闵行区创全工作计划(通用7篇)思维导图
闵行区创全工作计划 第一篇形成一套统筹体系，强化共建意识。落实一套督查体系，强化责任意识。关爱道德典型，构筑崇德向善新风尚在闵行，率先实施关爱道德典型“健康三年行动计划”、建立道德典型窗口服务礼遇机制……在全社会构筑起崇德向善的风尚，形成了闵行人的道德高地。此外，注重宣传体系，强化宣传意识。
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思维导图大纲
闵行区创全工作计划(通用7篇)思维导图模板大纲
闵行区创全工作计划 第一篇
形成一套统筹体系，强化共建意识。
落实一套督查体系，强化责任意识。
关爱道德典型，构筑崇德向善新风尚
在闵行，率先实施关爱道德典型"健康三年行动计划"、建立道德典型窗口服务礼遇机制……在全社会构筑起崇德向善的风尚，形成了闵行人的道德高地。
此外，注重宣传体系，强化宣传意识。
探索一套志愿体系，强化实践意识。
这些年，闵行以"创全"为抓手，持续深化志愿服务制度化，全面推进"志愿闵行"建设，取得明显成效。全区注册志愿者年度增加人数、志愿服务项目总时长和人均服务时长均名列上海市第一，注册志愿者总数达到万人，占常住人口，志愿服务项目35718个，志愿服务团队1724支，志愿者活跃度达到74%。全覆盖构建"1+14+X"志愿服务体系，1个区级指导中心、14个社区志愿服务中心、671个志愿服务站常态化运行。今年，闵行作为全国推进建设新时代文明实践中心工作的试点区，目前为止，14个街镇分中心、543个居村文明实践站、114个文明实践益空间全部建成并运行服务。通过搭建信息化综合服务平台，形成文明实践志愿服务资源库、项目库和菜单库，建立上下打通的供单、点单、派单、接单、评单的工作流程。
闵行区创全工作计划 第二篇
1、紧抓创全指标任务。根据《梅陇镇精神文明创建三年行动计划（2018-2020年）》，继续完善健全9个工作组和7项工作制度，聚焦"环境设施、管理服务、市民素质"等软、硬件建设，进一步摸清底数，逐条严格对标对表创全标准，全面落实责任分工，细化指标任务，全覆盖做好创建工作；各责任部门、基层单位各司其职，不断提升创建水平，确保各类指标达到对应标准，初步实现环境文明、秩序文明、服务文明、礼仪文明常态水平的有效提升；组织动员基层开展文明单位、文明村、文明小区创建工作，组织开展文明创建和创全指标达标验收活动，强化指导，实现文明创建和创全常态长效管理（详见附件 5）。
2、紧抓乡村文明创建。围绕推进全镇乡村振兴战略，坚持"既塑形又铸魂"的工作理念，强化农村人居环境整治，明确"五个一"固定常态化宣传阵地和队伍建设，即："一处宣传栏、一处核心价值观微景、一处村民修身道、一处村民教育场所、一支党员志愿者宣传队伍"；结合外环生态主题公园建设，突出"诗词、法律、民族振兴、科普、人才、修齐、好人、国防、农耕、24 节气、民族团结"等主题内容，将生态与文化元素同步融入各村宅主题公园建设，因地制宜地设计建设符合村民欣赏习惯的"文明园、文明亭、文明廊、文明墙、文明角"，促进乡风民风，打造幸福家园。
4、紧抓单位文明创建。指导推动全镇各单位，尤其是窗口单位在弘扬职业道德、涵养职业操守、培育职业精神、完善职业规范上下功夫，在建设单位文化、提高员工素质、树立行业新风、履行社会责任上下功夫，在服务中心工作、促进业务发展、提供优质服务、塑造良好形象上下功夫，要将文明创建和助力创全融入本单位日常各项工作，将创全测评标准与行业行为规范、单位规章制度和岗位工作职责相衔接、相融合，细化标准、突出重点、注重过程，单位无论是党员干部，还是普通员工、志愿者，在做好日常工作的基础上，上下团结一心、共同助力创全。
附件：
1、《2019年度梅陇镇精神文明建设和创全主题活动安排表》
2、《2019年度梅陇镇"创全最美行动"项目汇总表》
3、《2019年度梅陇镇创全各领域专项整治行动安排表》
4、《2019年度梅陇镇居民小区创全专项整治行动安排表》
5、《2019年度梅陇镇精神文明建设和创全细化指标任务》
闵行区创全工作计划 第三篇
以党支部为核心，完善党员责任区、双结对、志愿者服务等作用发挥机制，制定干部和党员守则等，从"讲政治、有正气、勤学习、能团结、树形象、做榜样"这六大面，明确"新时代"大背景下干部、党员的要求与职责，在日常的工作实践之中，不断强化党员干部的身份意识、角色意识等，激发党员活力，发挥党员在日常学习、工作与生活中对改革发展的引领作用，以此进一步推动广大党员及干部牢固树立"四个意识"、"四个自信"，强化理想信念教育，在践行党的十九大精神上走在前头，作出示范。
具体活动：
——完善党员责任区、双结对、志愿者服务等作用发挥机制，依据党员的实际情况，调整相应的责任区、联系人等，引领广大教职员工深入学习贯彻党的十九大精神，以_新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
——制定党员干部守则等（具体详见《昆阳路小学干部和党员守则》）。
相关负责人：党支部。
闵行区创全工作计划 第四篇
组长：张引（书记）、王叶婷（校长）
副组长：戴炜炜（工会主席）
组员：
中层团队——江龙琴（课程教学部主任）、龚飞（学生成长部主任）、瞿春华（大队辅导员）、庄雷明(总务副主任)、孙令秀（人事干部）、汤美红（科研负责人）、范明仙（师训干部）
年级组长——宋翠翠、宋丽梅、陆惟稚、庄维
班主任队伍——张思仪（一1）、沈雷（一2）、宋翠翠（二1）、衡丽（二2）、周福庆（三1）、王蒙（三2）、宋丽梅（三3）、沈英（四1）、汤倩雯（四2）、张云佳（五1）、庞淑英（五2）、朱婷（五3）、马纪萍（五4）、陆惟稚（五5）
3. 明确责任目标
闵行区创全工作计划 第五篇
专项行动工作方案
2020年是闵行区争创"全国文明城区"的关键之年、决胜之年，为全面完成创建"全国文明城区"的各项工作任务，按照区委、区政府"创全"工作总体要求，全面推进落实"创全"各项工作，结合闵行建设工地实际，决定在全区范围内开展"文明在工地 创全齐发力"专项行动，制定如下工作方案：
一、工作目标
通过开展"文明在工地 创全齐发力"专项行动，确保在全区范围内建设工地围墙（挡）公益广告设置达标率100%，提升重要区域、重点点位建设工地围墙（挡）公益广告设置标准和水平。紧抓"创全"契机，加大宣传力度，总结完善文明工地评审制度，建立长效机制，进一步提升闵行城市建设和管理水平。
二、组织领导
根据闵文明办〔2018〕9号文件精神，区文明办、区建管委、区交通委、区水务局、区房屋土地征收中心为成员单位，组成建设工地围墙（挡）专项工作领导小组，负责对工地围墙（挡）公益宣传工作的统一领导和统筹协调。
各镇、街道、莘庄工业区、区级各职能部门要结合各自的工作实际，建立相应的工作机制，落实专人负责，切实加强对建设工地围墙（挡）专项行动工作的组织领导。
三、开展范围
（一）限额以上有围挡的在建土建、装修工程（责任单位：区建管委）；
（二）有围挡的在建市政交通重大工程（责任单位：区交通委）；
（三）有围挡的在建水务工程（责任单位：区水务局）；
（四）限额以下小型工程有围挡的土建、装修工程（责任单位：属地街镇、莘庄工业区）；
（五）有围挡的收储土地（责任单位：属地街镇、莘庄工业区，区房屋土地征收中心）；
（六）按照属地管理原则，由所在镇、街道、莘庄工业区牵头负责、区级职能部门配合协调的市级单位监管的有围挡的各类工程项目。
四、具体措施
（一）辖区一般区域施工现场围墙（挡）设置高度不低于2米，重点区域（虹桥商务区等）施工现场围墙（挡）高度不低于米。围墙（挡）应采用彩钢夹芯板、砌体或其他能满足强度要求的硬质材料，围墙（挡）材料应满足硬度和耐燃性要求。
（二）围墙（挡）外立面符合设置广告要求，其社会主义核心价值观等公益性广告设置面积不应低于围墙（挡）外立面总面积的30%，且必须有"文明健康 有你有我"公益广告宣传内容，公益广告应在围墙（挡）外立面均衡分布，不得扎堆；同时围墙（挡）设置应挺直、整齐划一、围墙上清洁无乱张贴、无小广告，完好无破损；工地门口有冲洗装置，门口整洁无积水。
闵行区创全工作计划 第六篇
以年级组、团队等为单位，开展文化创建活动，同时引导工会结合"生物多样性探究空间"的项目实施，将昆小教师社团发展视为学校文明组室、教师文化及课程建设的重要组成，规范相关运作机制，引导教师带头践行社会主义核心价值观，弘扬高尚师德；督促团支做部实"青椒课堂"、"爱心暑托班"等工作。
具体活动：
——组织学习__的系列讲话精神，学习新的教育形势对教师教育行为的要求，不断增强广大教职工的服务意识和大局意识，树立教育行业的新形象，提高广大教师教书育人的积极性，树立忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献的行业风尚。
——定期重温《教师法》中有关教师职业道德的内容和《中小学教师职业道德规范》，履行教师承诺，提升教师职业操守和诚信规范，结合"师德标兵"、"优秀班主任"、"园丁奖"等师德典型的评选、宣传、学习等活动，营造争做"四有"好教师的良好氛围，引导教师学为人师、行动师范、做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
相关责任人：党支部、工会、课程教学部、学生工作部负责人等。
闵行区创全工作计划 第七篇
深入学习领悟"党的十九大"等精神，以"创建全国文明城区"等为抓手，坚持发挥党组织核心引领作用，依托"一体化"管理，进一步办好"家门口好学校"，"以新思想引领新时代"，创建并丰厚根植于教育教学核心领域的学校党建工作新格局。
2. 开启新征程——以新作为实践
依托"校园四季生活"的创建，以"创建全国文明城区"等为内容，尽力发挥党支部及党群组织的生机与活力，持续推进"新基础教育"研究，发动并组织全体教职员工卷入其间，努力提升教师、学生团队及个人综合素养，"以新作为开启新征程"，进一步共创学校教育新生活。
3. 展现新风貌——以新形象呈现
通过宣传与实践相结合的方式，以聚焦"创建全国文明城区"等为内涵，将"和乐文化"核心办学理念植入师生日常生活及内心，坚持"成事、成人"的双赢目标，梳理确定"新时代"背景下，各类师生队伍的建设培养机制，"以新形象展现新风貌"，凸显昆小师生的精神气质特点。
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