TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板管理/培训工作总结计划窗外栀子花开作文共15篇思维导图

窗外栀子花开作文共15篇思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
微风不燥 浏览量:02023-05-09 06:43:47
已被使用0次
查看详情窗外栀子花开作文共15篇思维导图

窗外栀子花开作文 第一篇夜深了,我躺在床上,听蝉鸣四起,心绪难平。一缕微风吹来,送来一阵阵沁人心脾的栀子香。栀子花香幽幽地萦绕着我,往事如潮水般涌上心头……那年初夏,在楼下的栀子花丛间,我第一次遇到了她。她是一个瘦弱的女孩,眼睛又细又长,笑起来是标准的月牙形。

树图思维导图提供 窗外栀子花开作文共15篇 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 窗外栀子花开作文共15篇  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:6c6ce512ec766f2162f03bfa1b50c785

思维导图大纲

窗外栀子花开作文共15篇思维导图模板大纲

窗外栀子花开作文 第一篇

夜深了,我躺在床上,听蝉鸣四起,心绪难平。一缕微风吹来,送来一阵阵沁人心脾的栀子香。栀子花香幽幽地萦绕着我,往事如潮水般涌上心头……

那年初夏,在楼下的栀子花丛间,我第一次遇到了她。她是一个瘦弱的女孩,眼睛又细又长,笑起来是标准的月牙形。见到我来了,她微微一怔,然后羞涩地朝我一笑,如同身旁的栀子花一样纯洁。我也朝她笑笑,走过去问道:"你叫什么名字呀?"可她似乎没听见,依然玩着手中的栀子花瓣。我用手轻轻顶了她一下,又问了一遍,她略含笑意,然后指指自己的耳朵,又失落一笑——原来她的双耳几乎失聪了。

我有些惋惜,站在她旁边,不知道该说什么。最后她指了指这片栀子花丛,示意我一起赏花。

从此,我几乎每次经过这片栀子花丛,都会看见她,见得多了,我俩自然就成了一对好朋友。

那是一个傍晚,我又去看花,她已在花丛边。看到我,她用手势招呼我快步走过去,只见她的手里竟然躺着一只刚刚出生的小兔子——那么小,那么白,惹人怜爱。我伸出手,想把它抱过来,可她不同意。一争一抢间,她的手微微一松,小兔子硬生生地撞在了花坛粗糙的篱笆上。她蹲下身去,轻轻捧起受了伤的兔子,狠狠地瞪了我一眼,眼里迷上了一层水雾,跑开了。

"不就是一只兔子吗?有什么了不起的?"我咕哝着,气愤地回了家。

楼下,栀子花依然热烈地开放着,可她却像失踪了一般,接连几天,我都没有碰到过她。花影依然,花香依旧,而她却久久不见踪影。

整整一个礼拜过去了,没有她的任何消息,我有些坐不住了,只好向妈妈打听。

"她啊,去上海医院治耳朵去了,为了给女儿看病,她妈妈把房子都卖掉了,唉……"妈妈回答。

什么,搬走了?我的心凉了半截,脑海里一片空白。我飞奔到楼下的栀子花丛。初夏已过,盛夏已经来临了,栀子花的花期已接近尾声,不少花开始泛黄,有些花甚至已经凋谢,花瓣粘上了泥土的污痕。花丛前,只留下我一个人。我的脑海里又浮现出她那纯洁无瑕的笑脸,我的眼睛湿润了:我不应该和她闹脾气的,道歉的话、道别的话我都还统统没来得及和她说,怎么可以……

今夜,我又闻到了栀子花那熟悉的香味,还是那么浓郁,还是那么纯粹,一如几年前的那个夏天。如果能给我一个机会,我多么希望能在洁白如雪的栀子花下再遇到那个一起看花的女孩,然后跟她说声"对不起"。

窗外栀子花开作文 第二篇

淡淡的,真的是淡淡的,却让我一瞬间体味到了一种别样的馨香……

——题记

踏上这辆驶向考场的汽车,忽然发现,回不去了,分离在即。

坐在车上,看着您疲倦却略带笑意的面庞,酸酸甜甜的味道漫上心头。

您……您的形象一下子涌来,我不知如何着笔,太多太多的感动,温暖着我的心啊!

初见您时,您是那么平凡,轻轻和我打声招呼后,您便离开。我只是微笑。

渐渐,我发现,您对每一个学生都那么好,您总是耐心地笑着解释学生的疑问。您是一位好老师,我庆幸。渐渐,我发现,您对我也很重视,每次数学考试后,您都拉着我去分析试卷。虽然我嘴上大喊倒霉,心里却乐翻了天。

可那一次,我哭了。我抄答案了,您把我留下,严厉地批评我。从未见过您如此锐利的目光,一刹那,我感觉,在您的心目中,我变得那么污浊。我泪如泉涌,我后悔了,我惹您生气了。您依旧关心我,比以前更多。您总是鼓励我说:"家境不好有什么关系?我们都会帮你。你有能力冲击重点,我们都相信你。"我蜕变。

中考前夕,您为每个人写了一封信。您在信上对我说:"生活没有压垮你,老师喜欢你的坚强!"心,不仅仅是感动,还有一份强大的力量。我流着泪笑。

您给我的,总是如星星般的细小的关爱,却又如星星般点缀了我十六岁的天空。

从您的身上,我看到了一朵简朴的花朵在绽放,默默无闻,却芳香了每个学生的青春。

六月,栀子花未开,您酝酿的芳香早已蔓延开来……

后记:也许这篇文章,张老师不会看到,但向我展示的人格魅力却让我永远难忘。她如一朵栀子花,不需要华丽的外表,依然香溢我的心间……

①巧选人称,直抒胸臆。文章用第二人称直接对老师无私而博大的爱进行讴歌,体现了第二人称在抒情表达中的优势。

②借用花草,托物抒情。结尾处借星星和栀子花,赞扬老师对学生关爱的多和芳香。

窗外栀子花开作文 第三篇

对栀子花念念不忘。喜欢那不染纤尘的雪白,既不似丁香般小心,亦不似玉兰般张扬;喜欢那馥郁的芳香,是如此清幽旷远,温馨怡人。它,便是花中天使吧。

初春,于花市捧来两盆栀子。它们如待嫁的新娘,顶着几多翠绿的花骨朵。原以为过两天就会舞蹈,谁知半个月过去,毫无动静,一个月过去,依然悄无声息,仿佛休眠一般。对花儿总有那份心思,既喜欢她芬芳的容颜,盼望嗅到醉人的清香,但这份喜悦后总难免隐着一丝担忧,害怕繁华过后的凋零。乃至下意识请求晚点再晚点开放。故而并不着急,怀着一份遐想和期盼给它培土、浇水,再拿些牛奶权当施肥。

今晨推门则袭来淡淡的幽香:一朵栀子花开了!它羞涩地张开笑脸,娇嫩的小模样让人无比怜爱。瞧那莹白的花瓣层层叠叠环抱着,细细辗转着伸展开来,又细细地辗转着收回,以幽雅的姿态衬托着新开的一瓣,叶子那么纤细,却又绿得黑亮,就那么托着淡雅圆润的一朵,如同托着少女纯真的美梦。

栀子花的花语是"永恒的爱,一生守侯和喜悦",拥着栀子花就拥有世间最完美的感情吧,枕着它,入梦一生。甚至想,在雨巷逢着那丁香般结着幽怨的姑娘,不如在弥漫着栀子花香的山坡上逢着那婉约清丽的女子呢。

还记得儿时在上海公园门口总看到卖茉莉花或栀子花的,皆用铅丝细细扎好。买后别在纽扣上,那一屡清香萦绕在发梢、衣裾,整个人都显得优雅起来。此时真想效仿当初,也别那么一朵,只是不舍得将它采下,只是那屡清香再无如花的容颜来相映……

窗外栀子花开作文 第四篇

想必。现在,栀子花大约是快开了。

从前,院子里有一棵栀子树。

树干粗得没有半分花的婉约清雅之美,黝黑黝黑的和泥土一般颜色。

它的生命力好像一直都是那么地旺盛。从来都没有人去给它浇水,更别说是松土施肥了。可是它却没有半分枯萎憔悴。直到热风扑面,人们才注目到那栀子树的叶已经油绿油绿地发亮了。这时,人们才会感叹:瞧,多么蓬勃旺盛的树啊!它的花依旧每年如时地绽开。从来没有人去关注过它油绿的叶子中蕴藏着的青白色的花苞。直到清晨满院芳香浓郁,白色的栀子花绽了满树,缀了枝头。这时候,人们才会感叹:瞧,多么美丽芬芳的花啊!

这时候,人们早已忘记了它旺盛的枝叶,只沉醉在了花的海洋里。先去,它在人们眼里是树。此时,它在人们眼里是花。殊不知,它是花亦是树。它默默地吸取着自然之气,待到栀子花开时,枝叶与花同现美。

后来,某一年里。

人们迫不得已地将这棵栀子花树砍的遍体鳞伤,从院子的一隅移到一口大缸里。这时,人们反而时常地注意着它,孤零零地几枝又短又丑又笨拙的枝干。人们在心里都不禁感叹:多么丑的树干啊!这时的它,丑的让人注目。

好在,人们知晓它有过美丽的时候。每次,看到丑陋的枝干都会遥想两年后它又能重现芬芳与美丽。人们这时,心里才释然了些。

此后。

依然是没有人为它浇水,然后它却再也没了从前的生命力。半死不活地在缸里沉默。

第二年,梅雨时节。暴雨溢满了缸。淹了根,也淹了好一节枝干。

终于,它没能等到人们所想的"两年"后,在一个又是栀子花开的时节死在了缸里,面目全非。

人们遗忘了这棵栀子花树,却没有遗忘这口缸。

想必,现在。这口缸里的荷叶大约是快发了芽了吧。

窗外栀子花开作文 第五篇

夏季几场雨水过后,我站在阳台,不经意的发现我们家盆栽的栀子花开了。青翠的绿叶中间夹杂着洁白的朵儿,有的藏在绿叶下面,仿佛在低声说着悄悄话;有的高立于枝梢,毫不掩饰自己的美。我仿佛置身于奇妙的童话世界,这里的每一朵花每一片叶都有着属于它们的语言,这片绿叶似乎在说:"我好美",那一朵花反驳道:"我比你更美"。这片叶急得摇头晃脑,一下子掉在地上,于是地上又多了一片落叶。

栀子花的花骨朵就像一颗颗绿色的枣核,夹杂着一丝丝白色的条纹。刚开了一点的栀子花,六片最底下的花瓣全部绽开,中央的花瓣还没有完全打开,像一朵含苞待放的白玫瑰。完全绽放的花,又大又白,花蕊呈金黄色,有很多花粉。我家的栀子花一朵有三层花瓣,每一瓣似一小片宣纸。仔细瞧瞧,这"宣纸"还有小小的"墨点",其实那是小虫子闻到花香,就聚集到甜甜的花蕊里。

奶奶生前最喜欢栀子花,因为栀子花洁白如玉,总给人以纯洁之感,并且甜香四溢,总能在人心中留下纯朴与芳香。

每年家里的栀子花开时,我总是喜欢摘下几朵送给邻居。我把栀子花端到窗边,雨后的凉风把花香带到每一个角落。耳边萦绕着奶奶的话:授人玫瑰,手留余香。我尤如做了一个花的梦,一个甜香、温暖的梦。

窗外栀子花开作文 第六篇

夏去秋来,栀子花睡饱了懒觉,终于冒出了许许多多绿油油的小花蕾。这些花蕾嫩得像小小的心脏,又似穿着绿裙的小丫头。和煦的夏风吹来,小小的花蕾便和绿叶一起,跳起了轻松而又欢快的舞蹈。

绿色的花蕾吮吸了水分和充足的养料,渐渐地变成了饱满的大花蕾,活像一个酣睡初醒又肥美白嫩的人参娃娃。在灿烂阳光的照耀下,和风细雨的滋润下,人参娃娃像赶庙会似的竞相开放了。盛开的栀子花的花瓣是乳白色的,花蕊是淡黄色的。黄色的花蕊搭配白色的花瓣,远远望去,像是一群身着白纱的仙女飘然降临。这时,你肯定按捺不住心里的激动,跑去大肆欣赏一番。等你跑近了,一股清香钻进了你的鼻孔,沁人心脾,这真是一种美的享受啊。

栀子花盛开的美好而难忘的日子里,热情好客的奶奶当然少不了剪取那些还未开放的人参娃娃和已经开放的栀子花,放在精致的盘子里,分给邻居们。大家会拿出盛满清水的瓶瓶罐罐,把栀子花养起来。而那些爱漂亮的小姑娘,则把那些盛开的栀子花插在头上,走到哪里,就把清香带到哪儿。

芳香四溢的栀子花,但愿我们的生活也像栀子花一样,绚丽多姿,芬芳迷人。

窗外栀子花开作文 第七篇

时隔多年,总觉得那往事依然繁花似锦,回忆仍温暖如初。尤其是那一树的花,那些如花儿般的少年。我时常忆起。

那年,炎炎夏日,校园内的几棵树上,远远望去是一片洁白。这里没有"几处早莺争暖树"的热闹景象,但却有着清脆的鸟鸣,忽远忽近,忽左忽右。还有几只鸟儿停歇在草地上,嫩绿的青草随意地铺展在天空之下,绿得生机勃勃,绿得苍翠欲滴。

那正是我踏入校园的第一年。并不宽敞的教室的窗外竟有那几棵零星点缀着花朵的树。课间,孩子们纷纷涌向树下,贪婪地吮吸自然的馈赠,还有那一览无余的夏季美景。阳光从树叶的间隙中挣扎地洒下些许来,也在地上投下斑驳的树影。微风轻拂,树影也随之晃动。孩子们欣喜地看着地下的树影随着风越来越大的晃动,仿佛是一件特别开心的事。

在大课间,孩子们在树下玩起了"丢手绢"等游戏,伴随着歌谣,孩子们似乎来到了欢乐的国度,一如花儿般纯洁的国度。孩子们的笑声回荡在树下,经久不息。或许是阳光融化了他们彼此陌生的冰雪罢。此时,抬眼望去,那树梢间的花朵似在风中翩翩起舞的蝴蝶,正展翅欲飞。

时光兜兜转转,孩子们已成为少年。在另一年的夏至未至之时,少年们迎来了一位如花儿般的老师。窗外,花也开得正盛。

当老师踏入教室时,发现教室布置得很漂亮,但是空无一人。四处张望时,她透过窗户看见少年们齐刷刷地站在树下。蓝天下丝丝白云晃过,少年们纯净的眸子似透明的天空。突兀的鸟鸣并不破坏气氛,仿佛在奏乐。老师笑得好甜好甜。而树下的花儿和少年,经过多年的沉淀,这个场景我仍然忘却不了。我时常忆起。

后来,少年们迎来了毕业时刻。窗外的花儿不知开了几回又凋零了几回。树已长得挺拔而粗壮,一圈又一圈年轮记载了六年的光阴。曾经的点点滴滴,曾经的喜怒哀乐,都令我永远想之念之。流逝的不是我们,而是时光。

多年过去了,这棵树,承载着回忆,站成了永恒。浓郁的树丛间点缀着一朵朵小巧玲珑的花。似乎定格成了最美的一处风景。只是,它们是否知道自己见证了一群少年的成长?

少年们最后一次聚在树下,是两年前的那个夏天清晨。谁都没有流泪,而沾在花瓣上晶莹的露珠却似少年们的眼泪。少年似花儿,花儿如少年。虽然那些淡淡的记忆中没有诗篇,但却有着道不尽的深深情谊。

后来得知,这花是栀子花。

"栀子花开呀开,是淡淡的青春纯纯的爱:栀子花开呀开,像晶莹的浪花盛开在我的心海……"是的,在那些淡淡的岁月里,它日夜将我们的青春灌溉,长出了无数花朵,叫做想念。

窗外栀子花开作文 第八篇

时光流逝的飞快,栀子花又一次盛开。如朵朵浪花,荡漾在我的心海。栀子花雪白的花瓣,宛如她30余载的年华,缕缕芬芳萦绕她身侧。

与她初识。她谈吐得当,落落大方,也许是她在山东上过学的原因,她的谈吐里总蕴藏着几分山东人的豪爽。常常,她会对同学们露出纯真的笑颜,喜鹊落在她弯弯的眉上,像个小女孩儿。

慢慢的,我与她渐渐熟悉。她膝下一子,对儿子的关怀,宛如春日温和的风。我是她的助手,有时与她探讨问题时常会使两人相视一笑。对待学生们的问题,她总是愿意敞开心扉对她们进行详细的辅导,阳光倾泻在她的侧颜,是那样动人。一霎那,我想起了栀子花。

栀子花落了,霜花落在我的心田,那是她一年一次的生日,嘴角总是挂着笑的女孩儿,手捧着鲜花,表达自己的心愿,她合上双眼,许愿那一刻,我仿佛听见了她心里的声音——希望二班的孩子们越来越好。我眼底的喜悦溢了出来,这时便又想起了栀子花的盛开,我总是能回想起她的笑颜,亦是牵着儿子手时,慈爱的笑颜,亦是解开问题,惊喜的笑颜,亦是与同学们思考问题的笑颜,就像那片栀子花海,纯真无暇。

这个女孩儿经历了许多风雨,收获了许些惊喜,她从那个抱着书的小女孩儿渐渐长大,步入大学,后来有了她心爱的小孩儿。有一群她深爱的学生们,她像栀子花一般纯洁,是我们心里永远的小女孩儿。

陌上花开,可缓缓归矣。院子里的栀子花开了,她笑了。

窗外栀子花开作文 第九篇

小叶回到家,拉开灯,屋内一片寂静。

果然,还是那么忙,秦小叶嘴角露出一抹不易察觉的苦笑。

她放下书包,看见一张小纸条:

今天我要见一个大客户,冰箱里有饭菜,自己热了吃。

切,每次都是这种理由,不就是为了那几个钱吗?连自己的生日都不回来,自己到底是不是她的女儿呀!唉,如果爸爸在,会让妈妈冷落自己吗?爸爸,你为什么不来看我,你说过,等我长大了就来看我,可我现在是16岁的少女了,你还是没有来看我,难道当初那个承诺不算数了吗?爸爸我真的好想你呀!

秦小叶站在窗前默默地想着,冷风吹进来,秦小叶的裙摆翩翩起舞。看来今天注定是一个不眠之夜。

窗外栀子花开作文 第十篇

夏来春去,栀子花开的季节,窗外漫天作雪,瞧!那白,真淡雅,但愿它能像梅花一样即使生活寒风瑟瑟却能留住那一秒的美丽。栀子花开在一片殷红的滩涂,我无法拒绝生命中残余的情愫。又是栀子花开的时节 微风袭来... 我摊坐在往日的坐位上心中顿时抑扬错落,席席复杂的感情染上我心怀,眼泪错染落下。

不知从什么时候开始,我就已经怎么留恋的依依不舍,在栀子花落那可泪水是清晨的露水,晶莹剔透,不掺杂污点。带着沉重的心里负担,希望时间悄悄,不要打扰老师那昔日的容颜,送我踏上旅程游途我穿越高山,越过海峡,跨过溪流,小草青青,问君何忍告别? 用时光的相机拍下那永远的一秒,封印在时光的流年里,在毕业那刻,希望有一只画笔,画下老师的身影;希望有只钢笔,记下老师的留言;希望有束百合送出真诚的心意…… 再见,我的小草,再见,我的爬山虎,再见,我的老师,再见,我的天地,希望用时间的相机,留下那最美的一秒,夹在那本陈旧的相册里。

又是一年的夏天,栀子花又开了,时光却不再回来。如果时间有个限制,我希望是永远……

窗外栀子花开作文 第十一篇

回忆中始终有一些因错过而留下的回忆,那么的刻骨铭心,久久磨灭不去。在纯真的年代留下那一抹使人颇感遗憾的回忆。错过的,不是我们能承受得起的。

机遇是上帝的一种安排,对每个人都是公平的。在我们踏着时间征程,一路奔来,总会有一些值得我们去珍惜,去把握。而你是否抓住了机会,不使自己为曾经而遗憾。

错过的已经过去,但回忆却永远抹之不去。我曾经有这样的经历,感受颇深,感悟也颇多。16岁的青春,充满着色彩,不成熟的面孔,却给自己留下最深的印象。那一年,没有把时间交给书山题海,而付之于青春花样流年。和朋友逃课,电玩,打球,偷看情侣的书信,暗恋飘着长发的校花……一年的时间飞逝,最后一个月却再也没有笑容。取而代之的是伤感,谁在操场的草坪上看星星,互相诉说着三年以来都未曾提过的话题——未来。却面面相觑,看到了彼此脸上流露的忧伤,却无能为力……

一个月,时间又怎么会等人。我们照着毕业相,唱着毕业歌,恍然发现每个同学的脸上少了几份幼稚,多了几份成熟。眼中无泪,却有种伤感。然而,该面对的还是要面对的。中考成绩在意料之中,挥霍青春的我们平静如常,但却无法面对亲人的失望。

如今,三年匆匆而过,在一所普通的高中。同样,那时初三,而今,是在高三,再也挥霍不起,19岁的天空不再是那么湛蓝,也没有谁和我一起逃课,打球,电玩……只是每天站在阳台,看着夜晚的星空,再也没有满天的星星。天气大好时,偶能看到几颗流星划过,忽然又像回到以前那醉生梦死的生活。天空还是同样的天空,星星却少了许多。最使人感伤的是,昔日的他们却各奔东西,不知此时此刻,他们是否也在仰望着天空,回忆着我们一起走过的那些"遗憾"。那些错过的留下的遗憾一次足矣。

又是栀子花开的季节,有太多的伤感,那年我们一起毕业。如今不会再去感伤花瓣的凋谢。

窗外栀子花开作文 第十二篇

"栀子花开啊开,栀子花开啊开······"从邻居家飘来了动听的歌声,我仿佛看到门前那盛开的朵朵洁白的栀子花,闻到了那阵阵幽香。不过,我还得对栀子花说对不起呢。

小时候,我经常和小朋友在一块儿玩"过家家"的游戏,我们用宽宽的树叶做碗,用沙做饭和调料。仅仅有饭有碗不行,还需要菜啊。我和伙伴们想来想去就是找不到合适的菜。放眼望去,田野里是无边无际的小草,一片碧绿,本来是想用小草做菜。可是由于碗——树叶也是绿色的,这样搭配就不好看了。一位小伙伴叫起来:"啊!有了,栀子花开了,我们可以用栀子花做菜吗?""栀子花啊?花是用来看的,摘下来不好吧?"讨论来讨论去,我们还是决定用栀子花的花瓣做菜。

当时我们玩得可开心了,只是那一年,家门口的那棵栀子花只开了几多,我后悔极了,怎能为了一时的贪玩而摘下那么多的栀子花哦?直到后来,又到栀子花盛开的时候,有一天,妈妈高兴地跑来说:"慧婷,快去看看,栀子花开了,不知道有多大,有多漂亮呢!"我一听就拔腿朝门外奔去,耳边又传来"栀子花开啊开,栀子花开啊开······"的歌声。

窗外栀子花开作文 第十三篇

鸟儿在空中高歌,天真烂漫的兰花竞相开放兰花,生机蓬勃的紫罗兰低声细语,淮水湝湝的清澈溪流载着我飞翔到那美丽温情的地方。哦,那是个独处于北方彻骨寒凉,但花儿却依旧开得肆无忌惮,草儿依旧向上挺起青翠的腰杆生长的地方。也是人们用他那足以改变世界的力量,在寒冬腊月里为骄弱的南方植物支起一块本不属于这儿的家乡的温度。这儿,是属于南方花儿的天堂——"热带雨林"植物园。

满怀着期望,我踏进了厚实的玻璃质大门,迎面袭来的是柔腻湿润的气息,大片大片的花朵如雨后春笋争先恐后怒放着,笑着。宽扁的叶片舒展开来,给波动在金色海洋里芬芳的花儿添加了一笔浓墨重彩的绿。他们朝我打招呼,向我奔跑着,用自然生动的面容刺激着我的视觉神经。美景浩瀚,望不到边。

走着走忽然视线中出现了一抹清新素雅的洁白,革质长椭圆形的花瓣圣洁的光辉与晨曦中盈盈露珠交相辉映,明媚轻灵的色着含苞欲放的姿态,氤氲的空气显得冷艳高贵。堆积的晨露轻盈透彻,闪烁着钻石一般的光泽,阳光渗透进来于是一切就变得五彩缤纷了,阳光在雨露的折射下放出了七彩的颜色,暖洋洋的要融化了似的。馆外飒飒寒风依旧潇洒的吹过凄清的山脊和荒芜的草地,而管内的四季却毅然决然为自己所爱的植物停住了去往冬季的脚步,他开始变得不再无所畏惧,它开始担心自己锋利的手割破了娇嫩的枝条。北国的栀子花,竞相开放,攒头涌进出阵阵花香……

人们把暖国的春天带到了风雪飘飞的凄凉地界,种下了一颗缤纷的种子,成长出了满园的春景。就像这纯净的栀子花,就像着舍不得离开的夏季,就像这欣欣向荣的茂盛,我们保存了心中的美好景色,将大自然融入了我们忙碌的生活,在不断地纠缠结合中,我们选择了在自己身边保存心灵的美好,让大自然的风景吹拂洗涤已满面灰尘的我们。

窗外栀子花开作文 第十四篇

栀子花的淡香比不上百合的芳香,却更沁人心扉。

——题记

舞台上的那个她,身环多层光环。她有玫瑰的傲美,却不失康乃馨的朴素。而她却只能默默的,孤单的一个人在角落羡慕的仰望。

午后的阳光懒懒的洒在木头质的地板上。庞大的镜子前,只有一个穿着灰色练舞服的小女孩不停的练习着一些特别挑战韧性的动作。

跌倒,跌倒,还是跌倒。物质的地板发出了"咚咚咚"的声响。

"你怎么那么笨,回家到底练习了吗?"老师的唾沫星子飞溅到她的脸上,她却没有一丝不满。但脑子理却满是疑惑,为什么,会失败。

一个人漫步在布满栀子花的林荫小道上,空气中弥漫着栀子花的香味,白色的栀子花像雪一样悠悠的,悠悠的落了下来。不偏不倚的落在了她的头上。她拿下它,觉得它就像自己一样,孤独。一样的没被人所关注过。就像这条林荫小道一样,放眼望去,美得向人间仙境一般,却空无一人。

演出,或许永远与她搭不上边,她看开了,但依然努力着,就像那条林荫小道上的栀子花一样,即使没有人观赏,也一样花开花落。那朵落在她头上的栀子花被她做成了胸针,即使没有人赞美过它。

努力就有回报,。事实证明这句话是对的。她第一次登上了舞台,而且成功的演绎了她所扮演的角色——丑小鸭。

当那栀子花再度盛开时,再次漫步在那条栀子花的小路时,她惊异地笑了。三五成群的小孩,成双成对的小青年,和蔼的老夫老妻……他们的脸上洋溢的满是笑容,嘴里赞美的是,栀子花。

她从来没有否认,放弃过自己,因为她在角落时,她告诉过自己:"总有一天,聚光灯下的会是我。"

窗外栀子花开作文 第十五篇

六月,栀子花开的季节,微风轻轻掠过它的脸颊,把它的香味传播到校园的每个角落,每个经过的人都忍不住说一句:"好香呀!"

学校里,有这么一个人,他黝黑的皮肤上经常露着一张笑脸,一笑起来,眼睛就眯成了一条线,脸上的几条皱纹就毫无保留地显示了出来,他就是我们食堂的工作人员,每遇到他,我们就会亲切地向前问候一句:"伯伯好!"他就会笑着向我们回:"好孩子,乖。"

他还经常喜欢跟我们开玩笑,食堂后面有一个水池,我们洗布、洗拖把、都要到那里去,看到同学在那儿洗东西,他会坐在旁边的阶梯上笑着说:"呀!你用我的水,我可要收水费的呢!"低年级的小同学听了带着东西就跑,跟他熟了的人就会说:"呀!伯伯我没有带钱,怎么办呀!"之后的一段时间里,他突然不见了,我们同学都十分担忧他,后来,有人说,他生病了,而且病得很重,在这段时间里食堂后面一片死气沉沉的,使我们都很怀念这个爱笑的伯伯。

过了三个星期,他回来了。依然和原来一样幽默。但是,他瘦得只剩下一个皮包骨头了。依然和原来,脸上挂满微笑,一样爱开玩笑。

一缕栀子花香拂过鼻边,他的微笑永远刻在我心头。

相关思维导图模板

CD8+T细胞的能量代谢与抗肿瘤免疫思维导图

树图思维导图提供 CD8+T细胞的能量代谢与抗肿瘤免疫 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 CD8+T细胞的能量代谢与抗肿瘤免疫  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:42a6320ae3aa37ad1fcd290ee45a5b0b

搭建平台 共铸舞台 躬身讲台 — 2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛评析思维导图

树图思维导图提供 搭建平台 共铸舞台 躬身讲台 — 2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛评析 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 搭建平台 共铸舞台 躬身讲台 — 2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛评析  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:97f4c16fdb589990df9ad7dcf88138f8