TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板管理/培训工作总结计划二年级小学生作文范文书写阅读精选13篇思维导图

二年级小学生作文范文书写阅读精选13篇思维导图

  收藏
  分享
会员免费下载30积分
会员免费使用30积分
橘味猫 浏览量:52023-05-09 04:25:10
已被使用0次
查看详情二年级小学生作文范文书写阅读精选13篇思维导图

二年级小学生作文范文书写阅读 第一篇滑滑板是我的强项,这可是用我刻苦努力换来的。这天,妈妈说:“淳浩,快过来,我要教你一个新本领,滑滑板。”“我要学滑滑板?我怎么学得起来呢?”我很不愿意地到了妈妈那边。我小心翼翼地踩到滑板上,滑板抖动了一下,我没站稳,扑通一声摔了个四脚朝天,我坐在地上号啕大哭了起来。

树图思维导图提供 二年级小学生作文范文书写阅读精选13篇 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 二年级小学生作文范文书写阅读精选13篇  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:0e8b524f3d1b4f6991425b4f3a93806a

思维导图大纲

二年级小学生作文范文书写阅读精选13篇思维导图模板大纲

二年级小学生作文范文书写阅读 第一篇

滑滑板是我的强项,这可是用我刻苦努力换来的。

这天,妈妈说:"淳浩,快过来,我要教你一个新本领,滑滑板。""我要学滑滑板?我怎么学得起来呢?"我很不愿意地到了妈妈那边。我小心翼翼地踩到滑板上,滑板抖动了一下,我没站稳,扑通一声摔了个四脚朝天,我坐在地上号啕大哭了起来。妈妈安慰我:"淳浩,别哭,失败是成功之母,你一定会成功的。"我听了立即站了起来,再次踏上了滑板,这次,我没像第一次那样扭来扭去,能滑一点点,也不怎么熟练。妈妈说:"不能紧张,不然滑得会不好的。"我自信满满地走上滑板,一点也不紧张,这一次,能滑两圈了。

就这样,我日夜不停地练习,终于练成这招——滑滑板。

二年级小学生作文范文书写阅读 第二篇

"书,是人类进步的阶梯"我深深的体会到了这句话的含义。因为自从我喜欢读书后,我的词汇量就越来越多,语言表达越来越顺畅,作文水平也提高了不少。书给我的生活中添加了不少色彩,它让我的生活更加有滋有味,并时时与我心灵共鸣。

我每周都会去一次书城。因为那里有许多许多的书,我可以尽情的品读,体会书中的点点滴滴。我是"杂食动物",因为我什么书都喜欢看,不管是天文还是地理,漫画还是童话,只要是对我有益的书我都会津津有味地读起来。

有一次,我到姐姐家玩。姐姐家有一个大书橱,里面有着很多书。我脱下鞋,跟姐姐和姑姑打个招呼后,便箭一般的冲到书橱前,拿出一本文言文的《聊斋》,开始"品味"起来。中午,姑姑叫我们来吃饭,我说等会儿,可我这一等,就等了一个小时,没办法,姑姑和姐姐只好强行把我带到餐厅里。虽说是吃饭,但我心里却还想着那本书。可我以后再不那样了,因为我不专心吃饭,吃了不少苦头:把该蘸奶油酱的小馒头……

我读书的意义不光是因为增长知识,还因为我可以尽情的随着书里主人公的喜、怒、哀、乐,一同高兴悲伤;跟随着书指引,来到一个世外桃源,让我尽情发挥自己的想象力。

这就是我读书的生活,有酸又有甜。我相信,书,将会像路灯一样,照亮我的人生之路,指引我在绚丽璀璨的星空中摘下那一颗属于我自己的星星!

二年级小学生作文范文书写阅读 第三篇

一到这里,我就被景色迷住了。天空瓦蓝瓦蓝的,像一望无际的大海。几朵白云有时像可爱的绵羊,有时像凶恶的北极熊……还有几几只金黄色的小鸟在空中自由自在地飞翔,嘴里还不时唱起歌来,绿油油的草地上长着一棵高大的树,大树上的树叶碧绿碧绿的,美极了。树下还长着许多五颜六色的小花,花丛中有几只小蜜蜂和小蝴蝶在一起。小花四周全是野草,我听爸爸说这儿的野草能泡茶,于是我采了几棵野草放到小包里。

我还看见了一条清澈的小河,小河里有许多自由自在的小鱼,小鱼们一会儿游过来,一会儿游过去,像在举行游泳比赛呢。

终于,太阳落山了,我们就要回家了,但我还是依依不舍地对着这儿赞叹:"你们真美呀!"

二年级小学生作文范文书写阅读 第四篇

一年一度的外语节很快过去了,但是骑马——这一弄堂游戏比赛还是让我念念不忘。

比赛是由两个男生交叉握手做成"马鞍",一个女生拿着接力棒跨骑在上,男生合力把女生抬起来跑到终点再把接力棒给下一组。

小于、小连和我作为班里的当头炮组合,都紧张极了,互相鼓着劲,还约定好了步伐速度。发令声一响,我们队像箭一般射了出去,在大家的齐心协力下,我们以最快的速度完成了交接,这时才感觉到小连同学还真不轻呢!

经过了几次交接,在一片沸腾声中,我们的小队获得了第一名!这是我们全班共同努力拼搏的结果,大家都开心地跳了起来。

每每回想起来当时的情景,仿佛那笑声还在操场上回荡着。

二年级小学生作文范文书写阅读 第五篇

春天,我走在百花齐放的公园里,看见雪白的梨花开放了,灿烂又美丽的桃花盛开了。就连色彩各异的郁金香也盛开了。不过我最喜欢的还是紫云英,看着一株株紫云英仿佛整个人都沉浸在紫色的世界里。

春天的小溪非常清澈。清的都能看见一条条小鱼在水里嬉戏。我捡起一块石头扔进水里,霎时打破了水面的平静,小鱼也被吓得惊慌失措。

山林中的树木长得葱葱郁郁的,遮住了碧蓝的天空。在茂密的树林中,还能听见一声声小鸟的欢鸣。山林中的树木种类也非常的多。有高高的水杉,有高大的松树……其中我最喜欢的还是枫树,它的叶子是那样红,好像一只只小手掌。

春天真是一个生机勃勃的季节,也是一个美丽的季节。

二年级小学生作文范文书写阅读 第六篇

我有个好爸爸,他有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,还有长长的胡子,大大的嘴巴。

我的爸爸有许多优点。我爸爸像猫头鹰一样聪明。每次我遇上学习问题,爸爸总能给我教会。爸爸也是个游泳健将,游得像鱼一样快。夏天,我和爸爸去游泳,我只游了几米,爸爸就游了几百米。我爸爸也像兔子跑得一样快,他和我一起练习跑时,爸爸总会把我甩得远远的。

我的爸爸也有一些缺点。我的爸爸笑起来,像个娃娃。可是他和别人吵起来却十分可怕。爸爸这幅生气的样子,我想都不敢想。心情不好时,说实话,我就是爸爸的出气包。我的爸爸也很懒惰,一睡就睡一天。

虽然我爸爸有很多缺点,但我爱他,他也爱我!

二年级小学生作文范文书写阅读 第七篇

漫步于书界,尘间的风微微拂起荡漾的思绪,我手持书卷,翻开细细品味,便沉醉于这弥漫着墨香的书海……

太阳遮蔽于阴霾之下,硕大的雨点冲击着玻璃窗,发出"拍拍"的声响。我从书架里拿出《海燕》,霎时间我便立身于那辽阔的海岸线,瞳中浮现的是如黑色闪电般的海燕,搏击云天。透过玻璃窗,一道闪电划破黑压压的天空,紧接着一声巨雷,我合上书,站起身来,高声呼叫:让暴风雨来的更猛烈些吧!

凛冽的风凄厉的呼啸着,我坐在房间里,光照的明亮,我手捧着《卖火柴的小女孩》。温饱,幸福,衣着单薄的小女孩渴望着,期盼着,在严冬中不顾寒冷,留下如冰的泪,醉心于无法实现的梦,永远不会醒来。转头凝望着窗外,我感到一丝寒意,心中有几许疑惑:如这样的故事会不会在真实生活中上演呢?

我披着外套,在静谧的夜晚,伴着灯光,并与天窗射入的清冷月光辉映,平静而安宁的氛围中,我却心潮澎湃。《呼啸山庄》的字字句句都强烈地撩动着我的心弦,刻骨铭心。凯瑟琳为了爱颠覆了自身。复仇与悔恨充斥着我的心灵。这平静的夜晚,我却无法平静。

我置身于闹市之中,汽车的鸣笛与人语的喧哗交织,我却如入无人之境,因为那飞入大观园中的心,手持花锄的葬花女轻吟。凋零的桃花纷飞,潇湘子泪也滑落,梳理着如丝秀发,"一朝春尽红颜老,花落人亡两不知。"在这繁忙之间从何寻觅这般境界?但有书相伴,我沉醉其中。

穿梭于书界的春夏秋冬,四季轮回,有书香相伴,我无论何地,亦怀着一颗书心!

书中有着无尽的乐趣,书成就了许许多多的名人,有书香伴我,我永不寂寞!

二年级小学生作文范文书写阅读 第八篇

"没有任何力量比知道更强大,用知道武装起来的人就是不可战胜的。"就是啊!此时我们就应多读书,读好书。从书中慢慢地积累知识,更加充实自己。

要说起书,那还得从小时候说起。

在妈妈的指导和影响下,此时我从小就和书结下了不解之缘。小时候,我个性不喜爱看书,觉得看书就是件很无聊的事情,妈妈总就是为此感到头疼。有一次,爸爸妈妈工作不在家,无聊的我,不知要做些什么。突然,我发现一本外壳很精美的课外书,便翻开书津津有味地读了起来。当时,我才上幼儿园,认识的字不多,阅读有很多障碍,但并没有阻止我的阅读,不一会儿,我最后读完了书,觉得读书不就是那么无聊,反而很搞笑。妈妈下班回家后,我便把这消息告诉了妈妈,妈妈个性高兴,她兴奋地说:"桌子上的书就是我故意放在那的,都就是为了让你爱看书,如今,最后成功了!"此时我一听,猛然醒悟,原来妈妈为了让我看书,想了不少办法,从此,我便个性爱看书。

此刻我长大了,可我依然爱看书,此时每次和妈妈出去购物,我都会拉着妈妈,走进书店,此时买几本自己心意的书,才肯离开。有一次,正因购物地点与书店距离远,因此没有去书店买书。导致整个购物过程,我都愁眉苦脸。妈妈拿我没办法,只好坐公交去书店买书了,当时,我个性高兴,立刻由阴天转为晴天。看!我多么爱看书呀!

此刻,我读过的书可多了!有《爱的教育》、《雾都孤儿》、《愿望树》……我一有空,便沉浸在书的世界;陶醉在"美景"中;漫游在知识中;遨游在空中……书,不仅仅扩展了我的知识,此时还让我明白了许多道理,书就是我最亲密无间的朋友;就是教育我的好老师;就是医治我心灵上不足的好医生。

啊!读书真好呀!我爱读书!

二年级小学生作文范文书写阅读 第九篇

"春眠不觉晓,处处闻啼鸟。"不知不觉美丽的春天来了,春姑娘给大地换上了春装,让大地、树木……变美丽了。

嫩绿的小草从大地妈妈的怀抱里悄悄的钻了出来,露出一个一个小脑袋,一阵阵风吹过,小草一个个在摆动,好像在向我们问好。一条条弯弯的小河解冻了,河水哗啦啦地流着,一直延伸到远方。小河两岸开满了鲜花,有黄的、白的、红的……,一朵比一朵漂亮,好像在举行选美大赛。一只只蝴蝶在花从中翩翩起舞,它们是爱精灵。在播洒希望的种子。远处那高耸入云的松柏,让青绿的高山更加昌盛。站在蓝蓝的天空和绿绿的大地之间,放眼远望,天和地连在一起,我多么想变成一只小鸟在天和地之间自由飞翔,

春天可真美丽啊!

二年级小学生作文范文书写阅读 第十篇

妈妈拿出一只盒子,小心翼翼地捧在手里,对我说:"希希,我有一件宝贝。"

我兴奋地跑上前,迫不及待地要打开来看。妈妈按住盒盖,神秘地说:"你先猜猜看,这件宝贝是什么?"我歪着脑袋想了想,说:"是好吃的?"妈妈摇摇头。"是书。"妈妈又摇摇头。我皱起眉头,过了一会儿,又说:"是……是送给我的新年礼物?"妈妈还是摇摇头。

我猜得不耐烦了,用力扒开妈妈的手,打开了盒子。咦!里面什么也没有,撅起嘴巴说:"妈妈骗人。"妈妈笑了笑, 说: " 你再仔细看看。"我往里一瞧,盒子内壁非常光亮,就像一面镜子,映出了一个睁着惊奇双眼的小女孩。

哈哈,原来妈妈的宝贝就是我呀!

二年级小学生作文范文书写阅读 第十一篇

若说学习是我们人生中的必经之路,那么阅读便是这条路上的精神支柱,它催我奋进,催我成长。

对阅读的喜爱,我似乎在很小的时候就已萌芽。路边的广告牌,公交车上的提示语,超市里的商品名……都是我阅读的条件,这些也为我今后的阅读之路奠定了基础。踏入幼儿园后,《帮我早读书》便成了我阅读的第一位"朋友"。或许是一种好奇,也或许是我与阅读有缘。慢慢的,我便成了妈妈的阅读者,也成了全班阅读的佼佼者。老师的夸奖与赞赏,同学的羡慕,还有妈妈那欣慰的笑容,让我深深体会到了阅读的快乐,收获到了阅读带给我的成就感。

我的知识在阅读中成长。

后来在曹文轩《草房子》的熏陶下,我的心灵开始成长。桑桑在"死里逃生"后的大彻大悟;杜小康的人格蜕变;秃鹤的重新认识自我,找回自尊……他们每一个少年都有一个属于自己的故事,每一个故事都有催人泪下的沧桑。我羡慕他们生活的充实,自然,向往他们性格的无拘无束,自由自在。或许对于同龄的我而言更多的是要珍惜,珍惜现在物质生活的优越,珍惜身边满满的关怀与爱。

我的心灵在阅读中成长。

初中以后的阅读空间几乎被繁重的学习任务占去,上课、作业、考试成了我生活的主旋律。慢慢地,听课不专心,作业不再一丝不苟,就连最爱的奥数课也没了兴趣。可是当我捧起《钢铁是怎样炼成的》时,保尔那信念坚定、自强不息、百折不挠的精神唤醒了我。我不再懊恼,不再彷徨,我开始认真对待每一项任务,我开始和同学们共同探讨,一起努力。我要向着我的梦想飞翔!

我的梦想在阅读中成长!

"读一本好书就如同和一个高尚的人在交谈。"成长路上有你们作伴,我不再孤单,更加坚强!

小学二年级关于阅读的作文2

高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品。由此可见,读书是多么的重要,而在不同的时间,不同的地点,读书的感受也不同。

清晨读书,叶子上还有一滴露水未滴落,公鸡在啼叫着,鸟儿在枝头叽叽喳喳的说着悄悄话,一切都是显得那么安静,这个时间你读书再好不过了。当你翻开一本书,阳光透过窗子照在身上,照在书本上,呼吸着新鲜的空气,沐浴着温暖的阳光,真是莫大的快乐和享受啊!

深夜读书就和清晨读书略有不同,没有了露珠,没有了公鸡啼叫,也没有了小鸟叽叽喳喳的声音,只有透过窗子照进来的月光是唯一陪伴你的事物。一切都非常寂静,这样的时间读书也是不错的选择。一切都是那么的寂静,你可以静下心来,专心的读书。晚上的九点,是记忆力最好的时候,在那个时候看书,也可以对书中的内容有更深层的记忆。

在书馆和咖啡店读书也是有所不同的。在图书馆读书,来往的人络绎不绝,会给人一种匆忙的感觉。而在咖啡馆就不同了,在那里,一切都很慢。人们一边喝着咖啡,一边读着书。更可以静下心来读书。

读书是一种享受,是和良师益友亲密交谈,是一种情操的陶冶。

小学二年级关于阅读的作文3

读书,是人一生中不可缺少的事情,不管是小孩子,还是大人,都会读书。读书会让我们的生活中充满乐趣,丰富多彩。

清晨,拿着一本书坐在户外,听着小鸟唱着欢乐的歌,感受着太阳慢慢升上空中,等待着新的一天的到来,清晨的花朵上还带着几点露水,空气格外清新,时不时有几只小鸟从你头上飞过,在那样的环境下读书,心情格外的好,读起书来也格外的舒心,有利于记忆!

傍晚,坐在书房前,点着一个小小的台灯,发出不强不弱的灯光,注视着太阳一点一点的下山,等待着月亮的出现,和星星一起看着书本,小鸟的歌声几乎没有,在书房前,接着灯光和月光,看书的心情也会好了许多!书中的内容也会记得更清楚!

在咖啡馆,那里最有看书情调,坐在窗边,一阵阵花香飘入了心房,小口喝着咖啡,那感觉,十分美好。

在图书馆,那里面最有看书气氛!爷奶奶们在坐位上看着报纸,学生们在那里做作业……没有任何的声音,只有笔尖沙沙的声音,在那里读书,好像陷进书里,有一种说不出的感觉!

在任何一个时间,任何一个地方读书,都有不同的感觉。这种感觉总是那么快乐,因为读书本身就是快乐的一件事!

小学二年级关于阅读的作文4

高尔基先生曾说过这样一句话:"书籍是人类进步的阶梯。"夏天读书,伴着绿荫,了解大自然芬芳;秋天读书,伴着红叶,欣赏如火的红颜;冬天读书,伴着雪花,看那银装素裹的模样。我最喜欢读书的季节是春天。

春天,是一个万物复苏的季节,无论是哪里,都有一派生机勃勃的景象。

在春天里读书,是一种享受,更有着一番令人陶醉在其中的韵味。到了春天,拿着一本书到公园,靠在大树旁,悠闲地在那翻阅。这时,春风拂面,可以使人身心愉悦,把所有烦恼都掷于脑后。

在春天里读书,能使人感到一种亲切。看着书,闻着春天里清新的空气,别有一番滋味。

春天里,看着书,吃着零食,在阳光下,是无比的享受。边读书边闻着大自然的味道,边读书边听着大自然的声音,在读书时,有时默念,有时低吟,有时随着故事情节激动,又有时体会到人物精神时而兴奋。

读书,是一种享受,在春天里读书,更是一种情操的陶冶,又是一种对灵魂的洗礼。我喜欢读书,它能让我感到亲切、感到来自内心的舒适。

小学二年级关于阅读的作文5

我小时候因为住在最高层,又没电梯,所以出去玩很麻烦,一周本来就出去不了几次,加上父母很少陪伴,一两周我才能出去一次。小孩子都有爱玩的天性,我一开始很难过,天天发脾气。

直到有一天,妈妈拿来一本书,让我坐在她腿上。她绘声绘色地读起书来。我被书中的情节吸引了,渐渐爱上了阅读。从无字书到绘本、到图画书,只要是家里有的书,我都看了个遍。对了,我还练成了"睁眼闭耳功",也就是说可以看不见书以外的事物,听不见任何声音,而这功夫唯一的破 解法就是拿走书。

再后来我长大了,开始看文字书了。虽然内容变多变深奥了,但我看书的兴趣依然不减,反而更浓烈了。书还成了我的"万用剂"。生病时,只要一本书就能让我忘记疼痛;疲乏时,只要一本书就能让我打起精神;难过时,只要一本书就能让我变得高兴。

现在,书还是我的好友。只要一有空我就去找它,让它带我畅游在知识的海洋。

原来,小时候的一个影响都有可能改变一个人的一生。感谢住高层,它让我爱上了阅读。

小学二年级关于阅读的作文6

知识,是生命的守护神;书,是人类的精神食粮。

记得小时候,我最爱在母亲膝下,津津有味地听母亲讲《白雪公主》,《灰姑娘》,《阿拉丁》等驰名中外的童话故事,我不厌其烦地听着,自己仿佛穿越时空的隧道,置身于童话世界。那些栩栩如生的童话人物在我脑海里留下了不可磨灭的印象。它们善良,它们淳朴,它们在我幼小的心灵里撒下了一颗颗善良的种子……

稍大一点,我就开始自己借助拼音阅读一些较为浅显的童话了,如《狮子王》,《丑小鸭》等等。我看了以后感触颇深。

再大一点,母亲便给我买来许多深刻的文学等方面的书。我坐在沙发上,一坐就是好几个小时。我从中知道了简·爱悲惨的人生;知道了成吉思汗这位一代天骄……我似乎看见了秦始皇统一六国,驰骋沙场的壮观场面;看到李世民南征北战,创立大唐这个泱泱大国。我尽情遨游于知识的海洋。这些书,使我了解了辉煌灿烂的悠久历史,丰富了我的知识,使我在今后的人生道路上不再迷茫。我坚信:知识,可以创造金钱,可以创造财富,可以塑造出一个有用的人才。

正因为我博览群书,我的考试阅读只扣了1、2分,有时甚至1分也不扣。是书帮我理解了短文中深邃的意思,我成了读书的受益人。

不错,阅读和看电视同样能获得知识,读小说是所得到的是细致的语言文字之美,而且又有深邃的思想,不可磨灭的感情,但影片和卡通,虽然也能使你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的。

总而言之,同学们,走进书房吧,你会感觉到它的美好、可爱。

二年级小学生作文范文书写阅读 第十二篇

秋天来了,天高云淡,大雁南飞。果园里,苹果树挂起红红的灯笼,梨树系上金色的铃铛,葡萄藤捧出紫色的珍珠……田野里,沉甸甸的稻穗压得稻杆抬不起头,玉米露出长长的胡须。人们唱着歌、跳着舞,欢天喜地地来到田里采摘丰收的果实。啊!好一派迷人的秋色呀!

美丽的`秋天

秋天来了,苹果露出红红的脸颊,梨树挂起金黄的灯笼,好像在对我们说:"我们成熟了,你们又可以吃到新鲜的水果了。"大雁挥动的翅膀好像在说:"明年春天再见吧。"

秋天来了,棉花朵朵白,大豆粒粒饱。高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。操场上的小朋友有的在跑步,有的在跳绳,有的在做早操,还有的在踢足球。

秋天真是一个美丽的季节。

二年级小学生作文范文书写阅读 第十三篇

春天来了,春天来了!

我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。

绿绿的嫩芽从地下萌出头来,打量着这个新世界,那是春天的小脑袋吧?

美丽的花儿竞相开放,展示着鲜艳的色彩,那是春天的衣裳吧?

柔嫩的树枝在春风中轻轻摇摆,那是春天的舞姿吧?

蝴蝶展开双翅,自由地跳着舞,那是春天的心情吧?

春天来了!我们看到了她、我们听到了她、我们闻到了她、我们触到了她。她在美丽的花丛中捉迷藏,在绿油油的草地里休憩;她在跟快乐的小鸟做游戏,在白玉兰花、梨花枝头笑!

相关思维导图模板

 农村幼儿园利用绘本阅读开展安全教育的实践研究_副本思维导图

树图思维导图提供 农村幼儿园利用绘本阅读开展安全教育的实践研究_副本 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 农村幼儿园利用绘本阅读开展安全教育的实践研究_副本  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:2000927dcd222b18fa95af52d1709af8

思辨阅读表达学习任务群小学语文作业设计理论层面思维导图

树图思维导图提供 思辨阅读表达学习任务群小学语文作业设计理论层面 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 思辨阅读表达学习任务群小学语文作业设计理论层面  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:8988e5a05fb69634e53868891d5ee2b1