老师组织幼儿捐款文案范文 第一篇变形记前言文案:如果有一天的我的理想呗风雨淋湿,你是否愿意回头扶我一把?如果又有一天我无力前行,你是否愿意陪我一个温暖的午后?如果我问你什么,你是否想到,妈妈梦中的惊起?如果那是一个你不熟悉的家,你会不会把善良当做路牌?如果这是一个国家的未来,你是否让他酣睡不再彷徨?《变形记》是湖南卫视...
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老师组织幼儿捐款文案范文通用9篇思维导图模板大纲
变形记前言文案:
如果有一天的我的理想呗风雨淋湿,你是否愿意回头扶我一把?
如果又有一天我无力前行,你是否愿意陪我一个温暖的午后?
如果我问你什么,你是否想到,妈妈梦中的惊起?
如果那是一个你不熟悉的家,你会不会把善良当做路牌?
如果这是一个国家的未来,你是否让他酣睡不再彷徨?
《变形记》是湖南卫视近期推出的一档大型生活角色互换节目,以纪录片加真人秀模式推出,号称"新生态纪录片"。这档节目结合当下社会热点,寻找热点中的当局人物,安排他们进行互换人生体验,参与节目的双方就在七天之中互换角色,体验对方的生活。节目全程每天24小时跟拍,粗加剪辑后即以原生态播出。
留守 儿童 年龄幼小就离开父母,父母关爱严重缺失,尽管有些是爷爷奶奶或亲朋监管,但毕竟与父母亲疏不同,一遇到麻烦就会感觉柔弱无助,久而久之变得不愿与人交流,性格内向。下面是我带来留守儿童 公益 广告 词的内容,欢迎阅读!
关爱留守儿童的公益广告 范文
1. 关爱留守儿童,为初生的花朵送一线阳光
2. 洒下一片阳光,播种一个希望――关爱留守儿童。
3. 你的一句鼓励就是他们的希望,让希望泛滥永不决堤!
4. 让爱不再孤单让念不再遥远
5. 让疲倦的心灵回到家乡让清澈的眼眸不再守望用我们的双手给思念插上翅膀去远航
6. 你们不在的日子里我依然很听话可不知你们离开的日子里是否仍旧想家
7. 别让孤独的花朵绽放在异客他乡
关爱留守儿童的广告词
1. .留下的是种子,我们用爱心来呵护。
2. 让"留守的花朵"在阳光下绽放。
3. 伸出你的手,伸出我的手,让我们和留守儿童共成长。
4. 同在蓝天下,共同成长进步。
5. 心系校园,情系留守儿童。
6. 一心为留守宝贝着想,两耳会听得悦耳童音。
7. 伸出你的手,伸出我的手,让我们和留守儿童共成长。
8. 用心关爱留守儿童,让爱连接你我他。
9. 为留守儿童送上关爱,让远方父母安心在外。
10. 关爱留守儿童,让社会的未来健康成长。
11. 留下希望,守住幸福,让儿童在快乐中成长。
12. 关注留守儿童,要靠全社会的共同努力。
13. 爱心汇聚力量,真情共筑希望。
留守儿童的公益广告词
1. 献出你的爱心,让他们的童年不那么孤单
2. 静静的坐着向远眺望远方的父母是否曾想起我。就像风筝的线你在那头,我在这头。思念却永不抹灭。
3. 雪中送炭三春暖,留守儿童盼关爱;温暖孩子心灵,让留守之地阳光普照
4. 送出一份爱心,收获明媚阳光。
5. 时代在变,时间在变,不变的是我们的关怀。
6. 别让孩子的羡慕投向屋沿下的雏燕!
7. 关爱留守儿童,浇灌祖国幼苗
8. 留守一份真情,奉献一片爱心,让我们共同呵护那孤独的心!
9. 他们是开在异地他乡的花朵,他们是祖国未来的希望,他们同样是祖国未来的主人!
10. 看看父母身边孩子脸上那天真的微笑,再看看留守儿童那无助的眼神,我们怎么忍心让这份刻骨铭心的悲戚转瞬即逝?
11. 我们望眼欲穿,我们期盼父母早日回家
12. 世界需要爱,分享你的知识与爱心!
13. 其实你不孤独,因为有我们陪你度过
14. 你不要的书本,可以在农村建起一座城墙;你学过的知识,请将它传播到远方乡村,哪里有无数渴望的眼神。
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4. 留守儿童公益广告词
活动目标:
1、知道有许多需要帮助的同龄人,有帮助他人的愿望。
2、学习给物品归类和打包邮寄的方法。
3、在活动中能与同伴协商、合作。
活动准备:
1、教师事先联系有关贫困地区或儿童福利院,谈好有关事宜。
2、用于邮寄的纸箱若干、包装胶带、包裹单。
3、幼儿准备的捐助物品。
活动过程:
1、幼儿介绍自己捐赠的物品及理由,再次知道"需要的才是的礼物"的道理。
2、包扎礼物。
(1)讨论如何送出礼物。
(2)幼儿将礼物分类并包扎。
(3)认识包裹单并填写。
3、邮寄礼物。
师生一同到邮局寄出物品,了解邮寄的过程。
4、师生小结活动。
一、活动目标:
1、通过交流调查情况,了解社会上需要帮助的人和事。
2、培养幼儿的同情心并乐意助人,做一个有爱心的人。
二、 活动准备:
活动前幼儿完成需要帮助的人调查;幻灯:部分需要帮助的人的图片资料;幼儿捐款统计表 ,背景音乐:《爱的奉献》,捐款箱一只 幼儿每人准备一份零钱。
三、活动过程:
(一)从老师休息说起,引出助人话题
1、提问:还记得老师为何休息了两个星期?
2、引导幼儿小结:老师是献血助人,这是一件光荣的事,是一件好事。
(二)说说自身得到帮助的人和事,感受受助情感体验。
1、说说谁帮助过你?
2、别人帮助你时心里怎么想?
(三)介绍交流调查情况,了解社会上需要帮助的人
1、请你们介绍一下,他们碰到了什么困难?
2、老师也来介绍一下,我所了解到的需要帮助的人。
3、小结:人们都会碰到各种各样的困难,需要大家互相帮助。
(四)讨论帮助的方法,知道人与人之间应互相帮助
1、我们能用什么办法来帮助他们解决。(让幼儿先讨论,再来说)
2、老师用幻灯介绍人们帮助别人的办法。
3、小结:当人们碰到困难时我们采取各种方法去帮助他们,捐款是一种最常用的方法。
(五)捐款活动,鼓励幼儿积极参与公益活动
1、每位幼儿一份捐款(零钱1角,5角,1元)
2、放背景音乐(爱的奉献):幼儿依次捐款
3、统计:鼓励幼儿平时存下零钱,将来为帮助需要帮助的人献上自己的一份爱心。
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的志愿者朋友以及可爱的同学们:
大家上午好!
有一首《留守儿童之歌》是这样唱的:"天真的时代黯淡的年华,留守的娃好孤单、好害怕。天上的星星眨呀眨,我想与你说说话。"这首歌真真切切地表达了留守儿童的心声,也唱出了他们对于爱的渴求!今天,在全国志愿者节到来之际,共青团xx县委、县文明办召集我们青年志愿者代表在这里开展以"大手拉小手,青春共成长"为主题的关爱农民工子女(留守儿童)活动,此次活动的开展非常及时且意义重大。
随着城市化进程的不断加快,大量留守儿童出现,这种现象对孩子们的健康成长、农村人口素质的整体提高,以及新农村建设的和谐与稳定都有着巨大的影响。作为一名关心留守儿童的志愿者,我们不能只关注于满足孩子的物质需要,更重要的是关心孩子的心灵。对于正在成长的孩子来说,心灵的需要才是最重要的,我们应当积极引导孩子们树立自强、自立、自理、自信的良好个性,正确对待错误与失败,以良好的心态去对待生活和学习。另外,留守儿童最明显的生活特征就是孤独、寂寞与失落。在需要安慰的时候,没有人安慰;在需要倾诉的时候没有人让他们倾述;在失败的时候没有人为他们流泪;在成功的时候也没有人为他鼓掌。孩子情绪低落,长期下去,则容易造成性格的扭曲也容易沾惹社会的不良习气,以至误入歧途。对此,作为志愿者的我们可以与孩子们经常进行心灵的沟通,做做小游戏、聊聊书本外的趣闻,讲讲伟人的故事,或是告诉他们一些生活的知识、做人的道理,开阔他们的眼界,让一段段成长的经历、一个个成长的故事在潜移默化中转化为孩子们刻苦学习的精神动力,让他们从小就明确目标,树立远大的理想,做一个对社会、对国家有用的人。要知道有时候,也许只是我们的一个微笑,一句话语,一个动作,就有可能改变一个孩子的一生,就能成为一场滋润他们心田的"及时雨"啊。
留守儿童是社会发展、经济繁荣到一定时期的必然产物。"关爱留守儿童"也将是一项长期而又艰巨的任务。我们的志愿者们需要在不断的摸索和学习过程中继续发扬志愿精神,给留守儿童们送去最最真诚的关心与呵护。
儿童是祖国的希望,孩子是世界的未来。让我们给留守儿童送去一份关爱:生活上给予照顾、学习上给予关心、心灵上给予引导,帮助他们在人生道路上健康成长。
最后,我们有理由相信,有了各级政府、各级领导的关心,有了我们志愿者的帮助,我们的留守儿童一定能克服各种困难,健康成长,成为社会的栋梁,民族的脊梁!
我相信,只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的明天。让我们携起手来,为留守儿童架起一道绚丽的彩虹,共享一片美好的蓝天!
一、活动目的:丰富幼儿园儿童们的在园生活,促进孩子们的身心健康。为大学生提供社会实践的机会,丰富大家的课余生活,为大家在工作及学习之余拓展社会接触面, 培养大学生的爱心,增强大学生的社会责任感。
二、主办单位:昆明学院教师教育学院2013幼儿音乐班
三、活动时间:3月30日下午(星期三)
四、活动地点:官渡源清幼儿园
五、活动具体安排:
(一)前期准备工作:
班长总体策划、调度,副班长辅助总体调度;
1、在活动前一星期,全班班干开会,并将活动成员进行分组,规定每个小组组长、副组长及任务;主要讲解活动流程。
2、活动前三天,与幼儿园负责人进行沟通,商议活动具体内容;
3、召开班会让全班同学了解此次活动的目的、具体安排及注意事项。
4、活动前一天,准备好活动中所需物品
5、宣传和场地布置:标语和海报筹备,装饰教室,全过程的活动拍照。(宣传委员吴玉梅负责)
6、集合:当天下午 13:30 在食堂门口集中,检查各自的工具、校徽佩带确认无误后,组长分配任务。
(二)活动具体安排:
1、时间安排如下:
时间 安排 备注
2:30~3:10 起床、午点 辅助幼儿园老师工作
3:10~3:40 上课 上课内容(详见附录)
3:40~3:50 休息 饮水,上厕所
3:50~4:20 饭前准备 剪指甲、洗手等
4:20~5:00 吃饭 辅助幼儿园老师工作
5:00~ 幼儿离园 和孩子们再见
2、人员安排如下:
本班35个人,分成三组,每组一个负责人。
具体安排如下:
大班12人
(组长:张楚蕾 组员:郭正梅、吴玉梅、李巧艳、郭玉琴、潘德雪、马琼、玉丹罕、刘璐、田丽娟、姚正龙、朱婷。)
中班11人
(组长:张义娟 组员:陈红婷、沈珊珊、沈祎祎、王雨秋、刘炜娟、杨明莹、张芬、李林燕、谢彩云、唐孟兰。)
小班11人
(组长:山璐珲 组员:白雪、李双妤、沈青、卫林芯、庄建华、罗子然、李国玲、岳琪、刘文艳、杨雪艳、肖玲。)
上课内容组长和组员商议根据每组要求安排。
3、课程内容详见附录;
4、与小朋友拍照留念。
(三)后期活动安排:
a.召开主题班会,加强班委会的凝聚力,加大各班干部之间的沟通,交流, 提高个班干部的工作效率和工作热情。
b.监督各班干部做好以身作则,做好带头作用,再以各班干部为中心,监督 其周围同学遵守学校班级的各项规章制度,带动全班同学的集体荣誉感
六、经费预算(商议后更改)
宣传和场地装饰物品:65元
赠阅图书:110元
课程教具:30元
照片打印费用:3元/人 36人 共:120元。
七、注意事项:
1:保证活动期间安全。
自身安全:活动结束前后,负责人要清点人数, 确保每个人的人身安全。(体育委员马琼主要负责)
幼儿园小朋友安全:每个活动要有专门负责人,负责确定同学和小朋友活动互动过程中的安全(每组负责人根据本组活动内容具体安排,听从体育委员总体安排);
2、活动中期 :
集合,当天下午 13:30 在食堂门口集中,检查各自的工具、校徽佩带确认无误后,组长分配任务;
到达:步行20分钟到幼儿园,途中同学们严格听从负责人指挥,注意班级形象,遵守纪律,并且要注意人身安全
准备工作: 到达幼儿园,按照活动策划,准备工作,不得大声喧哗,动作尽量放小,避免干扰到小朋友。
3、活动期间个人要求:行为举止要大方得体,要有礼貌和充分的耐心;过程中不得对小朋友进行体罚和变相体罚,不得用激烈的言辞对小朋友叫骂。注意班级形象。活动过程中同学之间要互相理解尊重,也要学会理解尊重小朋友的意愿。如果幼儿园老师对我们有意见,我们要接受并改正。
4、活动结束打扫幼儿园卫生,保持幼儿园清洁。
八、后备方案: 1、如遇特殊天气原因无法前往幼儿园,应及时向幼儿园负责人及时通知情况并道歉,并且尽早确定活动日期改定时间。
【活动目标】
1、让幼儿知道,在接受别人爱的同时,还有许多人也需要我们的关爱和帮助。
2、培养幼儿奉献爱心的美德,体验助人的快乐情感。
【活动准备】
1、幼儿心理读物每人一本。
2、"希望工程"捐献箱一个,幼儿自己从家带的玩具、衣服和信件。
【活动过程】
一、师幼看图谈话、讲述
1、出示挂图:图中的小朋友在干什么?
师幼看图讲述故事内容,让小朋友知道:在接受别人爱的同时,还有许多人也需要我们的关爱和帮助。
2、你喜欢为有困难的人做事吗?怎样帮助有困难的人?你曾经对他们做过哪些事?让小朋友认识到有很多时候可以关爱别人。
3、请小朋友讲述自己帮助有困难的人做事的事迹。
二、献爱心活动
1、师:在边远的地方有的小朋友没有衣服穿,没有东西吃,也没有玩具玩,小朋友说我们应该怎样做?
2、出示"希望工程"捐献箱,请小朋友把从家带来的玩具、衣服和信件捐献给边远的小朋友。
同志们:
加强和改进未成年人思想道德建设,是关系国家前途和民族命运的"战略工程",是确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的"希望工程",是涉及千家万户切身利益的"民心工程",是坚持科学发展观,培育新一代接班人的"基础工程"和构建和谐社会的"协调工程"。可以说,这项工作功在当代,利在千秋。近年来,随着创业浪潮的不断掀起,不少的农村夫妻纷纷洗脚上岸、xxx进城,外出打工经商,他们家中绝大多数未成年留守在家的孩子寄养在长辈或亲戚身边。由于种种原因,在这部分特殊群体中便出现了"父母在外打工创业揪心,临时监护人教养闹心,社会关注教育问题担心"的社会现象,所以,开展"牵手留守儿童,助其健康成长"活动,就是从加强和改进未成年人思想道德建设入手,着力构建家庭、学校、社会三位一体的教育体系,着力研究解决留守儿童健康成长问题,着力从实现"翻番、小康"目标的角度出发,切实为民办好事、办实事,为科学发展,构建和谐社会提供坚强保证和强大动力。
镇党委、镇政府决定:
一、牵手扶助工程,各村、单位要作为今年先进性教育、创建和谐社会的要务工程来抓,要求一把手负责。今年把该工程工作情况纳入双文明考核,并与干部报酬挂钩。
二、镇建立牵手扶助工程专项奖金,奖励学业优秀或有明显进步的留守儿童以及活动中优秀教师和志愿者给予一定的物质和精神奖励。
同时我们也呼吁广大的未成年人,特别是留守儿童要树立"自尊、自重、自爱、自立、自强"的五自精神,争做"在家做长辈的小帮手,在社会做文明礼貌的小标兵,在学校做同学的小伙伴,在公共场所做保护环境的小卫士,在独处时做主宰自己的小主人,在个人健康成长的道路上做家长省心的小强人"的六小典范,达到让"父母创业放心、牵手监护舒心、社会关注宽心"的社会效果。
最后,再次祝同学们、小朋友们节日快乐、身心健康。祝各位领导、各位同志和同学们一起快乐。
谢谢大家!
活动目标:
1、通过交流调查情况,了解社会上需要帮助的人和事。
2、培养幼儿的同情心并乐意助人,做一个有爱心的人。
活动准备:
活动前幼儿完成需要帮助的人调查;幻灯:部分需要帮助的人的图片资料;幼儿捐款统计表,背景音乐:《爱的奉献》,捐款箱一只幼儿每人准备一份零钱。
活动流程:
引出助人话题→说说自身体验→交流调查情况→讨论帮助方法→模拟捐款活动
一、从老师休息说起,引出助人话题
1、提问:还记得老师为何休息了两个星期?
2、引导幼儿小结:老师是献血助人,这是一件光荣的事,是一件好事。
二、说说自身得到帮助的人和事,感受受助情感体验。
1、说说谁帮助过你?
2、别人帮助你时心里怎么想?
三、介绍交流调查情况,了解社会上需要帮助的人
1、请你们介绍一下,他们碰到了什么困难?
2、老师也来介绍一下,我所了解到的需要帮助的人。
3、小结:人们都会碰到各种各样的困难,需要大家互相帮助。
四、讨论帮助的方法,知道人与人之间应互相帮助
1、我们能用什么办法来帮助他们解决。(让幼儿先讨论,再来说)
2、老师用幻灯介绍人们帮助别人的办法。
3、小结:当人们碰到困难时我们采取各种方法去帮助他们,捐款是一种最常用的方法。
五、捐款活动,鼓励幼儿积极参与公益活动
1、每位幼儿一份捐款(零钱1角,5角,1元)
2、放背景音乐(爱的奉献):幼儿依次捐款
3、统计:鼓励幼儿平时存下零钱,将来为帮助需要帮助的人献上自己的一份爱心。
我们来统计一下,今天我们一共捐了多少?
4、算出总数。
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