第一次玩射飞镖的游戏作文(9篇)思维导图

我妈妈的飞镖技术，简直风靡全球，任何人都比不过她。不过，单有飞镖技术不够，她的千里眼、顺风耳也有一定火候。自从掌握这两项技术，妈妈变得多事起来。

有一次，我与妈妈在河边散步，妈妈用顺风耳听到有一个人在喊："抓小偷，抓小偷！"妈妈立刻找出"飞镖"（是手机），用千里眼定位之后，向小偷发射。眼看就要偏离目标，飞镖却转移方向，朝小偷后背飞去。小偷抓到了，手机也被别人"抓"走了。

还有更厉害的`。一次，我与妈妈去哈尔滨旅行。我们正要去买东西时，一个人正在打电话。妈妈用顺风耳一听，原来那个人要把哈尔滨土产送去海南。妈妈立刻把土产抢到手，说了一句："我帮你送。"说完，就把土产向南面飞出去。一秒钟后，电话里传出一个声音："我收到了。"

真希望妈妈的多事毛病或飞镖技术消失啊！

星期六，我和妈妈去超市购物。走着走着，突然发现了飞镖盘，我跟妈妈商量了一下，决定买回家。

我一到家就迫不及待地打开飞镖盘的包装，将飞镖盘拿了出来。里面一共有4支飞镖，2支红色的，2支绿色的，还有一个大的飞镖盘。我认真又仔细地把说明书看了一遍，然后邀请妈妈和我一起进行扔飞镖PK赛。比赛规则是：每人轮流扔飞镖2次，看谁掷中的数字大为赢。

妈妈先扔。她眯着一只眼，认真瞄准，"嗖"的一声，飞镖飞了出去，打到飞镖盘又反弹回来，掉在地上。"啊?为什么?"妈妈奇怪地问道。我观察后回答："你劲儿太小了!""哦，原来如此啊!"第二次，妈妈扔的劲儿可大了，掷中了5环，我高兴得直拍手。下面看我的了。我手拿一只飞镖，两腿站稳，瞄准靶心，手腕发力，发射!"嗖"——8环!8环啊!我掷中了一个8环!再接再厉!6环!不错，我比妈妈多了9环。我激动得直跺脚，这一次我胜利了。紧接着，我跟妈妈又比了3次，我3胜1败，那失败的一次，只比妈妈少1环。

玩飞镖，需要耐心，不能急躁，站着也可以运动，真是一个很好的锻炼方式。

一、说教材

二、说教学目标

三、教学重难点

四、说教法学法：

五、教学过程分为：

活动反思与建议

今天下午，我在家里闲得没事做，突然想了墙壁上的飞镖靶子。哈哈，有了!掷飞镖玩!

于是，我把墙壁上的飞镖取下来。站在离飞镖靶子两米远的地方，闭上一只眼，用手瞄了瞄，接着轻轻跳起，掷出飞镖，"咚"地一声，飞镖重重地钉在了墙壁上，把墙壁弄了个眼，我并不气馁，因为只是玩玩而已嘛!我吸取了上一次的教训，又认认真真的玩了起来。这一次，我用纸做了一张成绩表，看自己能得多少分。于是，我又把飞镖取下，掷了起来。这次，我把手抬高一点，再一掷。"哈哈，5环!比上一次好多了。"我自我安慰着。我看自己站的位置不太好，是靠右的，于是往左偏了一点，可这时，飞镖又偏偏不听我的话，"嗖"地一声飙向了3环，还好，没出靶……就这样"奋战"了一个下午。数一数，哟!一共掷了152次呢!共得了248分。

下次我还玩这种游戏!

话说在4天前，花衣男又被他的邻居，同时也是他的仇人——肌肉男给欺负了。

他为了报仇，想出了一条条妙计，可是每条妙计都有一个共同的缺点，那就是每条妙计都使用了武力，而他又斗不过肌肉男。怎么办呢？他原来买了一个"飞镖游戏套装"，他突发奇想，把飞镖盘的所有角落都标上了"肌肉男"字样。他想着想着，可是乐得不行了。他把飞镖一扔，哭丧着脸回来了。又咋了？飞镖全部扎到了名字的空隙之间。他偏不信这个邪。他又使劲一扔，没想到，门开了，进来的正是肌肉男。亏了肌肉男反应快，一闪，肌肉男闪开了。他怒气冲冲，向花衣男大喊："小子，敢整我，我要让红颜料洒满你全身。"他把自己随身携带的红颜料一挤，花衣男的眼睛，嘴里已全是颜料。肌肉男上去就是一顿暴揍。

哎，倒霉的花衣男。

今天，我到哥哥家去扔飞镖。

一到哥哥家，我就直奔后屋射飞镖的地方。

远处传来"啪啪啪"的声音，我走过去一看，原来哥哥正在玩飞镖，只见他右手拿着飞镖，左手插在口袋中，身子微微向后仰，右手向上举起，慢慢向后移动，再用力向前一甩，飞镖便飞了出去，只听到"啪"的一声，飞镖稳稳地扎在第三圈上。

我跃跃欲试，哥哥看见我来了，便把我拉了过去，把手中的飞镖递给了我，那飞镖两支是绿的，两支是红的，哥哥对我说："林雨晴，你也来试一下吧。"我学着哥哥的样子，身子微微向后仰，右手举起并向后拉，用力往前一甩，飞镖射了出去，由于太心急了，一不小心射偏了，*了木头里。哥哥看了，鼓励我，说："第一次射偏了没关系，后面还有三个飞镖，希望你能射出一个让自己满意的.成绩。"听了哥哥的鼓励，我有打足了气，身子更向后仰了，手也拉的更后了，眼睛死死地盯着盘，我用力地往前一甩，我射中了，竟然射中了第一圈!哥哥看着我，竖起了大拇指，说："你看，这不是射中了，你的进步真大呀!"听了哥哥的夸奖，我更加有信心了。我有射了一镖，这一镖比上一镖的成绩更上一层楼，我就这样不断地射呀，射呀，终于射到了靶心。

那一个一个的圆圈，就如一个个台阶，那一个个飞镖，就如我们脚步一样，每射一次，就像是我们的脚步慢慢走向成功的靶心。

扔飞镖真好玩。

——兴趣小组飞镖教学工作总结 (菁选3篇)

细节描述：《飞镖打怪兽》这个活动对于中班的幼儿来说很新鲜，因为飞镖这个游戏材料他们从来都没有接触过，也没有玩过。因此用飞镖作为教具，应该已经算成功的一部分了。在活动中的最后一个环节，运用飞镖打怪兽的情境，引导幼儿学习投掷飞镖，这个情境也运用得非常好，因为幼儿都非常喜欢奥特曼等英雄人物，能让自己当一回英雄，他们肯定很开心。

从目标方面来看，本课的重点目标是练习投掷的基本原理和方法。能肩上挥臂投沙包是中班幼儿体育锻炼的目标之一，对发展幼儿灵敏、柔韧、协调、耐力等方面都有重要意义。而本课的难点目标仍落在投掷方法上，对基本动作规范性要求较高，因此，我在让小朋友打怪兽之前先练习了几遍。引导幼儿自己探索怎样才能扔得更远，扔得更高。而且我们班的幼儿玩过《炸战车》所以在这一方面小朋友都做得很好，大部分小朋友都能掌握方法。

评价分析：前教育课程的基本理念是以幼儿发展为本，满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要，激发幼儿积极、主动地学习。为了让幼儿自发、自主地参与活动，在本课教学过程中，教师用生动的语言营造了一个又一个趣味性极强的情节，充分地体现了情境性和趣味性的特点。整个活动，以幼儿最喜欢模仿的人物"奥特曼"为主线，贯穿活动始终，创编出带有故事情节的体育游戏，情趣盎然，其乐无穷。幼儿一次又一次地对准"怪兽"射击，不仅锻炼了身体，练习了技能，更加体验到了运动的乐趣。

所思所悟：从教学的效果上看，幼儿运动的密度和强度适中，大部分孩子有掌握好投掷的基本技巧，勇于挑战、团结合作，共同完成了打怪兽的.'任务。但是，还有些细节我觉得还能完成得更好。比如，在幼儿体育常规方面，我们还需要进一步完善，争取在课程初始阶段就有效地吸引住所有幼儿注意力，使教学达到事半功倍的效果。

另外，本课的导入部分是小朋友发现了怪兽，奥特曼来救这个小朋友。而引出了打怪兽的活动。遗憾的是，在活动结束后，教师没有再提到小朋友的遭遇。如果能再次请出小朋友，让解决小朋友的难题，这样做到前后呼应，使得本次的活动有个更加完满的结局，效果会更好些。

——飞镖小学作文 (菁选3篇)

今天，我们学校举办了一个丰富多彩，趣味昂然的游园活动，使我们每个同学都兴奋极了！

不一会儿，游园活动开始了。哇！活动内容真丰富啊！有记忆地图、有营养拼图、有终极飞镖、有健康生活、有硬币起立，还有开心垂钓······我们玩的不亦乐乎。

不一会儿，我来了终极飞镖活动营。我先看了规则：有三个飞镖，要扔到镖靶上，总计达到十分就过关。我一边排队，一边想：飞镖我可一次都没玩过，这10分可能难达到啊！咳……在我的叹气声中，队伍缓缓向前移动，这时，我看见前面几位同学的成绩不大理想，有的同学甚至还扔不到那靶上，这使我更加没有信心起来。终于轮到我了，我眼睛一闭，突然想到：我只要保持冷静，瞄准地方扔，不要在意分数，放松心情，说不定能拿到过关呢！于是我又对自己充满了信心。我拿着飞镖用手瞄了瞄，接着轻轻跳起，扔出飞镖，"咚"地一声，飞镖重重地钉在了镖靶上，啊！4环，我高兴地跳了起起来。第2次，我冲动了，飞镖扔斜了。第3次，我想：最后一次机会了，我一定要掌握好这次机会。果然，我扔了6环，一共得10分，我赢了。

我去领奖时，老师告诉我说："我的了一等奖。"我高兴极了！

吃完晚饭，留了一大堆的碗，谁也不愿意去洗。一定要想个办法，我决定就用扔飞镖的方式，来确定人选。这样既可以玩飞镖，又有人洗碗，一举两得。

正方：我和爸爸；反方：妈妈。她不赞成，我们威胁说"那就都你洗吧！""你们够狠的！"哈哈，我们胜利。在墙上挂上一个飞镖靶子，一人三个飞镖。为了公*，每人都要站在2米红线后，不然算犯规。

"GO！"我一声令下，爸爸先开始，他做好姿势，准备："嗖！"中了7环，接着，他又用了红色飞镖，"咚咚……"两支分别中了6环和8环，他的得分是21分。轮到我上了，心情十分激动，慢慢地说："天灵灵，地灵灵，奥特曼哥哥速速快来听命令！"*齐发，两支镖射了8分，一镖竟然得了10分，共计26分，我以绝对优势压倒爸爸。威武妈妈三指夹两镖，"啪啪……"打到了两个8分，看镖，"嗖！"9分，共25分。哈哈！爸爸乖乖地洗碗去吧。

爸爸*时也很累，我真想帮他，让他休息一下。明天，我来洗碗，让他们减轻工作量。