反问句改为陈述句的100个句子 精选106句1. 知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?2. 大千世界,哪里没有野花的倩影?3. 把“?”号改成“。”4. 要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?5. 在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。句尾加上“呢、吗”等疑问助词。
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反问句改为陈述句的100个句子精选149句思维导图模板大纲
1. 知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?
2. 大千世界,哪里没有野花的倩影?
3. 把"?"号改成"。"
4. 要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?
5. 在肯定词或否定词前面加上"怎、怎么、难道、岂"等反问语气词。句尾加上"呢、吗"等疑问助词。
6. 那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗?
7. 扩展资料:
8. 今天天气很冷。
9. 我们的生活难道不幸福吗?改陈述句,我们的生活是很幸福的。
10. 我们遇到困难,怎么能退缩呢?---我们遇到困难,不能退缩。
11. 反问句,是为了强调语气,而采用疑问句的形式而表达确定的意思。两种情形:用肯定的形式表达否定的内容;用否定的形式表达肯定的内容。
12. 把羊圈修好,不就不会再丢羊了吗?
13. 答:反问句的特点是强烈有力!增强句子的表达力度!反问句的答案就在句子中!有反问词"难道、怎能、怎么等等"!不像设问句有一问一答,反问句不需要答!因为答案就在句子中,这样的答案犹如"这时无声胜有声"的效果,让读者激起强烈的共鸣!如"是可忍台湾是,孰不可忍?"
14. 而陈述句则是正常的肯定或否定的表达。
15. 对浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢?
16. 天上的星星能数得清吗?
17. 肯定变否定,否定变肯定。
18. 他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?
19. 如:雷锋叔叔是我们学习的榜样。
20. 它一听到弦响,心里怎么能不害怕呢?
21. 难道我有这么笨吗?我没有这么笨。
22. 春天一到,冰不就化开了吗?
23. 你不觉得这样做不对吗?你应该觉得这样做不对。
24. 肯定名改写成否定句。
25. 句式变换:
26. 第四步:把句子整理通顺。
27. 再如:难道我们还应该坚持已见吗?一一我们不应该坚持已见。
28. 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
29. 这么重的东西,我怎么拎得动呢?
30. 班主任难道不应该以身作则吗?
31. 我们不能不孝顺父母。
32. 翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗?
33. 这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?
34. 大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?
35. 文章中运用反问句使句子更加强调了肯定的意思。把反问句改为陈述句,句子意思不变,把后面问号改为句号,去掉"呢"或"吗"。例如:反问句:战士们都没有离开阵地,我怎么能离开阵地呢?
36. 字典难道不是我们的良师益友吗?
37. 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
38. 我怎么能忘记老师的关爱呢?
39. 别人能办到的事,难道我们就不能办到吗?
40. 这道题有你说的那么难吗?---这道题没有你说的那么难.
41. 十万支箭,三天怎么造得成?
42. 例如:这不是你做的吗?
43. 例如:字典难道不是我们的良师益友吗?字典是我们的良师益友。
44. 表示感叹语气的句子,叫感叹句。
45. 这样下去不行。
46. 三天能造得十万支箭。
47. 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
48. 人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?
49. 例如:十万支箭,三天怎么造得成?
50. 这样下去怎么行呢?
51. 雷锋精神怎么会过时呢?
52. 彼得读着这份账单,怎么能不羞愧呢?
53. 第三步:句号变问号。
54. 如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?
55. 同样,也可以把陈述句改写成反问句,首先把句中表示肯定或否定的词改成表示否定或肯定的词,再将原句中的句号改成问号。为了加强语气,一般拉圾箱都要加上"难道"、"怎么"等语气助词。
56. 难道不是你的?
57. 反问句是指用疑问句的形式表达确定的意思的句子。
58. 这难道不是天下奇观吗?
59. 第一步:有"不"去"不",没"不"加"不"。
60. 说出的话难道可以不算数?---说出的话不可以不算数。
61. 改为这是你的难道你不去?
62. 狼的本性会突然改变吗?不会,绝对不会!(改为陈述句)
63. 说明一件事情,表示陈述语气的句子,叫陈述句。
64. xxx同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?
65. 生活富裕了,难道我们就能铺张浪费了吗?
66. 这么远,箭哪能射得到呢?
67. 人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?---人与山的关系日益密切,使我们感到亲切与舒服。
68. 说出的话难道可以不算数?
69. 难道今天天气不冷吗?
70. 不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?
71. 当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?
72. 淮南柑桔一种到淮北,就又小又苦,还不是因为水土不同吗?
73. 他不是好学生。
74. 再来把反问句改为陈述句:
75. 去掉反问词和语气词:"难道…吗?""怎么…呢?"
76. 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?
77. 人难道可以没有一点精神吗?
78. 反问句改为陈述句。
79. 冬天来了,春天还会远吗?----冬天来了,春天就不会远。
80. 这是一个反问句,意思就是"这是你做的。"这样就是陈述句了。
81. 天空塌下一大块,怎么不可怕呢?
82. 我们怎能忘记老师的谆谆教导?
83. 要回答这样的问题,首先要弄清楚两种句式各自的特点,其次是审定变换后意思的保持。
84. 实现四个现代化,难道不是全国人民的.伟大历史任务吗?
85. 台湾是中国不可分割的一部分,难道这还要说明吗?
86. 从不同的角度看杨桃,不就看到不同的形状了吗?
87. 要求或者希望中国人做什么或不做什么,表示祈使语气的句子,叫祈使句。
88. 句子分类:句子依据用途或语气分类,可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
89. 陈述句与被(把)字句。
90. 不经过努力,学习能取得好成绩吗?---不经过努力,学习不能取得好成绩.
91. 所以要把反问句转变成陈述句,只要去掉否定词"不",再把后面的反问号变成句号就可以了。
92. 在改反问句时,将否定词"不能"改为肯定词"能",再在"能"前加上"怎么",句尾加上"呢",句号改为问号。改成的反问句是:我们怎么能浪费时间呢?
93. 陈述句与反问句。
94. 我们遇到困难,怎么能退缩呢?
95. 我们能不孝顺父母吗?
96. 我们怎么容忍破坏纪律的人和事?
97. 楚国在南边,你怎么能往北走呀?
98. 又如:我们不能浪费时间。
99. 第二步:加上反问语气词和疑问助词。
100. 我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?
101. 把句末的句号改为问号。
102. 小姑娘美好的心灵,不正像晶莹剔透的钻石吗?
103. 人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?
104. 冬天来了,春天还会远吗?
105. 反问句是用否定的语气来表达肯定的意思。句子后面加问号。
106. 改为陈述句:台湾是中国不可分割的一部分,这是不要说明的!
1. 都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
2. 看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
3. 浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗?
4. 你怎么能这样做?
5. 将反问句改成陈述句,需要把句中表示肯定或否定的词改成否定或肯定的词,再将原句中的问号改成句号,并去掉"难道……吗"和"怎么……呢"语气助词。
6. 海边上不是还泛着白色的浪花吗?---海边上还泛着白色的浪花。
7. 难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?
8. 那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗?
9. 马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
10. 提出一个问题,表示疑问语气的句子,叫疑问句。
11. 从小不好好学习,将来考不上大学。
12. 王老师带病工作,我们怎能不感动呢?
13. 我们怎么能忘记妈妈的爱呢?
14. 小妹妹这样乖巧,我们怎能不喜欢她呀?
15. 恐龙的灭绝,难道不是一个谜吗?---恐龙的灭绝,是一个谜.
16. 例如:难道我们不应该坚持下去吗?一一我们应该坚持下去。
17. 陈述句指说明意见、叙述事实的句子。
18. 不好好学习,怎能能取得好成绩呢?
19. 从小不好好学习,将来怎么能考上大学?
20. 难道这件事我会不知道?这件事我知道。
21. 少先队员怎么能向困难低头呢?
22. 您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?
23. 海边上不是还泛着白色的浪花吗?
24. 将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等),或将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。
25. 难道那条街不热闹吗?
26. 在改反问句时,将肯定词"是"改为否定词"不是",在句首加上"难道",句尾加上"吗",句末的句号改为问号。这样,改成的反问句是:难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗?
27. 字典不正是我无声的朋友和老师吗?
28. 这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?
29. 反问句变陈述句,属于句式变换方面的问题。
30. 例如:难道我们应该乱丢垃圾吗?我们不应该乱丢垃圾。
31. 难道打仗就是为了多杀人吗?
32. 这难道不是你的书吗?
33. 改为你的去呀
34. 你怎么能这样做呢?你不能这样做。
35. 陈述句改反问句的方法:四步法
36. 陈述句是直接表达意思。句子后面加句号。
37. 改为陈述句:战士们都没有离开阵地,我也不能离开阵地。
38. 两种句式的变换非常简单:将疑问词和问号去掉后,再看表达的意思是肯定还是否定,以确定否定词的保留还是填加。
39. 学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,这不是十分清楚的道理吗?
40. 例如:难道他不是好学生吗?
41. 直接引语与间接引语。
42. 肺结核病人怎么会想到,使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?
43. 人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?
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