暑假水魔方作文400字(共14篇)思维导图

最近，我和小伙伴们之间流行玩魔方，今天我就和两个小伙伴在家里玩魔方比赛。

比赛由我先开始，比的是我们平时玩得最多最熟练的3层魔方。我的手飞速地拧着，它被拧得"咔，咔"响。不一会儿我就拧完了一层，我更来劲了，十指并用，一下子就拼出来了一个蝴蝶形的花纹。然后是一只蜜蜂形，接着是六面，一面一种颜色。如果没有一定的技术，是做不到这一切的，我得意洋洋对着小伙伴说："你们谁先来？"

一个小伙伴说："我先来。"我看他的气势挺自信的。可是，他左思右想，翻来覆去，反复观察魔方的六面。每面的每一行每一列，他都仔细地反复观察了许多遍。可是，就是想不出来。最终他放弃了这场挑战智慧的比赛。

最后一个小伙伴和我一样，手飞速地转动着魔方。魔方发出"咔，咔"的声音，一会儿他就拧完了一层。他拧得更快了，十指并用，一下子拧出了一个兔子形的纹路，不一会儿就拧完了六面。看他的动作，比我熟练多了，可见，人外有人啊。

可是我和小伙伴成绩一样，完成的时间也一模一样，都是1分37秒21。接下来就是看魔方完成的对错问题了。我的是完全对的，小伙伴的有一个蓝色面的左下角的方块变成了橙色的。这场比赛因为对手的失误，让我险胜了。

魔方带给我许多快乐，希望以后有更多的人爱上魔方。

不经意间，它跳入我的视线。

它站在那个落满灰尘的橱柜上，自己也如橱柜一般布满灰尘。不知为何，看到它，我那早已被学习麻痹的心竟有些蠢蠢欲动。拿下它，抹去上面的灰尘，它竞是我曾经玩转指间，令我骄傲一时的魔方。

记忆中，魔方复原是再简单不过了。封存这么久，魔方的贴纸已有些泛黄，不知我的记忆是否也像贴纸一般泛黄，甚至磨灭了呢？手指轻轻一动，魔方轻轻一转，我惊讶于它竟还如此灵活。将它打乱，想试着找回那封闭在角落里的记忆和感觉。我做好手型：五指一个在前，四个在后，捏在不到第一条竖线的位置，手心微微拱起。先是第一面，我的十指犹犹豫豫的，转转这边不对，转转那边又不像，真是伤透脑筋。好不容易，七拼八凑的拼好了一面，发现侧面横条的颜色竟又错了，只好重来一遍。我"一路""跌跌撞撞"地"前进着"终于只剩下最后一步，可惜我竟转错了方向，仍旧继续转着，唉！一失足成千古恨啊！

渐渐地，我越玩越顺。如今，魔方已成为我不可丢弃的爱好。我的生活因魔方而美丽、精彩。

玩魔方，需要正确的方法，拼魔方的方法有很多种，我也有自己的方法。

首先，我们先拼出一个黄白相间的"小花"。这一步就是拼出一个中心块是黄色，四个棱块是白色，其它四个角块不用理会。这一步拼好了，就看那四个白色棱块的另一面，如果是红色，就对齐红色中心块的那一面，如果是其它颜色，那就对齐那个颜色的面就好了，找到对应的一个，就把那个面旋转180度，到白色中心块的那个面，把那个黄白小花的花瓣都转到白面，底下就是一个白色小花了。拼好白色小花就该拼角块了，角块从第一层找起。白色角块在底层，但是不在白色面，就做公式：上、左、下、右，把它拼到顶层，那个块的白面如果在顶上，就把它放在你的右手边，但是下面的`两个面的颜色要和相邻那个面颜色的中心块对应，就做上、左、下、右，一直到它拼到白面。如果在侧面，那就看它另一个面，对应相同颜色中心块，做公式，一次就能拼好。

拼好了第一层，要拼第二层了。拼第二层就找顶层不含黄色的棱块，它下面的那个面的颜色找到相同颜色的中心块并对齐，再看这个块的上面的颜色，再找这个颜色的中心块在正在拼的面的左边还是右边，如果在左边，那就把那个面对着自己，用右手做下、左、下左，下、右、上、右、上，就会回归到第二层。

第三层，先让顶面变成黄十字，四周都是"坦克"的形状就好了。

大家都有自己各种各样的拿手好戏，有跳舞、唱歌、画画，而我的拿手好戏是玩拼魔方。

我每到周末的时候，我都去培训班学习拼魔方。当所有课程上完后，我的拿手好戏也就已经"修炼"成功了，我也是时候"出山"了。

一天，我把魔方带来了学校，在班级里开始起来："瞧一睢，看一看，来看一看本人的拿手好戏。"有几个好奇的同学围了过来。

我把魔方拿起，"咔咔咔"地拼了起来，同学立刻两眼发光，饶有兴趣地看着。不一会，我魔方往桌上一放，惊得同学们嘴下都能放进一个大鸡蛋，纷纷说道："你复原魔方啊，我计一下时，看多久能复原。"

我欣然同意，我把魔方打乱，一个同学拿出手表，开时计时，一秒，两秒，三秒……同学们目不转睛地盯着我飞快运动的手指。我也是精神高度集中，把手指速度提高了极限，我恨不得多长出几根手指来。

不一会，我就大功告成了，计时的同学立刻停止时，大家一看手表——五十五秒，同学们瞪大了眼睛，惊奇地看着我，过了好一会他们才回过神来，纷纷让我重新表演一遍。

结果，这次计时没多久，只听见"咔"的一声魔方上的一个小方块掉了下来。大家都愣住了随即哈哈大笑，我只好在同学们的笑声中，把小方块拼上去。

虽然，我在表演拿手好戏时出了点小状况，但我想说："玩魔方不仅可以使手指更加灵活，使手和脑袋更加协调，还可以增记忆力呢！"

想必大家都认识魔方吧，是的，它是一种可以帮助学生增强空间思维能力的教学工具。可以锻炼学生的智力。当然，它看上去只不过是普普通通的54个面。可一旦你想把它复原，54个小精灵（这个词语用得到位）就会用它们奇特的法力，尽可能地阻止你把他们的家复原。让你一时半活儿想不出秘诀。

魔方最早是匈牙利布达佩斯建筑学院厄尔诺？鲁比克教授在1974年发明的。要使那些小方块可以随意转动而不散开，不仅是个机械难题，这牵涉到木制的轴心，座和榫头等。直到魔方在手时，他将魔方转了几下后，才发现如何把混乱的颜色方块复原竟是个有趣而且困难的问题。鲁比克就决心大量生产这种玩具。魔方发明后不久就风靡世界，人们发现这个小方块组成的玩意实在是奥妙无穷。

从此，我只要一有空就拿着个魔方琢磨。我想我可能也要像那个外国人一样，26年后才能复原魔方。我会更加油的！

如果你问我：你会拼魔方吗？我会回答你：我会。一个面吗？当然不是，是六个面。——魔方其实是个很神奇的益智玩具，你越想把它拼好，他越跟你作对。相反，你无意去玩，却神奇般的拼好了。

我手里拿着魔方，面前摆着一张"魔方七步复原指南"的魔方说明书。目不转睛的盯在那张纸上，手上拿着魔方，想到马上就要破解它了，心里无比兴奋。

魔方首先分为十二个棱（边），八个角和六个中心点这三个不同的部分和色块。除外，魔方的拧动方法有很多种：F，Fi，R，Ri，U，Ui……例如：R代表把右面顺时针方向拧动。

现在我要做的是第一步——顶层做出绿色十字。我手里握着魔方，心里想着步骤，手"哗啦哗啦"的动了起来，我把魔方转过来，转过去，寻找相应的棱块，找到后就以飞速把它转到相应的位置，顶层的绿色十字已经逐步现形了，第一部即将完成。

第二步——使绿色角块归位。第二步就是把整个绿色的面拼好，而且角块另外两面和棱块的颜色相对应。找到突破口之后。我上转，下转，左转，右转又开始忙活了起来，我心中的欲望越来越强，越来越想把它拼好，已经有点跃跃欲试了。

玩魔方对我来说就像天方夜谭，尤其是菲神那样四秒完成三阶魔方，飞般地手速让我赞叹不已。我的许多同学都会玩魔方，为了与他们有更多的共同语言，我决定开始学习魔方。

我找出在家多年的魔方，因不会转而被拋弃在了玩具箱底。打开手机搜索魔方教程，出现了十几种方法。我找了一个慢动作的。开始练习，先转出一朵小花，中间为任意色，"花瓣"为他对面的颜色，接下来找与"花瓣"侧面对应的中心，转两下，便能转出一个同色十字。然后用另一种方法转四个角块，结果就是一面完成，侧面第一层相同。

从第二层开始便要用公式了。魔方公式与数学公式差不多，只要背下来，并且套用即可。这次需要一个无名公式，左右两边都是相反的，若是条件不足，他甚至也能自己创造条件，自给自足。

第二层结束后是顶层，他给的方法是用大鱼公式和小鱼公式，但条件有些苛刻，创造条件的方式也很困难，好处是能直接转出3U，用3U公式就能完成整个魔方。我和妈妈想了一个办法，用"上钩下回"法，好处自然是简单，缺点是由偶然性，有时转出3U，这是最好的；有时转出lU和无U，需要先用反L公式，反L公式一般能转出3U，但有时会转出4U，要用两次3U公式。

在我们班又掀起了玩魔方的热潮，不知道是由谁带起来的，但是只保持了没有几天。星期四的时候，老师没搜了两个魔方开始 这股热潮就被打压了下去再也没有人敢玩了。

最开始玩的时候是后面的人开始玩的，可以说上课的时候也玩。特别是英语课上，英语老师好像只管中间两大组的前三排的同学，余下的老师可以说是完全不管了，只要你不大声说话，能让老师上成课，老师就不搭理你。你想干什么都可以，在没有魔方之前，除了个别人别的都在睡觉。现在只不过是一个魔方几个人之间来回传这玩，有时候你说话的时候小点声？英语老师也不会管。所以说现在英语课上都是感觉最舒服的一门课了，因为没有人管。

还有就是历史课老师多，管的不严，所以历史课上玩的人也很多。今天是老师明令禁止了玩魔方的行为之后 就没有人敢在学校里带着魔方了，虽然说这个东西是用来开发智力的。但是我们以前专门在电脑查过，这个东西光光是靠智力是远远不行的。玩这个东西有一个固定的公式，只要按照这个公式来把公式背熟用书就百分之百可以拼成六面都是同色的，但是要是自己没有规律不按公式的乱拼的话，只能拼两面就不错了。目前班里只有几个别人拼的很好，能拼六面的几乎都没有。

玩魔方的风波就这样被镇压下去了，才持续了短短的4天真是没有想到啊！

在这快乐无比的寒假，我阅读了郁雨君的《我的雀斑会跳舞》。在阅读过程中，我感觉我全身的细胞也随之欢快地跳起舞来。

这本书的主人公是一位十岁的雀斑小女孩，她的脸上撒着好多雀斑，特别是鼻翼两侧的大块雀斑，一笑就会跳起舞来。雀斑的外婆雀灵是一位神通广又心灵手巧的老外婆。

就是由这一对奇妙的小孩和老人联手创造的奇妙又快乐的故事，她俩对那个有情有义的"新新大女孩"阿拉蕾采取了"非常接近行动"，由此三个精灵古怪的人小到大到老的女主角围绕一个木讷帅爸爸，演绎了一场活力四射又悲喜交加的"家庭故事派对"。最后，命运让雀斑那远去国外的妈妈的新家庭和雀斑一家变成更加和谐的一家人。

我觉得郁雨君的作品好看又有趣，她在这个故事散发出非同寻常的生命力量："雀斑"也许是每个人心里不愿面对的阴影，但书中的雀斑姑娘不但战胜了别人对她的偏见，而且用自己与众不同的方式帮助爸爸找到了完美的另一半，进而让所有的泪水都变成了幸福的欢笑。这听起来很不可思议吧？但雀斑就是能做到这一点。你不能不承认，她是一个有超能力的女孩。她的超能力源于她能快乐地看待自己生命中所有的不完美。

读完这本书让我产生"哦，原来我也可以"的反应，我觉得我们应该用每个人自己的"超能力"来快乐看待生命中所有的不完美。

来吧来吧，跟着雀斑，旋转起你的快乐魔方吧！

我们班有一个同学，他的头发到半额就剪了，刘海很齐。他，是我们班的魔方大师——杨同学。

有一天，他带了一个魔方到学校。我们班几乎所有的同学都不会玩魔方，杨同学则大声问道："你们谁能把魔方复原吗？"没有人应答。这时，杨同学说："我可以马上复原！"同学们立刻围过来。谁都想看一看他是怎么样复原的。

杨同学先让大家看看魔方，说："看好了，这个魔方已经打乱了。可不要冤枉我哦！"大家都说："不会，不会。"

要开始复原了！一旁的同学开始计时，只见这边杨同学手拿着魔方，我都几乎看不到他的手指在转动。渐渐地，魔方仿佛是自己正在复原一样，又过了几秒，魔方就基本上被复原了。当到第六十秒时，他大喊一声："好了！"同学们都惊讶着看着他手里的魔方，那个魔方已经完全复原了。

又有几个同学自告奋勇："我也试试。"结果看起来简单，真正自己操作起来很难，几分钟过去了，他们也没弄好。而杨同学再拿了过来。还是几秒钟的时间，很快又复原了。同学们惊叹不已，都佩服杨同学的高超技艺。

杨同学还参加过魔方比赛。听说那一场赛事十分激烈，有人连选拔赛都上不了呢。而杨同学是我们班同学中唯一一个选上去参赛的。出乎意料的是，他竟然进了初赛。要知道，连选拔赛都是那么的难进，进初赛就更不容易了！那次以后，我就更加被杨同学的高超技艺折服了。

这就是我们班的"魔方大师"！

小学的时候，年级里有个魔方竞技比赛，所以我们每个人都买了一个魔方虽然"人手一方"，但真正能拼好所全班也只有六七个同学。

那时，我印象中的魔方是枯燥的困难的，所以，我基本都不碰它。魔方在我手里，就是个"折装玩具"打乱了重新掉再拼回去，再打乱，再折掉拼回去就达样折了拼，拼了折所以，我也只能拼一个十字架，第二步就已经不会了。

昨天，姐姐送给我一个魔方，看着姐姐扭转魔方的样子，我不禁心动了，不妨就试试吧，学不会再说。于是，我大气

显川跟者姐姐，学起了折磨方。她教的不是拼，就是能拼完就行了，不过这样会不会更麻烦啊"先拼个十学架，再把这一面拼完；然后把四周的中心块和中心块上面的快对齐，然后拼角块，再把第二层也拼完，这时，刚才的项面(拼好的一面成了底面，然后套公式就能把第二层拼完

学到这里，我要回家了。回到家后我将魔方打乱，重拼，结结连第一层都忘了怎么拼了。今天早上才想起来，但我把公式忘了，所以第二层拼不完整了。今天又继续学习，这次我可把公式记住了："下左下左下右上右上"和"下右下在下左上左上"。本以为这公式已经很长了，结果今天又有两个更长的公式，没错，我又头记住。今天学的，我基本全都忘了，姐出说她拼

方学了一个月，我想我应该也差不多呢吧。

只要是你喜欢的，再难也变得简单而你不感兴趣的，再容品也变得难起来。

三年级暑假我就开始学魔方，去年又学习了异形魔方，二阶、三阶、四阶、金字塔、苹果、风火轮等魔方，对我来说都是了如指掌，我十分酷爱玩儿魔方，平时睡觉前，把作业任务完成后，总会拿起一个魔方放在眼前，"哗啦啦"地转动着，从底层到完全复原，大概只用40多秒，有时会转的超快，六种颜色浑成一体，看得眼花缭乱，心潮澎湃。

上学的时候，我们一听见下课铃声，就会拿出魔方在自己的位置上转动，还经常和其他同学举办魔方大赛，我们面前摆着各种各样的魔方，有彩色的，有纯色的，有普通的，有异形的。只听"裁判"一声令下，我们拿起魔方眼疾手快地转动起来，那些异形魔方还真不好转哪，只要是块儿与块儿之间卡住以后，我们总会焦急地上下左右转动个遍，有时候嘴里会念念有词，费了不少劲儿，随后只听"啪"的一声，第一个圆柱魔方落在了桌子上，"哈哈！"我胜利了。紧接着，第二名和第三名同学也大功告成，"裁判"一声令下，宣布比赛结果，还有的同学是"师徒"关系，"徒弟"再耐心地学习着，紧皱眉头，转动的速度很慢，每一步骤都得想上那么几分钟儿，"师傅"呢，他在给徒弟做示范，目光一会儿飘飘自己的，一会儿瞅瞅别人的，即使"徒弟"不断的在问一些新问题，他也不厌烦。

魔方不仅充实了我的生活，还增加了我们的友情，为我们的课余时间带来了欢乐，我喜欢魔方。

盼望已久的暑假到了，妈妈在放假前就已经给我购买了魔方届顶级高手王英豪老师的课程。我是既喜又忧啊，喜的是：我可以学习神秘的魔方了；忧的是看着眼前的魔方，就像一个个小怪兽，实在是让我无从下手啊。在妈妈的鼓励下，我鼓起勇气，开启了我的玩转魔方之旅。

第一节课是拼三阶底层"十"字和"小花"。这一节课非常简单，老师讲解得非常清晰，我一遍就学会了。第一步的顺利完成让我心里美滋滋的，我想：原来魔方也没有想象得那么神秘。接下来我便继续学习复原其他层，当学到棱块复原的时候遇到了难题。棱快复原公式有点复杂，我总是把转动的方向搞错，这样错了一个方向，整个拼好的两层都前功尽弃，我拼了一个晚上都没有把魔方复原。第二天一早我就爬起来继续练习。这时，妈妈提醒我先把公式整理到本子上，然后再练习。而且妈妈还让我观看了《最强大脑》和《挑战不可能》中世界级的魔方高手们的对决，从他们精彩的比赛中我又汲取了力量。最后我终于克服了这道难关，成功复原了三阶魔方。

星期四下课的时候，同桌胡滢懿说明天她带一个魔方让我给她还原。我当时也比较怀疑自己能不能把魔方还原，但我还是答应她了。

星期五午自习的时候，胡滢懿把魔方拿了出来，她把魔方打乱给我，让我还原。我很快就把魔方还原了。这时张老师刚好看见我放下魔方，还原得这么快，他走过来把魔方重新打乱，让我把魔方还原。

我先把魔方一层放在最下面，黄色放在最上面，找到四个白点，围成一个十字，去看白点下面是什么颜色，然后往下翻，翻下去以后再找第1层有白色的点，把它旁边红色转到红色那一面，进行一次上拨下；再找底层，有一个就进行一次上拨下；还原第1层后再来还原第2层，我们先找到可以动的能色块随便选一个，看它上面是什么颜色，上面的颜色就在它旁边，所以不往另外一边转，把白色转上来，把刚才转过去的转过来，再往下翻白色，再把上面的颜色翻到另一面；再转动前面，然后拨一下白色回来之后再往下拨，还原之后第2层看最顶层是什么；现在我手上的是十字；所以就下拨上拨下拨上拨，上面变成一层黄色之后，再来找像两个颜色里面关着一个颜色的色块，如果没有把白色拨上来，再拨过去，拨上来，拨过去，拨下来就会出现一个包围的色块，再重复这样，一个魔方就还原好了。

我用了很长的时间才把魔方还原。我把魔方给张老师看的时候，旁边好几个同学都很惊讶地看着我说："你真的把魔方还原好了？"我把魔方还原了，我特别开心。