在观写景作文 第一篇在千岛湖,去什么景区玩我都觉得是无聊的。倒是在去酒店的山路上观景,我可是有满满的兴趣。山路上,打开车窗,吹来一阵阵清风,住下看湖面,波纹荡漾得好有规律,让我感觉很惬意。6点多钟的清晨,天蒙蒙亮,湖面上有了一丝丝光线,犹如仙境,却又似人间。天色渐渐亮起,被阳光罩住的那座小岛似金山。
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在观写景作文推荐16篇思维导图模板大纲
在千岛湖,去什么景区玩我都觉得是无聊的。倒是在去酒店的山路上观景,我可是有满满的兴趣。
山路上,打开车窗,吹来一阵阵清风,住下看湖面,波纹荡漾得好有规律,让我感觉很惬意。6点多钟的清晨,天蒙蒙亮,湖面上有了一丝丝光线,犹如仙境,却又似人间。天色渐渐亮起,被阳光罩住的那座小岛似金山。看着此番景色,在吹来的清风里我渐渐有了睡意。
还没睡一会儿,妈妈就让我起来了,眼前出现了一片涂了黄油的吐司和一杯热牛奶。我顿时明白了,是早餐时间到了,妈妈把早餐带到了车里。我接过早餐,就开始边吃边看风景了。这时,我感觉到了幸福与温暖,我知道,只有在山路上盘旋才有这种美妙的感觉,轻松而愉悦。吃完,我又开始想睡觉了,我闭上了眼睛,只听到轻轻流动的湖水,好像它们专门为我歌唱的,就这样,没一会儿我又睡着了。
醒来时,已到达目的地,时间过得好快,快乐时光总是这样过去了。我想请上天让我继续在这山路上行驶,让我继续享受那种陶醉。
清晨时的景色,早上时的景色,中午时的景色,傍晚时分的'景色,深夜的景色。不管什么时候,只要有景就行。景色在世界的任何一个角落里。不去要你去攀爬,你去摸索,不需要你去寻找。只要有人类的地方,就一定会有景的出现。不需要
景色是变化多端的。有的时候是一片死气沉沉的样子,有时候又是一副生机勃勃的形象。在观景的时候,它会让你开怀大笑,也会让你暗暗流泪,还会让你想起一些一辈子你遗忘在脑海深处的事情。快乐、伤心、喜悦......总会深深地藏在你眼中的景物中,只有它们明白你的心思。在景物的面前,你可以把你的一切都说给它听。它很愿意听你的心声。景物就像一直保险箱,你告诉它的事情,它一定不会说出去。在它的面前,你可以和它分享、倾诉......它会告诉你,你想要的答案。
人生处处都需要景物的陪伴。走路的时候要看景,想事情的时候要看景,写作文的时候更要看景。
在傍晚的时候,我最喜欢的,就是盯着那红通通的夕阳看,看着那被它晒红的天空。迷迷糊糊地望着远方,看着那匆匆忙忙回家的人们,又看了看这空荡荡的小家,只有我一个人,心里有一些难过。
景物,可以让人笑,可以让人哭......
今天是我们旅行的第五天,也可以说是大理一日游了。
上午我们游了大理古城、崇圣寺三塔和蝴蝶泉,午餐后,我们登上了游洱海的杜鹃号大客轮。
我和老妈与其他团友包了一雅间,大家有唱有跳,快乐极了!真是天下风花雪月,人间魅力大理。
从窗口望去。整个空间只有三种颜色:一绿、二蓝,三白凑成了一副绝顶之奇画。
从轮船三层俯视下方,大轮船正如一把利剑直冲大海,把海水涌了起来。一次比一次高,压过了前浪,不断地向前汹涌。眯起眼睛来观察,船如石子,浪如波圈。一圈圈漾开,那么有顺序!那么富有生机。
把视线推入前方——海的尽头,到处是绿色植被,什么树都有,什么花也有,遍布山野之间。
轻轻抬起头,在那山顶之上,弥漫着云的味道。云雾穿梭着,围绕着……
紧随于上的是九霄蓝天,与云在捉迷藏,时出,时露。
站于甲板上,灿烂温和的阳光普照万物,波涛汹涌的大海面对此景,也不由跳得更热烈了,欢呼、奔腾、咆哮着,似乎披上了金黄色的铠甲……
大理古城,你令人陶醉!万顷碧波,你令人痴迷!神奇自然,你令人折服!
洱海无弦万古琴,苍山不墨千秋画。
"花落莺啼春暮,陌上绿杨飞絮。"宋代词人谢逸,描述春末杨絮飘飞的景象,被我早上出门时见到了。
这种如梦的景象,让我和一起玩耍的妹妹惊呆了。那一刻,我俩放佛置身于冬天的风景里,到处都是飘飘扬扬的白絮,像素雅的百花,像晶莹的白雪。"真美呀!"我俩异口同声的说。我好奇的想捉住它,可调皮的它,总笑着,躲开了,随风逝去。我忽然觉得自己放佛就是杨絮,穿着雪白的纱裙,在半空中翩翩起舞,快乐的旋转。转啊!转啊!忘掉了一切烦恼……。
一阵微风吹过,我才从幻想中醒来,回到现实中,和妹妹一起尽情的玩耍,它还不时的围着我们打转,不时还会迅速飞到我俩的衣服上,头上,直到我俩的头发都变白了。
说实话,生活中还是有很多人,不喜欢这种杨树飞絮的景象。但是,对孩子们来说,白絮飘飞,如雪的景致,不是更富有童话色彩,更浪漫吗?
落红还没完全化作春泥,石榴已有了笑意。紧接着就是第一声清脆的蝉鸣。夏季,就这样来了。他像一个年轻人,灼热的阳光是他灿烂的笑脸,迸发的热量是他蓬勃的气息,葱茏的草木是他厚密的头发,水涨潮急的山洪是他的力量,忽来速去的骤雨是他的脾气。
夏季的绿,绿得妖娆。香樟葱翠,柳丝缠绵,槐花飘香。最炫目的要数那高挑的泡桐树啦,一朵一朵淡紫的喇叭似的花儿,每一花瓣都有着绸缎的柔美和清丽。遥望高高的树冠,如同一块巨大的云霞,漫步天空,又像是绿色舞台上舞女的裙摆,分外妖娆迷人。风轻轻,云悠悠,夏季的绿,有着非一般的妖娆动人。
夏季的荷塘,碧绿青嫩的绿萍,朵朵相连成片。告别了花苞的荷花,绽放着清丽的笑颜,在清风的拂送下,舞动着洁雅的裙摆,婷婷的妩媚着矜持的身姿,盈盈欲滴,似若一婉约仙子在轻轻吟诵"荷风送香气,竹露滴清响"的诗句,锦绣的风景无不向你展示着夏季风情,于是蓦然回首间,已是"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红"了。
夏季是多姿多彩的,沉静的是湖蓝,纯洁的是乳白,高贵的是米黄,热烈的是大红,典雅的是银灰,庄重的是墨黑……缤纷的色彩把温煦的夏季画满了。清雅的雏菊,高贵的牡丹,馥香的芍药,优雅的凤仙,美丽的茉莉……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。这就是夏季独特而又绚丽的美景。
走过了春的旖旎,迎来了夏的蓬勃,是这般的缤纷炫丽,灿烂热烈。这夏季很美丽啊,承接着春的生机,蕴含着秋的成熟,展现了抖擞激荡的夏的精神。
我坐过无数次的列车了,可今天坐上这趟铁轨,竟让我领略了大自然一番别样的景色……
辽望窗外,山林间的景观我只有用一个字来形容:绿!的确,虽然早已入秋,可这清新怡人的绿色丝毫没有"退隐"之意,还是一日既往地大肆盛放。
苍苍茫茫的树林是绿的。只是随意一瞥就能望见一棵棵古木相连,那蓬勃的绿色显现出一种生命的自强不息,令人沉思。这些直插云天的树木或弯弯曲曲像顽皮的孩童;或挺拔坚韧似海疆的战士;旁逸斜出,横栏青山,好不逍遥!但它们都有一个共同的特点:绿。不论是粗壮笔直的树干、形状各异的树枝、密密麻麻的树叶都是清一色的翠绿,在雨雾的笼罩下更显以一种朦胧之美、生命之壮!
山川是绿的。看哪,窗外一大片一大片的碧绿是"何方神物"?那就是铺天盖地的山川了。平整的、磅礴的、陡峭的……都无一例外地显示自己碧绿的美态!这是一种绝世画家都不能描绘的绿,一会儿呈碧色,一会儿又是苍翠的颜色,一会儿它又变了,变得像宝玉透灵无比……
爬山虎当然是绿的了!这个小精灵是极普通的,那么小,只牢牢地扒在悬崖峭壁上,数十年如一日。但当无数的小精灵汇聚在一起时,那种震慑人心的绿色便引得人们叹为观止了。每一片小小的、翠绿的爬山虎紧紧地手拉着手,似血浓于水的姊妹,随风摇曳,那迷人的绿色就在云雾中荡漾着,舞蹈着,好不美丽!
困倦之时,我的眼球又被一条长河所吸引,那是一条如翡翠般镶嵌在大地怀抱的清河啊!多么清的河啊,倒映出了片片绿树红花,层峦山峰;多么静的河啊,静得就像一面大大的梳妆镜,引得杨柳垂下了秀发;多么绿的一条河啊,绿得玛瑙、翡翠在它面前都黯然失色了!我鲜少见识到如此美丽迷人的碧河,我多么想不顾一切地冲下列车,奔向这条清河,用双手捧起一泉清水淋在肌肤上啊,那感觉一定非常舒服吧!
列车还在奔驰着,我也还看到了许多许多无法用语言描绘的大自然的鬼斧神工……
朋友,在心情愉悦的时候,就静下心来看看景吧,你会有别样的感受。
星期日,老师带领我们到北海公园游玩。我们迫不及待地爬到白塔底下,举目远眺,四周的美景尽收眼底。
往北看,是园中的明珠—五龙亭。亭身相连,蜿蜒曲折,独具特色,引人注目。早上薄薄的迷雾给五龙亭披上了轻柔的面纱,仿佛是一条巨龙在云雾中翻腾。
往东看,是驰名中外的皇家园林和宫殿。虽已是寒冬腊月,但这里的松柏枝叶伸展,像绿色的地毯铺遍全山,给人无限生机。在万绿丛中,山顶的小亭显得小巧玲珑,鲜艳夺目。与景山相对的是故宫,一座座大小宫殿排列整齐,在淡淡的阳光照射下,皇家宫殿增添了一丝神秘的色彩。听老师讲,故宫珍藏着许多稀世之宝,故宫铭刻着中国历史的荣辱兴衰,故宫凝聚着劳动人民的智慧和血汗。
往南看,遥遥相对的是北海的园中园—团城。灰色的城墙与外界隔绝,形成了一个新颖独特的小天地。园中的承光大殿引人注目,来来往往的游客依稀可见。晨雾散去,明媚的阳光照射殿顶,金色的琉璃瓦闪闪发光。团城脚下是一片冰的海洋。人们在冰上尽情地玩着。歌声、笑声在冰场上回荡。
往西看,是一座座拔地而起的高楼大厦。一幢幢大楼形状各异,有规规矩矩的长方形,有新颖别致的扇形、弧形、圆柱形。千家万户搬进了新居,那一定是个欢天喜地的景象。登高远望,四处的景色仿佛是一幅风景画,人在画中游,真是妙不可言。
今天下午在我上学的路上,有很多杨絮飞在空中,就像下了雪一样满天飞舞着,漂亮极了,我与朋友一边走一边捉着"雪花",非常开心。但是它也特别烦人,因为一不小心它就会跑进我的鼻子里,使鼻子很难受,或一会又飞到我的眼前,使我睁不开眼睛,走路也不方便了。有的小朋友用黄帽盖着脸,一中的大哥哥大姐姐们用手捂着嘴和鼻子,飞快地跑着,我也用红领巾先蒙上嘴和鼻子,带上黄帽,生怕这"雪"会和我亲密接触,这样跑着很不方便,我差点与一位阿姨相撞。
我飞快地跑进教室,我想教室里不会有"雪"吧,到了教室,还真有这让人讨厌的"雪",我仔细观察了一下"雪"的来源,原来我们教室前的操场上有一排杨树。这可爱又烦人的雪竟飞到教室里来与我们一起上课来了。
10月18号,我和妈妈母子俩去了青龙峡,经过一阵颠簸我们来到了山顶,因为景色都在谷底,所以我们就准备下山。
我一边走一边观看青龙峡的景色,我向对面望去,发现了若青若红的山。一走进山里,我发现了大片大片星形的映山红,加上星星点点绿叶和黄叶的点缀,真是锦上添花,美丽绝纶,好像走进了大师的画廊。越往里走,映山红就越美,也更红,就像熊熊燃烧的小火苗。
我们走着走着来到了谷底,这时我隐隐约约听见水声,不一会儿,就来到了泉水边。我看见了静的可以看见水底沙石的小溪,小溪有时小浪翻滚,这时的溪水好像在嬉戏玩耍。沿着小溪迈步在水边,映入眼帘的是有九个弯弯曲曲拐角的小溪,叫九连溪。走过一段木桥,风景越来越美,在不远处我看见一个心连心的湛蓝的小谭。再往里走,我们不知不觉间来到了一个黝黑山洞的洞口中,我走进洞里,好像自己变成了齐天大圣,因为洞里有天然的小水管渗出细小的水滴。
出了山洞,又是清澈见底的小溪,高大耸立的山峦和空中的朵朵白云,一切都是那么自然和美好,远看,好像是一幅有名的山水画。在水中,我还看见了小鱼,不一会儿走到了峡谷的尽头,我真想说,青龙峡真是让人赞不绝口的好地方,而且还是一个人间仙境。
江南的冬景08-02
观朝08-01
今天突然开心起来,决定去我家阳台看风景。
近看,两池雾霭,天地之间立着一面大镜子。池畔草木葱郁,忍冬缠绕藤蔓,为其披上金银纱袄;一只猫站在池塘边,像士兵一样高昂着头守护着港口。一根柳枝在温暖的春风,像一个女孩的头发在空中跳舞。这些美景是大自然赋予的杰作。
抬头望去,是一望无际的田野。这个领域出现了一些新想法。几只白鹭像士兵一样在田野里来回巡逻,仿佛守护着幼苗不被害虫吃掉。山上生长着几棵古老的松树,可以看到太阳在树叶的后面慢慢升起。景色真美。蔬菜、瓜果种植在小菜园里。农夫的叔叔在那里播种。肥水并用他们辛勤的汗水换来丰硕的成果。我认为"春天是一年的计划"这句谚语应该在这里说明。
就你所见,天空飘着几朵像轻烟一样的白云。燕子正忙着搬运泥土筑巢。剪刀一样的尾巴为这个增添了另一种美。茶林和杉林交织在一起,像一张双色的毯子。高压电塔矗立在群山之间,他像巨人一样守护着大地。山坡上长着巨大的梧桐。他们有的像饱经沧桑的老人,有的想成为高大的巨人,有的像昂首挺胸的军人。山坡右侧的竹林像一朵绿云,下面的岩石隐约可见。我不禁想起了清代诗人郑板桥的一句诗:我坚持青山不放松,根在碎石里。千锤百炼,千锤百炼,总是不断前行,把你留给东南西北风。
在我家楼上看风景真是绝了!
一、教学目标
1、 学会应用移步换景和定点观察法写景
2、 培养学生观察的能力
二、教学重点
学会应用移步换景与定点观察法写景
三、教学课时
3课时
四、教学前准备
1、 范文《荷塘月色》
2、 选好学生写景观察地点
第一课时
1、 下发范文《荷塘月色》
2、 分析范文写景方法
A、 范文共写了哪些景?
荷塘、月色、荷塘四周
B、 作都是否一开始就写了荷塘之景? 荷塘四周 路的一旁(点明此应用移步换景法写景,并告诉学生什么是移步换景)
那是几年前的暑假,阳光明媚,我们一家四口自驾到揽月湾观景。
一进景区,我就被天上五颜六色的风筝吸引了:那些风筝飞得有高有低,有远有近,有的长如巨龙,有的小如黄雀,有的畅快飞翔,有的却连连下落……风筝多如繁星,看得我眼花缭乱。
随着小路前进,一个小池塘映入我的眼帘。池水很清,有些金鱼在里边游动,不时活泼地跃出水面。荷叶青翠欲滴,满池的荷叶众星捧月地包围着三五朵荷花。荷花都未完全开放,亭亭玉立,好似害羞的公主,三三两两的蜻蜓不时掠过水面,又停在荷花上,在荷叶周围打着转儿,真是"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头"!
穿过被我命名为"二手遮天"的建筑,我们来到了太湖旁。"水光潋滟晴方好。"一望无际的湖面在阳光的照耀下银光闪闪,时不时有几只水鸟飞过,留下一串鸟鸣。我吹出一串泡泡,这些小精灵慢慢的飞出了我的视线,朝着太阳飞去。
一阵风吹来,我闭上眼睛,享受这凉爽,湖伯伯却皱起了粗而蓝的眉头,似乎在怪风小姐搅了他的美梦,风的动作越发轻柔起来。
我们登上了观光塔"滆湖之星"。我们上了观光电梯,按了顶楼的按钮。电梯前面是透明的玻璃,透过玻璃,可以看到辽阔的太湖,阳光洒进电梯里,我仿佛离太阳近在咫尺,一伸手就可以摸到那炽热的火球。我想,这就是"揽月湾"的由来吧。
出了观光塔,一天的旅程也即将告一段落,落日像个红通通的大饼,慢慢潜入湖底……
再见,揽月湾。
质朴的竹香带着春天特有的潮湿徐徐在鼻尖飘散开,仿佛二胡喑哑的音调,低沉而舒适。有树叶在婆娑起舞沙沙作响,蒲公英花开的声音悄悄飞过山谷,飘向远方······
春暖花开,所有的'生命都在这美好的季节里逐渐复苏。我独身一人,踏一条幽径,欣赏着山林中独有的气息。我闭上眼,尽情地呼吸着新鲜空气,享受着微风拂过我的面颊。有一个湿润的气息在我脸边,搔得我脸颊一阵痒痒。睁开眼,就见不知何时已经下起了蒙蒙丝雨,但这并没有影响我的心情,踩着碎石踏步向前。
林间的晨风带着潮湿的木香轻拂鼻翼,油亮的绿叶承载不了饱满的雨珠,任其珍珠般优雅滑落。我的目光停留在了某片浅黄如鹅毛的花瓣顶端,上面栖息着一只紫色的蝴蝶,张翕着蝶翼,跃跃欲飞。风吹动,花飘摇!偶尔有几片花瓣经不住风儿的召唤,随它轻飘飘地飞舞,慢悠悠地落下。若有似无的香气浮动在空气中,引人遐思。婉转清亮的鸟鸣声掩在影影绰绰的树丛花间,剔透欢快。
不知不觉间,雨已经停了。满林花香绕眼,绿色的树丛更是在经过雨珠的洗礼下显得英姿飒爽,走在出林的小道上,鸟儿的欢叫声此起彼伏,目光所触之及都是花草,犹如仙境一般······
一、读万卷书,过语句关。
"巧妇难为无米之炊",读万卷书,才能行万里路。要想写好写景作文,积累一定量的写景状物的词汇势在必行。用了两个星期的时间强化训练词语。学生饱览写景的文章,通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。
二、细致观察,抓住特点。
经过上面两个环节,学生为写景作文已作好准备工作,下面就是实战演习了。事也凑巧,天助我也!那天天降暴雨,天昏地暗。暴雨入注。我就抓住这个机会让学生观察这场突如其来的暴雨,学生观察得很细。之后学生按事情的发展顺序写出了这场暴雨,并且写出了特点。其中一个学生这样写大雨倾盆时:粗大的雨点,狂暴地落在屋顶上,整个天空似乎要崩塌下来,电闪雷鸣、暴风骤雨,似乎要把这个世界吞没。雨下得更大了,大地间像挂上了一幅巨大的珠帘。另一学生这样写天晴雨住时:大雨终于筋疲力尽了,雨渐渐地小了,树木又精神振奋地站了起来,乌云渐渐地退了,太阳露出了笑脸。
这次习作之后我又让学生观察了校园,写校园的景色。在写秋天的校园时,该生用敏锐的眼光捕捉到"丑菊",用他独特的视角写出了白花凋零,惟丑菊独放异彩。他在作文中这样写到:秋天五颜六色的花儿都不愿自己先凋谢,还想一直比下去。这时丑菊开花了,别的花儿,一看见丑菊那漂亮的鲜嫩的小花,都心甘情愿地低下了头。
通过这三个环节的环环相扣,学生写出了令人满意的作文。当然这不是剧终,贵在坚持。我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界,留心观察、留意生活、留住精彩!
久闻五岳之首泰山气势磅礴,只闻其名。暑假期间,我亲眼目睹了它的气魄和魅力。
在我看来,泰山很美。从红门往上爬,刚开始台阶不陡,但是很容易爬起来。环顾四周,这座古庙很深,覆盖着绿色的树荫。仔细听,不远处有一只蝉的声音,但你可以走过去再听一遍。渐渐地,台阶密集,山路陡峭,我们走了一会儿,然后停下来休息。嘘。别出声。附近好像有水声,但是好像什么都没有。顺着声音,穿过层层枝叶,找到一股清泉。听着潺潺的水声,看着无边的绿荫,突然觉得仿佛整个人都在飞翔,在丛林里飞翔,听着蝉鸣,在溪水旁嬉戏,听着清泉的呜咽。
在我眼里,游览泰山就是欣赏文化。到了天门门,再往上爬,台阶越来越窄,越来越密,沿路的树也越来越少。石碑和石雕逐渐增多,古代文人写的诗几乎随处可见。十八盘是泰山路上最危险的路段,台阶不能再窄了。最窄的时候只有10厘米宽。人若走上去发抖,若走神,离南门还有很长的路。在这条路上,有一个转折点。有一块很大的石碑,上面有许多篆刻,一个接一个。这块石碑高约7米,宽约10米,是我见过的最大的一块。仔细品味这些诗句,优美地押韵。到了天街,我站在石栏边,看着远方的风景,看着那些还在奋力攀爬的人,想起了我的汗水。我深深体会到登山者的艰辛和喜悦。
泰山是东方文化的缩影。很美。不仅自然风光美,文物古迹也美。当你真正登上泰山,环顾天街的田野时,你会真正体会到杜甫的"一旦爬到山顶,就会看到,其他的山都显得矮在天空之下"。的真正含义。
今天,我和爸爸、妈妈来到神龙沟游玩,那儿有一座能一览新县城全貌的山,也不知道她叫什么名字,我想了想,就给她取名为"观景山"吧!
"观景山"位于四川省仪陇县新县城嘉陵江畔,远看像绿色的大绒团,山的四周是用碎石砌成的水泥小路,它像一条玉带缠绕着观景山,直到山顶。
春天,春回大地,万物复苏、百花齐放,观景山被花草树木包围着,好像在开群英会,这儿也成了我们"藏猫猫"的好地方。
夏天,烈日当空,烤得大地象冒了烟似的,这时的观景山就成了凉棚,是人们纳凉的好去处。
秋天,五谷丰登,果子挂满了技头,有的露出红色的、黄色的小脸蛋,像是在给我们打招呼,可爱极了。
冬天,雪花大片大片的飘下来,多么像仙女撒下无数朵雪白的花。这时的观景山成了银色的世界。梅花和雪花一起舞蹈,松树穿上了白棉袄,柏树笔直地站在雪花中,显得更加精神。
我爱观景山,我更爱我的家乡——仪陇新政!
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