渴望读书大眼睛作文推荐6篇思维导图

大家都说眼睛是心灵的窗户，可是偏偏又人不爱护自己的眼睛，比如阿狗布艾演;但是也有人对自己的眼睛百般呵护，就像阿猫郝艾衍。布艾演是只大黄狗，而郝艾衍是指小白猫。大黄狗理财有道，是个大老板，;小白猫漂亮乖巧，是个小秘书。大老板是个高度近视眼，要配墨水瓶底似的的眼睛，可他坚决不配;小秘书的眼睛却好的不得了，能看到千里之外的东西，是个千里眼。近视眼不爱戴眼镜，度数越来越高，闹了不少笑话;千里眼非常爱爱护自己的眼睛，不让它太疲劳，一双眼睛水汪汪的。

今天上午有一场全体员工的大会，布艾演在大会上可出了不少丑，郝艾衍说服他到医院配一副眼睛。

到了医院，布艾演来到视力表前——这是一张专门为阿狗们设计的，上面的符号都是用肉骨头代替的。布艾演一副苦瓜像，他的眼前是一片模糊的，他走近再走近，都快撞到墙了才勉强开到第一排的大肉骨头。不看不知道，一看吓一跳，布艾演的视力只有0。000000001不到，已经达到了10000000000度了!郝艾衍吓得摔了个嘴啃泥，手里抱着的大书——一本多达9999页的书，每页有9999个字，压在了她的前右爪(前面的右边那只爪子)上，当场粉碎性骨折。

在某公司的老板办公室内，你会看到一位三爪猫为抑制戴着5cm后的近视镜端茶倒水，那就是郝艾衍和布艾演。

我多么渴望长大，挣脱父母的怀抱，在天空中做一只自由翱翔的小鸟。而父母说，我还没有长大，不能迎接大人的世界。

一次，我在院里踢球，出了满头大汗，口渴级了。我拿起玻璃制的果汁瓶，正准备倒水，突然一个声音阻拦了我"别倒！"我吓了一跳，差一点把杯子摔倒在地。妈妈抢先在我面前，把手中的水瓶拿走，说："不行，不行！你先去漱口，你会把果汁弄洒在手上的。大夏天怎么能运动完后喝冰果汁呢？妈妈给你倒水喝。"我没有办法，只好去洗手间漱口了。

我和我的好朋友出去玩之前，妈妈嘱咐我："出门时可别忘记带伞，今天会下大雨的。"我只顾和朋友玩，只是随口答应几声，早就置之脑后了。

当我们玩够后，我送她回到了家，在我回家的半路，天空响起一声清脆的霹雳，顿时下起了大雨，豆大的雨点重重砸下来。我一边懊恼出门没带雨伞，又一边嘟囔着夏天的雨来得快。好在夏天的雨去得也快，在马上到家的路上，雨停了。我回到家后，赶紧擦擦头发，换好衣服。可妈妈还是发现了我感冒了，非要给我买药吃。我对妈妈说："夏天那么热，怎么会感冒呢？何况我只是淋了一点雨。"妈妈还是不放心，要我这些天不要去外边玩耍。

我渴望有一天我会长大，可以让爸爸妈妈不再担心。

《给你一双明亮的眼睛》点评

发件人：小矮人

今天，我观看了一篇题为《给你一双明亮的眼睛》的焦点访谈。

这篇访谈的内容很简单，它主要讲了两件人们献爱心的具体事例—一个成功；一个因医院的自私只捐了角膜。中间还讲了公民献爱心的整个流程，我看后却有很深的感触。

首先，我感受到了姚贝娜的真爱—她想捐献自己的所有器官及遗体，无奈病魔只允许她捐献眼角膜，而她的眼角膜使得5位眼病患者重见光明，而她的捐献使大家开始关注器官捐赠，都希望自己能为社会尽一份力，这多么感人啊！

当我看到全国平均每年有150万人需要器官而每年只有1万人能得到治疗以及每个眼病患者都要等差不多两年才能等到一片角膜时，我震惊了，为何中国会在捐赠方面出现如此鸿沟?我百思不得其解!

其次，我也感觉医院太过自私，毕竟器官是十分珍贵的，然而却因为他们而白白失去了一个个完好的，能救人的器官，这多让人义愤填膺啊！所以，我想在这里怂恿大家多献爱心，为美好明天发一份光，散一份热吧！

时光荏苒，岁月匆匆。我正在一点点的长大，就如一朵含苞欲放的花朵正在慢慢的绽放，而她，却在一点点老去。

那是一个中午，窗外的阳光像是一只慵懒的老猫，倾洒在我的身上，我揉揉惺忪的双眼，便看到了母亲正在打扫卫生。母亲正在扫垃圾；弯腰，拿扫把，把垃圾扫到戳子里，一连串的动作有条不紊。阳光直射在她的脸庞，顿时，她的额头上布满了密密麻麻的汗珠。拖地时，一块块板砖似乎一个个调皮的小孩，把自己涂得像一个大花猫，这让母亲乱了阵脚，到后来，母亲似乎有些累了，每走一步便向身上背了一座大山般沉重，又似乎正在崖头每走一步便会坠落悬崖，她的额头是一片晶莹的汗珠，她面色发红，似乎像一个熟透了的红苹果，红到了耳根。她咬紧牙关，紧攥双拳，眼睛微眯，紧锁眉头，每走一步都十分艰难。母亲虽然只有40岁，但她却有了丝丝缕缕的白发，是那么的明显，是那么的刺眼，刺得我的心隐隐作痛。看到这儿，一行热泪在脸上流淌，一股心酸涌上心头。

我渴望长大，因为我想帮母亲分担家务，哪怕让我的每一天都很痛苦；我渴望长大，因为我想让母亲不再劳累，哪怕付出我的全部；我渴望长大，因为妄想让母亲不再为我操心，哪怕我会失去所有。但，我不想失去爱，一份亲情的爱，这份爱抱含了太多太多。这份爱，包含了母亲的操劳，包含了父亲的严格，这份爱，包含了他们对我的期望。

父爱，高大而傲岸，如同大山般巍峨；母爱细腻而体贴，如同河水般温柔。岁月匆匆，他们的爱不会逝去，但他们却更加劳累。我渴望长大，去帮助他们，让他们开心幸福，让那些皱纹一起随着烦恼抛到九霄云外。

当星星再次笼罩星空，当太阳再次浮出云层，我，会仰望天空，心中念着：我渴望长大！

语文姓"语"名"文"，学语习文是语文教学首当其任的要务。扎实有效的语言文字训练和有效的人文教育这应当是语文课的根。语文课，我们真的把根留住了吗?带着这个问题我对执教的《渴望读书的"大眼睛"》进行了深入的反思。第一次执教这篇课文是参加东营市小学语文特色课展示时在海河小学执教的，随着课文深入的学习在场的所有人有感而发流下了感动的泪水。

课堂效果堪称甚佳，同学们在学习课文时经历了一次真实的情感体验，学生情感体验由浅入深的过程，体现了学生情感认知上的发展。解读文本时我抓住了"眼睛"这条线索，从照片入手解读这是一双怎样的眼睛，这眼神中包含着什么，然后了解它的来历及其其他的情况。于是在教学设计上开始通过学生初读课文找到描写大眼睛的句子，然后通过朗读体会对大眼睛的感受，在指导学习课文时准备了许多的图片和资料对课文内容进行了拓展和升华，通过相关的图片、教师情景铺设，使学生的情感在这一刻深深的被震撼，继而是文章的拓展。

在课上学生通过不同形式的朗读体现了以读为本的教学理念，为学生和文本对话创设了广阔的空间，通过图片资料的引入发展了学生的思维让学生品出了语言文字背后的情感，激发了学生的情感**。

整堂课充满了浓郁的感情色彩，反思这堂课，如同品味一杯香茗，悠然入心的同时也不乏味一丝苦涩。课闭我久久的思索这堂课，当时课堂情感体验的**是我利用音乐、图片和教师的解说掀起的，总觉得自己的课堂上少了一点语文的厚实和语言文字学习的扎实，如果学生通过教师的引领从语言文字的阅读体验中感悟，继而通过语言文字来表达自己的情感体验，来经历语言文字的学习与训练实现情感的提升，我想这样的语文课才真正在做到有效人文教育的同时抓住了语文学习的根。

第二次执教这篇课文是在学校的优质课评选当中，这堂课上少了点学生感动的泪水却多了些浓厚的...

我八岁那年非常迷恋打乒乓球，想去参加学校的乒乓球赛却没有乒乓球拍，我不好意思地跟爸爸开口要钱。爸爸说："我们没有多余的钱，咱们一起做乒乓球拍吧。"

自己做?我满腹疑惑，但也别无选择。以后，爸爸牺牲了几个星期天的时间和我一起挑选木材，购买海绵和贴在外面的胶皮，甚至胶水也是跑了好几家才买到的。终于我们的乒乓球拍做成了。我始终有个疑问挥持不去。花在买材料上的钱足够可以买几付乒乓球拍，为什么还要自己做呢?

比赛的日子到了，我拿出自制的乒乓球拍，我的同学问我的球拍什么牌子的?我窘的无言以对只好坦白的说："是我和爸爸一起做的。"他们竟然有点羡慕说："你爸爸真好，我们的爸爸只知道做生意，几乎一年都看不到他一次。"刚才的窘迫顿时烟消云散。轮到我出场了，我VS杨帅，杨帅是个削球手。他的球常常很旋，第一个球由我发，我站在反手位发了一个上旋，他不慌不忙的向下一檫，球立马变成下旋朝我方快速飞来，我一反拉，他拍一横，把球挡回，但是已经太高了。我一个反手发力，他努力挡回，但他挡得过初一，躲不过十五。我再一个正手发力打得他措手不及。"1：0"小裁判宣布。之后的比赛我俩越打越激烈，到了15：14，我还只领先1球，轮他了，他一个侧旋，我反手一拉，他正手一削。由于速度很快，我只好退后两步反手回切，他正手攻侧旋，我不慌不忙地一挡，他又拉一个下旋，我正手一削，他又拉一上旋，我再一挡，他最终沉不住气，打出了界。"16：14，司可为胜。"小裁判宣布我获胜。"太棒了，我终于赢了。"

直到今天我还在用这付球拍也才知道爸爸，并不是没钱给我买乒乓球拍，是因为他想和我一起分享一些时光。的确，爸爸给了我金钱难以替代真情。别人的爸爸或许会简单的给孩子买一副乒乓拍，而我的爸爸却给了我他的时间他的爱。手里拿着球拍，闻着它散发出胶水味，听到打球时传出的"乒乓、乒乓"的声音，似乎看到了爸爸脸上的微笑，特别是那双充满爱意的眼睛。