鸡蛋的秘密作文300字(推荐12篇)思维导图

世界上的生物都有秘密，厨房里的这个秘密，是我自己发现的。

有一次，妈妈叫我洗碗，洗完后，看到妈妈刚买的鸡蛋，外壳有点脏，我突发奇想洗一下蛋，"嘻嘻，妈妈一定会表扬我的。"我开始想象起来，仿佛听到了妈妈对我的夸赞声。

到了晚上，妈妈叫起来："是谁干的好事？"我急忙跑到厨房，天哪！一股腐臭味让我捂住鼻子，想找臭味的来源。妈妈嚷到："别找了，臭味在鸡蛋里。"我松开鼻子一闻，果真放蛋的地方比其他地方的味道浓。"老实交代。"妈妈说。我坦白了今天干的"光荣"事迹。妈妈哭笑不得地说："明天我们试一下是不是你洗蛋才臭的。"

我们买了四个鸡蛋，让两个鸡蛋冲上水，放进碗里，另两个原样不动，把它们分开存放。果然，一天下来，碗里的鸡蛋，一股臭味在厨房里回荡，没洗过的没事。

原来，鸡蛋壳就像是蛋的"防弹衣"，虽然有许多细微的孔，但蛋壳上还有层保护膜，细菌进不来，一被水冲洗，没有了保护，很快就会腐臭。

大千世界，总是那么奇妙，我们要探索更多的秘密。

"鸡蛋"这个词，相信大家都很熟悉吧？鸡蛋的蛋白质和氨基酸比例很适合人体生理需要、易为机体吸收，利用率高达98%以上，营养价值很高，是我们日常生活中必不可少的一种食物。不但如此，我还发现了它的一个小秘密。

原来，这一切都是鸡蛋壳的功劳。虽然从外表看，鸡蛋的壳很脆弱，但事实并不是这样的。因为，鸡蛋在遇到重力挤压时，鸡蛋壳会将重力分散到各个部位去，再由蛋液减少压力，从而防止鸡蛋破裂。

"哦，原来是这样啊！"我终于明白了鸡蛋为什么用手用力挤压也不会破裂的原因了。从而也让我脑海中产生了一个念头：如果我们能建造出一种房子，这种房子在遇到一些重力挤压时能像鸡蛋一样将重力分散到各个部位去，那么当地震或冰雹来临时，就可以减少房子崩塌和破裂，人员也不会伤亡这么惨重。

这次，我在无意间发现了鸡蛋的秘密。这也说明，只要我们做个有心人，大自然的秘密总是在你无意间就会被你发现。所以，我们在生活中也要留心观察身边的事物，做生活中的有心人。

暑假的一个星期天早上，当我从睡梦中醒来时，天已大亮，爸爸妈妈早已上班去了。当我穿好衣服，肚子已经饿得咕咕叫了。赶紧洗脸刷牙，去吃妈妈早已准备好的早餐。一边吃，我一边玩弄着桌上的东西。忽然，我发现桌上还有一个鸡蛋呢！我使劲一转，真好玩！我又从冰箱里拿出了一个鸡蛋，二只手同时将两个鸡蛋一起转。原先的一个鸡蛋转得又快又稳，时间又长，可刚从冰箱里拿出的那个鸡蛋却转不了两三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不转了。

我一下子来了兴趣，又去转动那个罢工的鸡蛋，可还是老样子。而原先的那个鸡蛋还在欢快地转呢！这到底是怎么回事？

我看看罢工的鸡蛋，又看看还在转的鸡蛋，真看不出有何区别！我摸了摸罢工的鸡蛋，又摸了摸刚才欢快地转动的鸡蛋，都一样光滑，沉沉的，也没什么两样！这到底是怎么回事？

我又一边不停地转着鸡蛋，一边探索着它转与不转的原因。突然，罢工的鸡蛋啪的一声掉到地上，蛋液流了一地。我急忙从桌子上拿了一块抹布去擦地上的蛋液，不料却把桌上的另一个鸡蛋也带到地上。咦，这个是熟鸡蛋！我冷静下来想：为啥熟鸡蛋转得快而生鸡蛋转得慢，甚至转不动呢？

我看着两个已破的鸡蛋，发现熟鸡蛋蛋白蛋黄凝结在一起，是一个整体，生鸡蛋蛋白是液体而蛋黄是半固体。我用双手搓转熟鸡蛋，整个蛋一起转动，搓动生鸡蛋时，蛋白和蛋黄不能一下混合起来转动，鸡蛋自然就不能旋转了。

啊！我高兴极了！我发现了熟蛋和生蛋转与不转的秘密，我恨不得马上告诉大家这个"伟大"的发现。

鸡蛋能在糖水或盐水里浮起来吗？当然能了！但是，是在盐水里呢，还是在糖水里呢？

今天，我来做个实验。先准备一个鸡蛋，对了，鸭蛋壳不行，再准备三只杯子，一只杯子装进自来水，一只放点糖再加入自来水，一只放点盐加入自来水。

先把鸡蛋放进自来水的杯子里，一会，自来水便有一丝丝黄色了，慢慢的，水变成了黄色，蛋看起来可大了，"原本小小的鸡蛋变的这么大了。"我大吃一惊地说道。我目不转睛的地盯着鸡蛋看，一分钟，两分钟，三分钟……时间慢慢的过去了，鸡蛋还是没有浮起，真让我大失所望。

自来水没成功，我就把蛋放进了有糖水的杯，看着糖水的杯子，我急得像那热锅上的蚂蚁——团团转，心想：放入糖水中的鸡蛋会不会浮起来呀，会不会？我等呀等，等呀等，可是鸡蛋还是丝毫未动，哎，我只好把蛋拿出来，抱着一丝希望，再做一次实验了。

我把鸡蛋放进盐水里，蛋像个老汉喝醉了酒，摇摇晃晃，踉踉跄跄探出头来，现在见证奇迹的时刻到了，鸡蛋像个刚出生的小婴儿露出了水面，它探出了圆圆的小脑袋，真是可爱。

我好奇地想着，为什么放在盐水里，蛋就会浮起来。突然，我想到：在死海，人躺在上面都不会下沉，因为死海中含有的盐密度非常浓。哈哈！这回我可知道了！原来，我在水中放大量的盐，它就浮了起来。是因为在水中，鸡蛋密度大于水，所以就下沉了，在一定浓度的盐水中，所以就下沉了，在一定浓度的盐水里，鸡蛋密度小于盐水，所以浮了起来。

这次试验，我知道了：只要善于想象，善于动脑，善于做试验，你的口中就没有为什么了。

今天，我一进教室，看见那PPT上面写着"瓶吞鸡蛋的秘密"。老师说这节课是上实验课，于是我怀着期待的心情坐在了座位上。

上课了，老师说实验器材有玻璃大口空瓶、纸条、打火机、热水、鸡蛋和水槽。我心想：噢，这些东西都很常见，在家也可以自己做这个实验嘛。

现在，我就要开始做实验了。首先，要尝试把蛋放入瓶中，马老师请了一个同学上去试，但怎么样都放不进。我发现鸡蛋比瓶口大，所以放不进，如果硬塞就会把鸡蛋弄破。那么现在就开始做步骤二。老师把纸条点燃了，赶紧把纸条放入瓶中。然后慢慢的激动就滑了进去，老师告诉我们："纸条放进瓶子里，火立马灭了，瓶子里氧气被烧完了，和鸡蛋煮着瓶口，瓶外的压力会推着鸡蛋，所以鸡蛋就被推进去了。""哦！原来如此。"我们恍然大悟。

接着，应该怎样把鸡蛋取出来呢？老师又叫了两个同学上去试试，用力摇瓶子，但滑不出来。又用手取，也取不出来，这时有同学想到了用热水，"那么用冷水可不可以呢？先试试冷水吧。"于是同学们去打来了冷水，把瓶子放进装了冷水的水槽里，不行，鸡蛋根本划不出来。"用热水！用热水！"同学们大叫着。于是，老师倒掉了冷水，装来了热水，又把瓶子放进了装了热水的水槽里。过了一段时间，老是抖了抖广口瓶。嘿，鸡蛋"划"出来了！

于是，我们得出的实验原理：纸条在瓶中燃烧会把瓶内空气烧掉，而瓶口又被鸡蛋堵住，瓶内就没有了空气，而瓶外的大气压力又推动了鸡蛋，鸡蛋就被推了进去。

实验结束了，我从这堂课中感受到了空气是无处不在的，大气压力也是非常有用的。

我们家是批发鸡蛋的，各式各样的鸡蛋都有。某一天吃完饭，奶奶把我叫到跟前，给了我一颗玻璃珠一般漂亮的鸡蛋。我非常开心，小心地接过鸡蛋，放在耳边轻轻地摇了摇，仿佛听到了蛋黄和蛋白嬉戏的笑声。就这样，我把它当成宝贝存入了我的百宝箱。

很长一段时间，我都忘记了鸡蛋的存在。直到有一天放学回家，弟弟慌慌张张地对我说："姐，你的鸡蛋摇起来，一点声音也没有了。"我心一紧，卸下书包直冲上楼，迅速地打开宝箱，拿起鸡蛋一摇。咦！怎么像块石头一样了，蛋液呢？去哪里呢？为了一探究竟，我狠了狠心，将鸡蛋一分为二，原本以为粘稠的液体会随着蛋壳的破裂流下来，可没想到蛋壳里只剩下了孤零零地被黏连在蛋壳上的破碎蛋黄。怎么只有蛋黄，蛋白呢？一连串的问号在我脑海中悬浮着。

接下来的几天，我一直在思考这个问题，可我左思右想，还是一点进展也没有。我只好去问爸爸："爸爸，为什么鸡蛋放久了，里面只剩蛋黄了？"爸爸告诉我："鸡蛋的`蛋壳上面有许许多多肉眼看不见的小孔，它们就像人的鼻子一样，用于鸡蛋内部与外界的气体交换。鸡蛋一旦放久，里面的液体会透过这些小孔挥发出来，即使外表看上去是好的，可是细菌会一点儿一点儿地从小孔钻进去，慢慢地吞食掉蛋液，久而久之鸡蛋就空了。"

听了爸爸的解释，我准备亲自验证一下鸡蛋上的小孔。我特地拿出我的显微镜，把那个空了的鸡蛋取了一小块壳下来。在显微镜的聚焦下，我果然看见了蛋壳上许多肉眼看不见的小孔。

通过这次观察，我知道了一个关于鸡蛋的秘密，同时也让我懂得了生活处处皆学问，我们应该多观察多发现。

有一天，我看到了一本书，书里面写了，鸡蛋在水里会浮起来，我的脑子就打了一个问号：为什么鸡蛋在水里能浮起来呢？于是，我就按照这本书的.方法做了一个实验。

我先准备了一个透明的玻璃杯子、一根筷子、一颗鸡蛋、一包盐。首先我在透明的杯子里接了一些自来水。然后，我往水里倒了一些盐，用筷子在水中搅拌，把鸡蛋放入水中。只见鸡蛋像潜水员似的，慢慢地沉入水底。咦，鸡蛋没有浮上来呀？可能是我的盐下得不够多吧。于是，我往水中倒了大量的盐，用筷子在水中搅拌，再把鸡蛋放入水中。这一次，我发现鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底浮了起来，就像个调皮的孩子从水里探出了脑袋。鸡蛋终于浮出了水面，我高兴得一蹦三尺高。

那鸡蛋为什么会在盐水中浮起来呢？我带着这个问题去问了爸爸，爸爸告诉我，原来，在清水中加了食盐，水的密度就变大了，浮力也跟着变大，于是鸡蛋就浮上来了。

我终于发现鸡蛋会浮起来的秘密啦！原来，生活就像一个无声的老师，教给了我们无穷的知识和道理。

今天的作文课上，同学们刚坐好，就看见老师从她的包里拿出了两个鸡蛋，我想：老师拿鸡蛋来干什么呢？如果是给我们吃的话，我们那么多人，才两个鸡蛋，怎么分呀？

我正疑惑不解时，老师笑盈盈地对我们说："同学们，今天我们来玩一个游戏。"我们一听到玩游戏，顿时欢呼雀跃，接着好奇地问："老师，我们玩什么游戏呀？刺激吗？""我们玩转鸡蛋的游戏。"老师正儿八经地回答道。这时，同学们七嘴八舌地议论开来："转鸡蛋好玩吗？""鸡蛋也能转？""转鸡蛋怎么玩呀？""没听说过这个游戏呀！只听见老师满怀信心地说："同学们安静！游戏马上开始了！"话音刚落，老师就像魔术师一样，把握在手上的鸡蛋迅速地放到桌子上，神秘地对我们说："同学们，见证奇迹的时候到啦！"教室里雅雀无声，大家都聚精会神地盯着老师手上的那两个鸡蛋，只见老师左手扶着一个鸡蛋，右手扶着一个鸡蛋，双手同时一拧，顿时左边那个鸡蛋就像芭蕾舞演员一样顺势转起来，又像一个陀螺似的一直转个不停；而右边那个鸡蛋却犹如一只懒虫，笨手笨脚，转了没两圈，就懒洋洋地倒下了。

老师严肃地问道："同学们，你们知道是怎么回事吗？"同学们激动地回答道："这太神奇了，秘密究竟在哪？"老师认真地说："是因为转得慢的鸡蛋是生的，而转得快的是熟的。"

我们半信半疑地问："为什么熟的鸡蛋转得那么快？而生鸡蛋转不动呢？"老师耐心地讲解道："因为熟鸡蛋的蛋白和蛋黄是凝固在一起的，相当一个整体，转动时，鸡蛋整体都在转，自然就快了；而生鸡蛋里面的蛋清是液体，蛋黄是半固体，鸡蛋转动时，蛋白和蛋黄不能一起跟着蛋壳转动，自然就慢了。"我们恍然大悟，原来这就是一个鸡蛋转动得又快又久，而另一个鸡蛋转不动的原因。

其实，生活中还有许多秘密，等待着我们去发现。我们要努力学习，做个善于发现秘密的有心人。

前些日子，我在书上看到了一篇作文，作文的题目是《让鸡蛋浮起来》，我感到十分好奇，心想：为什么鸡蛋会浮起来呢？我一定要弄清楚原因！于是，我就准备去做个实验。

说干就干，我先去冰箱里拿出一个鸡蛋，再拿了个杯子，然后接上2/3的水，最后从厨房拿了包食用盐与一个勺子。

实验开始了，我把鸡蛋放入水中，接着放入一勺盐，然后我在旁边静观其变。一分钟，两分钟，三分钟过去了，鸡蛋却没有发生什么变化。我心想：是哪里出错了呢？会不会是盐放少了呀？我便又向水中加了两三勺盐，继续静静地等待着。我满怀期待地盯着水杯，希望鸡蛋能够飘浮起来，可鸡蛋却依然与刚刚一样，稳稳地躺在杯底，纹丝不动……我急得团团转，不禁有些垂头丧气。

就在我想要放弃时，忽然想起了妈妈平时对我的教导——"坚持就是胜利！"我信心十足地回去接着做刚才还未没完成的实验。我埋头苦思一会了后，继续向水里倒盐。一勺，两勺，三勺，四勺……十二勺。终于我看见鸡蛋渐渐地从水底浮到了水面。我欢呼雀跃，那种喜悦之情久久找不到合适的词来形容。

从这次的实验中，我明白了：无论做什么事，我们都要有耐心，持之以恒，坚持就是胜利！

你知道怎样能使鸡蛋浮起来吗？不知道就和我一起去看看吧！

今天，我们在童心圆做了一个"让鸡蛋浮起来"的实验。准备的材料有：一根筷子，一个有水的杯子，一个生鸡蛋，一袋盐。

老师先将鸡蛋轻轻放入水中，鸡蛋晃晃悠悠地沉入水底，像落下山的太阳，接着把盐倒入水中，它们像出了枪的子弹打向鸡蛋，可是，鸡蛋像一座沉没于海底的千年石像，纹丝不动。老师用筷子搅拌了一下，鸡蛋慢慢悬空了，一会儿上，一会儿下，像一个小朋友在玩蹦蹦床，忽上忽下。

老师又加了更多的盐，盐不停地堆积在了杯底，像一条白色的地毯，老师再次搅拌，水变得越来越浑浊，像一片大雾，鸡蛋在这雾中慢慢上浮，然而，上面的漩涡如同坚硬的岩石，努力压住鸡蛋，可鸡蛋依然垂直上升，终于，冲破了漩涡，它一点点地露出水面，好像小朋友在东张西望。

实验结束了，老师说："水是有浮力的，盐分越多，水的密度越大，当水的密度超过鸡蛋的密度，鸡蛋就能浮起来了。"

我们一定要好好学习，学到更多科学知识。

＂真是大千世界，无奇不有啊！＂今天，我就发现了鸡蛋的秘密。

下午放学后，我正在写作业。忽然听到哥哥大声说：＂快来看呀！我有一个魔蛋，它有魔力。＂听了哥哥的话，我像丈二的和尚－－摸不着头脑。蛋有魔力？鬼才信呢！不过看看也无妨，看哥哥能耍什么花招。我来到客厅，只见哥哥举着一个鸡蛋说：＂只要我念动咒语，这个鸡蛋就能变得坚硬无比。不过，你们只能用手心捏，否则魔力就会消失。＂哥哥刚说完，我们就哄堂大笑。弟弟笑得眼泪都出来了。说：＂好吧！让你看看，我这个大力士是怎样把你的鸡蛋捏碎的。＂＂慢，等我念完咒语你再捏。＂说完，两个手指放在嘴边，喃喃自语，然后指着鸡蛋说：＂硬＂做完这些后胸有成竹地把鸡蛋交给弟弟说：＂你试试看。＂我们听后又一次大笑起来。只见弟弟紧握鸡蛋，咬紧牙根大呵一声：＂碎＂用力一捏，我们都倒退几步，生怕蛋清溅到自己，弟弟也闭住眼睛。

这时弟弟把手张开，我们也瞪大了眼睛，准备瞧瞧蛋碎后的可怜样。可等一看，奇迹！蛋竟没有碎，弟弟一看也呆了，又连续捏了几次，可蛋还是纹丝不动。我还真不信这个邪了！我推开弟弟亲自上阵。可是，蛋还是像着了魔似的，并没有碎。尽管我使出了吃奶的力气，鸡蛋还是犹如一快坚硬的石头。我气得满脸通红，哥哥说：＂滚开，可怜虫。＂说完走了。＂可怜虫？＂哥哥为什么这样说？难道他知道魔咒？对，去他书上查查。我走进哥哥的房间，抽出一本物理书，仔细地查阅起来，突然我发现书上有这样一句话：＂鸡蛋之所以用手心捏不会碎，是因为鸡蛋受到的压力相同，匀称，同时往里推，相撞后产生一股外冲的力，低压了使鸡蛋碎的力。所以用手心捏不会碎，相反，用手指捏就很容易碎了。＂我恍然大悟，哥哥你竟敢骗我们，看我怎么让你出丑。哈哈。

我高兴得一跃三尺高。我发现了鸡蛋的秘密。耶！

"啊！哥哥！"我在卫生间里大叫起来。哥哥却站在一旁幸灾乐祸，哎！怎么会这样呢？那就要从昨天中午说起。

昨天中午，妈妈煮了一锅鸡蛋，我刚拿起来一个鸡蛋，就看见哥哥拿着鸡蛋往头上打，接着轻轻松松地就把鸡蛋的外壳褪去了，鸡蛋就露出了白白的大肚皮。我看见了这景象，就学着他的样子，把鸡蛋也往头上一打。啊！只见鸡蛋流了我一脸。原来我拿起的是一个生鸡蛋。我连忙去到厕所，把脸用肥皂洗了好几遍。"哈哈哈哈……"一阵刺耳的笑声传来，我知道了，原来鸡蛋被哥哥掉包了。

自打这件事以后，我下定决心，一定要学会区分生熟鸡蛋。我通过查资料，搜集了三种区分方法。我赶紧找来了一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋，准备实验。

我先选用"摇"的方式区分。我拿起生鸡蛋用力摇了摇，我清楚地感觉到生鸡蛋里的液体在晃动。紧接着，我又拿起了熟鸡蛋用力晃了晃，没有什么变化。我用笔把这个现象记了下来。我又用"转"这一种区分方式，只见熟鸡蛋比生鸡蛋转的时间长。我又把现象记了下来。最后一种方法是"照"。该怎么照呢？就是用手电筒照一照这两个鸡蛋，看一看会发现什么不同。我先拿起鸡蛋，把鸡蛋小心翼翼地搁在了桌子上，又找来了两个手机，把手机倒着放在桌子上，随即打开手机里的手电筒，把鸡蛋放在上面。只见生鸡蛋变白、变透明了，而熟鸡蛋却没有变化。我又把这个现象记在了纸上。结合一下这张纸上生鸡蛋和熟鸡蛋的特点和现象，我明白了如何区分生熟鸡蛋。我前脚刚把手机还给爸爸妈妈，后脚弟弟来了。他以为两个都是熟鸡蛋，于是拿起一个鸡蛋往桌子上一敲，刚好他拿起的这个是生鸡蛋，鸡蛋液流了出来，顺着桌腿流了一地。弟弟先是一惊，后来大声叫起来："姐姐！姐姐！"我闻声而来，发现了弟弟闯的祸，大声叫道："李昊桐！"弟弟一见，撒腿就跑了。我大声说道："今天姐姐就放你一马！"

通过这一次实验，我明白了看似一样的东西，其实里面还蕴藏着很多秘密。这些奥秘正等着我们去发现呢！

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