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演讲台下的掌声作文600字(热门4篇)思维导图

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微笑感染人 浏览量:02023-05-09 02:19:23
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演讲台下的掌声作文600字 第1篇以前,我理解的掌声就是欢迎某人到来和谢谢某人的表演,然而,那次的掌声让我有了更多的理解,因为,那次的掌声,使我不害怕;那次的掌声,让我明白了鼓励的含义;那次的掌声,给了我自信。

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思维导图大纲

演讲台下的掌声作文600字(热门4篇)思维导图模板大纲

演讲台下的掌声作文600字 第1篇

以前,我理解的掌声就是欢迎某人到来和谢谢某人的表演,然而,那次的掌声让我有了更多的理解,因为,那次的掌声,使我不害怕;那次的掌声,让我明白了鼓励的含义;那次的掌声,给了我自信。

去年的一天,班主任叶老师在班上宣布:"学校要选大队委干部,我们先在班上投票选两名举候选人,明天候选人带演讲稿参加学校的竞选活动"结果,我很幸运地被选为候选人。

第二天,我带着认真准备好的演讲稿来到了竞选的现场,看着听着其他候选人精彩的演讲,我的心里感觉很不安,手心一直冒汗,要知道,我是第一次参加学校这么大的选举啊!快要轮到我了,我越发感觉怀里像揣了一只小兔子在"砰砰"乱跳

"下面请严研同学上台来发表演讲。"主持的老师宣布道。我快步走上演讲台,看着台下坐着的一群人和一双双直盯着我的眼睛,我突然感觉脸上一阵发热,估计"唰"的一下就红到耳根了。我先向老师和同学们深深鞠了一躬,台下便响起了经久不息的掌声。我心里知道,这掌声是大家对我的鼓励啊!

顿时,我就像缓过神来了,头脑清醒了许多。于是,我站直了身子,双手捧起演讲稿,便开始了流利的演讲,演讲结束,台下就响起了一阵阵掌声,似乎这次的掌声比刚才还要热烈!这一定是大家对我的肯定啊!我又向台下深深地鞠了一躬。

经过老师们的筛选,大队委干部选举结果终于出来了,我很荣幸地当上了大队委劳动委员,一听到这个消息,我激动得都要蹦起来了。

现在只要一提到"大队委"三个字,我的耳边立刻就会响起"大队委"选举的那天的掌声,我非常感谢那次的掌声带给我的鼓励,让我克服了害怕;感谢那次的掌声带给我的肯定,让我从此更加自信。

演讲台下的掌声作文600字 第2篇

有一个地方,那儿有鲜花和掌声,那是我的妈妈所在的地方。她从小一直鼓励着我,用掌声激励着我一步步向前走去。

在一个阳光明媚的假期里,妈妈见我没事做,就偷偷地给我报了一个比赛。

吃饭的时候妈妈说:"我帮你报了一个比赛,是关于骑单车的。"

我吓得丢了筷子:"妈,我不会骑单车呀!你干嘛帮我报比赛?"

妈妈说:"我可以教你呀!"

于是我们吃完饭就去附近的公园骑车。刚开始看妈妈骑的时候觉得很容易,原来只要骑那两个脚踏板,轮子就转起来了。

于是我也坐上去试试,脚刚放上去车子就倒了,害我摔了个四脚朝天。妈妈又教我要扶好把手,不能两只脚一起踏上去,要一只脚先上,另一只脚在地上,等到轮子转了起来,另一只脚才能上去。

我又上去试了一下,虽然像妈妈说的那样没错,可骑了两三米,我又差点摔下来,幸好脚落地了。总之摔摔倒倒,骑了两个多小时,我终于骑得平稳了。

期间我每一次进步,妈妈都给我鼓掌,是妈妈的掌声让我一直不断地前进,就算汗流浃背也不放弃,一直到学会骑自行车。妈妈的掌声是我学习的窍门!

到了比赛那天我还是很忐忑,但妈妈大喊一声:"加油,宝贝!"我突然就信心倍增。后来我骑得又快又稳,拿了第3名,妈妈给了我一捧鲜花和热烈的掌声。

世界上最温暖的地方就是妈妈的怀抱,那里响彻着令人心醉的掌声!

演讲台下的掌声作文600字 第3篇

金秋时节,丹桂飘香,在一阵阵浓郁的花香中,一年一度的运动会拉开了帷幕,而我们全班同学的心,也随着运动会的开始而紧张起来。

只见老师神色紧张地问大家:"谁想参加800米长跑?"我同桌林奕程举起了手。我也在一旁为他暗暗喊加油。

放学后,我跟着林奕程走到操场,陪着他一起练习。

只见他满头大汗,眼神中满是疲惫。这时,我总会跑上前去,给他一瓶准备好的冰水,并鼓励他:"加油,不要泄气,你会是第一名的!"当他听见这句话时,变得更加有动力,又开始坚持不懈地向前奔跑。

日复一日,终于,运动会开始了。我怀着一颗忐忑不安的心来到了操场。

当800米开始时,我冲着林奕程喊:"林奕程,加油!我相信你可以的!"

"砰"的一声枪响,运动员们纷纷冲出起跑线,可是林奕程却被落在了最后一名。当我想让同学们一起喊加油时,发现别班的声音比洪水还响,凭我们班的几个啦啦队是不够的。

在万分无奈之下,我使出了吃奶的劲,卖力地喊起来:"林奕程,加油!"

林奕程似乎听到了我的叫喊,只见他忽然加速,一个,两个他超过了一个又一个人。

"加油!离终点很近了!再坚持一会儿,马上就要到了!"

林奕程飞速奔跑,终于成为了第一,跃过终点。

我不禁热泪盈眶,为林奕程疯狂地鼓起掌来。身后也传来排山倒海的掌声。

这阵掌声,既是对运动员的鼓励,也是对他们的祝福。虽然我没有冲锋陷阵,但听到这掌声,我也有一种非凡的成就感。

演讲台下的掌声作文600字 第4篇

敬爱的老师,亲爱的同学:

一次作文课上,我给学生们布置了这样一道作文题:请从"掌声响起来"为题写一篇作文。教师对文题稍作分析后就要求同学们当堂作文了,五十分钟后,除王浩同学外,全班同学都按时完成了作文,我将王浩带到办公室了解情景:"作文还有多少没写完""还没写""为什么这么长时间还没动笔""不会写""教师课上不是对写作思路、结构作了指导了吗","没有什么掌声",到此,我明白了,也哑然了,而面前的王浩更是低头不语,局促不安得很,我只好给自我台阶下,便说:"你自我换个话题写吧,以后再把这篇补上。"

王浩离开了办公室,可他的话语和神态却深深地触动了我,使我不禁又审视起生活中所谓差生的处境:由于学习或表现滞后,这样的学生在班级不为同学所注意,家长有时也会无可奈何而放任自流,教师也多会报着只要不惹事就懒得管的心理,处在这种状态中的差生哪里会有什么掌声为他们而响起呢?想到这,我突然有个想法,为何不给王浩一个机会呢?为什么不在他犹豫、徘徊时为他点亮一盏心灯呢?

机会最之后了,学校要搞小报展评,我就要求每人回去自我创办一份小报,几天后收来一看,王浩的那份小报办得能够说是胜人一筹!纸张厚实,主题鲜明,文图并茂,板面设计疏密有致,堪称上乘之作,我决定以此入手来实现计划。

我把小报放在教室,请同学们来评选小报,并宣布优秀者有奖,经过一阵争议评论后,优秀名单出来了,王浩名列榜首。接下来同学们就等着教师给优秀者发奖了,我不慌不忙地从包里拿出用红纸包着的卡片说:我准备的奖品很异常,我要郑重地请班长同学来为优胜者颁奖,掌声有请班长上台,随着一阵掌声,班长健步走上台来,接过我手中的卡片,大声念道:本次小报评选中王浩的作品被评为优胜奖,奖品为:……这时班长顿了顿,便似乎一下子明白了似的,放声说道:"奖品为——掌声。"同学们一听先是一愣,随后教室里便响起了雷鸣般的掌声,班长又不失时机地说道:"请王浩同学上台领奖。

这时,王浩很不好意思地红着脸站了起来,脸上分明一种难以掩饰的喜悦。当他走到讲台时,台下又传来了一阵更为热烈的掌声。

班级选送的小报在学校展评,王浩的作品再次获得好评,当我将喜讯在班上宣布后,掌声又响起来了。

第二天,午时来上班时,发现桌子上头放了一篇文章,仔细一看,原先是王浩补写的作文"《掌声响起来》,写的就是这一次活动的经历,并且写得资料详实,感情真切。

王浩经过这次活动后,他经常为班级的板报工作出谋划策,学习态度也有了明显的改变。同样,这件事也教育了我。使我学会了在缺点堆中找出优点,学会了如何欣赏差生,差生不是没有闪光点,而常常是我们教师不具慧眼,没有发现他的闪光点,作文教师要注意培养自我的发现本事,用心去雕琢,打磨差生,最终我们会发现他们也是一块"金子"。

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