汕尾教师招聘面试范文精选5篇思维导图

结构化面试

结构化面试特点：结构化面试是指针对要测评的内容实现进行精心设计，系统地列好拟提问题的清单，面试时严格按照事先准备好的问题提问，并根据应试者回答内容的适当性进行评价。简单说就是测评要素、面试试题、实施程序、评分标准、考官组成等都事先进行规范性设计的一种面试测评方法。

考察能力：综合分析能力、计划组织协调能力、人际交往的意识与技巧、应变能力、言语理解与表达能力、岗位匹配性等。

画龙点睛：除了自信大方、流畅表达以外，优秀的作答内容往往规避了"机械""死板"的作答内容。只有围绕题目所涉及的话题有针对性、有思考地作答，才是明智之举。

2022年事业单位面试统考将采取结构化面试、试讲、业务考核和技能测试等方式组织进行。以下是广东华图教育为各位小伙伴们推荐的2022年广东事业单位集中招聘图书教材，希望可以帮助各位考生为接下来的面试做好准备。

在结构化面试中，考官会从整体外在对考生进行初步判断，进而对考生题目作答进行能力判断，得出综合评价。今天华图事业单位就为大家进行梳理，带着大家一起"鉴面试"。

部分题型备考技巧

人际关系与应变题型备考技巧：抓住问题核心关键，解决问题为主。备考时需要提升审题能力，对题目当中的问题按照紧急情况解决，可以将自己代入情境中，换位思考，切实感受在题目中的情况，结合实际给出内容。

综合分析题型备考技巧：综合分析题型是事业单位考查中的重中之重，其中名言警句、社会现象、观点题的考查频率更高。可以经常阅读官方媒体所发出的报道及文章，以此锻炼自身分析能力，同时也可以积累好词佳句，增强知识储备。养成每天看新闻、读时政的习惯。

面试礼仪

1.入场。敲门一般是连续3声，注意节奏。

2.问好。一般问候语言为"各位考官，大家好"。

3.答题。宣读完引导语之后，正式开始面试，考生要听清面试形式，方便接下来及时记录题目内容，同时也能快速反应。

4.离场。题目答完后，考生应该站起来走到考生席旁边，一般话语是"谢谢各位考官"转身出去即可。

1.利民之事，丝发必兴;厉民之事，毫末必去。——强调"人民至上"的理念

2.志不立，天下无可成之事。——强调理想信念

3.德才兼备，以德为先。——强调德行修养

4.要以"功成不必在我"的精神境界和"功成必定有我"的历史担当，发扬钉钉子精神，一张蓝图绘到底，一任接着一任干。——强调实干精神

如果真的因为疫情原因导致面试回到结构化的形式进行，很多考生会出现心态上的崩塌，认为自己辛苦备战无领导这么长时间，最终考察了自己不擅长的面试形式。而这种心态上的失衡要严重影响面试状态。我们一定要告诉自己，如果考察结构化，对我和别的考生来说都是一样的不熟悉，我并不会特别吃亏。无论是结构化还是无领导，考察的都是考生的能力，如语言表达能力、辩证分析能力、团队合作能力等等，而这些能力是考生自身具备的，无论面试形式如何，只要展现自身，就没有问题。何况，无领导考试中的开放式问题与结构化面试中考评的综合分析、计划组织有很大相似之处，熟练掌握了无领导小组讨论面试的学生，对结构化面试中的这些题型并不陌生。

一说到……我相信同学们第一个会联想到什么?诶!……那么现在请同学们来回忆一下我们在……学过的……给同学们一段时间思考一下

好，我看到已经有同学举手了，好这位同学你来说，这位同学说……

那么在之前我们已经知道了……那……(板书)老师已经把…写出来了，你们能不能说一下……呢，嗯大家一起说(板书)

​这个地方应该是……好，新的问题出现了……这个也是我们今天要一起探索的。

现在老师想请同学们……但是在同学们开始之前老师有一个小小的疑问……好这位同学你来说，哦这位同学说了……很严谨，请坐!

好，同学们开始……(走下讲台，拍照上传)好，老师已经将一位同学的……拍照上传，大家来看一下这位同学他的…….有没有什么问题呀?嘿，大家都说了……出了问题，你看，我们刚刚才强调了……你下次可不要再犯了~

嗯，老师看到同学们都已经举手了，看来大家都已经完成了，那你们告诉老师，你们探究的结果……听到同学们异口同声地说……(板书)

现在我们已经……那……现在请同学们前后四人围成一小组进行讨论，稍后请同学来说。

​我听到同学们的讨论声渐渐小了下来

好，这位同学你来说……哦这位同学说….好先请坐，有没有同学有不同的意见呢?好后面那位同学你说，哦这位同学说他认为…在这里使用不恰当，他认为……

那你怎么来改?哦，这位同学说了，他要改成……诶这样说是不是就很好啦!

请同学们看一下老师在黑板上……我们一起来看……我非常开心能够看到同学们都注意到了……的问题。在我们……当中同样要注意…问题

那么现在请同学们独立完成……一会儿请同学们到黑板上来做……(板书)

学已经完成了，老师看到其他同学也已经停笔了。现在老师想请一位同学来帮帮忙，帮老师来改一下，好这位同学你来，哦他观察了一下这位同学的做题过程，格式也是规范的，答案也是正确的，很好。哦，这位同学说了他有不一样的解法，那你说，这位同学说他发现……这里可以…..那你说，老师来写(板书)好先请坐，思维很敏捷!

大家来看一下，你们来比较一下，你们觉得这两位同学谁的……更……

哦，我听到同学们都说第……种的方

法，……是的，这也是老师想强调的，这也是注意里的第二点(板书)

好，现在请同学们继续看一下……我们可以发现…那么当…又应该怎样去….…呢?接下来我们……

首先……好那大家一起说老师来写……那么现在我们来总结一下……同桌之间进行讨论……老师看到同学们渐渐都安静下来了，好这位同学你来说……(独立思考，同桌讨论，小组讨论)

现在请同学们根据刚刚我们说的，回答大屏幕上的两道题……我看到同学们都停笔了，请同桌交换一下，你看看他写的和你写的是不是一样呢?好，请大家跟大屏幕上的答案进行比对……看到同学们脸上自信的笑容看来大家写得都不错!

那我们的课程也渐渐接近尾声了，老师想请学生来分享一下你今天有什么的收获....好请坐感谢这两位同学的分享(知识总结，学科素养总结，在教学中要先渗透或提到)

那最后请同学们完成课后练习，1-5作为必做题，6-7作为选做题，好下课!感谢各位老师的聆听~

面试前可适当看些励志以及人生哲理方面的书，尤其是对成功、失败、挫折的看法以及如何应对压力等，增强自己的心理承受力。

在面试前，考生习惯叙述一些自身的事情。这些叙述通常是讲给别人听的，然而，却无意中暗示着自己的想法。面试焦虑者的叙述常常是消极的，他(或她)习惯性地对别人讲"我可能通不过面试""我缺乏应变能力，恐怕难以对付面试中的应变题""我表达能力不够好"等。这些消极的暗示会破坏心境，分散注意力，降低自己的信心，将会把自己引入胡思乱想之中，以致使自己无法在面试中积极地发挥自己的水平，其面试结果自然会不幸被自己的消极暗示所言中。

相反，假如能对自己进行积极的暗示，就会充满自信、心境悠然、注意力集中、思维敏捷，就能在面试中积极地表现自我，而面试结果也会常常被自己的积极暗示所击中。

成功者始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生;失败者刚好相反，他们的人生是受过去的种种失败与疑虑所引导和支配的。

一句话说多了，自己也会相信。如果你常常说"我不行""我表达能力不好""我没有气质"，渐渐地，你自己便会真的认为自己不行、表达不清、气质不佳。因此，参加面试的考生必须习惯于多给自己积极的评价，必须学会积极暗示。当然，积极的自我暗示并不是盲目乐观、脱离自我现实，以空幻美妙的想象来替代现实，而是客观、理性地看待自己，并对自己有积极的期待。人天生就有自我接纳的倾向，如果学会通过适度的、积极的暗示接纳自我，那么焦虑必然会减轻。

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