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对手作文(推荐9篇)思维导图

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对手作文(篇一)在我们班里,我有一个强大的对手——谭方辉。她是我们班的第一名,有好多次,她还是年级第一。就是这个女同学,阻碍了我前进的道路。在我看来,她的地位似乎是坚不可摧的,不管是大考还是小考,她总是第一名。有一段时间,我都有些放弃了打败她的想法,但是一次月考却给了我很大的希望。

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思维导图大纲

对手作文(推荐9篇)思维导图模板大纲

对手作文(篇一)

在我们班里,我有一个强大的对手——谭方辉。她是我们班的第一名,有好多次,她还是年级第一。就是这个女同学,阻碍了我前进的道路。在我看来,她的地位似乎是坚不可摧的,不管是大考还是小考,她总是第一名。有一段时间,我都有些放弃了打败她的想法,但是一次月考却给了我很大的希望。

那一次月考,我以微弱的优势超过了她,夺得了班级第一名。当时我惊呆了,这是真的吗?我打败了谭方辉!于是后来我便和她明争暗斗,处处和她比赛。当我超过她时,我总会欣喜若狂,连妈妈也同我一起高兴;当我落后时,我便会痛下决心,一定要超过她、超过她。以至于后来我不管考什么试,妈妈总要问一句:"谭方辉打多少分?"就这样,我化压力为动力,激励自己不断前进。

我赞美对手,对手是一把双刃剑。对手可以打败你,使你一蹶不振,一败涂地。但没有对手的竞争是乏味的,有了对手才能激励自己办事认真、激发潜力,提高自己的能力,并且可以取长补短,在与对手的不断竞争中逐渐地完善自我。

对手作文11-17

对手的作文07-13

作文:对手11-22

对手作文(篇二)

对手,是每一个人都会有的,我也有我的对手——桂花。

桂花,它虽然没有玫瑰的艳丽多姿,没有樱栗的妖艳美丽,没有荷花那样一尘不染,没有牡丹那样雍容华贵,也不像桃花、迎春花是春的使者,但它也有专属于它的,独特的地方。

桂花,它在温暖得春天开放,不在清爽的雨后开放,不在清冷的夏夜悄然开放,不让人知道。它在寒冷的秋末悄然开放,它在百花凋谢的秋天开放,它不愿与百花争艳,只是在花的角落中黙黙的奉献着自己的一生:它把它的清香给了人间,它把它的花瓣做成了食物——桂花糕,它把它的汁做成了清凉解毒的桂花茶。而它的要求去极少极少,只需要一捧土,一滴水,一缕阳光,它就能生存,只要能开花,就能吐香。而在它没有开花这前,没有人会去赞美它,人们只看到了它成功的一面,却从没去想过,在成功的背后,它有多少艰辛,它流了多少泪!

桂花,你是那样高尚,在我的心里你又是那样高大,在你的面前我是那样的渺小,你是一个最最值得我,和一切人类敬佩的对手。

对手作文(篇三)

"父亲老了!"我望着父亲粗糙的双手,这样想着。我一点点每年都需要一点高昂的学费。面对巨大的家庭支出,父亲毅然选择出去打工,家庭的重担全落在这双手上。世事沧桑,让这双手过早衰老。这是一双怎样的手啊-指头已经稍稍变形,干瘪,毫无血色。父亲的手,本来不粗糙的。记得小时候这双手曾经多少次抚摸着我,曾经多少次擦干我眼角的泪水,曾经多少次把我举得老高老高。多少次放学的时候,我就是牵着这样一双手走在山间的小路上,多少个夜晚,我都是枕着双手进入梦乡的。

可是这种美好的生活,只能停留在童年的回忆里。这样的生活压力,父亲的手怎能不粗糙呢?看着父亲手背上的那道伤疤我想起那年冬天,父亲为了能早点出去干活,天刚蒙蒙亮就起床了。由于光线太暗,父亲没有拿好锄头,锄头重重地砸在了父亲的手上。父亲的手鲜血直流,于是这条伤疤永远留在了父亲的手上。看着父亲的手,这双经历过多少世事沧桑与坎坷,这双手里记录了多少岁月的考验和生活的挑战。

那双手我至今难以忘怀,它深深的刻在我的脑海里面,挥之不去。

对手作文(篇四)

接受对手很有必要。

美国阿拉斯加州的一个自然保护区中有一种珍惜的鹿种,数量很少。人们为了保护这种鹿,大量猎杀保护区中的狼。在宽松、安全的环境中,鹿大量迅速地繁殖。不久后,鹿却大量死掉。这是为什么呢?原来,鹿在对生命威胁小的环境下产生很大的惰性,活动量减少,导致体质变弱,自然很容易就死亡。后来,人们从外地引进了一群狼,这种情况才好转。

如此看来,对手确实是必要的。

生活中,很多人都不能接受对手,甚至到了讨厌的地步,可对手,并不是只会给你带来烦恼。

正如鹿儿一样,人如果生活在一个没有对手,十分宽松的环境中,就会产生惰性,不思进取。想想看,对手是十分重要的。他的成功确实打击了你,引起你的羡慕嫉妒,但在打击你的同时,是不是也激发了你奋斗的小火苗呢,有了这一打败他的执念,你才能进步。他有一次次的成功,如果你不服输,就会有一次次进步。

如果你在一个高手如云的环境中学习,你一定会变得更强。高手既然称之为高手,就一定会有高手的作风。他不会乱说话,周围的人都不说话,不久营造了一种好的学习环境了么?他不会上课时开小差做小动作。不服输的你也会产生不服的心理,也会认真仔细地听讲,不就提高了上课效率吗?他每天都会坚持复习当天学过的新内容,你也会有和他一拼到底的念头,也会认真复习,直到背的滚瓜烂熟才肯罢休,不就大大克服了人的惰性吗?由此看来,对手是十分重要的。

所以,接受对手吧!胡杨每时每刻接受风沙的侵袭,才能千年不死,千年不倒,千年不朽;仙人掌也时时接受着太阳的毒烤,才能如此充实。对手时时刻刻陪着你,你才能不断进步、永攀高峰!

对手作文(篇五)

生活中每个人都有对手,每个人都必须要有对手,因为"对手是辅助自己实现理想的另一只手"。我也有个对手,她的名字叫盛雨菲。

我们在素描兴趣班里是对手。我们为什么要做对手呢?那就看一看下面的故事吧。在刚到这个学校上素描兴趣班时,我在另一所学校学了两期,但老师叫我从新学,而盛雨菲却因在这里学了两期开始学第三期。"我不甘心,我不甘心。为什么她能上第三学期。"我曾一次又一次的在心中埋怨。我发誓我一定要超过她。经过一学期的努力,我终于超越了她——我曾尝试着画她的素描书,功夫不怕有心人,我终于和她同画一模一样的书了。我跳了两级!随后,我又努力每天画一幅画,我的画画技术远远超越了她。现在,我和她的画已经有天壤之别了。老师在素描课上天天表扬我,而盛雨菲却因上课开小差被老师训斥。

我的对手是盛雨菲,你的呢?

对手作文(篇六)

在我小学生涯的六年中我最想感谢的就是我的朋友兼对手——我的同学陶逸博。在班上,我们俩并列第五。考试时,我们俩的分差不超过2分。因此,我们虽然是朋友,但每当考试时,我们便是一对竞争的对手。

在上学期的期末考试前,我们定下了一个约定:谁数学考得高,谁就可以指挥对方一个星期。为了我能战胜他,平常下课时我照样和他一起玩,实际上在上课时认真听讲,而陶逸博则被我蒙在鼓里。最后,考试成绩出来了。老师先报到了陶逸博,谁料他考了100分!我见他考了满分,只能埋头叹息。这时,我突然听见老师报到"樊毅100分"时,陶逸博脸上的笑容凝固了,取而代之的是我响亮的欢呼声!因为我们打平了!最后这个约定自然没法实行。当我把我和陶逸博的成绩告诉妈妈时,妈妈笑了,说道:"你得感谢陶逸博,你们俩从一年级开始就互相竞争。虽然你们之间互有胜负,但是你们的求胜心强,不服输,每次都会竭尽全力战胜对方,因此你们才会互相进步,两个人之间的友情也会越筑越深。"

现在,离小学毕业只剩下一个月的时间了,我们也将要各奔东西。我们之间剩下的比赛也已经屈指可数了。让记忆随着时间的消逝渐行渐远吧……谢谢你,我的对手,陶逸博!

对手作文(篇七)

"对手"这个词代表的不仅仅是敌人,还有许多许多。

以前,我一直以为"对手"是个充满火药味的词,双方一见面便瞪眼,一说话就讽刺,一考试就相互诅咒,即便是笑,也如十二月的冰霜……直到那一个人的到来。

在课堂上,我是班上的尖子,老师的难题基本都是我回答的。又是新的一学期,班上来了一个新学生。上课了,我还是继续准备独霸老师的所有提问,没想到,课上的绝对难题,全班竟有两名同学举手,一个是我,一个是他。两堂课下来,他的水平明显和我一样。放学回家时,我们同路。他在路上说:"真巧,一起走吧!""我答了一句:"好啊。"心中却说:不是巧,是冤家路窄。不一起走还能怎么走?真是不巧!我一心想超过他,自已独占鳌头。

我对他的态度很不好,就像周瑜对后来的诸葛亮,回答问题是半壁江山,谁也不强于谁。我因为从原来的独霸天下,变成了中分天下,我便把他当成我的死对头——对手,一定要超过他!

一次期中考试,我和他同时写好了,他先交考卷,我后交,我回来时他笑着对我说:"祝你考好!

"我顿时呆住了,步子僵在那,一动不动,好半天我才明白他的意思,"谢……谢谢你……"我回到座位上,还有些回不过神来,他是不是有其他意思?不,这是朋友之间的祝福,他一直把我当成他的朋友呀!而我……考试结束了,这个对手的成绩和我一样,但他的友情却让我感动。

从此,我和他成了真正的朋友,虽然是朋友,却也是对手,但这对手并没有敌意。一次,我上学时带了些习题,其中有一题很难,我便问了他,突然,我想:不行,我哪能向他示弱?不管如何,对手之间都不会向对方示弱的,不战自输。我没有往下说,他回过头来,看着题目仔细地算起来,算完后讲给我,并笑了一下,原来对手的笑也能像三月的春风,让我心里暖暖的。

我每天和他一起上学放学,关系越来越好,在最后一次考试时,我和他一起走进教室,彼此真诚祝福。我们是对手,更是朋友!

对手作文(篇八)

奶奶去世已将近两年了。许多往事早已模糊,以至悄然逝去,而奶奶那双手却清晰地印在我的脑海中。

那是一双普普通通的手,上面布满了皱纹,十个手指很粗很短,指甲又厚又硬。它给我留下了许多回忆。

小时候,我很顽皮,像个小男孩。每当我玩耍不小心跌破时,奶奶总是抚摸着我,用水洗干净伤口,给我涂上红药水,那时的我顿觉疼痛全无。

每当我身上痒时,我最喜欢奶奶用手来摸我了,奶奶替我搔痒时,不用指甲,只用掌心,她的手好似一只毛板刷,在我背上一刷,全身的痒痒立即被驱走了。

别瞧奶奶的手这么厚,这么糙,可做那些缝补之类的活儿却很灵巧。

过年过节,奶奶更是大显身手,她炒出各种各样的美味佳肴。每每有亲戚到来时,总夸奶奶烧的菜好吃。每当我吃奶奶烧的菜,常会碗底朝天,吃得干干净净。这时,奶奶会快乐地说我像只"小馋猫。"

现在,奶奶已离我远去了,我将再也不能见到她了,可她那又粗糙但又使人感到舒服的手,却令我终生难忘。

对手作文(篇九)

将睡之时,手拿一本书,细细品味,本是是人生最惬意的事。奈何今天,思绪番飞,无法集中。拉开抽屉偶见小学时的毕业照,用手轻触每一个人。曾经的好友,现在身处何方?一个同校,不同班,遇见形同陌路;一个不同校,不同地,长久无法取得联系。难道我们彼此的友情就因为距离就此中断吗?小学,无忧无虑;初中,背负重担,每次回家总是精疲力竭。朋友离去,友情消逝,时间真的可以冲淡一切吗?昔人已去,但这所小学并不因某一个的离去而无生机,更不因哪一个的到来而生机勃发。我没有鸿图之志,更无天地正气,有的只是那一份纯真,一份离愁。

人生之路,遥遥无期,我会有勇气走完吗?我害怕长大,讨厌长大,更无勇气面临看似遥远的中考。人们常说那次考试是一个人的转折点,一次检阅,但我认为这是一次挑战,吃得苦中苦,方为人上人。

可是我真的不要啊!我只是想做一个平凡的人。

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