检测体温工作计划(共6篇)思维导图

(1)学校每日对师生员工进行晨检、午检，严格因病缺课监测、病因追查和传染病报告制度，明确责任人。通过"江苏省学生因病缺课监测系统"和"南京教育政务"微信平台进行"每日一报"和零报告工作。

(2)鼓励家长配合学校做好防控工作，每天密切关注孩子的健康状况，每日上学前测量孩子体温，如发现其体温度过高或有其他疑似症状(如乏力、干咳、呼吸困难、鼻塞、流涕、腹泻、结膜充血等)，应立即报告班主任，送孩子到医院就诊，就诊后向学校提供诊断结果。

(3)学校每天早晨必须在进校前，对师生员工进行体温检测，对体温有异常的，要复测腋下温度，发热或有其他疑似症状，应立即送往学校隔离室休息，同时通知家长，及时安排送医就诊。

(4)学校在下午第一节课前要进行午检，发热或有其他疑似症状者，要及时隔离并通知家长。

(5)寄宿制学校要加强对住宿学生的管理，落实晨检、午检和晚检制度，每天测量体温时须询问健康状况，做好异常登记，由管理员负责汇总报给校医(保健老师)。

(1)教室、宿舍、图书馆、活动中心、食堂、报告厅、教师办公室、洗手间等活动区域，加强通风清洁。有条件者安装机械通风设施;无条件者，每日早、中、晚打开门窗通风3次，每次至少30分钟。

(2)做好接触频次高的物体表面(如门把手、电梯按钮、共用教室课桌椅等)、食堂、校卫生(保健)室、电梯间、隔离场所等重点场所进行预防性消毒;卫生间应保持通风，并每天喷洒消毒剂。发现临床诊断病例和疑似病例的学校，要对患者活动过的区域、接触过的物品采取重点消毒措施。

(3)学校卫生间、洗手池应配备洗手液或洗手皂。

(1)食堂从业人员返校工作时应提交《健康卡》，符合健康要求并持有有效健康证的人员方可上岗工作，严禁非食品加工人员进入食品处理区。

(2)根据餐次对食品处理区、就餐区环境及设施设备进行通过开窗通风、紫外线灯消毒、消毒剂喷洒、擦拭和拖拭等措施，对空气、物体表面和地面进行预防性消毒。

(3)食堂从业人员每天进行晨检，对有发热、咳嗽、腹泻等症状人员应居家休息或就医，待完全恢复后方可上班。

(4)食品制作过程中严格佩戴口罩，分发时需加戴一次性手套。

(5)学校应安排学生错峰就餐或分餐到班，减少聚集用餐。餐前师生应当洗手，负责送餐、分餐的人员必须佩戴口罩和一次性手套。

(6)食品原材料送货人员或外来送餐人员入校前要进行体温测量，在校期间必须佩戴口罩和一次性手套。

(7)每餐次结束后进行消毒。煮沸消毒法，将清洗干净的餐具完全浸没清水中加热，待水沸腾后计时15分钟，取出，晾干即可;流通蒸汽法，将餐具放入蒸屉加热，从水沸腾开始计时，消毒15～30分钟;对于耐高温的碗、筷、不锈钢餐盘，可以放入热力消毒柜中，摆放均匀，温度设定105℃～120℃，维持105℃以上15分钟。

(8)在当地_门的指导下做好供水设施(自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池等)的清洁、消毒工作，做好饮水机的日常清洁、消毒、更换滤芯、水质检测等工作。

1.本人身体状况，有无发热、咳嗽或其他可疑的不适症状。

2.家人、离乡返乡与疫区人员、传染病病人接触情况，查看医院诊断证明材料或解除隔离材料。

3.病愈返校学生询问身体恢复情况，查看医院诊断证明材料。

4.与防治传染病有关的其他情况。

2.晨午检中一旦发现学生中有≥℃症状者要立即报告本部门负责人员，并由专人将该生送至校内临时隔离室，再次进行体温测量，并填写相关登记表，通知学生家长。

3.晨午检时间以外师生中发现有发热者(额温≥℃)，全校师生人人有责任及时报告。

4.学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。

5.学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期，以学生身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误病情。

6.晨午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色(红润，尚可，一般，差)、精神状态(好，较好，一般，差);

一、疫情期间，各处室、班级实行每日体温检测制度，由值班人员负责检测和收集测温情况。

二、对体温检测异常人员进行信息登记并报备校舆情领导小组，及时先隔离并引导就医。

三、检测人员佩戴手套及口罩，使用红外额温计对准眼眉之间，距离前额中心5cm以内位置若室外温度偏低，则测量颈部衣服遮盖处或者手腕至肘关节衣服遮盖处。

四、每次检测前及检测完成后使用75%酒精进行全面擦拭消毒。

五、监测过程中，对于体温≥℃的师生：

六、各班级由班主任负责每日登记缺课缺勤学生，追踪缺课缺勤原因，并做好记录；各部门每日登记缺勤教职工，追踪缺勤原因，并做好记录。

七、校园大门设立监测点，由安保处负责，每日配置1-2名值班人员对进校人员逐一进行核查登记体温检测。

八、对体温检测超过℃的人员，实行记录跟踪，进行复测。

九、对体温异常人员（≥℃），详细记录其各项信息，汇总后报舆情领导工作小组。

一、各班主任要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内幼儿健康情况，做好因病缺勤幼儿的病因追踪，并将相关信息每日上报给幼儿园。配合_门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。

二、在校幼儿出现发热等症状，应及时到医院检查，疑似传染病的按《_传染病防治法》中有关要求暂时隔离，不得再回班上课，及时通知家长接送医院进一步诊治。

三、幼儿一经确诊传染病后，班主任与幼儿家长联系，及时通知幼儿科,幼儿科及时上报并记录。

四、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好消毒预防措施。

五、幼儿病愈且隔离期满时，必须由医院开具复课证明，幼儿持此复课证明到幼儿园，由幼儿科复检后，方可回班复课。幼儿科应将幼儿的诊断证明和复课证明归档，以备查验。

坚持以人为本、生命至上的工作原则，立足实战、快速反应，进一步压实各部门、各社区的工作职责，完善大规模核酸检测工作机制，提升__街道核酸检测应急工作能力和水平，确保检测所需各类工作人员和物资第一时间到位，并按要求有序对全体工作人员进行核酸检测，实现1-2天内完成辖区全体工作人员核酸检测的目标。

(一)成立__街道核酸检测应急工作指挥部

(二)职责和分工

(1)采样点的设置

(2)测试安排

(1)加强组织领导。坚持人民至上、生命至上，各部门、各社区要深刻认识核酸检测的重要性，并在街道党工委和办公室的统一领导下，协调配合，迅速有效地组织开展全员核酸检测。

(2)压实工作的责任。各部门、各社区要按照应急预案分工做好任务分解，保证工作落实到人，及时组织应急演练，查风险、补短板、堵漏洞，确保打得起仗、打得赢。

(3)加强防控宣传。通过多种形式和方式在新冠肺炎开展防控知识宣传，特别是在对所有从业人员进行核酸检测期间，要引导辖区居民正确认识核酸检测，做好心理疏导，避免人群混乱、恐慌和聚集。

(4)加强工作监督。街道纪工委监督各社区、部门、社区工作队工作落实情况，针对全体员工进行核酸检查

一、采样点设置工作

等候区：主要用于被检人员等候，要设置人行通道和1米线距离标识，入口处设置体温检测点。每天按2班人员准备，每班至少安排3人，由各村(社区)负责，承担人员组织、测量体温等工作。

采集区：每个采样组需2顶帐篷，每个帐篷至少配备2张桌子、4只凳子、1个医疗废弃物桶。每天按2班人员准备，每班至少安排4人，其中2人由政府、村(社区)负责，承担被检人员身份核实、信息登记工作;另2人由卫生院安排，承担标本采集及临时保管等工作。

缓冲区：每个采样点设置1个，配备1顶帐篷、2张桌子、4只凳子及1个垃圾桶。每天按2班人员准备，每班至少安排2人，由村(社区)和卫生院共同负责，承担采样物资管理等工作。

临时隔离区：每个采样点设置1个，配备1顶帐篷、1套桌椅。每天按2班人员准备，每班至少安排1人，由村(社区)负责，承担临时隔离人员的临时看管工作。

(二)其他人员保障

(三)关于采样速度

(四)关于采样点数量