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充满活力的人简介范文6篇思维导图

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充满活力的人简介范文 第一篇走进杭州崇文实验学校,脑子里只剩下了一个词:活力四射。童趣园是学校里最有活力的地方。

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思维导图大纲

充满活力的人简介范文6篇思维导图模板大纲

充满活力的人简介范文 第一篇

走进杭州崇文实验学校,脑子里只剩下了一个词:活力四射。

童趣园是学校里最有活力的地方。小鱼儿们在水中畅游,"动物们"则展开了各自的活动:"乌龟"开始慢悠悠的散步;"小蜗牛"在一旁低声谈话;"大鳄鱼"开始觅食;"寄居蟹"找鱼儿玩去了,有些胆大的,甚至去找"鳄鱼"较量……

大操场的活力可不亚于童趣园哦!早晨,随着体育老师在主席台上喊出的口号声:"一二一,一二一,左右左,一二一。"同学们也精神抖擞地踏起步来,仿佛操场已经成为了练兵场,一个个同学都成了一位位小军人,正活力十足的练习呢!

教学楼是有活力的。崇文的教学楼,是充满了生气的乐园。早晨,朗朗的读书声会准时从教学楼里传出,读的内容也各式各样:什么《三字经》,什么《弟子规》,,什么《小学生古诗七十首》……样样都有。上课时,随着轻快的上课铃,同学们都端端正正地坐好,等着老师来为我们上课。下课了,几个同学聊聊天,说说话;几个男生聚在一起玩游戏……各种各样的活动都在课间展开了。

校园的景物是充满了活力的,而同学们就更不用说了。我们一会儿去童趣园喂小鱼,一会儿去小树迷宫躲猫猫,一会儿去大操场赛跑,一会儿从三色滑梯上滑下,一会儿去风雨操场上打羽毛球……好不容易安静下来了,不一会儿又去观察蝴蝶、蚯蚓等动物了。

玩儿累了,躺在桃李园的草地上,闭上眼,休息一会儿,也是不错的享受啊!

在这样一个校园中度过六年的学习时光,我每时每刻都感到自己也活力十足了。

充满活力的人简介范文 第二篇

各位老师,同学:

大家好。我叫,来自苏州大学材料与化学化工学部09级化学班。

非常荣幸能够有机会参加这次保研面试,我希望能够通过自己的努力成功进入材化部,完成即将而来的研究生学业。

我来自江苏省扬州市,高中时期一直任班级班长,先后获得校三好生,扬州市三好生。 大学期间,在学部领导、团委老师的关心下,同学们的帮助下,自己学会很多,收获很多。

在学习方面:先后获得国家励志奖学金,苏州大学人民综合三等奖学金,国家助学金。 在工作方面:曾担任材化部学生会主席,化学班副班长,组织参与学校、学部各类大型活动,认真负责元旦晚会各项工作。先后获得苏州大学优秀学生会干部,苏州大学暑期社会实践先进个人,苏州大学青年志愿服务先进个人,苏州大学优秀共青团员。

在生活方面:我性格开朗,做事积极认真,善于沟通语言交流及管理领导工作。乐于帮助他人,积极参加各类志愿服务活动,担任苏大校庆志愿者,苏州市园林志愿者,苏州市天平山志愿者。爱好排球,带领材化部排球队连续两次夺得苏州大学排球联赛男子冠军。 科研方面:我成功申请国家级创新性实验,并担任项目主持人。现在恩师郎建平教授实验室学习,参与师兄师姐的实验科研工作,并取得较大收获。自己也在实验过程中取得一定的成国。

我是一个对任何事情都积极乐观,并且尽全力去做对,做好,做棒!我不怕困难,我不缺少勇气和斗志,我希望通过自己的努力,能够从各个方面提高自己。将自己的热情,激情,才情奉献给苏州大学材料与化学化工学部。

充满活力的人简介范文 第三篇

我叫吴子劲,是一名活泼可爱的小男孩。我的脸蛋圆嘟嘟的,黑黑的,眉毛细长细长的,就像一对小弯弓,眼睛大大的黑黑的,遇到问题会滴溜溜的转,好像会说话。

我的性格非常暴躁。几个那是三年前,有一次表妹来我家做客。我们一起玩题图游戏,结果表妹只是说了我小气,我就生气得像一头发怒的狮子一样,眼睛里燃起了熊熊烈火,生气的对表妹说:"这个玩具是我的,我有权利不给你玩,再这样说,小心我打你"。说完就将玩具扔了一地,还轻轻地打了她。现在回想起这个事,我很内疚,心作文想,以后一定要改掉这个暴脾气。

我的兴趣爱好很广泛,但最喜欢的还是踢足球。一开始我觉得踢球非常简单,可是后来我觉得踢球真的好累,每天不知道要跑多少步,摔多少跤,到了晚上躺在床上的时候脚累得软绵绵的抬都抬不起来。闭上眼睛休息一会,脑海里闪出许多足球明星,他们的每一个进球不知道是多少汗水和血泪换来的,难道他们放弃了吗?我终于坚持下来了,现在还在我们校队打上了主力呢!

这就是我,虽然有时候有点小脾气,但我还是很喜欢交朋友,也希望大家有时间来找我玩。

充满活力的人简介范文 第四篇

我叫_x,在四三班学习,是班里的文明监督员、数学课代表。我性格开朗,语言幽默;行为文明,;尊敬师长,友爱同学;快乐学习,注重方法,爱动脑,善思考,敢质疑,成绩优异;兴趣广泛,酷爱阅读;在家是个好孩子,在校是个好学生,在社会上是个优秀的小公民。连年来被评为"优秀班干部" 、"五星少年" 、"数学达人" 、"阅读之星" 、"兵乓运动之星" ,在学校优美环境,优秀理念熏陶下,我在子美小学这块沃土上沐浴着爱的阳光,健康成长,德、智、体、美、劳全面发展。

一、主动帮助同学,成效斐然,深受好评。

我爱小组、爱班级、爱学校,有着很强的集体荣誉感,非常乐于帮助学习不太好的学生。班上只要有哪位同学数学题不会,课下我都会主动上前帮助讲解。比如小组中一成员常有抄别人作业的现象,我发现后没有先报告给老师,而是先晓之以理,再耐心给他讲题,渐渐地他不再抄袭别人作业,时常在班里同学面前夸我讲题讲的好。我想人人都优秀了,班级就更团结向上了。这是提高锻炼自己的机会,给同学们讲题,自己又巩固了一遍知识,"送人玫瑰,手留余香",何乐而不为呢?再比如李__同学数学学习成绩较差,他本人经常为此愁眉不展,家长也伤透了脑筋。为了帮助他,放学路上我主动和他交朋友,在学校用心观察、分析他学习的不足,指出他学习的缺点,不断提醒、纠正他的学习方法,对于他数学概念、进率、法则等知识的欠缺,我先进行细致的梳理、分类、再不厌其烦地给他讲解,课间、放学路上都成了我俩交流数学题的好机会………功夫不负有心人,在经过半个学期的努力后,他的数学学习成绩在班里提高了40个名次,被评为进步之星,他的妈妈逢人就说:"吉睿真了不起,请家教没做好的事,他却给解决了!"

二、妥善处理同学间的矛盾,化干戈为玉帛。

做为一个文明监督员力争让班内同学友好、和睦相处,人人团结。当个别同学因为鸡毛蒜皮小事、语言不和、争吵、甚至发生肢体冲突时,我就毫不犹豫地当面阻止,先控制局面,然后再根据每个人的性格特点、错误大小、因果关系,设身处地做好劝解、说服工作,尽量让他们心悦诚服,并促进他们双方仍成为好朋友。同时他们也都是我的好朋友,同学们和我在一起开心,他们的家长也感觉和我在一起放心。

三、喜欢读书,受益匪浅

我每天都遵循着"好心情、好身体、好习惯、好方法"的原则快乐地生活着,学习很轻松,天天都有大量的时间去阅读。室内、室外、操场、广场、路旁,阅览室、洗手间都是我富余时间阅读书刊杂志的地方。通过读书,我丰富了知识,开阔了眼界,陶冶了清楚,培养了美德,增长了智慧,懂得了做人做事的道理,提高了语言表达能力和写作水平,受益无穷!

我是_x的一名学生,今天我以学校为荣,明天学校为我而骄傲!我追求卓越,力争完美!

充满活力的人简介范文 第五篇

四季如风,转眼间,冬的脚步离开了,春天正朝着我们靠近。今年的春天还是那么生机勃勃,百花争艳,杨柳依依。

春天的痕迹总是遍布四周,在花园里,在道路上,在家门口……漫步到花园,一株株美丽的花朵如选美一般,向过路人展现它们妖娆的身姿。在一片片草丛里,蔷薇那淡淡的粉色身影,是那么淡雅。她们像落在草地上的一位位粉衣的公主,有的灿烂开放,露出淡淡的笑容,有的含苞待放,露出羞涩的一面。在另一片草丛里,聚集了多位花仙子。玫瑰是那么妖娆多言,红色的衣裙显出她们傲人的一面;身着深粉衣的牡丹犹如一位皇后,傲气中又显出美丽与平淡的一面;默默的百合总是不显眼却又最淡雅清新的一位,玲珑的花瓣,随风摇乙着,淡淡的香气扑入鼻中。望着这充满浓郁生命气息与美丽的一幕,我不禁想到春天是一个多么活力的季节,她用阳光与露水浇灌了生命的绿芽,让她们绽放生命的光彩,花也把最美丽的一面献给了春,多美啊!

漫步在公园,两旁的大树撑起一把把绿伞,温暖的阳光透过树叶打进来,惬意舒服。小鸟也耐不住寂寞,在树上高歌着。远处,一片湖光粼粼,常能见到一条条灵活的身影嬉戏玩耍,多么活泼。一阵风吹来,柳树的絮随风舞动,掀起绿影一片,几根柳絮轻轻拂过水面,绿色的影子映在蓝色的水面上,阵阵涟漪,十分唯美。几只蜻蜓掠过水面,点点波痕,仿佛预说着雨的来临。万物是那么充满活力,那么有生气。

春天,她总是轻轻地靠近,不像冬天的冷酷,她的来临让我们感到万物的活与生机。春天,真是一个美好的季节!

充满活力的人简介范文 第六篇

尊敬的各位老师,同学们;

大家好!

我是二龙山乡长生小学三年的学生付桐。我今年十岁了。我性格开朗,活泼,我的爱好广泛,我爱弹电子琴,画画,听音乐,朗读,演讲,书法。平时我积极参加学校组织的各项活动,曾多次进行国旗下讲话。我的优点是无论做什么都要到最好。我说话口齿伶俐,吐字清楚,发音准确。从上幼儿园起,老师就经常让我主持节目,一是我举止大方,二是因为我口齿伶俐。三是因为我应变能力强,善于调节气氛。我的主持多次受得了大家的好评。我在二年级时就获得了全校演讲的二等奖。

我始终相信‘机会’只会给有准备的人。所有我一直努力。我各科成绩优秀。一直担任班级的班干部,曾多次参加各项活动,有一定的组织能力,管理能力,协调能力。如果我能当选主持人,我会尽心尽力为大家服务。增长自己的知识,开拓自己的视野,出色的完成主持任务,让老师和同学满意。

我相信,既然是花,我就要为大家开放;既然是树,我必将长成栋梁;既然是石,我就要铺出大路;做为学校的一员,我就要为我亲爱的校园争一份光,发一份热。也许我不十全十美,但我对工作一定实心实意。希望各位老师,同学给我这个机会。最后用一句歌做为我今天演讲的总结,‘我相信我就是我,我相信明天,我相信努力一切会实现。’请大家也相信我,谢谢。

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