时评议论文800字范文(通用15篇)思维导图

一、引述事件，简明扼要——扣材是第一要点

二、分析原因，透析根源——围绕材料议论的最佳手法

三、探源本质，哲理思辨延伸拓展议论空间

四、联系现实，旗帜鲜明——以小见大，广泛涉猎

总感觉因为社会的发展，我们无意中丢弃了很多东西。随着社会的发展，我们获得了更多的金钱、物质，也遗忘了一些不该遗忘的东西，我们在物质社会中抛弃了精神财富，所以我们从来没有感觉到真正的充实。

我们人类，因为社会的发展懂得了越来越多的计谋，可以说，社会上的某些人，会为了达到目的而用尽各种办法。而这种方法，大多是损害别人的利益的，因为只有踩别人一脚，自己才能跳得更高。

想想，如果猪有了人的思想会怎样？

哈哈，我又不是猪，我怎么会知道？

不过值得肯定的是，猪就不会有现在那么快乐。

人之立身，所贵者在德。在我们当今以德治国、依法治国的形势下，发扬助人为乐、扶贫济困、爱护公物、保护环境等等的社会公德更是每个公民义不容辞的责任。

而当今社会上所存在的问题是举不胜举，但只要我们齐心协力，我相信问题还是能迎刃而解的。每当我们看到电视上所播导的好人好事时大家都会鼓掌表扬，可偏偏当事情发生在自己身上时很多人却是说的一套做的又是另外一套！

前几天正当我准备要上课时，门外突然出现了一个陌生女子和一个司机，起初我以为是学生家长，后来才知道那个陌生女子是要来跟我借手机的，那时候天正下着瓢泼大雨，而载她的那个司机却吝啬得要死不肯借给她还骗她说没带，这是后来有人打电话给那个司机才出破被我们知道的，可当这个陌生女子骂他时他居然还嬉皮笑脸，这一幕然我看了实在很寒心！虽然说防人之心不可无，可只要多加小心不就得了，更何况还是举手之劳！在别人需要帮助时，在别人处于水深火热时，来个雪中送炭，伸出援助之手难道就这么难吗？

这一幕让我和我的学生都惊呆了，司机成了我们的反面教材，这社会需要更多的热心肠，就像《奉献》里边唱的只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们共同努力吧！

在我国历史上，发生了无数大的事情，如天上的星星一样，数也数不清，但是有一件事，我永远不能忘记。

在我xx年级的时候，老师说要进行一次综合实践活动。老师一说完，教室里顿时沸腾起来了，同学们有的说说笑笑的，有的在叽叽喳喳的讨论什么，有的还在讨论自己的学习方法。有的同学还拿出了课堂上老师留下的课外资料，一边讨论问题，一边想怎么去做。

这时候，我想到了在家里，我的妈妈是一位教育家，她经常教育我，不能光靠一时的冲动去做。

想到这里，我便开始努力学习，在课堂上我认真听讲，回家后认真做作业，我把我在课堂上学到的知识都掌握了，我把这些知识都学得很深很深，这让我知道了一个真理：做学问不可以光凭一时的冲动去做，而是应该踏踏实实地学习。

我想：我以后要把学习这方面的知识掌握的更好更好，做一个对社会有贡献的人。

时评类文章，在开端处必先引述新闻事件，这是写作的根源所在，立论所在。相当于材料作文的引述材料，在材料作文中，引——就是引述材料作话题，揭示论点或提出问题。它属于"引论"的部分。最好从提出论点的需要出发，抓住材料要旨，用简洁的语言，准确地引述。一般说来，材料不同，引述方式各异：文字多的叙述性材料应概述，精辟的名言警句要复述，寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述，漫画型材料要对画面作简洁介绍和扼要阐述。对时评而言，引述的事件应该有出处和来源。

引，一般写在第一自然段，要求从事件中引出恰当的中心论点。那么从哪些材料中引出中心论点呢？ 可以考虑从以下几个方面：

大树根深蒂固，无法动掸，而他志存高远，借飞禽走兽之便，游玩于世界。为什么大树没有移动能力却依然能游历世界？很简单，大树善于利用外界的力量来达到自己的目的。这表明，有智慧的人总是能利用环境条件实现自己的愿望，所谓"君子善假与物"。

尽管飞禽走兽不能将大树背起来四处游走，但是，大树为了达到自己的目标，让飞禽走兽吃了自己甜美的果实，自己的脚步迅速走到世界各地，就这样完成了自己环游世界的梦想。君子善假于物，侧重点在于"善"，大树从善良的愿望出发，借助飞禽走兽，获得了成功。就是因为思路正确，高效又便捷。我们要像大树一样，勤于思考，善于发现，借助环境的力量，选择正确的方式，有效地实现自己的理想。要注意，是从善良的愿望出发，采取利他的措施，达到自己的目的，而不是单纯的假于物。

君子善假于物。君子，指那些胸怀大志的人；善，善良，善于；假于物，借助外物的力量，合起来就是，胸花打字的人人善于运用外物的力量来达到目标。就拿人类交通的演变来说吧，最开始，人们靠徒步行走到达目的地，由于这种方式又累又慢，于是人们骑马驰骋在原野上。渐渐地，随着人类文明的发展，人们需有更有的速度与耐力的交通工具，所以毕竟会累的马被火车所取代了，之后飞机，汽车也都出现了，人类的速度比以前提升了百倍。这告诉我们人的力量本是单薄的，一个人能搬动上千公斤的钢筋吗？一个人能在一天之内穿越数千公里吗？一个人能战胜野兽吗？人类之所以能够雄踞地球，还是因为能够借助外物。这表明，"善假于物"方能成大器。

在当今社会中，也不缺少善于借助外物而成功的事例。我们要慢慢学会像他们一样善于借助环境条件。马云，中国先前的首富，现在的二富，他的创业理念并不是自己单独拼杀，从别人的腰包中赚到钱，而是自己帮助别人，并借助他人的资金为自己获利。还记得在2013年场场爆棚的电影《环太平洋》吗？里面有一句非常经典的话语："为了击败怪兽，我们制造了怪兽。"医务人员利用药物来治疗病人，科研人员用卫星实现地球联通化，水利人员建造大坝来抵御潮水的攻击？？人类的发展就是利用自然、改造自然的过程，在这个过程中，人类发展得越来越强大。如果不善于利用外物力量，那么，人类早已灭绝在野兽的血盆大口中，早已被大地的裂缝所吞噬，早已被无情的洪水所席卷。所以，借用外物的力量，就可以战胜比自己强大的对手，就更容易成功。

_登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假于马者，非利足也，而至千里；假舟楫者，非能水也，而绝江海。君子性非异也，善假于物也。_早在一千多年前，荀子就在《劝学》告诫我们。事情正是这样，无论自然界还是人类，无论整个人类还是个人，都存在于一定的`环境之中。于是对于人来说，就有了主观条件和客观条件，主观能动性的任务就在于认识客观事物与自身的联系，在这种联系当中找到解决问题、发展自己的办法。胜者为王，只有能够驾驭各种环境条件，并取得发展的，才为王者。

所以，我们不要像飞禽和走兽那样，静止地、片面地、形而上学地看问题；而要像大树那样，充分发挥自己的智慧，更好地利用外物的力量，用智慧开拓未来。

评论，是指在文章中对所要表达的思想和观点进行评论。这是对一名中学生的评论。评论可以使作文评语达到一定的高度。

评论是作文评语的一种，可以通过评论和对文章的总结，对一名中学生的评论，对一名中学生的评论进行总结。

评论是文章的一个主要内容。文章的总结，一般可以分为以下几个方面：

高中时代，在人们的印象中，时间似乎已是一去不复返了，在那个充满的年纪，时间似乎已是过去式，在这个充满着无聊的年纪，时间仿佛就这么慢慢的逝去了，当我们还在抱怨着上课时的不够用时，时间已经悄悄地溜走了。

记得那个时候，我还是一个小孩子，在那个时刻，我是一个很内向的孩子，我不会说一些我自己的话，也不会说一些我自己的话。在那个时候，我的脑子就是一片空白，什么也想不到，也不知道该说些什么。但是，现在的我，已经不是那个只会在家里玩的小孩子的我了，现在，我的思想开始有了改变，我知道，这是一个正常的我，我的时间也不多了，我也不会再抱怨了，因为，我已经是一个懂事的少年了，我知道这是我一个人在面对的最好的时候了。

那一天，我们还在抱怨自己的时间过得太慢，但是，时间不会让人们再去抱怨时间过的太慢，我们要做的，是在我们自己的时间中充实自己，让自己的生活不在那么的枯燥无味，不在那么的无聊，不再那么的无聊，不要一件一件地去埋怨时间，埋怨时间的短暂，埋怨自己没有时间，埋怨时间没有用，也不要去埋怨时间没有用，我们要做的，是做好自己的事，不要等到那一天后，回忆起当时的自己，那个时候，你会感到自己很没用，很渺小。

时间，你是一切，是一切，都是一切，都不要等到时间再给你时，你才会发现，时间过得那么的快。

我国近代的一个国家有两个国家，一个是中国，一个是中国。中国是世界上最早的一个国家，它拥有上下五千年的历史。中国的成语有很多说法，如："天子呼噜""灵猴"之类。但我最喜欢的是"人"。我还喜欢"动物"呢。

我喜欢的动物有很多，但是我最喜欢的还是"猴子"。你们知道是谁吗？我的动物是一头活泼的"猴子"。我有一双大大的眼睛，眼睛下面有一张能说会道的嘴巴。我是一只可爱的"猴子"。

我是一个调皮捣蛋的孩子，不过，我还是很喜欢"猴子"。我经常和同学们做游戏，有时候还会把他的橡皮扔的到处都是。有时候会让他们笑得直不起腰。有时候我会去看电影，但我不会去看，也不会去玩。我还会给他们玩捉迷藏，让他们找到我。这时我会很开心。

我最喜欢的动物是"老虎"，我有一个特性，就是很凶，很凶。有一次，我去看电影，我看到了老虎。我问："老虎大姐，你为什么在我的家里，我都看到你了？"老虎说："不是我！"我问他为什么。老虎回答："不是我！"我问他为什么，他说："不是你！"

我也喜欢"小猫"，我的"小猫"是一只猫咪，它长得很可爱。它有一双大大的眼睛，长长的耳朵，小小的鼻子，嘴巴上长着白色的胡须，可以测量天气的温度，它的耳朵有一个特性，那就是很灵敏，如果有人来敲门，它会很快跑开。

我还喜欢"狮子"，我的"狮子"是一头狮子的一部分，它的耳朵有一个特点，就是很凶猛。有一次，它把我的"狮子"的耳朵咬的很重，我的"狮子"也把我的头咬得很重，我只好把他的手放在地板上，把它放在一个大铁盆里，把它放在盆里，它又把我放在盆里，我把他放在盆里，它就在那里跳来跳去，我想把他放在地板上，结果它跳起来的样子很好玩。

我最喜欢的动物是"老虎"，我每次和它做游戏时，他都很凶猛，我很喜欢它，我喜欢它，我喜欢它。

娱乐圈明星李宇春到北京大学作演讲。一首歌，几句话竟然引起强烈的反响以致场面失控，人群骚动。不少人认为，大学的讲堂只能是教学和学术研究的圣殿。然而，在我看来，文化的形式是丰富多彩，分庭抗礼的。大学讲堂是传播文化的地方，自然应该海纳百川，切不可以有色的眼光去看待文化。

（从北大办学历史与办学宗旨看，）北大从来就是一座包容各种"怪才"的学府。蔡元培老校长以审美的眼光发现了行伍的沈从文，包容了批评他的鲁迅，接纳了低学历的_直至梅兰芳走进北大讲堂，金庸、周星驰纷至沓来，我们仍然可以清楚地看到蔡老"思想自由，兼容并包"的办学方针。为什么当李宇春接踵而至时，却遭来如此非议？况且，北大讲堂毕竟不是茶馆，北大校长不会是不假思索心血来潮就作出这样的决定的。所以说，李宇春走进北大，并不是伤学堂大雅的事，恰恰体现了大学对文化一视同仁的原则。

而从文化本身的角度来看，"文学"与"艺术"，亦或是文化的其他表现形式，从来就没有什么贵贱高低的区别。大学培养出的不仅仅是文化方面的专家。如果单从知识来取人而顺理成章地认为"文学"即"最高层次的文化"，显然让莘莘学子贻笑大方。艺术也是文化的一部分，也需要传播。李宇春的艺术表演，也是对文化的传播，有何不可？

如果从明星的角度去看，他们带给大众娱乐，带来了欢声笑语。如果说大学讲堂是严肃的，是容不得任何通俗文化的深不可测的学府，那倒不如说那是_。专家、教授在讲堂上只要严谨、求实，那就是对学子负责。一个明星用歌声带给他人慰藉，让他们领悟到平时学不到的东西，不也是对学子负责吗？不能硬为"学术"与"娱乐"强制划清界线，更不能因为人的身份而将其拒之门外。

一件平常的事情竟然可以炒得如此沸沸扬扬，可见社会上对"大学"的理解迥异的大有人在。我们应该清楚地认识到，大学讲堂不是旧时的金銮殿，本身没有那么神圣。文化是与时俱进，是不分高低贵贱的。只要是积极向上的文化，只要是对学子负责的演讲者，大学讲堂的门都会为之敞开。

联系现实部分在全文中出现的位置联系现实部分往往在文章的中间或后半部分；也可用于全篇。我们中学生写的议论文，也可以在全篇都联系现实中鲜活的事例，而不涉及历史，这种情况很少。

多数都是在文章的后半部分，即在旁征博引古代的一些典型事例或名人名句之后，又联系到当今社会中鲜活的事例；还有的仅仅在文章的结尾之前，联系当前现实情况或自己的实际情况，论证中心观点，增强了文章的说服力与时代感。部分联系现实，出现于文章的中间或后半部分。

从根本上说，议论文的主体就是在回答 一个"为什么"的问题。当我们在论证某个论点时，应该开动思维，多追问几个 "为什么"。换句话说，就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因，或透过现象深入本质，或揭示问题产生的原因，从而形成分论点。由于因果联系是存在于一切事物和现象之间的一种普遍联系，因此，运用"追根溯源，探究原因"法切分分论点也是议论文写作中使用得较多的一种方法。

缘其事，析其理，可明得失，辨真伪。例：人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有应该做的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！

在这一段落中，考生可以引经据典，充分发挥自己的社会知识面，深挖根源，以及社会影响，对材料和观点进行拓展延伸，使观点深化。

"中国近代的科技在发展，我们的国家发展也在不断进步!在科技方面，我们的国家不仅能够创造先进的技术，更重要的是能够在世界科技领域做出巨大贡献，我们的国家就像一棵树一样，正在慢慢地茁壮成长。在世界上，中国的科技就像一条巨龙，而在它的背后，就是中国的努力，中国就像一只雄狮，正在一步一步地成长，正因为中国的科技发展，中国才能够在世界上的领先地位。中国的科技发达，就是因为这样，才能够在世界科技领域的领先地位，才能够在世界的各行各业中的位置，才能够有所作为，我们才能够在世界上的领先地位。所以我们要为我们的祖国做出巨大贡献，才能够让我们的祖国更加强大，才能够让世界上的所有人都对我们刮目相看，才能够让我们的国家更加的强大，让世界上的人都对我们刮目相看!让我们在世界上的领先地位，才能够得到最大的发展，让我们在世界上的领先地位能够更上一层楼。

所以我们要为我们的祖国做出巨大的贡献，才能够让我们的祖国更加强大，才能够让我们的国家更加强大，才能够让人们的祖国能够更加强大，让我们的世界更加强大。

中华民族有着五千年文明的历史，我们的祖先创造了灿烂的文化，也造就了我们中华民族的骄傲。

在历史的长河中，每一个民族都经历着不平凡的历程，每一个民族都在经过磨难的磨砺，我们也正是应该在磨砺中，在挫折之后，才能屹立于民族的伟大复兴之路上。我们要以史为鉴，不懈追求，才能让我们屹立于世界的民族之林。历史，是一部教育人类的教科书，历史更是一本教科书。

"五千年的文化历史，五千年的文化传承是这本书的核心内容，五千年的文化历史，这本书，我们一起来看"，是啊!五千年的文化历史，五千年的文化传承，就是五千年中华民族的骄傲，中华民族在不断成长，中国在不断发展。五千年的文明历史，中华民族的骄傲!

在现在，中华民族有着五千年的文明历史，五千年的文明，中华民族在不断发展，不断进步，不断进步。五十六个民族有着五千年的文化历史，五千年的文明历史让我们一起来看看，一起去看看。

"历史是一本教科书，我们要从它里面，吸取历史的教训，把它里面的知识，都运用到自己的脑海里。"

"历史是一面镜子，我们可以看见自己身上的问题，我们也可以看见自己身上的问题，我们也可以从它里面吸取经验，我们也可以从它里面得到智慧。"

历史是一本经典书，它教会我们许多道理，教会我们许多知识，教会我们如何做人，教会我们如何做事。

历史是一面镜子，它照出了人的精神和品质，它教会我们做人的道理，它教会我们要有责任心，要有爱心，要有团结友爱的精神，它教会我们如何做人，它教会我们怎样对人处事。

历史是一面镜子，它照出了人的品德，它教会我们如何做人。历史是一面镜子，它教会我们怎样对待人，怎样对待事物……

历史是一面镜子，它教育和激励着人，它是我们一生的财富。

高中是人生中最重要的时期，它决定了每一个学子的人生，对一个高中生而言，人生最重要的是奋斗!高中的时代，是人的成长过程，是人们逐渐成熟，逐渐形成的世界观，是人们对自我价值的认识、认识过程。

时代在发展，社会在进步，人们的思想、文化在发展。高中时代的时代，是一个极具力的时代，我们要以高中生为榜样，以高中生为榜样，以中国人的实际行动，为自己，为祖国、贡献出自己的力量，为自己，一次次的成功奠定基础，一次次的成功奠定基础，一次次的成功完生的价值，一次次的成功奠定基础。

中华民族的优秀传统美德，不仅是对自己，对他人，更是对整个人的尊敬!我们要学习这种美德，学习它的精神，不断地完善自我，做一个有道德、有修养的人。

探因分析法，也叫因果分析法。这种分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。具体地说，就是对事例中的行为和结果，沿着"为什么"这条思路，探其根源，发现其本质，使内容逐步深化。

如为证明"人要立志"这一论点，叙述这样一个故事：据说，牛顿小的时候并不聪明，有一次，父亲叫他在门上打个洞，让大猫和小猫出去方便些，他却打了两个大洞，说是因为有两只小动物。尽管如此，牛顿立志探索科学的奥秘过程中，因刻苦钻研取得累累硕果。接着用探因分析法就是：一个人立了志，就像机器上按了发动机，就有了使不完的劲。牛顿正是因为在这种"使不完的劲"的推动下，取得了巨大的成就，成为著名的科学家。

这正是在举出事例之后，沿着牛顿为什么会成为科学家的思路，探究其根源，从而证明了"人要立志"这一论点。

此类分析法常常用"这是什么原因造成的呢？原来"引出探究和剖析事理的文字。

探因分析法的好处是，一可以紧紧围绕材料进行议论，绝不会发生越扯越远的偏离题意现象，二是完全符合"不偏离材料的中心"这个高考作文的考点；第三，增强了材料作文的思辨性。