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描写我的伙伴的作文300字(通用5篇)思维导图

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描写我的伙伴的作文300字(篇一)我在班里有一个好朋友,猜猜他是谁?他长得不高也不矮,不胖不瘦,一对水汪汪的大眼睛格外明亮,高高的鼻梁上戴着一副蓝色的眼镜,还有一张小嘴巴。他是我们班上的语文高手。每次语文考试都能取得好成绩,默写的正确率也很高。他是我们班的小作家。

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思维导图大纲

描写我的伙伴的作文300字(通用5篇)思维导图模板大纲

描写我的伙伴的作文300字(篇一)

我在班里有一个好朋友,猜猜他是谁?

他长得不高也不矮,不胖不瘦,一对水汪汪的大眼睛格外明亮,高高的鼻梁上戴着一副蓝色的眼镜,还有一张小嘴巴。

他是我们班上的语文高手。每次语文考试都能取得好成绩,默写的正确率也很高。

他是我们班的小作家。考试作文一直是我们班的"终极关卡",好多同学都一直被这个"拦路虎"击败,可他总是轻而易举就顺利过关,拿到了五角星!还经常被老师当成范文来读。

他也是我们班的三大朗诵家之一。我们班举办过一次"朗读大会",朗读好的都自告奋勇,积极参加。他也不例外,刚一开口,热闹非凡的教室就变得鸦雀无声,似乎连眨眼的声音都能听见。朗诵结束了,教室里爆发出热烈的掌声。

听我说了这么多,你一定想知道他是谁了吧?没错!他就是陆逸轩。

描写我的伙伴的作文300字(篇二)

在我的抽屉里放着一个破旧而漂亮的文具盒,尽管它不能再使用了,但我一直珍藏着,因为它给我留下深刻的回意。

那是一天下午,不知是谁把我最心爱的文具盒跌破了很脏呢!我马上捡起来看着那么脏的文具盒,忍不住大哭起来。突然,我的好朋友李明珠走了进来对我说:"你别哭嘛,这个文具盒我帮你修一修还能用。"

于是,她把我的文具盒拿回她家了。过了一星期后,她对我说:"你的文具盒我帮你修好了,虽然不怎么漂亮,但还是我的一点心意。再说了,我明年就要走了,你看见这个文具盒就像看见我一样。"从这天以后,我一直都用着这个文具盒,虽然这个文具盒旧了,但是我一直把它储存着。

我的小伙给我修文具盒的样子深深的印在我的心里。她让我知道了坏了的东西修一修还可以再用。

描写我的伙伴的作文300字(篇三)

我有一个小伙伴,她的名字叫杨雯萱。她有一头乌黑的头发,一双水灵灵的大眼睛,高鼻梁上架着一副粉粉的眼镜,显的十分有学问。她特别细化穿运动装,喜欢看书,无论去哪里都会带着一本课外书。她的成绩很好,每次考试都是第一名。

有一天,我去找她玩,她正在房间里看书,我连忙去房间,静悄悄的躲在她后面,站了好一会,她都没发现我,真的是看的太认真,我忍不住吓了她一下,大喊了她的名字"杨雯萱"。她这才反应过来,吓到书都掉地上了。我和她商量这出去玩耍,她好不容易才答应我,可是出去玩没多久她就要回来了,让我回去陪她看书。

在她的带领下,我也一起学习起来,看了很多课外书,突然想起来难怪妈妈总是让我和她一起玩,可能就是想让她带着我学习。就这样在"学霸"的带领下,我们一直在看书,沉浸在知识的海洋里,不知不觉天都黑了。

这就是我的好朋友,一个爱看书的好朋友,一个能让我学到很多知识的好朋友。

描写我的伙伴的作文300字(篇四)

我们班有个小男孩,他浓浓的眉毛下有一对乌黑发亮得像黑珍珠般的眼睛,高耸的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。他就是我们班的学习委员——关云翔。

他性格开朗,很喜欢乐于助人。有一次我被高年级的同学撞倒了,膝盖都摔破皮了,我疼得哇哇大叫。关云翔看见了,连忙跑过来问:"杨传龙摔得很疼吗?要不要去校医室看看?"我边哭边说:"不是很疼,就是在流血。"关云翔看见我的膝盖流出了很多血,于是扶着我慢慢回到教室让老师帮忙给我止血。

他也是一个爱玩的小男孩。我们最常玩警察抓小偷的游戏,我当警察他当小偷,我抓他,如果我抓住他了,就轮到关云翔他做警察,我做小偷。我们每次都你追我赶,玩得不亦乐乎,开心极了!

这就是我的好朋友,一个个子偏高、有着健康小麦色皮肤的阳光男孩。

描写我的伙伴的作文300字(篇五)

我有一个最要好的小伙伴,他的名字叫王栋梁。我喜欢叫他栋梁哥,他的名字是有寓意的,爸爸希望他成为国家的栋梁之才。

他是一个身高中等,有一头乌黑亮丽的头发,还有一双几乎不见白的大眼睛的小男孩。他的家境平凡,我认为平凡也好,没有那么多事情。他是一个非常有信心的人。这就让我想起了萧伯纳的一句话"有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇"。他就是按这句话来的。他的自信心促使他积极奋进,努力学习,早日成为国家的栋梁之才。

我们是很友好的朋友,但是班里的人都不知道,因为这是我们俩儿人之间的秘密。我们俩是分不开的朋友,我们之间还有一首歌:"你是风儿的海波,你是浪花的泡沫。某一刻,你的光照亮了我。"

我这个朋友总是在我伤心、低落的时候安慰我,对我有说有笑,给我讲笑话,逗我开心。他也给我讲过他的不开心,这使我们成为无话不说的知心朋友。

我很喜欢这个朋友,你们呢?

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