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海豚表演作文25字推荐17篇思维导图

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海豚表演作文25字 第一篇哈!哈!哈!咦?哪里来的笑声,哦!原来是我们教室六传来的,因为今天我们班玩哑剧表演。老师首先宣布了游戏规则:表演的同学从老师手里抽出一张纸条,用动作来让同学猜,表演的同学必须做动作时要慢,让别的同学看清楚了。

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思维导图大纲

海豚表演作文25字推荐17篇思维导图模板大纲

海豚表演作文25字 第一篇

哈!哈!哈!咦?哪里来的笑声,哦!原来是我们教室六传来的,因为今天我们班玩哑剧表演。

老师首先宣布了游戏规则:表演的同学从老师手里抽出一张纸条,用动作来让同学猜,表演的同学必须做动作时要慢,让别的同学看清楚了。

游戏开始了,老师请了王安妮表演,她自信地走向前面,老师给她看了一眼纸条,只见她把双手捧在嘴边,嘴巴张得很大,然后他把手里的东西一扔,又做了一个摔了一跤的动作,就让我们猜。我们有的说:"吃汉堡把里面得菜叶子扔到地上,结果摔了一跤。"有的说:"把香蕉皮扔在地上才摔了。"还有的说:"吃西瓜把西瓜皮扔在地上,所以摔了一跤。"老师说:"不对,但是最后一个答案接近了但不全面。"最后王安妮说:"是猪八戒脚踩西瓜皮。"啊!那个说出答案,但不全面的同学说:"不就是少了三个字吗?难道也错了吗?"我们哈哈大笑起来。

但最有趣的还是徐晨曦的表演,她假装把衣服脱下来,然后拼命地搓,我们立刻知道了答案,我们异口同声地说:"脱衣服洗。"他点了点头说:"答对了!"我们班像欢乐的海洋一样。

游戏结束了,我不禁想起一些聋哑人想让别人知道自己的想法是多么艰难,我们应该像雪中送炭那样帮助那些聋哑人。

海豚表演作文25字 第二篇

我的名字叫海豚 ,英文名:Dolphin ,蔚蓝的大海是我温馨的家。

我是属于哺乳纲、鲸目、齿鲸亚目,海豚科,通称海豚,是体型较小的鲸类,共有近62种,分布于世界各大洋。体长~10米,体重45~9000千克。我的嘴部一般是尖的,上下颌各有约101颗尖细的牙齿,主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。我喜欢过"集体"生活,少则几条,多则几百条。我的大脑是海洋动物中最发达的。人的大脑占本人体重的,我的大脑占我体重的。我的大脑由完全隔开的两部分组成,当其中一部分工作时,另一部分充分休息,因此,我可以终生不眠。我是靠回声定位来判断目标的远近、方向、位置、形状、甚至物体的性质。有人做试验,把我的眼睛蒙上,把水搅浑,我也能迅速、准确地追到扔给我的食物。我不但有惊人的听觉,还有高超的游泳和异乎寻常的潜水本领。据有人测验,我的潜水记录是300米深,而人不穿潜水衣,只能下潜20米。至于我的游泳速度,更是人类比不上的。我的速度可达每小时40海里,相当于鱼雷快艇的中等速度,因为我的身体呈流线型,皮肤也有良好的弹性。

我是人类的朋友,十分乐意与人类交往亲近。我不仅能救人于危难之际,而且是个天才的表演家,我能表演许多精彩的节目,如钻铁环、玩篮球、与人"握手"和"唱歌"等等。更重要的是,我们都有属于自己的"信号语言",这"信号语言"能让同伴知道我是谁和我所在的位置,便于彼此相互联络。

我是一种很重要的水产资源,肉营养价值极高,皮下脂肪可用于提炼海豚油,是化工、机械制造等重要的工业原料,皮柔软而富有弹性,是制革的上等原料,骨骼和内脏可用作肥料。所以我们遭到人类无情的捕杀,使我们家族的数量在不断地减少。人类朋友们,请珍惜像精灵一般的我们,包括珍惜所有生活在海洋里的生物们!

海豚表演作文25字 第三篇

国庆节到了,我和爸爸来到了椒江的一个海洋馆里参观。里面,有鲨鱼、水母、贝壳等。不过最吸引我的还是海豚表演了。

吃完中午饭,我爸爸就一起来到了海豚表演的场地。我们坐好位置,到了12点30分的时候,精彩的表演开始了。先开始我最喜欢的海豚出场了,饲养员让海豚向我们鞠躬,我看得入了迷。然后饲养员拿着一个球,把它扔到海里,让海豚去捡回来,并用头顶起来。这种绝活我只在电视上看过,现在海豚要露一手让我大开眼界了。

这时,我看见坐我旁边的小娃娃想要我的`橘子吃,我连忙给了他一个。吃完了他还要一个,他爸爸都不好意思了,我说:"没事,我爸爸可以再去买。"我又继续看海豚表演了。

激动人心的一刻到了,饲养员让两只海豚亲嘴,这时我全神贯注地看,连爸爸叫我去买瓶饮料我也没有听到。还有一分米左右,五厘米……我看到了,我看到了。

我又问了爸爸:"海豚为什么这么听话呢?"爸爸说:"那还是饲养员的功劳啦,只要你对它们好,它们自然就会很喜欢你,听你话了。"我说:"我长大以后一定要当饲养员。"爸爸听了,脸上露出了笑容。

最后海豚向我们告别了。我也看过瘾了。

海豚表演作文25字 第四篇

1、第一个节目是校合唱队合唱的校歌。他们都身穿白色校服,有声有色地表演着,歌声时而高昂,时而悠扬,十分动听。第二个节目是生活部老师们表演的健美操。老师们手举花团,有节奏地跳动着。当健美操跳到最高潮时,同学们都情不自禁地鼓起掌,还有些同学竟"哇"地叫起来。

2、令人拍案叫绝的是滚铁轮。只见海狮用双鳍抱住铁轮,尾巴撑住铁轮的中部。惊险的是它还用鼻尖顶着一个球,双鳍用力地往后撑,轮子往前滚,俗话说"一心不能二用",可是海狮却能办到,真是了不起啊!训兽师命令海狮下铁轮,海狮马上走到铁梯上,用双鳍在拍掌,好像在说:"你们瞧,看看我多棒啊!"观众们也情不自禁地鼓起掌来,为海狮喝彩。

3、我最喜欢的还是最后一个节目——时装秀。模特们都怪模怪样的:有古代皇帝的装扮,有外星人模样的,有机器人模样的……我们班的潘力诚身穿一个"大箱子",头戴一个尖尖的帽子,一手拿一个盾牌,一手拿一根矛一样的杖,一副骑士模样,真令人发笑!还有表演宇航员的李嘉程像在太空中行走一样,一步一顿艰难地走着,而且走起路还会发出"沙沙"声呢!

4、最精彩最惊险的是高空顶球了。只见训兽师拿出一个球,往高空一抛,海狮立刻钻进水里,当球快要落入水中时,海狮跳出水面,腾空一跃,接住了球。又用鼻子把球顶出来。全场观众不知不觉开始一起鼓掌,海狮一连顶了好几个球,虽然也失误了一两个球,但是精彩而又灵性的演技让所有的观众都惊呆了。想不到海狮有这样的绝枝。

5、一阵开场锣鼓敲罢,隆花出台了。为了达到对敌人最大的吸引力,不使他们半途走掉一个,她也不管剧情的安排,先拿出她的刀马功夫。她手持铁片镀镍明光熠熠的舞台道具双宝剑,左跨黑漆雕弓,右配绣金箭囊,随着三起头的锣鼓,一个飞身箭步,展剑亮相,眼似秋水,面赛春花,浑身火红,体姿苗条,仅仅这绝美的一手,已赢得了满堂的喝彩。

6、少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。宾客意少舒,稍稍正坐。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

海豚表演作文25字 第五篇

去年暑假,爸爸妈妈带我参观了大连海洋公园。那儿有凶猛的大鲨鱼、可爱的海豚、美丽的水母……有这么多的动物,可我还是最喜欢有趣的海豚。

在展览管里,有两只可爱的小海豚,在驯练师的引导下,两只活泼的小海豚像一个跳水健将,跃出水面,在空中绕了个圈又钻进了水里。驯练师把食物一扔,两只海豚同时钻出水面一下子吃掉了食物,这样不谋而合的动作真是让人惊叹不已。旁边的观众都禁不住拍手叫好,有些观众还议论纷纷:"这海豚可真聪明,驯练师驯练得可真好!"

最后是游泳比赛,随着驯练师的`一声"开始",两只海豚迅速而敏捷地游了过去,见那火圈燃着熊熊大火,海豚像箭一样直冲过去,钻过火圈,一眨眼功夫就穿了过去,度过了重重"难关",轻巧地跃过了障碍物。

欢迎你下次和我一起来看海豚表演。

——保护海豚的作文10篇

海豚表演作文25字 第六篇

今天,我们一家在日本的天草看海豚。

我们先坐大巴,再换大船,最后换小船,一路挺辛苦的。不过,为了看海豚,再辛苦我也不怕。

小船在大海上漂啊漂。突然,后面有人喊了起来:"我看见海豚啦!"我猛一回头,不偏不倚,一队海豚正好跃出水面,被我看见了。后来,又有许多海豚接二连三跃出水面,我就看得更清楚了一点。海豚的身姿很矫健,它们跃出水面的时候身体跟月牙一样的弯,在空中画出一条弧线,非常优美。我忍不住欢呼起来。

小船在海面上轻轻地摇晃,我晕船了。爸爸把我搂在怀里,让我闭着眼睛休息下。休息好了,我又活力满满,再也不晕船了。哥哥把他拍的照片找出来给我欣赏,妈妈把她拍的视频调出来让我观看,我高兴极了。

这次看海豚,留有小小的遗憾,却让我更期待下一次与它的相遇。

海豚表演作文25字 第七篇

有一年春秋天,爸爸和妈妈带我去北京旅游。其中印象比较深刻的是去海洋公园玩,那里有各种各样的鱼,形态万千,还有我喜欢的海豚。

海洋公园的水池很大,里面有两只小海豚正在欢快的嬉戏。可爱的海豚身上象抹了油一样,油亮油亮的。它的背上长了一个鳍,肚皮象雪一样白白的。尾巴灵活的摆动着,真有趣。

这时,美妙的音乐想起来了,海豚开始表演节目。海豚的本事可多了,但它最擅长表演钻圈。我目不转睛的盯着海豚,生怕错过小海豚的每一个动作。只见海豚纵身一跃,摆了个优美的姿势钻了过去,溅起了朵朵美丽的浪花。真是太棒了,我使劲鼓掌,把小手都拍红了。

你知道海豚为什么这么聪明吗?因为海豚有两个大脑,和人一样聪明。它睡觉的时候一只眼睁着,一只眼闭着,一个大脑工作,一个大脑睡着,非常警觉。只有这样才能最大限度躲过危险。

海豚真是又聪明又可爱的动物,我太喜欢小海豚了。离开它的时候我都快掉眼泪了,希望有机会还能再去看望小海豚,祝愿小海豚永远快乐健康的生活!

海豚表演作文25字 第八篇

我在哈森的学习已接近尾,为此,哈森决定在海洋公园举行一场告别会,给我们一个月的学习画上一个圆满的句号,一件令人难忘的事。

上午,天气晴空万里,我们踏轻盈轻盈的步伐来到海洋公园。我看见凶猛的食人鱼,它全身黑黑的,两只眼睛瞪的圆溜溜的。好像看到了什么好吃的食物一样,他很想吃食物了,所以马上从远远的石壁旁边游到了这边,它们总是成群结队,总是在这来回徘徊着,就是不肯离去。接着,我们又来到了_生物区_,那里的品种可多了!有上下起舞的魔鬼鱼,有凶猛的小鲨鱼,有巨大的巨石斑…。我告诉你魔鬼鱼名字的原因吧!其实魔鬼鱼的样子并不可怕,它的大身体总是游来游去,自由自在的样子,它的眼睛小小的,嘴巴又不算特别大,尾巴又很长,看起来它也很可爱的,只是长长的尾巴后面长着一根刺,那刺如同寒冷的剑,让人很害怕。所以它就被称为魔鬼鱼了。小鲨鱼沉着冷静地在那里一动不动,也许是想睡一个舒服的觉吧!或是它现在正奇怪地想:咦!哪来那么多的客人,他们怎么都惊讶的看着我呢?真是奇怪透了!接着,我们随着优美的旋律来到剧场看表演,看着潜水员正在倒立着,像木柱。一旁观看的人也纷纷喝彩。过了一会儿,四周便响起了雷鸣般地掌声=。这边的表演还没结束,那边最激动人心的海师表演又始了,海豚大方地来了个金鸡独立,它一下子坚持了才几秒,真让人敬佩,接着,它来了自我鼓掌,我们也好似看懂了它的用意,也情不自禁的拍起手来。哦!它还会九以内的加减题,真是有点不可思议,我们先给它出了一道加法题4 5=?,它把柜子上标着九的号码牌拿了出来,我们连声称好。雷鸣般的掌声再一次响起。看来这对它来说真是小菜一碟,难不住它,我们又给它出了一道题是9-3=?。它匆匆忙忙地拿了个7,我们摆摆手,让它再拿一次,也许是它太得意忘形了。才导致没拿到最优异的成绩,不过,后来还是答对了,我们终于松了一口气。_再来一个表演。_有些人大声叫道。管理员让它为我们来个顶球表演。看着球一层层被顶开,观众的惊呼声和掌声一阵接着一阵。但是时间并不早了。我们也恋恋不舍地离开了这个地方。

虽然时光之门不能倒着打开,但是记忆之门永远在我们心目中敞开着,并且等待我们回忆童年美好的事情。

海豚表演作文25字 第九篇

记得上个星期六,我们班参加了了一个文字表演。

表演的前四天,我们还在认真地排练。老师先帮我们排好队伍,听音乐响起,大家就开始散开,摇摆这手里的小红旗。一共要摇摆五个节拍,最后再回来,像这样的动作要重复三遍,才算完成。我们是第一次练习,还不太熟练,老师就耐心地一遍一遍教我们,同学们也一遍一遍的认真地学习着。

到了第二天,我好像会了一点点,但是我们老师又改变主意了,让我们放下*的时候不能让同学们和老师看见。于是我们就把*放在后背。我把昨天练习的动作和今天新的动作连贯起来,多做了几遍,我都记住了。

终于到了星期六我们表演的时刻了,大家的心里都十分激动。我们表演前都穿好漂亮的衣服,化上好看的妆容,做了一个独特的造型。一切都准备就绪,我们排好队,等待着上场表演。我的心情很紧张,深深地呼出了两口气,让自己放松下来。老师让我们放松表演,这样才能演得更好。我们班开始表演了,大家按照*时排练的表演完,下边响起热烈掌声。

表演结束了,我们班得了第一名。我们听了,心里想吃了蜜一样甜。大家也都明白了一个道理,只要团结起来,就能得到胜利。

海豚表演作文25字 第十篇

一个暑假,我和妈妈去大连水族馆去看海豚表演。大连水族馆有非常多的水生动物。"咚!"到点了,海豚表演开始了!

第一个节目是——海豚跳火圈,当我看见第一只海豚时,它的身上有一块烧伤治愈的地方。在之后,每一只海豚都有一个伤口。精彩的表演也没有让我忘了这件事。表演之后,我看见了工作人员在训练海豚,海豚被打了。每被打一次,它就发出一种声音。像是痛苦,又像是求救,又像是生气。

这时,我问妈妈说:"海豚也可以说话啊?"妈妈说:"是啊!我也可以听海豚说话啊!"

我说:"真的吗?"

妈妈说:"当然了!"

于是,妈妈让海豚说一说。于是海豚叫了几声。

妈妈说:"它说,它表演,它高兴。"

"让我来听听!"我说。

"它说,真是好累啊!我可真想回到大海里和伙伴们一起玩。"

"啊?"妈妈又惊又喜。

"我真没有见到像你学听海豚说话学得这么快的!"

"下次,我要学会听更多鱼说话。"我说到。

海豚表演作文25字 第十一篇

今天下午二点的时候,我们整个年级来到三号楼的大厅观看大学生的精彩演出。

我们班是最早到会场的,在大厅里,我们先坐好位置,我是坐在第二列第10排的,看得非常清楚,我很开心。一会儿,演出二点三十分才开始。在这三十分钟里同学们非常兴奋也非常好奇。大家都在议论着:"今天会演什么节目呢?"

时间过得真快,一会儿就过了三十分钟,我们看到的是大学的一位老师给我们演唱的一首歌《恭喜发财》。接着表演的是两个女生表演的《白蛇与青蛇》。第三个节目是我们笕桥小学葫芦丝合奏的《月光下的凤尾竹》。第四个节目是由大学老师女声独唱的《大地飞歌》,第五个节目是由大学生表演的萨克斯独奏……

我最喜欢的.是第一个节目,他唱得非常好,非常有节奏。我最感兴趣的是最后一个街舞的表演,虽然我学过街舞,但从来没有他们跳得那么好。

他们五个人跳得那么整齐,那么投入,从他们的每一个动作中读出了一个个刻苦训练的故事。我以后也要加倍努力练习,有一天也会为大家表演。

这次活动很有意义,希望以后还有机会参加。

——形容表演精彩的句子 (菁选3篇)

海豚表演作文25字 第十二篇

办学历史悠久的怀鲁小学,迎来了隆重的艺术节。只见英俊帅气的马小喆与一位打扮靓丽的女同学拿着话筒上台,当起主持人。他们的开幕词,代表着艺术节的开始!

一年级的小朋友有趣可爱,评委的心都被萌化了。二年级的小同学表演认真却不失童真,赢得了大家的掌声。三年级的同学们表演的节目丰富多彩,无人不被那些节目所惊叹。四年级的朋友们节目与众不同,评委都给了高分…

眼看四(3)班的节目即将表演结束,接下来是我们五(1)班上场,表演哑剧节目——攀比。而我,正是参演的一员。刚刚磨掌擦拳跃跃欲试的我,此刻却有一点点紧张,心里幻想着种种结果:"万一我失误了怎么办?""同学们会不会失误演砸?""音效与动作会不会对不上?"我越想越紧张,越想越坐立不安!

我一眼看到了我的搭档——人称"江湖王哥"的王小昊同学,此时此刻的王同学竟然没心没肺的和女同学聊天打哈哈,几个女同学被王小昊逗得眉开眼笑!我过去用手捅几捅他:"王哥,你不紧张啊?""紧张个毛线,有啥好紧张的?"王哥拍着胸脯说着。接着他又看了看我,狐疑地说:"我说老徐,该不会是你紧张了吧?你怕了?"他调侃着,我却没敢接他的话茬——心里实在没底,不硬气。眼见快要轮到我们上台了,大家赶紧走到自己出场的位置,紧张地等待着。我发现,手心里都出汗了。我默默地自己给自己打气:"我能行的,我一定能行,老师已经带着我们排练这么久,我一定会行!"

此时,马小喆与那些跑龙套的同学们已经演好了前面的戏份,轮到我出场的音乐响起。我的戏份是扮演一个城里的体面人,我赶紧手忙脚乱地拿起我的道具——"公文包",装出一副高富帅的样子,忐忑不安地上场了。慢慢地,我由一开始的紧张,也变得沉着了。我厚着脸皮地表演。随着时间的流逝,紧张的心情已被我抛出九霄云外去了。多次的排练使我表演起来得心应手。我按照要求演好了我的戏份!紧接着我的搭档王哥按照剧情,拖着他那寒酸的蛇皮袋进场了。由于我与观众的视角不同,我能看见刚上台的王哥一脸僵硬的表情。"我去!这货说好的不紧张呢?"我鄙视地望了他一眼。

随着时间推移,我们俩演得越来越投入,配合得相当的默契。最终我们收放自如,顺利表演完了!

这时候台下那个掌声是哗啦啦滴,震得我的耳朵都是翁翁滴响!

事后我们俩个人都如释负重地松了一口气。王哥笑眯眯地搂着我的肩说:"还好咱俩脸皮够厚,不紧张。"

"喂!喂!喂!要脸皮厚自己厚去,别拖上我啊!"在台下我和王哥又恢复了自己的本性,满血复活地斗起嘴皮子来。

接下来的时间,都在观看其他班级的节目表演中度过!

最后还是在主持人——帅气的马小喆同学的宣布下结束了艺术节表演!

海豚表演作文25字 第十三篇

海豚是鲸类的一种,生活在海洋中,体长二米多,体型像鱼。它的游泳本领很高明,每小时能游五十三至一百公里,在水中可一口气潜入上千米的深海。

海豚的大脑是很发达的。有人认为海豚比猿猴还要聪明。有人将海豚与猴子放在一起训练,让它们学习开闭电源开关,猴子需训练二百次才学会,而海豚只需训练十五到二十次。海豚与黑猩猩一起学会了一种游戏,黑猩猩中断十个月不玩就忘了,而海豚中断了两年,还记忆犹新。海豚的.神经系统、感觉器官与其它动物相比,具有不同的特点。它的大脑左、右两半部,可以交替工作和休息,因此它可以日夜睁眼游泳、捕食。海豚的头部还有发射和接收超声波的定位机构。因此,它能迅速准确地发现三公里外的物体,还能识别物体的大小、形状。

海豚表演作文25字 第十四篇

去大连的第三天,我和妈妈一起去了老虎滩的极地海洋馆看海豚表演。

到了海洋馆,我们刚坐下,驯养员拎着装满小鱼的鱼桶就上场了。正当我全神贯注地寻找小海豚时,一只小海豚从水里一跃而起,吓了我们一大跳。小海豚游到驯养员旁边,摇着可爱的小脑袋,似乎在说:"主人,给我点吃的吧。"驯养员便抓起小鱼往它嘴里丢去,它高兴地摇着小脑袋。

开始表演了,首先是十以内的加减法计算。驯养员让观众出题。有一位观众抢先说:"四加五。"驯养员拿起算术卡,放在架子上面,问小海豚会不会算。小海豚急忙冲着驯养员点点头,好像在说:"我会,我会,太简单了。"然后,一个翻身跃入水中,游到一个可以按的小喇叭前,用嘴按了九下喇叭,答对了。这时,又有一位观众迫不及待地说:"十减六。"小海豚按了四下喇叭,又答对了。真不可思议,我在心里暗暗夸奖这只可爱又聪明的小海豚。后来听讲解员说:"小海豚的智商相当于4岁小孩子的智商。"

接着,驯养员要求在场的观众跟小海豚比转呼啦圈。我心想,海豚一定转不过人类,真替小海豚捏把汗。可是,事实证明我错了,小海豚转起呼啦圈居然比人还快,次数还多,小海豚又一次获胜了。

表演结束时,小海豚摆出不同的水上造型供人们欣赏,好像在依依不舍地说:"欢迎大家再来欣赏我的精彩表演!"看了海豚这么精彩的表演,我心想:动物都能把事情做得这么好,何况我们人类。所以,我要学习小海豚坚持不懈的精神,努力学习。

海豚表演作文25字 第十五篇

今天,老师说要玩个游戏,叫:哑剧表演。规则是:一个人不说话,用动作来表演一个情景。

大家听了,纷纷举起手来。

第一位同学上来了。只见他一手扛着靶子,一手拿着西瓜,大口地啃着,啃完后,随手一扔,擦了擦嘴,美滋滋拿起靶子,昂首挺胸地向前走。忽然,他踩到了西瓜皮,前后摇晃了几下,只听"呼"的一声,他摔到了地,大家笑的前仰后合的。这个"猪八戒踩到了西瓜皮"表演的真是惟妙惟肖啊!

又有三位同学上来了,一个老师,两位同学,一位同学左瞄瞄右瞅瞅,看没老师,站起身,抄一下别人的。一会儿,他又拿起书开始抄,发现老师在他身边,慌忙地把书塞到了书包里。他这个"考试作弊"演的真像。

下个词是"坐到了口香糖"。有一个人吃了口香糖,把纸一扔。一会儿,他见旁边没人,迅速地把口香糖摸到了椅子上,若无其事地走开了。又来了一个人,他坐到椅子上,看了看表,玩起了手机。过了一会儿,他感觉有些不舒服,扭了扭,还有。他站,站不起来,再站,站起来了。他看了看裤子,又看椅子,生气地走开了。

不一会儿,这个游戏结束了。这个游戏不仅让我得到了快乐,也让我感受到了哑巴的生活。我们一定要尊重聋哑人,包括盲人。

——观看海豚表演的作文 (菁选3篇)

海豚表演作文25字 第十六篇

我和爸爸来到珍珠岛的海豚湾,看海豚表演。

主持人说完一段流利的越南语后,一位工作人员就骑着一只大海豚出场了,她们时而溅起朵朵水花,时而掀起层层波浪。开始正式表演了,工作人员举起一只手*放,海豚一跃而起,跳到了半空中,落下来时,这个庞然大物激起了三米多高的浪花,很是壮观。后来,海豚还给我们表演了转呼啦圈、站立、顶球、握手等精彩的节目,观众席上赞不绝口,掌声不断。

海豚唱歌很有趣,它的歌声好像婴儿的哭啼声,大海豚唱的是中音,小海豚简直可以说是男高音,它们也因此赢得了美味的小鱼当晚餐。

表演结束后,我跟海豚合影了。工作人员让我把手*举,手掌朝下,海豚会跳上来。我照做了。说实话,我真是又激动又害怕,激动是因为我还是第一次触摸海豚呢;害怕是因为漂浮板一直在动,我要是一脚没站稳,掉下水怎么办?可还没等我缓过神,海豚已经跳了上来,它的嘴巴圆圆的,很光滑,它的身体胖乎乎的,那么可爱,摄影师帮我留下了珍贵的一瞬间。

海豚表演作文25字 第十七篇

生活在温暖的海域中,非常聪明而且具有灵性的动物,就是那可爱的海豚!

海豚是一种善于捕食的动物,它把多种鱼类作为"大餐"。此外,还把乌贼、甲壳类动物和小虾作为自己的"美味小点心"!不过,不同海域中生活的海豚有着不同的"食谱"。可真是"色、香、味"俱全!

海豚还有一种"特异功能"呢!它睡觉时,大脑两边轮流休息。当其中一侧的大脑半球处于睡眠状态时,另一侧就异常兴奋。这种状态每10分钟交替一次。所以,它们能一边睡觉,一边继续游泳。因此,我们总是能看到它们活泼的身影!不过,想不到吧!海豚还是"舍己为人"的"救人英雄"哩!

据说,海豚常会救起一些在海中遇难的人,把他(她)拖到岸边。有时,甚至还会"成群结队""不畏艰险"驱赶鲨鱼,保护遇难者的安全。

你们也许会发问:虽然海豚具有高超的智商,但毕竟还不可能达到有意识去救人吧?这是什么原因呢?

科学家们为此做了许多实验:用假人或大皮球充当遇难者,而每次海豚都把"遇难者"驮回岸边。所以,科学家们推测救人行为可能是海豚众多游戏中的一种。怎么样,是不是很神奇?

也许因为这个缘故,海豚才会有如此精彩的表演:例如"顶球"、"钻圈"等等。广泛受人们喜欢。

如今,这可爱的生灵已成为最有人缘的."明星"演员了!

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