。

可灾难还是降临了。那是一个天气昏暗的日子,我因为有事,所以先回家没有跟朱一慧一起。可晚上,我的眼皮却在不断的跳动着。果然,第二天早晨,不幸的消息传来了:朱一慧不幸被车撞了。听到这,我心头不经一怔,毕竟,这条消息太突出其来了。我只好保佑她平安无事。可我的祷告没有起到作用,第二天又传来了消息:朱一慧去世了。那天早上老师哭了,眼睛也红肿了,抽泣着对我们说:"你们一定要注意安全,不要再有这样的悲剧了!"我们哭了,想起朱一慧对我们的关切,还有她那开朗的笑声,我也哭了。后经过调查,原来朱一慧只是为了捡一个东西而被撞死的。这样悲痛的例子还有很多。

生命是多姿多彩的,但她也是唯一的一次。让我们记住生命是珍贵,珍爱生命吧!

有关生命的作文(篇六)

八月的日子,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烤化了,消失得无影无踪。太阳把地面烤得滚烫滚烫的,一阵风吹过从地上卷起了一股热浪,火烧火燎地使人感到窒息,杂草抵不住太阳的暴晒,叶子都卷成了细条。

小女孩贝拉对她的好朋友小壁虎说:南京太热了,我们去找小海豚到海边度假吧!小壁虎欢快地答应了。

她们乘坐着飞机来到了海边,小海豚热情地接待了她们。她们三个在水里游来游去,小海豚邀请她们去她海底宫殿,请她们吃了美味的蛋糕和清凉的雪糕。

突然,天上轰隆隆,咔嚓嚓,原来是雷公电母吵架了,翩翩起舞的蝴蝶吓得直发抖;胆小的乌龟吓得躲进坚硬的壳里;美丽的珍珠姑娘吓得直往贝壳里钻;漂亮的美人鱼公主吓得直往宫殿里藏。哗哗哗,是谁流出了眼泪

十五分钟过去了,暴雨也停了,天空出现了一道美丽的彩虹。海边的沙滩上又多了许多淘气的海螺和美丽的海王星。贝拉、小壁虎和小海豚坐在沙滩上,看着美丽的彩虹,和凳子一起聊天:这样的海边好美啊!小木凳笑了说:我喜欢大海的宁静,我喜欢大海的热情,我喜欢这样的生命!

有关生命的作文(篇七)

生命,那是自然付给人类去雕琢的宝石。只有体现出生命价值,才算得上是珍惜生命。生命对于每一个人都是珍贵的。

张海迪——自幼她下半身就没知觉,在这种情况之下,她坚强以意志战胜了病魔,取得了健全人都很难取得的博士学位。

虽然残疾,但她的心灵没有残疾,让自己的人生更绚烂多彩,让生命更有价值!这些就是因为张海迪以坚强的毅力,珍惜来之不易的生命,热爱生活。

黄美廉——从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人,因为肢体失去平衡感,手足会时常乱动,口里也会经常念叨着模糊不清的词语。医生根据她的情况,判定她活不过6岁。在常人看来,她已失去了语言表达能力与正常的生活条件,更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来,而且靠顽强的意志和毅力,考上了美国著名的加州大学,并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔,还有很好的听力,抒发着自己的情感。在一次讲演会上,一位学生贸然地这样提问:"黄博士,你从小就长成这个样子,请问你怎么看你自己?你有过怨恨吗?"在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬,但黄美廉却没有半点不高兴,她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字:

一、我好可爱;

二、我的腿很长很美;

三、爸爸妈妈那么爱我;

四、我会画画,我会写稿;

五、我有一只可爱的猫

最后,她以一句话作结论:我只看我所有的,不看我所没有的!

张海迪和黄美廉,她们都是先天性的缺陷,但她们没有放弃,反而更加珍惜自己的生命,努力超越生命。我们要向她们学习努力奋斗,爱惜自己的生命!

有关生命的作文(篇八)

"以特写的角度看生命,它是一个悲剧;以长镜头的角度看生命,则是一场喜剧。"万般苦海不过是生命长篇中的一个句点。黑暗是痛苦的,但也是渺小的。纵使痛苦与绝望不断,希望的灯盏永远相伴。

古今万物,大多在生长中追逐温暖的阳光,抑或在阴暗的角落中怀揣希望。生如向日葵,蓬勃生长只为绽放美好的生命姿态;也如漫布的青苔,于无声处彰显最深沉的力量。昼夜之交替,无法改变我们追逐光明的步伐;阴晴之不定,无法黯淡我们不灭的欢欣。生之信仰,当如阳光;生之可期,当如远方。

村上春树曾说"不存在十全十美的文章,如同不存在彻头彻尾的绝望。"深邃的黑夜无法吞噬微弱的星光,正如绝望的幕布无法扑灭希望的火焰。子瞻仕途不顺,历尽艰辛,依旧发出"何妨吟啸且徐行"的豪言;曾国藩凭毕生之志力挽狂澜,风雨飘摇之际矗立希望的丰碑,为后世点亮前行的道路;纪录片《人间世》中,面对无定数的未来,病人心怀感激,享受当下呼吸的交叠与血液的翻涌。

追逐阳光是难抑的信仰,心怀阳光是思想的远方;正如每一颗水珠都凝聚着无尽的力量,让沉寂的死水掀起生命的波澜——只因每一份平庸都蕴藏无尽的可能,每一处黑暗都能交织光明的乐章。没有透彻的绝望,只有沉溺于现状的内心。点亮生命的灯盏,方能突破虚浮的黑暗。

历史的长河中,唯有向阳的内心才能折射优美的生命图景;唯有希望的波光才能在历史的长河中闪闪发亮。生命不息,时代不止,意志不灭,希望永存。

有关生命的作文(篇九)

我经常问老师和父母:"生命是什么?"他们回答:"生命就是动力!"

我有一次去公园玩耍,我在小山上发现了一棵小树在悬崖峭壁上的细缝中茁壮长大。

过了几天我再次来,它已经被风雨吹断了,只有树干还在。

虽然那棵小树只活了一两天,但是它那不屈向上,坚持不懈的精神让我怦然一震——这就是生命!

我过生日,爸爸给我买了一只金丝雀,天天给我唱歌听。后来它没日没夜,不吃不喝的啄木杆,企图从这个"木监狱"逃走。它每天无精打采,再也没有唱歌了。

我看着它这样,就把笼子打开了,它一见笼子开了,眼睛就像灯泡一样点亮,冲出笼子,飞向天空。

树木宁愿冒着生命危险长出嫩枝,也不愿意在细缝中长眠;小鸟宁肯没日没夜的啄破笼子得到自由,也不愿意关在笼子里。

我认为,生命不单单是动力,还是勇气和自由。

有关生命的作文(篇十)

不管在逆境中,还是在顺境中,我们都要珍惜生命,保护生命。其中最让我受启发的却是一小丛不起眼的野花。

那天是星期六的上午,我和其他同学因为要在学校练鼓,所以我一上午都在学校。当我们结束了打鼓训练的任务时,妈妈还没来接我,我便在学校边玩边等妈妈,正当我在操场上悠闲地走时,远远望见沙地里有一棵黄色的东西,好奇心驱使着我连忙跑过去看,原来是一小丛野花,我简直不敢相信我的眼睛,它怎么会在既干燥,又没有养分的沙子里生长呢?没有人去种植它,没有人去关心它,没有人去给它浇水施肥,甚至没有人注意到它的存在,它依然顽强地生根、发芽、开花。我一下子被这一小丛野花坚持不懈、永不放弃的精神镇住了。

我看着这从野花,不禁联想到了那些扎根边疆、建设边疆的建设者和保卫者们,他们不畏困难、坚持不懈、永不言败的精神值得我们学习,如果没有这些建设者们,我们就没有今天的幸福生活,我们要向他们致敬!

有关生命的作文(篇十一)

人生这一场经历,我们可以把它比作是一场游戏,一起的队友,对抗的怪兽。所有通关的记忆,都值得我们留恋;也可以理解为一场旅途。遇到的风景,遇到的人,所有的一切都来之彼此的距离。很多人只是擦肩而过,所以我们不会太过于在意。生活的质量不在于某一段时期的相遇,而在于长时间的相知。

快乐是用心灵去治疗伤感。而不是给生命增添枷锁。只要我们生活中有信心,就可以打倒生活中烦恼的这堵墙。儿童是我们的信心,让我们训练就成为坚强的人。也时常提醒你自己不要给生活增添负担,用愉悦的心情去欣赏沿途的风景,充满欢喜和感激去欣赏人生的旅途,而不是去纠结人生的风景是否美丽。

不为五斗米而折腰,也不要为了眼前的烦恼去焦虑,更不要去埋怨现实的残酷。世界每天都变化,都不在我们的意料之中,我们应该思考的是,让那些不美好的过去以最快的速度远离我们。不管是快乐的还是开心的,它都过去了,我们不应该在过去的中纠结,而是向前看,生活的内容,也就是我们对生活的希望。

我们怀揣着美好的愿望和善意去看待这个世界,用活泼的姿态面对是生命的阻碍。要知道这个世界上我们都只是客观的存在。所以不必要着急,也不必要烦恼,把生命中的每一天过的充实,才是我们生活最佳状态。

上天是给我们的苦难不是让我们去领悟苦难有多痛苦,而是让我们知道经历了痛苦,我们的成长,领悟到在风雨中我们生命中最重要的东西是什么。坦然的面对生命,不管生活有多么的高低起伏。至少我们要对自己的生命真诚。

面对烦恼,学会顺其自然,面对快乐,学会让他传播,不要让负面情绪而影响我们生活的态度,人生的方向在于用积极的心态去化解消极情绪。生命中我们的经历是不规则的,高低起伏,不是一帆风顺的。而自己的内心却可以平静的。我们面对生命中所有发生的事情,以一平静的心态去解决,以静制动。 生活会还给我们另一份美好的姿态。

生命的种子,因为有不怕风雨,勇敢的心去浇灌所以才会绽放艳丽的花蕾;生命中的空白键要有动听的音符才会圆满。我的生命,我一定要让你每天都充实。

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