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关于读懂竹子的作文初中推荐5篇思维导图

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关于读懂竹子的作文初中 第一篇夕阳西下,曲折的小径隐没在竹林的深处,远远望去,一片片竹林,郁郁葱葱,重重叠叠,顶天立地,望不到头。微风吹过,竹子随风摆动,在一片片竹香中显出淡雅的风采,正如唐朝诗人杜甫所写“竹摇清影照幽窗,日暮倚修竹”一样美丽,一样幽静。

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思维导图大纲

关于读懂竹子的作文初中推荐5篇思维导图模板大纲

关于读懂竹子的作文初中 第一篇

夕阳西下,曲折的小径隐没在竹林的深处,远远望去,一片片竹林,郁郁葱葱,重重叠叠,顶天立地,望不到头。微风吹过,竹子随风摆动,在一片片竹香中显出淡雅的风采,正如唐朝诗人杜甫所写"竹摇清影照幽窗,日暮倚修竹"一样美丽,一样幽静。

春天,万物复苏的季节,竹子刚刚苏醒便换上了一身新装,青的叶,绿的杆,撒下一大片浓绿。这些叶子的形态各不相同,粗壮挺拔的像年轻有力的小伙子,轻盈细小的像亭亭玉立的少女,郁郁葱葱的像满经风霜的老人,靠在一起的像久别重逢的老友拥抱着。

不仅如此,青翠的竹还具有坚韧不拔的精神。在白雪皑皑,寒风凛冽的冬季时节,青蛙冷的缩回洞中冬眠,小草冷的似乎打起了冷颤,万物枯萎的时候,远方有一片隐隐约约的浓绿映入眼帘,走进一看,原来一片片翠竹,正像坚强的卫兵,屹立于雪地。再仔细一望,竹子的叶片小小的,像一粒粒小水滴,小巧玲珑,惹人不禁起了爱慕之心。

炎炎烈日中,青翠的竹,又像一位慷慨的老人,为路过的行人投下一大片浓绿,又像一顶华篷遮盖着大地。微风吹过,带着热度的微风掠过,透过竹林似乎变为了凉爽的微风,又像妈妈的手掌,温柔的抚摸着路人的脸颊。翠竹的慷慨,令人感动,温暖人的心房。

天色入暮,明月散发着银光从地平线上缓缓升起,它身旁的小星星像是夜的精灵守护着月亮,又宛如一块细小的玉,楚楚动人,银白的月光散在竹林上,竹林仿佛被笼上了一层轻纱的梦,又似被牛乳洗过一般,银白的月光照在大地上,万物被镀上了一场银框。远处时有一声两声鸡鸣犬叫,映入眼帘的是一幅温馨的图画,令人如身处梦境一般。

竹子的作用也是各种各样,可以作为熊猫色香俱全美味的盘中餐,而且竹子在人们生活的方面也有着颇大的用处,可以加工成为天然竹椅,还能做成人们在炎热夏季时所睡的竹席。

竹,像是一首韵情的诗,也像一幅温馨的图画,而且,它在寒冷冬季时表现出的坚强不懈,和在夏季时的慷慨着实令人感动,不知不觉间,青翠的竹,已经成为我生活中的一部分。

关于读懂竹子的作文初中 第二篇

说起四季常青的植物,大家一定会想起枝杆挺拔秀丽、婀娜多姿的竹子。它素有"梅兰竹菊"四君之一,"梅松竹"岁寒三友之一等美称。古今中外,多少历代诗家词人为它倾洒过多少墨汁,对它千回赞叹。

春天,万物复苏。一声春雷,唤醒了春笋。他们冲破泥土,掀翻石块,克服了重重的困难,一个一个从地里冒出来。春笋裹着浅褐色的外衣,头上还戴着一顶顶缀有黄色穗子的帽子,就像一个个嫩生生的娃娃,可爱极了。他们迎着春风,贪婪的吸吮着春天的甘露,在阳光中微笑,在春雨中生长,一节,一节,又一节。向上,向上。再向上。

时间飞逝,转眼夏天到了。此时,那翠绿的"小娃娃们"已长大了,它们成为了一个集体,成为了有无数棵亭亭玉立的竹子围成的一片竹林。他们为人类遮挡了这炎热的太阳,人们感觉就像走进了一个"凉爽的世界"。阵阵‘叮咚’的溪水声 伴随着风吹竹叶‘沙沙’的声音,奏出了一曲美妙而动听的歌曲,它使你从来没有如此鲜明的感受到大自然的存在……

竹子浑身上下都是宝。竹子可作为观赏植物来种植,也是一种非常好的建筑材料。竹笋是纯天然的绿色食品,美味可口、营养丰富,即是减肥又是防止肠癌的健康食品。竹叶具有净化空气、减少噪音、改善环境功能。也可以治病和包粽子。竹根可以雕刻成各种各样的艺术品,竹子也可以做成不同的乐器……

啊,我爱竹子,爱它那无私奉献的精神!它,要求于人甚少,给予人的甚多,这就是竹子的风格!

关于读懂竹子的作文初中 第三篇

我喜欢竹,小时侯在崇明岛"插队落户",曾迷恋村前宅后的竹园。干活劳累时,躺在竹荫里休息,听风吹竹叶幽响不绝,看眼前天光绿影班驳,记忆中和竹子有关的古诗纷纷涌上心头。

最熟悉的是王维的《竹里馆》:"独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。"此诗从小就会背,在乡村竹园里独自吟诵时,却难以体会它的妙处。那时,衣衫褴褛,面有菜色,饥饿,疲惫,没有明月相照,更没有古琴可弹,哪里来那一份闲适和风雅?

倒是想起李商隐的《湘竹词》,有些共鸣:"万古湘江竹,无穷奈怨何?年年长春笋,只是泪痕多。"写诗需要灵感和情绪,读诗其实也一样,不同的心情和处境,读相同的诗,也许会有完全不一样的感受。

在城市里生活,和竹子相处的机会不多,读古人的咏竹诗篇,似有清风扑面。

南朝刘孝先的《咏竹》,是最早以竹为题的诗:"竹生空野外,梢云耸百寻。无人赏高节,徒自抱贞心。耻染湘妃泪,羞人上宫琴。谁人制长笛,当为吐龙吟。"那也许是诗人以竹自比,感叹怀才不遇,最后那两句很有想象力。

唐诗宋词中,写到竹子的诗不计其数。李贺写过一组咏竹诗,流传虽不广,其中有佳句:"风吹千亩迎风啸,乌重一枝入酒樽。"

苏东坡的爱竹,也许前无古人,竹子和他终身相伴,不管到哪里,他的眼帘里不能没有竹荫,"宁可食无肉,不可居无竹"是他的名言。年轻是,东坡咏竹有豪迈之风:"门前万竿竹,堂上四库书";中年看竹心情平淡:"疏疏帘外竹,浏浏竹间雨。窗扉净无尘,几砚寒生雾";到老年:"累尽无可言,风来竹自啸""披衣坐小阁,散发临修竹",由豪迈到平静恬淡。这是他人生的轨迹,而诗中之竹正是他不同时期的心态写照。

唐诗咏竹诗句中,读来最亲切者莫如刘长卿《晚春归山居题窗前竹》中的那两句:"始怜幽竹山窗下,不改清荫待我归。"这句诗句中,竹子是忠诚亲切的朋友,永远默默地站立在那里,以清凉的绿荫迎候诗人的归来。

关于读懂竹子的作文初中 第四篇

竹子是花中四"君子"之一,又与松、梅合称岁寒三友,自古以来就深受文人墨客的喜爱。

竹子是一种四季常青的植物,分布极广,在我国多处都能看到它的身影。竹子大多分布在温暖湿润的地区。尤其是在我们的南方地区,最为普遍。而且竹子品种众多,在全世界范围内,光是常见的品种大约就有70多种。

春天,是万物生长的季节。竹子也开始了它的生长之旅。在春季的第一场雷雨中,新生的竹子慢慢的从地底下探出头来,就像一个迷失了方向的孩子,东张西望,等待着春雨的洗礼。刚出生的竹子,我们赋予了它一个新的名字——竹笋。它不仅仅是竹子生命延续的象征,还是春季最热门的美味之一。

夏天,是竹子生长得最茂盛的季节。炎炎的夏日,鲜嫩的竹笋早已破开了土,向天空伸展而去。现在的它不再是那个脆弱的孩子,而是高高的伫立在大地上,为人们遮阳挡雨。

盛夏过后,一阵凉爽的秋风袭来。别的树木的叶子早已渐渐落下,树上的果实也完成了自己的使命,落入了农民伯伯的怀里。可竹子不像别的树一般已经开始休息了,它仍旧坚守在自己的岗位上,为大地默默贡献那最后一抹绿。

冬天到了,雪花姑娘给大地铺上了一层厚厚白白的被子。但是竹子还是没有停下脚步休养生息,它依旧在自己的岗位上不断的生长。没有人知道竹子将来会长得多高,也永远没有人知道它能坚持多久…

竹子这一种,四季常青,坚强不息的精神永远值得我们学习。

关于读懂竹子的作文初中 第五篇

竹子,是一种平凡的植物,它既没有玫瑰那娇艳的花朵,也没有茉莉那迷人的芳香,有的只是翠色欲流的外衣和挺立的身躯。有人说玫瑰最美,也有人说兰花最美,而我却觉得竹子最美。它虽然不艳丽多姿,但很朴实。它只会默默无闻地为人们做贡献:把自己的"孩子"给我们当食品,自己的"身体"给我们做材料,自己的"头发"给我们编织东西。它还为我们吸进二氧化碳,吐出新鲜的氧气。你的根可以用来雕刻成各种各样的工艺品,你的叶可以用来包裹那鲜美无比的粽子,即使你的落叶之类的东西也可以化作肥料为庄稼提供营养……

当春风还没有融尽残冬的余寒,新笋就悄悄在地上萌发了,当春回大地,第一声春雷响起时,一颗颗竹笋迫不及待的钻出土地,汲取着甘甜的露水,直指云天。当春风拂去层层笋衣,她便象个活泼的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里一天天长大,长成了一棵棵笔直的竹子。到了盛夏,她舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,临风起舞,炯炯有神。秋天,甚至冬天,竹林还是那么绿,那么美!暑尽寒来,她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。微风吹过,竹叶沙沙作响,为城市增添了一道美丽的风景。

抬头望去,只见一棵棵竹子直插云天,丝毫不见弯曲之处,我不禁想起千古名句:"咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风"。这千古流传的佳句,可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致,竹子这种百折不屈的精神,难道不正是中华人民所具备的优良品格吗?

竹子一生不会开花,但在生命快完结时却会在顶端开出一种白色的花,花朵慢慢变黄,当它已死去时,花瓣随风飘扬,这样是为了淘汰老竹子,给新竹子更大的生存空间。他一生默默无闻,高风亮节,在生命最后一刻发出一丝辉煌,然后悄然离开。不禁让我竹子竟如此伟大,却又如此的平凡。

竹子,你无私地为人们奉献着你的一切,你对人们的要求却是那么少。一阵雨露,一丝阳光,你就能发芽、生长。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹,不仅是因为竹的万般风情给人以艺术的美感,而是因为竹的自然天情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量!

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