关于小家长的作文 第一篇妈妈去开家长会了,留下我和爸爸俩人“看家”。现在妈妈应该已经到学校了吧。我拿着望远镜,趴在窗前,把眼睛睁得大大的,好看到更多的东西(谁让我家离学校特别近呢)。又过了5分钟………我仔细看了一会儿,没发现什么。
树图思维导图提供 关于小家长的作文通用9篇 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 关于小家长的作文通用9篇 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:2b9b877c0edc333a69d4817fd0241890
关于小家长的作文通用9篇思维导图模板大纲
妈妈去开家长会了,留下我和爸爸俩人"看家"。
现在妈妈应该已经到学校了吧。我拿着望远镜,趴在窗前,把眼睛睁得大大的,好看到更多的东西(谁让我家离学校特别近呢)。
又过了5分钟………
我仔细看了一会儿,没发现什么。现在家长会应该开始了吧?我心里像揣着只小兔子,蹦个不停,豆粒大?O汗珠顺着我的脸庞滑下来,我也毫不在意。
老师会跟家长说些什么呢?是说我的优点?还是我的缺点?是说我写字有了进步?还是说我考试考砸了?……我的脑子顿时乱成一锅粥。不过我转念一想,英语老师说过,会在家长会上表扬我们的,这下,我的心情又阴雨转晴,从哀愁变为欢喜。
我随便画了会儿画,心情又变得沉重起来。万一妈妈的发言稿讲得不好怎么办?万一妈妈回来给我吃个"竹笋炒肉丝"怎么办?……我心中又冒出了许许多多的万一。唉,没有万一,没有万一,一定不会有的!我暗暗安慰自己。
算了,不要去想它了。我默默对自己说。然后便趴在桌上,不时用望远镜看看窗外,等待着妈妈的"归来"。
开学都一个月了,直到今天才进行第一次家长会。其实家长会在十几天前早已经全盘策划好了(只不过是一个特殊的、全部由我们几位学生组织、主持的家长会),但是由于一系列的原因导致家长会一而再,再而三的推迟,一直到今天。
几天前,我们主持人已经把主持稿和学生代表讲话稿都准备好了;把家长会策划、内容、项目全盘搞定;就连黑板报都已设计好了。就等今天下午大展身手了!
下午刚来学校,我就带领我的板报小组人员,通过我的设计来装扮着整个黑板。实力强大,速度就是飞快啊!不一会儿,板报就成功完成。板报主要突出了感谢老师辛勤培育,感激家长养育之恩这一主题。两边是一副对联,中间是一行彩虹形的楷体大字——家长会,大字下面是一个火红的、初升的太阳。紧紧围绕太阳的就是那鲜艳、簇拥的美丽鲜花。大字两边又是两只翩翩起舞的大蝴蝶,给人留下永久的清香,飘在整个乾坤之中。
放学后,终于到了家长会开始的时间了,我和其他几位同学主持了家长会,并代表老师向家长们汇报了这学期的表现,代表了全体同学感谢了老师与家长。使整个家长会气氛活跃并圆满成功。
在这里谢谢老师对我的信任并给了我这次锻炼的机会。
孩子的健康成长离不开学校、家庭和孩子的共同努力。作为家长要认真扮演好学生与老师之间沟通者的角色。
首先家长要站在老师的立场,在孩子面前维护老师的尊言,只有家长尊重老师,学生才能真正的尊重老师。如果因为家长不当的方法而使孩子不再信任老师,进而不与老师配合,那就会给孩子的健康成长带来不利因素。
其次,在充分尊重老师的前提下,选择最佳的沟通时机。有的家长为了能够将孩子的情况统统掌握,通常选择在开家长会前抓紧一切机会与老师单独交谈,但老师在开会之前都会很忙碌,不会有充分的时间与个别家长接触,与老师的沟通效果肯定会大打折扣。而我的做法就是在平时如果发现孩子情绪有些反常,或者考试成绩不理想,就要及时与老师进行沟通,及时掌握孩子在学校的学习情况,有问题及时解决,不要让问题越积越多。
最后,在与老师沟通时还要考虑谈话的时间场合。我与老师沟通的时候通常都是背着孩子的。我家孩子自尊心强,有什么事都放在心里,除非自己确实犯了错或者遇到自己不能解决时才会跟我们讲,这就需要我们随时关注孩子的心理变化,打消孩子的顾虑,不要让孩子有思想包袱。
总之,与老师及时有效的沟通对孩子的健康成长是必不可分的,特别是现在孩子面临小升初,面临与之朝夕相处六年的同学老师的分离,随着时间的推移,孩子承受的心理压力也越来越大,我作为家长一定要及时关注孩子的情绪和心理变化,及时与老师沟通,为孩子顺利小学毕业做好最后的努力。
今天是"六.一"儿童节,爸爸妈妈上班了。爸爸妈妈虽然不在抗"非典"一线工作,但工作也很繁忙。家里只有我一个人。我左思右想:爸爸妈妈上了一整天班,他们那么累,我应该为他们做点什么呢?也为抗"非典"贡献我的微薄之力,过个有意义的儿童节呢?对了,给他们做顿丰盛可口的营养晚餐,就做姑妈教我的鸡蛋西葫芦饼。
于是,我这个"小美食家"开始忙碌起来。
看看表已经四点半了,爸爸妈妈就要回来了。我赶忙拿出了一个盆,三个西葫芦,七个鸡蛋,擦子和两碗白面。我拿起削蔬菜的小刀,把三个西葫芦的皮一片一片的削了下来,又拿刀把削好皮的西葫芦切成两半,把里面的籽用手挖出来。接着,我拿起擦子一下一下的把西葫芦擦成丝,最后,把擦好的西葫芦丝放进盆里。
该放鸡蛋了,我把鸡蛋在盆沿儿上先磕一下,然后把鸡蛋壳掰开,把鸡蛋倒进装着西葫芦的盆里,再往里撒一勺半盐,剁了几片葱花沫放进盆里,用筷子搅拌均匀。咦,好像还少点什么?对,还得放面呢。我看了看表,呀!五点了,爸爸妈妈马上就要回来了。我拿起那两碗面,把他们往盆里迅速地到了进去,一些面粉飞到了空中,落在了我的胳膊上,落在了我的脸上。我也顾不上擦,赶快用筷子把盆里的面和原有的糊搅拌均匀,像半盆又有菜又有面的糊,我把鼻子凑近盆边,有一股淡淡的清香。
烧热饼铛,过了一会儿,油热了,我把搅拌好的面糊,用大勺盛了两勺,放进烧好油的锅里,用铁铲儿把在锅里的面糊抹成一个像饼铛一样大小薄厚均匀的圆饼,过了两、三分钟,把饼翻了一个,让它原来上面那面冲下,下面那面冲上,烤过的饼变成了焦黄色散发着浓郁的香味让人垂涎欲滴。我想:鸡蛋能补充充足的蛋白质,西葫芦能补充丰富的维生素,他们吃完后,身体会更健康,会生产更多的产品,为抗非典多做些贡献。又过了大约两三分钟,一张饼熟了。大约二十分钟过去了,我已经烙熟了三张饼。
我听到了爸爸妈妈的脚步声,便躲在门后,看看他们有什么反应。只听见爸爸说,"哪来的香味呀?还真香!"听了这句话,我心里高兴极了,心想,"一会儿给你个惊喜"。
爸爸妈妈开门进来了,看着脸上和胳膊上全是面,围裙上有些鸡蛋清的我,最终他们的视线落在了我手中端着的"鸡蛋西葫芦饼"。他们看着眼前这一切,心里全明白了。
他们放下手中的东西,顾不上脱衣服,便来到水池前。他们洗完手站在地上,把那三张饼一口气都吃完了,一边吃,一边问:"这是什么饼呀?"我答道:"这是鸡蛋西葫芦饼"爸爸妈妈伸出大拇指说:"好吃、好吃,这就是中国的比萨饼"。
听着爸爸妈妈夸奖的话,我心里美滋滋的。边吃着盘中的鸡蛋西葫芦饼,边对爸爸妈妈说:"您们工作那么繁忙,我在家不仅要做到"停课不停学"还要为抗"非典"做出力所能及的贡献,做您们的小帮手。"今天我过了一个别有情趣的儿童节。
慢慢的四个大周已经过去了,第五大周是一个对于我们来说意义非凡的一周,那就是我们有家长开放日哦!
我们还在在家长会上表演综合性学习,主题是关于语言的魅力。我们组是群口相声,哈哈,一切尽在掌握之中。我们组分工很明确,我是负责搜集资料,别的人是负责该其中的病句。我们一切就绪以后,就开始背稿阶段,其他5个人不用,熟练就行。而我是整个组的中心,我是老师要把反义词背过的。一开始,我不想背,还在心里埋怨:"为什么不让张家轩背,他背的多快。可我又想,这是组长给我表现的机会,我要好好把握住。"我背的还不错,今天我们又来了最后一次彩排,我们组表现的还不错。我想:"我要在好好的温故而知新,在家长会上一展风采!"
现在都还期待啊,希望这一天可以快快的到来,这样我们就可以见到爸爸妈妈,还可以展示我们组的语言的魅力;肯定会让您眼前一亮哦!
昨天,学校里召开了家长会。听到这个消息后,我心里像揣了一只兔子似的,一蹦一跳的,很激动。
我本以为开完家长会爸爸会大骂我一顿,所以就紧张了起来。"铃铃铃"电话响了起来,是爸爸的电话,我连忙接起电话,爸爸说:"你写完作业了吗?等我回来再睡。"爸爸回来的时候,神态没有一丝生气,但很严肃的样子。过了一会儿,爸爸说:"你们班有几个同学考得很好,你要像他们学习啊!还有你数学其实不会得那么低分,只要你把字写好,涂改得少一点,你就不会被扣马虎分了。"听了爸爸的话,我认真想了想,我有时候上课会开一会儿小差,看电视也没有时间限制,我要把这一些做好,成绩就可以提上一些。
睡着了,我在梦中梦到爸爸说的话,我以后要少玩,多把一些时间放到学习上。
教师要想取得事业的成功,离不开成功的人际关系。在学校领域里,教师要努力建立良好的师生关系、同事关系。而在校外,就要处理好和学生家长之间的关系。从事村小领导达九年之多,和形形色色的家长打过各种各样的交道,至今回想想来,真的很锻炼人。至少,在我从教这些年的光阴里,使我受到了很大的触动,收益匪浅。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师,父母的行为直接影响到孩子的思想和品行。
还记得那一年当班主任,一个六年级的男生,他开始有了逃学的念头,不好好上课,整天也摸不到影。没办法,做为一个男班主任,需要付出的可能比女教师要更多,我一次次不厌其烦的走访他的家庭,最终在一星期之后,才见到他的家长,风尘仆仆的从外地打工赶回来,得知孩子不好好上学,气愤之余就是动手打孩子。我连忙拉信学生的家长,安慰他坐下,然后语重心长的给他分析了孩子逃课原因,并对他说,你这样的家庭,只有一位年迈的老母亲在家看孩子,能行吗?你不能因为挣钱打工,把孩子的学业都荒费了。还是想个妥善的办法才行。或是让他妈回来,不要打工了,或是你回来,总得有一个大人陪在孩子身边才是。整整两个多小时的讲事实、摆道理,终于说动了学生的家长。至今这个孩子虽然没考上大学,但是也念了技术学校,有了一技之长后,开了自己的发廊,小日子过得也不错。每每回来都会来我家看看我,我就顺便再嘱咐他几句,他都很听话的接受了。而他的父亲,自从有了那一次的沟通,至今都很尊重认可我当初的做法,和我处得也相当好。
我想,不光是这样一位家长,和学生家长联系,是每一个教师都应该做的工作,而且还要保持经常性。经常下去走访,及时了解学生的状况才行。如今,我却发现随着素质教育的口号呼声渐高,教师们和学生家长的联系似乎更频繁了,无论在学校里孩子发生了点点小事,就立即将他的家长找到学校来。这些老师认为现在的学生打不得、骂不得,所以出了问题就直接交给家长处理吧。其实,这并不是说不好,而是给自己的工作找到了很好的归宿点,但是,和家长的这种打交道,我想,久而久之,没有哪个家长会对你这位老师留下好的印象。直白点说,也是一种惰性,或是不负责任的态度。
我从事教育工作这些年,深刻的体会到,只要经常主动与家长联系,沟通情况,就会取得教育立场上的一致。能很快的了解学生的思想动态与表现。和孩子一块成长,才是最好的家庭教育,那么我们教师在处理与学生,与其家长的关系中就会容易得多。此处,还要尊重学生家长的人格,认真听取家长的意见和建议,哪怕是不讲理的,你也要学会倾听,他才肯用心和你交流,不能摆出一副凌驾于家长之上的态度。
在我成长的道路上,妈妈教给了我点滴点滴,我都铭记在心,让我成为一个诚实、勇敢的孩子。在我生活中,我与我的妈妈之间发生过许多的故事,有学习方面、生活方面······
从小妈妈就读《伊索寓言》、《安徒生童话》、《格林童话》给我听,使我从小学会一种美好品德和一种高尚品质伴随着我的慢慢长大。
在学习方面 ,妈妈对我严格要求,我必须认真高质量地把作业做完才能玩。所以每次我做得非常快。有一段时间我退步了,数学单元考试只考了分,那次在回家的路上我非常害怕,怕妈妈骂我,可让我出乎意料的是妈妈不但没有批评我,反而鼓励我,教我找出错误的原因,争取下次单元考能考个好成绩,结果我在下一次的数学单元考中,考出了一个很好的成绩。平时毎当我碰到困难时,妈妈先让我自己动动脑筋,实在想不出来,妈妈再耐心和蔼地教我。我学习进步时,妈妈总会对我说我:"不要屁股翘起来了,要虚心,更上一层楼,有一句话说得好,谦虚使人进步,骄傲使人落后。"
生活方面,妈妈常常让我自己的事情自己做。妈妈还规定我只能在周六和周日看电视,周一到周五不能看。平时在吃饭的时候,妈妈还会让我多吃素菜,俗话说得好;荤素搭配,营养均衡,才能让我健康的成长。
每个休息日只要妈妈有空,就会带我们去一些地方玩,让我们见见外面的世界增长眼见与知识。
在生活中,妈妈的每一个话、每一个动作都会让我感受爱和知识。
自从这次家长会之后,我发现了自己的许多不足之处,在这段时间里,我在改变着自己,使自己更加优秀。
我在这次家长会之后,更加努力了。在这次家长会中,有许多同学受到了多次表扬,而我的'名字在表扬栏中屈指可数。我在想,我是不是在那些方面做的不够好?我知道,我该更加努力了。在学习上,我通过期中考试深切体会到了在政治和地理方面的不足。在这段时间,我在上这两门课之前,都会精心去预习,去熟悉内容,去解决自己有能力解决的问题。做课后作业时我会严格按照格式来做,并且不会向以前一样只答一个大概,而是具体的答出来。上课时,每一个问题,我都会比以前更努力的去思考,去领悟,回答问题也比以前更加积极。在英语背书时,我也比以前努力,以前背书,虽然都完成了任务,但总是很懒散,而现在,我会以自己最快的速度去背,并且把必背的背完了,我还会去背其他内容。我相信我的努力一定会迎来收获!
相比以前,我在学习这一方面更有激情了。在这次家长会以前的期中考试中,我的总分是505分,占全班第四,与第三名差一分,与第二名差二分。妈妈在看到这次成绩后说:你呀!地理41分,政治42分,有一门考到45分以上,不就会更上一层楼了嘛?听了妈妈这句话,我到不觉得可惜,反而学习念头又增加了,渴望学习的火焰由旺盛了。在地理课上我没有像以前一样感到枯燥,乏味,反而觉得地理生动了起来。那一条条等高线,那一个个地理概念,那一种种地理学习方法,仿佛都活了一样,在我脑海中奔跑。政治课不觉得严肃了,取而代之的是一种轻松之感,在轻松之中学政治也是事半功倍,知识点记的更具体,牢靠,预习方法也记的一清二楚,每一个标题都会早早预习。我学习的激情一定会使我把每一门学科都学得更好。
我比原本就很自信的自己更自信了!自信?为什么自信?因为我在这次家长会以后更努力,对学习更有激情!确实,在更努力,更有激情的同时,我也感受到收获的甜头,自信也直线上升,我从以前的觉得地理有点难懂,到现在觉得地理是门只要努力学就很简单的感觉,使自信心上升。我从以前觉得政治太严肃,到现在觉得政治轻松。让我更加相信自信会给自己的胜利奠定基础。
在这次家长会之后,我变了不少。我在向更好的方向改变,这些改变也会使我一生受用不尽。
树图思维导图提供 009食品科学学院 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 009食品科学学院 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:b7b149d1dc5c8055cd171fbd9006cde6
树图思维导图提供 PRAGMATICS 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 PRAGMATICS 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:5c88b9d082a71ef59715fa269758e09b