作文母爱的开头和结尾 第1篇写作指南:文章结尾怎么写(豹尾级)文章结尾要像老虎尾巴一样有力有力。这些方法是:1、卒章显志法,即在文末指出文章的中心。可以用抒情评论句直接指出来。比如“人啊,请选择你的染缸,染你的命!”(《人生如染缸》)或者引用诗期。比如一篇文章的结尾“人有喜怒哀乐,月有阴晴圆缺,此事难成。
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作文母爱的开头和结尾(5篇)思维导图模板大纲
写作指南:文章结尾怎么写(豹尾级)
文章结尾要像老虎尾巴一样有力有力。这些方法是:
1、卒章显志法,即在文末指出文章的中心。可以用抒情评论句直接指出来。比如"人啊,请选择你的染缸,染你的命!"(《人生如染缸》)或者引用诗期。比如一篇文章的结尾"人有喜怒哀乐,月有阴晴圆缺,此事难成。"表达了师生恋的告别之情。或者借用人物语言。比如"然而,通过了这次不寻常的考试,我觉得一个人应该在别人有困难的时候伸出援手。"再比如"我想对你说:‘谢谢老师!’^v^("谢谢老师")
2.端到端回声方法。比如"那天,太阳好温暖,好温暖……"(《那天的太阳好温暖》)回荡着开头"一缕金色的阳光从窗户斜射到桌子上,照在信封上,所以那天的太阳好温暖……"。
3.描述场景,写东西。上面的例子是追踪场景结尾的方法。再比如"我去找他了……"在一篇题为《心结》的文章的结尾,以写东西的方法结束,指出了事情的结局。
春天已经悄悄地来到我们身边,春风轻轻地吹红了花,春雨也静静地润绿了叶,朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力,而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢? 当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时,是谁已经为我们做好了可口的早餐?当我们背上书包急急地走出家门时,是谁的身影徘徊在窗前张望?当我们带着一身疲惫回到家时,是谁早已为我们烧好了洗澡水?当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时,又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么样的人才能做得这么多这么多却不求一点回报呢?是妈妈。
从小到大,妈妈一直是我们身边最亲最爱的人,嘘寒问暖,知冷知热。在我们还不能清楚地表达臫时,妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语;当我们还没有能力保护自己的时候,妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时,妈妈不无担心地默默注视着我们;当我们开心的时候,妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们;当我们难过的时候,妈妈明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤……妈妈为我们做的已经太多太多,可是她却从来没有要求任何的回报,这是一种多么广博多么无私的爱啊!
从古至今,多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大,它赐予了我们多少不能忘却的东西,我们从那里得到的远远比付出的多,学会了宽容,学会了理解,学会了广博,学会了为他人着想,可是我们又曾为妈妈做过什么呢?难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗?我们不应该做些什么让妈妈开心,让妈妈骄傲吗? 美丽的五月已经悄悄地来到身边,空气里到处飘荡着芬芳的气息,在这暖意融融的季节里,五月永恒的主题便是母亲节,在这个平凡又具有特殊意义的日子里,我们该为妈妈做些什么呢?
妈妈不要华丽昂贵的首饰,不要价值不菲的礼物,送给妈妈最好的礼物就是我们自己,也许就在昨天,一枝初叶蓓蕾的康乃馨,一块干净整洁的桌布,一张纯洁无邪的笑靥,便让妈妈倍感欣慰。因为孩子长大了,懂得如何疼妈妈了。这就是在告诉妈妈:妈妈,我爱你!
昨天便是五月的第二个星期天,那美丽的母亲节,然面对于每一个爱着妈妈的孩子来说,每一天都是母亲节,让我们用最温柔的心情,拥抱妈妈,告诉她:"妈妈,我爱你!"
在我生病时,总会有一双温暖的手紧握着我的手;在我受伤时,总会有一双手为我消毒,在我考试没考好时,总会有人来安慰我,鼓励我,这个人就是妈妈。
我的妈妈个子一般,皮肤较黑,一双大眼睛透露着慈祥的目光,她是我最重要的人,也是我最爱的人。
我的成绩不错,各科都在90分以上,可是,有一次数学考试我竟然只考了89分。我好伤心原来那一份开心,转眼间灰飞烟灭。当妈妈满脸笑容得问我时:"这次考试考的怎么样呀?"我很不好意思地告诉她:"我数学只考了89分。"妈妈满脸笑容的脸立即消失了。不过,她鼓励我说:"没关系,下次加油一定可以考好的,争取考满分哦!"我感动了,我知道,谁听到这个消息都不是特别开心的。谁不希望自己的子女能天天有一个好成绩,天天都考100分呢?可是妈妈却鼓励我,并没有批评我。我知道妈妈不是特别的开心。但是为了让我有信心,所以鼓励我让我考好一些。
我们家的饭桌上总是欢声笑语的。因为我们家里有慈祥的妈妈、开朗的我和幽默的爸爸,不过爸爸有时会批评我说:"不要说话了,我发现你怎么这么话多呢?"让我不要再说话了,我这时会非常的伤心,原来一肚子的话,一下子全没了,心里升起了一串怒火,这时妈妈会来打圆场,安慰我。妫对爸爸说:"小孩吃饭说话很正常的呀。在饭桌上开开心心的,不好吗?"我心里涌出了一股暖流。
我这母亲就是那么的慈祥,无论在什么时候,她都会安慰我,鼓励我,她让欢声笑语启迪我的心灵,让我踏上求学的道路。
叙事是一种文体形式,以记人、叙事、描写场景和事物为主,主要描写人的经历和事物的发展变化。下面是边肖编的初中记叙文的开头和结尾技巧。请参考!
【初中叙事的开头和结尾技巧】
万事开头难,作文也难。良好的开端可以为文章的顺利发展奠定基础。古人把好的开始比作"凤凰头"是很有道理的。一个能让人"一见钟情",引起别人无尽遐想的开头,往往能为你的文章增添色彩。尤其是在应试作文中,"峰头"更能吸引考官的目光,让你的文章脱颖而出。引人入胜的开头往往能引起读者的兴趣,为文章增添色彩。开始一篇作文的方法有很多。以下是五种常见的方法。
第一,开门见山。也叫一步到位法,或者直接切入主题,或者一开始就表明自己的观点和立场。这种方法简单、自然、简洁、直白,由此引出以下几点。一般来说,这种开启方式唾手可得,但毕竟没有太多出彩的创意。如果是记叙文或者抒情散文,建议选择其他方法。
但是就考场作文而言,如果不确定其他技能如何熟练发挥,不建议一开始就用太多技能,还是用开门见山的方法比较好。
《灵魂之镜》开篇:"一个人看世界就像照镜子。镜子里映出来的不是一个人美丽丑陋的外表,而是他的各种灵魂。"
《青春无价》开头:青春是人。人生最辉煌最珍贵的季节,它的价值无法用金钱来衡量。
《第一次管事》开头,正好爸爸妈妈同时被公司安排出差,家里只剩下我和妹妹。作为大哥,我自然肩负起了当家的重任。
二、设置悬念法。是指在写作中提出问题,引起读者热切期待,探索整个故事的一种方法。这种方法可以启发读者思考,激发阅读兴趣,取得引人入胜的效果。
比如《一次精彩的课外活动》:"上周六,七中八年级二班发生了一场"轩然大波":一个女生在课堂上哭了,而我们的班主任朱老师却笑着站在讲台上。最后全班哄堂大笑。到现在,学生们还在津津有味地谈论着那天发生的事情……"最后发生了什么?为什么学生哭,老师笑,最后学生哄堂大笑?"读者很好奇——为什么,怎么会这样?我真的想继续读下去。
第三,场景渲染方法。也就是说,描述一个场景,让它引出故事的开头。这种开篇法是常见的叙事开篇法,建议学生采用。在故事的中间或结尾,及时加上"本文开头的场景",呼应开头。其实这个初始方法和上面设置的悬念有关。而场景描述中悬念的集中度并不大,倾向于渲染场景,而设置悬念则倾向于一个意想不到的结果,让人好奇。
如果说,父爱是天,那么母爱就是海,无边无际,一览无遗。
有一次,妹妹得了很重的病,当时妈妈在上班。妹妹昏迷在床上,我当时在另一个房间里睡觉,没注意到妹妹。等着妈妈下班回来,监督我们睡觉了没。她发觉了妹妹脸色不好,连忙跑了过去,摸了摸妹妹的头。后面,又跑到我睡觉的房间里问我:"小梦,你妹妹怎么了?"我昏昏睡睡的,说:"怎么了,大晚上的干嘛不睡觉。"说完,我便倒了下去。"快起来,你妹出事。"妈妈大惊失色的说。我便又起了床。
我跟着妈妈,来到妹妹睡觉的房间。看见妹妹的脸通红通红的,"怎么回事?"我问了起来。妈妈没回答我的问题,背着妹妹,准备去医院。我看了看外面,说:"外面下雨,要带好雨具。"妈妈好像没听到我的话,直接冲了出去。因为我很担心妹妹的安全,所以也便追了上去。因为我和妈妈没带雨具,所以全身被淋湿了。
我们去了离家最近的医院,走进医院里。妈妈慌张的对前台护士说:"医生,快来看看我女儿怎么样了?"护士听了之后,连忙打了一个电话。之后,就叫我和妈妈在这等一下。后面才叫我和妈妈去一个房间里,房间里坐着一个大夫,他说把妹妹放在床上吧,让我们在外面等一等。我和妈妈出了去房间。我不停的咳嗽,妈妈摸了摸我的头,说:"哎呀,小梦你发烧了,真对不起,不应该带着你淋雨来。""没事,"我昏昏的说了一声。"你看,"妈妈着急的说,"额头都那么烫了,而且你的脸都那么红,还说没事。"后来,妈妈也带我去看了医生。
母爱是天,那么我就是在蓝天下翱翔的小鸟;母爱是海,那我就是在海里游泳的小鱼;母爱是大地,那我就是在大地上的小草……
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