养花也有乐趣作文 第一篇在家,我是从来不养花花草草这些需要照顾的东西,可今天,我却从朋友那带回一盆垂危的花。其实它本身不难养,只是因为好久没有人管它了。只剩下几根芽是绿的,似乎没有了生命的迹象,我感到有些可怜,就把它带回到家里来。我小心翼翼地剪掉了那些已经枯黄的叶子,然后为它松土、施肥、浇水。
树图思维导图提供 养花也有乐趣作文通用8篇 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 养花也有乐趣作文通用8篇 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:5a44afcbe13a6d2dce0263ff44d9f0ce
养花也有乐趣作文通用8篇思维导图模板大纲
在家,我是从来不养花花草草这些需要照顾的东西,可今天,我却从朋友那带回一盆垂危的花。
其实它本身不难养,只是因为好久没有人管它了。只剩下几根芽是绿的,似乎没有了生命的迹象,我感到有些可怜,就把它带回到家里来。
我小心翼翼地剪掉了那些已经枯黄的叶子,然后为它松土、施肥、浇水。每天,我会先来到花盆前,把它端到阳台的走廊上,让它们呼吸一下清鲜的空气。凉风习习中,我给花浇浇水,施施肥,然后让它享受清早太阳的温暖和滋润。中午,强烈的阳光烤着大地,我又要忙着把花搬回家里。傍晚,等太阳快要下山时,我又要把花搬出来,给它松松土,再浇浇水。有时候,半夜里赶上下雨,我又要赶紧爬起来,把花草忙着搬回来。如此往复。在我的精心照料下,已长出了几颗新芽。
它越长越高,几个月就长得很茂盛了。第二年春天,它竟然开出了美丽洁白的花。我很是兴奋,因为这是我第一次养花,而且是养的垂危的花,我竟然把它给养活了,而且它竟然还开了美丽的花。
我从这一次养花的经验中,渐渐悟出了一个道理:养花和做人一样,做什么事都要有耐心,不可半途而废。既然选择了,就要坚持下去。
每一种花,都代表了不同的个性,因为妈妈喜欢花的原故所以,我家养了许多花,有月季花、灯笼花……但我最喜欢的是灯笼花,它还有一个由来呢!
有一段时间我写作业、学习都很好,妈妈就给我买了一盆灯笼花,现在它长的枝繁叶茂,花也开得特别茂盛,可这期间却发生了一件有趣的事情。
有一天,我看见灯笼花打骨朵了还没开放心里很着急,虽然每天都浇水,可还是没开!就趁着妈妈不注意把花骨朵掰开了,我就拿来了许多许多的彩笔涂上了几笔,它马上又变成了"彩色",又过几天,花瓣很快没了颜色,枯黄、打蔫。
这时妈妈并没有怪我,妈妈笑了告诉了我:"花和人一样都要慢慢长大的,如果拔苗助长的话,反倒会死得很快,只有经过精心的培育,细心的养护和耐心的等待,才能长出美丽的花朵。其实一个人从小到大也是要经历磨练,才能长大成才。"
这件事告诉我一个道理,拔苗助长破坏自然规律只能适得其反,无论做什么事都要一步一个脚印踏踏实实的,就会有所收获。
我家阳台上养了许多盆花,有茉莉花、玻璃翠花、仙人球、仙人掌、金边吊兰、紫贝吊兰、珍珠吊兰、口红吊兰、碰碰香、万年青、幸福草、阿波银线蕨……,平时都是妈妈给花儿松土、浇水,细心地照顾它们,我却很少给花儿们"服务"呢?
寒假的一天,妈妈突然郑重其事地对我说:"给你找些事儿做,从现在开始,咱家所有的花儿就交给你来打理,妈妈"退休"了。"我瞪大双眼对妈妈说:"知道了,可是我会不会把花儿浇死呀!"妈妈耐心地对我说:"你要不定时地给花儿松土、浇水,松土的目的就是让花儿的根部更快地吸收水分,浇水的目的就是有些花儿需要用水来补充养分,才能更加地茁壮成长,但是一定要根据花儿们不同的需要来浇水,比如仙人球、仙人掌喜欢干旱点的土壤,吊兰它却偏好湿润、温暖的环境,要保持湿润但不能积水……,我把妈妈的话一一记在了心里。
我第一次给花儿松土的时候,由于用力过大,把金边吊兰的根都松了出来,我连忙告诉了妈妈,妈妈安慰我:"不要紧,只要把根重新植入土里就行了。"而且我给花儿浇水时还自制了一个工具——用一个绿茶的饮料瓶,让爸爸在瓶盖上面钻了三个小孔,瞧一瞧,图片上的我正在给花儿们浇水,专心致志地浇,没有偷懒哦!
一天一天又一天,在为花儿们松土、浇水的过程中,我体验到了养花的乐趣:当你看到花儿们在自己的精心培育下慢慢长大的时候,相信你会笑的。养花既陶冶了我的性情,又丰富了我的生活,还美化了我家的环境。养花啊,真好!
花有许许多多的,他们开放的季节不同;它们开放的千姿百态;他们的颜色五彩缤纷、绚丽多姿。我们家就有一盆火鹤。
今天上午,爸爸和往常一样,只是手中多了一本火鹤花,它全身嫩绿的,只有中间有两支突出得花,他火红的颜色,我十分喜欢,火红的花朵上还有两个几厘米高的像两个柱子,同时它嫩绿的柱子上带有着许许多多细小的刺。
为了给花有一个环境和一个好的生长期间,爸爸还特意买了一瓶营养液,在下雨后把火鹤搬出去,呼吸一些新鲜空气,在适当的温度给花晒晒太阳,一个星期过去了,经过我们细心保护,火鹤长出了几片叶子,同时火鹤还长出一支新花!
假期你体验过自己护花吗?快和大家一起分享吧!
我喜欢花,我更爱花。
我家里有仙人掌,迎春花。仙人掌是生活在干旱的地方的,而且把皮剥掉还可以治病呢。迎春花是在春天开放的。它需要生长在有阳光的地方,而且还需要每天给它浇水。刚开始的几天我觉得很新鲜,每天都无微不至的照看它们。渐渐地,我就把它们忘在脑后了。
记得有一次,我和小姐姐玩,玩得很累的时候,我想扶着窗台休息一会。我忘了我们家窗台上还有仙人掌,我刚要把手放到窗台上,没想到我的手被仙人掌扎了。我对我家养的仙人掌说:"我讨厌你,仙人掌。"仙人掌哭丧这脸,心里想:"我又不是故意的,为什么怨我啊,谁让你无视我的存在。"
养花的时候我收获到很多知识,浇水要早晚浇,中午不能浇,如果中午浇水,花就会死的。养花要细心,做事也如此,一定要持之以恒。还有我们养花不要无视花儿的存在,花儿也是会报复我们的呦。
我家曾养了六盆君子兰,大的那棵直径有1米多,可是那么多君子兰,就是没有开花的,我买了一袋君子兰催花肥,拿回家给每棵都追了一点。那年果然开花了,把我美得像我得了个女儿似的。我每天看着君子兰,咧着嘴,用鼻子闻来闻去。但是开过花后,君子兰像被开水浇过一样,一片一片的叶子软软地塔拉了。就这样,三年时间,君子兰全死了。后来,我又买过好几盆,但是,都养不好,别说开花,长不大都死了。我不敢用发酵淘米水浇君子兰了,并且是沿着君子兰的花盆边缘浇的水,但是君子兰还是死,无奈的我只有放弃养我喜欢的君子兰。
家里有一小盆三角梅,不开花。总爱掉叶子,我不喜欢它,我随便把剩下的君子兰花肥倒在了三角梅的盆里,想看看三角梅会不会死,结果,三角梅不但没有死,而且开花了,开花后也没有死。已经五年了,三角梅年年开花,今年都开了大于三次了。我欣赏着美丽的三角梅,心里琢磨它开花的原因,一是上了催花剂,二是搬家住了高层,阳光充足,三是,我家的盆太小,开过花后,我不让枝条长大。经常打头,四是我用发酵的淘米水浇花,这就是,我家的三角梅开花多的缘由吧。
没有了君子兰,有了三角梅的花,我同样高兴地欣赏着自己的劳动成果。每天早晨,打开窗户的同时,看着那鲜艳的三角梅,心里边有一股,轻快的乐滋滋的感觉,我对自己说:劳动最幸福!
今天,妈妈去集市给我买了一些喇叭花的花籽。
回到家我迫不及待地把花籽种到土里,但因为太着急,我只把花籽上盖了很薄的一层土。
我每隔三天浇一次水,一天,两天,三天……都快五个星期了,怎么还没长出芽来?我终于忍不住了,我把土挖开,咦?种子怎么没了?我继续挖,土都挖光了,怎么还没找到种子?噢,原来这花盆底下有个洞。这时,妈妈走过来,说:"傻孩子,得把花籽埋到土里3至5厘米的地方才行。"
我又让妈妈再买一些花籽,这次我按妈妈说的方法去做,我终于成功了。土里长出了嫩绿的小芽,它的高度大约是4厘米,叶嫩绿嫩绿的,像蜻蜓的翅膀,两片叶子中间有一个像水滴的叶芽,只有一点点绿色;茎是白色的,两片叶子像一双手,保护着中间娇嫩可爱的新生儿。
我盼了又盼,有一天,我看了看花,呀,我发现已经长出来花骨朵了!我继续给它浇水,又过了两个星期,它终于开花了,我太高兴了!它越长越高,但是,有一天我发现它倒了,让我感觉它奄奄一息,或者生病了似的,我赶紧给它浇水。妈妈看见了,说:"傻孩子,喇叭花是藤蔓植物,在它开花时,要插一根竹竿。"我立刻找了一根竹竿插在土里,把喇叭花缠绕在竹竿上,看,多像一个小孙女缠着老爷爷啊!
呀!终于开花了!紫色的花像小喇叭似的。喇叭花开了,意味着秋天要到了。它好像在说:"秋天到了!"这次养花让我了解了很多知识,更让我感到乐趣无穷!
日常生活中,我养过许许多多的花草,但是令我最喜爱的是仙人掌。一天上午,我唠叨个不停,就想让妈妈给我买一盆花。在我的再三请求下,妈妈终于答应了,我高兴万分。来到花卉市场,我们瞎转了一个来回,终于买到了我想要的植物------仙人掌。它一棵中又冒出来了一棵,两旁还有一红一黄的小花,身上长满了"保护层",显得十分厉害。回到家里,我心血来潮地端来了一杯水,浇在了土里。妈妈见了连忙让我停下手。她说:"仙人掌本身含有水份,一年不浇水,它还能活下来。"我听了妈妈的话,马上停下了手不浇了。我怀疑妈妈的话,心想:植物不浇水怎么活?哼,我到是要看你说的对不对。在以后的日子里,我真的没给它浇过水。嘿,你还别说,也不知过了多少日子,仙人掌依旧那么活泼,而且越发翠绿,从此我越发佩服仙人掌了。它在我家过的非常好,不知道它受我的照顾感谢不感谢我,但是我要感谢它。在我写作业的时候,写一会儿,就去看看,搬到我的桌子上,再写一会儿,再搬,如此循环,不但可以调节我的大脑,而且有益健康,胜于吃药。在这几天,我突然看到ZZTV—5正在播《神奇的地球》,讲的就是仙人掌。我就开始看了:仙人掌生命力极强,随便在它身上掰下一块儿,然后随便把它插在土里,过不了多长时间一个小生命从此诞生;它还可做成一种水和食物,吃到肚子里的仙人掌,可以慢慢融合,治疗糖尿病。看着这翠绿的仙人掌我不由得肃然起敬。
树图思维导图提供 第二篇 第二章 税收征收管理(1) 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 第二篇 第二章 税收征收管理(1) 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:bf5fedfbc20d298d419e5604e8073a8c
树图思维导图提供 第二篇 第二章 税收征收管理(5) 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 第二篇 第二章 税收征收管理(5) 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:fdaaf76f3f4f4b5a47a849c694b32704