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一次什么课作文700字作文大全通用10篇思维导图模板大纲
从幼儿园到小学四年级,我上的课数不胜数,但最让我难忘的还是谌老师给我们上的一节语文课。
"叮铃铃"上课铃声响起,同学们在班长的带领下唱起了《采蘑菇的小姑娘》,唱得格外起劲,因为这节是大家喜欢的语文课。谌老师来到教室,走上讲台打开讲义,面色显得有些苍白。她有气无力地挥挥手,示意我们安静。同学们都安静了下来,疑惑地望着老师:谌老师平日里可是神采飞扬,气场十足,连走路都带风,今天这是怎么了?
这时,只见谌老师拖着疲惫的身躯转过身,在黑板上写下了一行字:"今天我有些头昏脑胀,嗓子不舒服,请同学们安静一点,不然后面的同学听不见。"同学们这才明白,原来老师今天不舒服啊!老师不舒服本该休息,可为了不影响我们上课,却仍然带病坚持上课。想到这里,我的眼眶有些湿润。
开始上课了,同学们都端坐着安安静静地听老师讲课,生怕一不小心弄出声响分散老师的注意力。教室里显得异常安静,不知咋的,就连平常最调皮捣蛋的几个男同学都听得格外认真。过了一会儿,我们感觉到谌老师嘶哑的声音略显颤抖,忽然,她用一只手撑住讲桌,身体也微微向讲桌边倾斜,额头上滚下豆大的汗珠,脸色比先前更苍白了……
"谌老师,别上课了,您快去休息吧!"同学们都异口同声地说,坐在前排的两位女同学走到讲台边,以防老师突然摔倒。"没事,没事,快下课了,我把这节课上完再去休息。"谌老师示意两位女同学坐下,喝了几口水继续讲课。同学们听得更认真了,回答问题时都争先恐后,把手举得老高。谌老师微微点头,对同学们的配合非常满意。我不时看看手腕上的电话手表,希望下课铃声早点响起。
终于下课了,几位同学赶紧上前扶着谌老师去办公室休息。看着老师离开的背影,我忽然觉得鼻子一酸潸然泪下。我暗暗下定决心,一定努力学习,不辜负老师的期望,以优异的成绩回报老师。
三年级上期时,我们班班队课举行了一个有趣的活动——包饺子比赛。这节班队课让我至今难忘!
比赛的前一天,老师让各个小组明天自己准备自己小组的饺子皮、肉馅、保鲜膜、一次性手套等材料。比的是哪个小组包饺子包得又快又好又漂亮。
比赛那天,我怀着激动的心情来到学校,期待着下午的包饺子比赛。
时间仿佛过了一个世纪那么久。终于到了下午的班队活动课,我们一切准备就绪,准备开始比赛。
老师一声令下,激烈而有趣的包饺子比赛开始了!
我原以为我们小组包饺子比赛中会很顺利。但是没有想到,刚开始一会儿,就出现了状况!是买饺子皮的同学买得太多,而做饺子馅的同学做得太少,导致皮多馅少。我们不得不向其他小组借一点馅,这场风波才平息下来。
谁知,一波未平,一波又起。
比赛的时间马上就要结束了,我们都想早点收工,于是速度就加快了。可是我们包的饺子形象可"毁"在了我们手里!一个个歪歪扭扭!再看看别人组包的饺子,有井有条,大小一致,鼓鼓的,胖胖的,像一个个元宝,又像一条条小船。我们比起来,真是有着天壤之别!为了不让我们组落后,我赶紧把自己组的饺子的形状调整了一下,这样才不像刚才那么乱!包饺子可真不容易!
几经辗转,我们组终于完成了比赛!
"评委"们,也就是同学们过来给我们打分!我们各项都没有取得很好的成绩,但是也没关系,重在参与!
饺子终于下锅了!饺子一个接一个地"跳"下水去,在水里欢快地打着滚。几分钟之后,饺子就出锅了。我盛了几个放在碗里,轻轻咬下去,这真是人间美味!可能是因为是自己动手做的饺子才非常好吃吧!
这次比赛,虽然没有获奖,可让我明白了:自己动手,丰衣足食。这节班队课让我终生难忘!
也许你们觉得上课就要在学校的教室里,端端正正地坐着听老师讲课。那你就错了,生活中处处都是课堂呢!
有一次,我和爸爸妈妈一起去梧桐山爬山,爬着爬着,爸爸就从书包里拿出一袋瓜子给我吃。我一边走,一边吃,吃完的瓜子壳随手就丢在了地上。我突然听到后面有人在跟着我们,当时我一点也不在意。后来走了十几二十分钟,他还在跟着我们,我跟爸爸说:"爸爸,后面有人跟着我们走了好久了。"可爸爸没有理我,于是我猛一回头,看到了一个穿制服的老爷爷。
老爷爷拿着扫帚在扫我刚才吃的瓜子壳,我脸一下子羞成了一个"红苹果"。我立马跑到老爷爷面前说:"对不起,老爷爷,我丢了这么多的瓜子壳,要不我来扫吧。"老爷爷摆了摆手,慈祥地对我说:"孩子,你走吧,知错能改也是好孩子。再说,这也是我的工作,我怎么能让你做呢?"我心里想:我走了这么远,老爷爷跟着我们扫了这么长的路,不但没有生气还很慈祥,我以后再也不乱丢垃圾了。
你看,这不就是一节让我难忘的课吗?我觉得生活中到处都有课堂。
高三时期,学习难度大,时间紧,早期晚睡的情况屡见不鲜,导致我每天睡眠不足,有时候也会出现在课堂上"钓鱼"的情况出现,可偏偏就被逮住了,令我羞愧不已。
那是一节数学课,打小我的数学成绩就拿不出手,一百五十分的试卷,我才及试卷的三分之一,看看别人的数学成绩那都是二分之一的成绩,这样一对比,显得自己是多么的不堪入目,况且每次出成绩排名的时候,看到数学这一栏,我的成绩都得往后找起。
语数英三大主科拖了我的成绩,英语也是我的一大难题,但最令我难忘的就是数学课了。那时候我们学校实行分班上课,把成绩相近的学生放在一起上课,给我们上课的数学老师是年级数一数二的好教师,年龄也就三十出头。在他手下教出来的学生有好几个都上了重点大学,但他的性格非常的好,上课不紧不慢的,很会掐时间。
在上几何概率的时候,我实在是太困了,老师讲课的声音也很轻缓,特别像催眠曲,我听着听着就睡着了。正巧不巧,我就坐在第一桌的位置,老师恰好就站在我的前面,我就感觉手上有点痒,我抬头一看,OMG,老师正低着眼眸看着我,我有点心虚,转过头看同桌,同桌一脸担忧,似乎再说:"谁让你上课睡觉,被逮了吧!"
我又看看旁边的同学们,幸好他们都在奋力的写题目,没有注意到我们这边的情况,我立马低头看书,装作在好好学习的样子。其实我知道老师只是提醒一下我而且,让我不要继续睡了,好好学习,但我实在是太尴尬了。上课睡觉,还被老师现场发现,我也是第一个。
后来选位置的时候,我都尽量往后选,绝不选在第一桌或前面几桌,显眼的位置,我要找一个不显眼的位置,这样我才安心。
在二年级的时候,有一堂课让我难以忘怀,接下来就让我慢慢告诉你。
那一天的语文课,我们全班同学都发现到了一点——老师带了讲话机。我顿时毛骨悚然:难道老师今天要用很大的声音来上课?不行,我今天一定要积极发言。这时,上课铃响了,我的身子挺得笔笔直,犹如一棵挺直的大树。"上课!"只听见一声微弱的声响,沙哑而又短促,听上去是那样有气无力,这时的我们才注意到了,原来是老师的声音!"难道老师沙哑的声音是因为感冒?因为操劳过度?还是因为??"我在脑海里快速转动着,这沙哑的声音是因何造成的?"今天老师的喉咙因感冒有些不适,因此,我的声音会有点小,也会有些沙哑,只能用讲话机与大家讲话了,希望大家能够理解老师,不让老师为你们操心。"老师虚弱的讲着。
这一节课,虽然老师会时不时地咳嗽,但是同学们听得格外认真,连一根极细的针掉下来的声也听得见;同学们课文也朗读得格外抑扬顿挫、美妙动听,连小鸟也飞来当我们的伴奏员。这一天,我们几乎没让老师生气。可是,好多同学的眼睛内充满了泪水,同学们也不怎么说话了。有时,別班的同学在外面玩闹,可我们班却一点也没有快乐的气氛,显得十分低沉;每个同学的脸上都没有快乐的光彩,一直愁着脸,心里充满着伤心的泪,老师看在眼里疼在心里,可我们的老师却没有把这样难受的表情流露出来,反而脸上洋溢着喜乐,她想把我们也变得快乐,变得兴奋,她想把整个教室的气氛也改变,改变得热闹,改变成一个有欢声笑语的快乐大家庭!可是,我们始终无法快乐起来。对不起,老师!又让您操心了。
老师,您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范的镜子,让我们处处有学习的榜样。这堂课,不仅仅是一堂知识的课,还是一堂让我永远难以忘记的课,谢谢您,我亲爱的老师!
今天,早自习原本是数学课,但语文老师走了进来,问:"有零花钱的同学请举手",我边举手边在想,有零花钱的为什么要举手呢?老师又说:"谁愿意把钱捐出来去买水果呢?我们今天这节课要制作水果拼盘。"同学听到后立刻兴高采烈地上来,你一元我五角。老师也翻遍了全部口袋,好不容易摸出了十七元,尴尬的说:"不好意思,今天只有这么多了。"我们差点没笑翻过去。
于是,我们捐过的钱的同学去买水果。我们走到水果店时,同学们纷纷叫嚷着,买这个、买那个。于是"带头大姐"兰兰发话了:"太贵了,我们就买苹果吧!"于是我们只能顺从。我们又买了桔子、火龙果、一个西瓜、香蕉、葡萄、梨。乐怡同学顺便溜回家拿了盘子、苹果、香梨和猕猴桃。在回学校的路上,轮不到做决策的男生们终于有机会表现自己了,纷纷抢着拿水果。大扫除的时候怎么没见他们这么积极呀!
我们走进学校的科学实验室。我当时愣在那里想是不是换新桌子和新凳子。准备分组了,老师把我、乐怡、梦璐、兰兰、静玟、凯豪、泉易、康哲等分成一组。老师分给我们香蕉、火龙果、葡萄、苹果、梨、西瓜。
我们都抢着剥水果皮。皮剥好之后我们都统一放在盘子里。兰兰把香蕉切成像眉毛一样的形状。然后剩下的香蕉切一片一片做成眼睛,把两颗葡萄当作眼珠子,把桔子围在两只眼睛周围。嘴巴周围也是桔子,桔子的里面放着一片一片的火龙果和一块块梨和苹果。虽然不是很漂亮,但整体看起来十分得体。
我们的水果拼盘制作好了。我们也不忘端给老师一起分享。当我们把剩下的水果端回教室的时候,杨超越突然一伸手拿走了我们的苹果,十分麻利地吃了。杨康哲也一副狼吞虎咽的样子。而我却只吃了一块火龙果和一块梨,还有两颗葡萄。不过我也没那么小气,看着那俩活宝的吃相还真是搞笑。
我们做的水果拼盘既美丽也很好吃。这真是难忘的一节作文课!真希望以后每节课都能这样快乐。
坐在崭新的教室里,凝视着眼前这美丽的一切,我的思绪不知不觉间飞了起来,似乎我又回到了那座破旧的瓦房,似乎那难忘的一节课又出现在我的眼前……
那时候,天很蓝,草很绿,几个小男孩拖着长长的鼻涕津津有味地玩着几只小虫子。忽然间,清脆的上课铃响了,他们匆匆跑进了教室。此时,我正安安静静地坐在位子上,羞羞涩涩的,等待着老师的到来。那时,我很害羞,不敢回答问题。
老师来了。"上课,起立,相互问好"之后,他提出了一个简单的问题。看看别人,我胆怯地举起了手,尔后又迅速地放下来。幸好,没人注意。我的心砰砰地跳了起来。可是,这微小的动作还是被老师看见了,他清脆地点出了我的名字。
"唰!"我的脸红了。看了看别人,似乎要印证一下老师点到的是不是我,但是同学们都在安静地望着我。终于,我无奈地站了起来,用只有自己才能听到的声音,轻声回答。那一刻教室里安静极了,我似乎听到了自己的心跳。回答之后,我手足无措,真不知道我的手应该往哪里放才好,只是反复揉搓着。
就在我局促不安的时候,老师来到了我的身边,他温柔地看着我,轻轻说道:"大点声,声音大一些,你行的!"眼镜后面是老师睿智的目光。我的心砰砰地跳了起来,血液凝聚在了太阳穴上,我感觉我的太阳穴在忽忽地跳动着,我攥了攥拳头,迟疑了几秒种,大声喊出了我的答案。老师笑了,他轻轻地拍了拍手。教室里顿时传出雷鸣般的掌声。就在那一刻,我好似听到了一声巨响,仿佛一面墙壁在我的心中轰然倒塌。我的心轻松起来。
就是那节语文课,我打破了心中的壁垒。就在那间破旧的瓦房里,我实现了自己的蜕变与升华。从此,我再也没有胆怯过。时光荏苒,今天我坐在了崭新的教室里,脑海里不由自主地想起了那间破旧的瓦房,想起了那难忘的一节课。
"美术课啦,下节是美术课啦!"同学们欢呼雀跃,很多男同学已经哼起了小曲,上完科学课,我们将迎来一堂轻松的美术课,要知道美术课没有语文数学老师那样精神紧张,是大家的"放松课",大家都期待轻松的氛围,以至于这"放松课"越来越多的人讲空话了。
课间,陈老师给每个同学包了"黄金VIP纪律卡"。她将昨天的一张检测试卷发到每个人手中,很多人看到自己的成绩后沾沾自喜,不料老师却说:"现在的成绩并不是你带回家的成绩!"什么?同学们,你看看我,我看看你,不知道发生了什么事。随后老师要求美术课代表把上一节美术课上讲话、被点名的同学公布了出来,所有被点名的同学在原来基础上扣4分。大家傻眼了。上课铃响了,大家安安静静的了……
进了美术教室,我们所有人都快速找到自己的位置,当林老师说"可以开始画了!",大家不再讲空话,也不需要任何人提醒,各自低头画了起来。看看吧,有多少同学把成绩当作自己的命啊,毕竟没有人想吃一顿"竹笋炒肉"和男女混和双打吧!一整节课教室都几乎鸦雀无声,安静得连一根针,啊,不对,连一只蚊子飞进来的声音都听得清。
快下课了,林老师说这节课纪律特别好,希望我们每节课都这样!我看到许多人脸上露出了不满却又无奈的表情。看看同学们的成果,同学们都完成了自己的画作。想想以往的美术课,一边画一边讲空话,气氛是轻松了,但画画的效率很低,一节课我只能铅笔打个底稿,或者只能把线勾勾好,今天这安静的氛围我一节课能画出两大幅"作品"了。
虽然今天的"黄金VIP纪律卡"很快失效了,但是我还是希望陈老师多给我们"包卡",下次最好弄张钻石的,更永久!安静的环境就是好学习,不,是好画画!上什么课,做什么事都要聚精会神,集中精力,这是我们做为学生应该做到的,同学们,我们一起来加油吧!
时间就像雨水一般,把我的记忆冲刷得像鹅卵石那样光滑、平坦。但是,马上要告别朝夕相处的同学,告别我们的恩师,我却只想把记忆留在那一节课。
俗话说"天下没有不散的宴席"。是啊,无论我有多么的不舍小学生活,最后都是要和母校说再见,我也经历过一次告别的场面。五年级时,从中国夏令营来的英语王老师,就要走了。我们舍不得她走,我们之间有一个约定,在走之前给我们上最后一节课。
那天早晨,万里无云的天空,突然变得乌云密布。不一会儿,也传来了"轰隆隆、轰隆隆"的雷声,"风婆婆"也跟着"热闹"起来,把地上的树叶吹得满天飞,路上的行人被吹得瑟瑟发抖。我们的心情也很糟糕,很难受。静静地座在教室里等待着王老师的到来,以前热闹嘻戏的教室却变得鸦雀无声,同学们似乎都在想象着一会儿的离别。过了一会儿,王老师带着微笑走进教室,看着我们一个个愁眉苦脸的样子,就哈哈大笑地说:"你们是在发青春呆?还是我欠你们钱啦?"一个个像霜打的茄子一样。我们被老师的三言两语逗笑了,可我们都知道,微笑过后却是满腹的悲伤。
这节课,我们都要比平常专心几倍,以前上课玩东西,讲小话的同学都专专心心地听课,王老师每提一个问题,我们都高高举起了手,王老师看见了森林里的小树成长了,露出了欣慰的笑容。快要下课了,往日期待的铃声现在却是我们每个人最怕听到的,我们不愿意等着离别的钟声宣判我们和老师之间的离别。王老师给我们每个同学发了一张明信片,后面写满了她对我们的寄语。终于,伤心的情愫涌上心头,她伤心地对我们说:"同学们,你们要好好学习,我会想你们的。"说完头也不回地离开了。我们拿着手中那普通却珍贵的明信片,多想时间就停留在这一节课。
在这个地方,我与许多兄弟姐妹一齐成长,与她们一起歌唱我们的童年。与她们一齐乘着童年的翅膀,沐浴于知识的和煦春风,健康成长。我将永远记住这个地方,记住和已经回国王老师之间的回忆。
把我小学六年的学习比作成行驶的火车,火车车厢里装的就是我这六年的每一节课,有一张是金色的,我打开信封,看了起来。
原来,那是在五年级,老师说每个组长都可以报一篇课文来讲,课堂的主持人就是自己,在小组成员的鼓舞下,我报名讲了一篇名叫《梅花魂》的课文,这篇课文写的感悟很深,不好答,不过我要的就是这样的,这样的问题多,大概的记不清了,只记得一个最难的题――题目《梅花魂》中的魂字写出了什么。
为了上台记住每一个环节,我还特地列了张和目录差不多的纸条,记住了每一张幻灯片的内容,还记住了这个题那个同学答不出来就该如何去说。
大家太不给我展示的机会了,每一道题,上来一个就能答对,上来一个就能答对,是我们班人太聪明了,还是我的题太简单了,终于到了我的大咖,题目《梅花魂》中的魂字写出了什么,全班瞬间安静了,只有一个平时学习非常差的同学举起了手,没办法,只能叫他了,反正也答不对。实际上并不是这样,他不但答对了,而且答的非常完整,老天注定要亡我啊!终于结束了,只剩下最后一篇古诗,让朗读好的学生读了读,也就下课了。
我把信装回了信封,放进了车厢里,让它继续前进,去它最终的、离它不远的站点。