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猜谜语作文一年级(通用13篇)思维导图

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猜谜语作文一年级(篇一)星期一,我们文学社的同学在阅览室进行了一次快乐的猜谜游戏。我们先猜物品谜。黄老师说:“身穿绿衣裳,身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。打一种植物。”我们都争先恐后地举手,黄老师选了一个女生来回答:“是西瓜。”黄老师说:“猜对了。不过,接下来,我要亮杀手锏了。

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思维导图大纲

猜谜语作文一年级(通用13篇)思维导图模板大纲

猜谜语作文一年级(篇一)

星期一,我们文学社的同学在阅览室进行了一次快乐的猜谜游戏。

我们先猜物品谜。黄老师说:"身穿绿衣裳,身穿绿衣裳,肚里水汪汪,生的子儿多,个个黑脸膛。打一种植物。"我们都争先恐后地举手,黄老师选了一个女生来回答:"是西瓜。"黄老师说:"猜对了。不过,接下来,我要亮杀手锏了。"说完,又说出了一个谜语:"刮胡子。打一食品名。"同学们低头思考起来,过了一会,邵文昊举手回答:"是龙须面。"黄老师听了说:"不对,再想想。""唉,猜错了。" 邵文昊一边叹气道,一边坐下来继续猜。老师又选了我,我说:"是刀削面。"老师说:"对。"

接下来,我们又猜了字谜。黄老师说了第一个谜面:"挥手告别。"这个谜语比较简单,四(3)班的汤婷婷抢先回答:"是军字。" 黄老师又说:"再给大家猜个难的,仔细听好了。谜面是:戴上帽子是客人,摘下帽子军人。"这下把大家都难住了,大家怎么猜都猜不出,最后,在黄老师的提醒下,我们才猜出了。

啊,这次猜谜语游戏真快乐呀!

猜谜语作文一年级(篇二)

有趣的猜字谜

有趣的纵横字谜

袁泽

第五单元综合练习,我们举办了一个填字游戏,同学们都很开心。"丁……""丁……",第四节课开始了。简老师走进教室,活动开始了。

在众多学生中,杨志军36日给我的题目最让我难忘。他的头衔是"独生子"。这个问题一出来,台下的同学有的挠头,有的嘀咕:"独生子女?独生子女?是什么字?"其他人用钢笔在草稿纸上写字。最后,杨志军得意洋洋地解开了谜团。"答案是‘吴’!独生子女,其实就是儿子的意思,"武"字是由"一"字加"一"字组成的我明白了。"许多人小声说道。

我的题目很难。他是从中国古代散文中提炼出来的。题目是:"以爵之名有米,以更代之。"这个问题出来的时候,教室刚开始是一片寂静。然后,大家小声说话。但是没有人猜到答案。我很骄傲,看到没人能回答,就解开了谜团。原来是"康"二字。大家都很不解。我解释:"义和团上重复米字不是康字?"大家恍然大悟。

还有很多有趣的谜题,比如"他们几乎都是军人","夕阳",等等。有些问题一出来,大家就互相倾诉,苦着脸。当我们解开谜团的时候,大家恍然大悟。

多么有趣的纵横字谜啊!

(五年级,500字)

一堂有趣的猜字谜课

"铃铃贝尔"开始了。我们的语文老师走进教室,站在讲台上,径直对我们说:"同学们,今天我们翻到第78页。今天我们开始学习猜单词"是"。听到这个消息,学生们高兴地欢呼起来。老师做了个手势让我们冷静下来后,他说:"同学们,我们现在开始分组,以后再玩这个游戏。"比赛开始了,我们都分组了。"老师开始从课文中提问。"画是圆的,写是方的,冬是短的,夏是长的. "想了想,杨顺主动告诉我们,是"天"字,因为冬天太阳出来的时间短,夏天太阳出来的时间长。老师说他是对的,表扬了他。然后老师让我们给旁边的朋友提出一些有趣的填字游戏。大家真的想过。我想了想,大声说:"头一个,腰一个,尾一个。其实也不是一个三个。以前,我的眼睛是冷的,我家有十口人,只长满了草。赵金费尽心思想了所有脑细胞,然后说这是个"苦"字。我竖起大拇指,赞赏地说:"恭喜你,你答对了。我们在讲台下叽叽喳喳像一群流浪鸟,然后老师说,我们一起猜,和老师同学一起开心地猜

《玲玲》结束了,我们笑着笑着度过了这节语文课。通过这节课,我意识到我们应该对祖国汉字的奇妙特征有更深的理解。

"铃铃贝尔"开始上课。我们的语文老师走进教室,站在讲台上,直截了当地对我们说:"同学们,今天我们翻到第78页,今天我们开始学习填字游戏!"学生们听到这个消息,都高兴地欢呼起来。老师做了个手势让我们冷静下来后,他说:"同学们,我们现在开始分组,以后再玩这个游戏。"比赛开始了,我们都分组了。"老师开始从课文中提问。"画是圆的,写是方的,冬天短,夏天长。"想了想,杨顺主动告诉我们,是"天"字,因为冬天太阳出来的时间短,夏天太阳出来的时间长。老师说他是对的,表扬了他。然后老师让我们给旁边的朋友提出一些有趣的填字游戏。大家真的想过。我想了想,大声说:"头一个,腰一个,尾一个。其实也不是一个三个。以前,我的眼睛是冷的,我家有十口人,只长满了草。赵金费尽心思想了所有脑细胞,然后说这是个"苦"字。我竖起大拇指,赞赏地说:"恭喜你,你答对了。我们在讲台下叽叽喳喳像一群流浪鸟,然后老师说,我们一起猜,和老师同学一起愉快地猜。

徐梅,小谷道巷5号,

(五年级,1000字)

有趣的猜字谜

有趣的纵横字谜

"哈哈."教室里传来一阵笑声。我告诉你,我们在玩哑谜。

当老师问:"我们一起打哑谜,好吗?"我们异口同声地喊了:"好"。屏幕上出现了一个纵横字谜。那是1月1日,不是今天。感觉这个谜题真的太简单了。对我来说,张飞吃豆芽——小菜一碟。我紧张的心情已经平静下来。

但谁知道呢,屏幕上还有一个问题,格外大方。教室变得非常安静。有人在绞尽脑汁,有人在挠头,有人在皱眉头。看到同学都答不上来。老师宣布答案:"惠"。"为什么?"学生们问。老师又说:"因为案例是嘴,慷慨比刚才的嘴大,就是回话。我们恍然大悟。

七十二小时又出现在屏幕上。我在那里拼命尝试,但我的大脑就是不听我的。这时,一个同学脱口而出:"是水晶。"因为七十二小时就是三天,也就是三天,加起来就是一个水晶。我们一致鼓掌。我心里不由得佩服他。

汉字真的博大精深。有空来玩这个游戏!

(小学三年级,)

猜谜语作文一年级(篇三)

今天我要去霍老师家辅导。我一到霍老师家,霍老师就开始讲课。

霍老师先说了我们人有两个世界,一个是外在世界,令一个是内在世界。外在世界和内在世界完全不同,因为外在世界是我们看得见、听得到的世界。内在世界是我们看不见、听不到的世界。

霍老师把这两个世界说完就开始跟我们猜谜语了。第一个谜语是:一字十八口,我们经过一番沉思,但却只有两个人想了出来——一个是"杏",一个是"呆"。第二个是一条狗四张嘴,这次的题目太简单啦,答案就是"器"字。第三个题目是十月十日,这次我只猜对了一半,不过也有两个同学猜对,是"萌"字。哈哈!最后一个题目是九十九,听到这个题目,同学们都有点疑惑,于是霍老师让我们先思考三分钟,然后再把思考的过程写下来……可三分钟已经过去,我就是不会写,所以不抽读。不过我们的江班长还是以他灵活的思维做了出来。

今天,我真高兴!

猜谜语作文06-22

猜谜语10-23

猜谜语作文一年级(篇四)

你喜欢猜谜语游戏吗?没想到吧!今天我上作文班的时候,老师和我们玩了一场别开生面的谜语游戏!

游戏开始了,老师给我们每两人发一张上面写有谜语的纸条。我分到的纸条是:南阳诸葛亮,稳坐中军帐,摆起八挂阵,单捉飞来将。(猜一动物)我左思右想,突然眼睛一亮!谜底不就是蜘蛛吗!我急忙高高举起了手,耶!老师叫我了!我把谜面念了一遍,同学们很快就猜出来了,纷纷举手,班里顿时沸腾腾起来。有的同学兴奋得站起来举手,有的甚至还高声叫嚷!老师请一个同学上来说出谜底。她猜对了,老师就奖给她一个红花

老师又叫了一个女同学念谜面,谜面是:一只小小虫,做个大灯笼,钻进灯笼里钻出飞仙女。(猜一种动物)我绞尽脑汁想了好久,有的同学猜蝴蝶,有的猜小鸟……都猜错了!我又想:这种动物是什么呢?飞出来又是仙女?对了!是蚕!我高兴得一蹦三尺高!马上举手,"是蚕!"我大声回答!"对了。"老师高兴地说。游戏继续进行着,教室里洋溢着欢笑声……

随着下课铃声响起,游戏结束了。可我的心还沉浸在游戏里。啊!我爱这次猜谜语游戏!

猜谜语作文一年级(篇五)

今天,我玩了一个名叫"触觉猜谜"的游戏,相当有意思。

组长从老师那里领取了一个小物件后,把它紧紧地握在手心里。

开始玩游戏了,我自高奋勇决定第一个来玩。只见他把一个小物件放在了我的手心上,就在一旁一边监视我有没有用手指去摸一边开始倒计时。

"10、9、8……"组长开始倒计时。我努力感觉着,发现这个小物件火热火热的,是长方体。

"8、7、6……"组长继续倒计时,时间所剩无几。我突然发现这个小物体很坚硬,好像是金属做的,大小和打火机一样,但是我并没有把它猜出来。

我期待着第二次能成功地猜出来。

接下来,组长终于同意我用手指触摸了。我仔细摸了摸,发现它又扁又圆,上面刻着一些字符,大约厚1毫米,我沉思片刻,大声地说:"是硬币!"对!"组长高兴地说。

这个游戏真好玩!还让我懂得了因为手指尖皮磨的细胞核神经末梢最丰富,最发达,所以手指的触觉也就最灵敏的常识。

猜谜语作文一年级(篇六)

今年元宵节,我们全家准备到戴梦得去猜灯谜去,一切准备就绪后,我带上了我的小狗花灯,与爸爸妈妈一同出发了。

里面已是人山人海,我们好不容易挤了进去,抬头一看,上面悬挂着许许多多的灯谜,于是我们也加入到了猜灯谜的行列中。大概是我们来的晚了一点吧,所以无论我们怎么找,也就是找不到自己会回答的灯谜,气得我呀是直跺脚。走着走着,我的眼前一亮,这道灯谜的谜面是:山西省一日游,打一字。我想了想,啊,对了!山西省的别称是晋,一日游就是把"亚"上面的一横和晋字下面的"日"去掉,最后只剩下一个"业",所以我认为谜底应该"业",于是我以最快的速度扯下了这张灯谜,又开始去寻找另外的灯谜。"啊,有了有了!!!"爸爸的叫声惊动了我们,妈妈和我都以迅雷不及掩耳之势的速度冲向了爸爸那边,"又找到什么灯谜拉?"我和妈妈几乎是异口同声,爸爸指着一条灯谜对我们说:"你们看!"谜面是:酒井、鸠山、奥田。

我和妈妈看了又看,可就是理不出一点头绪来,只好等爸爸说出他的看法。爸爸对我们说:"你们可要看仔细啊!!"我急了,对爸爸说:"哎呀,你别卖关子了,快说吧!!!"于是,爸爸振振有词地对我们说:"因为这三个词都是日本人的姓,简称三人日,三人日这三个字合在一起就是"春",所以谜底是"春",我和妈妈这才恍然大悟。我们又看到了带有一串英文的灯谜,灯谜是:Goodmorning。这可难倒了我和爸爸妈妈。经过我的一番精心思考,我终于想出来了,Goodmorning的意思是早上好,就是指西方人说早上好,最后的谜底就是"潭"。最后我们还猜了几条字谜。时间过得可真快,一眨眼就已经到了八点多了,今天的收获也真是不小,我们一共答对了3条灯谜,获得了两包旺仔牛奶糖,和一块高乐高卷卷心,我别提有多高兴了!!!

今年的元宵节猜灯谜真是有意思,明年元宵节我还要来。

猜谜语作文一年级(篇七)

爆竹声中,迎来了我国传统的节日——元宵节。

元宵节,元宵节,早晨起床当然该吃一碗热气腾腾的元宵。元宵用黏黏的面搓成,有大有小,放在笼里,毛巾盖着,铺着红纸。煮好的元宵,活像一个个胖娃娃。咬一口,烫烫的黑芝麻滚入心脾,舌头上留着那种甜蜜蜜的情思和味道,代表着一家和和睦睦的生活。

元宵节又称"花灯节",最重要的活动是看花灯,花灯的品种很多,有的是加菲猫形的,尖尖的耳朵,粉红色的小鼻子,樱桃似的小嘴。一打开开关,加菲猫中的风车"呼"的一声,风车旋转起来。泡沫球也上蹦下跳的,站在中间拉着小提琴的小女孩还唱着歌:"让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……"有的是蜻蜓形的,大大的眼睛,小黑点般的眼珠,薄纱似的飞翼,一节一节的尾巴,只要推一下开头,蜻蜓绿色的飞翼就有节奏地跳起舞来。我买了一个莲花形的灯,小巧精致的莲花,叶子上白里透红,闪着明亮的光。

元宵节猜灯谜也是一个重要的活动,走在南峰服饰广场里,到处都是灯谜。"飘雪下雨(打一成语)","落花流水",爸爸兴奋地说。"回答正确"售货员小姐说。"自小在一起,目前少联系(打一字)",会是什么呢?我苦思冥想,找到了答案:孙。

这个元宵节过得真有趣!

猜谜语作文一年级(篇八)

同学们,我们今天举行一场猜谜游戏活动,好不好?好,同学们欢呼雀跃,在一片欢呼声中,猜谜活动开始了。

老师出示了第一个谜语,"两口井,一样深,跳下去,齐腰深,"打一物。教室里鸦雀无声,同学们有的在皱眉思索,有的甚至在纸上写了起来,我想两口井,一样深,跳下去,齐腰深,那肯定不是井,哪有井才到腰啊,就在这时,老师提醒了一下我们说:"今天我们教室里的人都有"教室里突然举起了好多小手,有的说口袋,有的说衣服,最后李绍泽答对了,谜底是裤子。"两口井"就是两个孔,"一样深"就是一样长,"跳下去"就是穿上去,"齐腰深"就是裤子一直穿到腰。李绍泽话音刚落,教室里响起了热烈的掌声。

接着老师出示了第二个谜语,"72小时"我赶紧开始冥思苦想。72小时等于三天,三天就是三日,三个日就是晶字,肯定没错,正当我把手举起来的时候,老师请到了其他同学,我的幸福感飞快的减掉了几分,当同学的答案和我想的一样时,教室里又响起了热烈的掌声。我心里暗暗的想"说的和我一样,就是比他慢一拍"。

今天这场猜谜活动真是太好玩了,猜谜还可以让我们变的更聪明,下次我一定还要玩猜谜游戏。

猜谜语作文一年级(篇九)

今天,屠老师告诉我们要给我们来个猜谜活动,我听到这消息又是激动,又是期待,想会是怎么样的猜谜活动呢?

猜谜活动开始了,老师出的第一个谜语是"一口咬掉牛尾巴。"大家都说:"好简单啊!"可我怎么想也想不出。同学们有的拼命地举手,有的直接抢嘴说:"我知道,我知道,是告,是告!"

"你一半,我一半,打一字。"老师又出题了。有个同学说:"朋!"老师摇摇头,说:"不是。"又有个同学说:"伴!"

"很接近了,"老师说,"再想想!"

同学们抓着头皮,左思右想就是想不出。这时有个同学脱口而出:"代。"大家恍然大悟。

老师接着出了第三题,"有土能种庄稼,有水能养鱼虾,有人不是你我,有马跑天下。"难度越来越大,有的抓耳挠腮,有的用手撑着头冥思苦想。有个同学想举又不举,犹豫不觉,老师见了,叫他来试试,他说:"是也吗?"老师点点头。同学们想了想,越想越对,都说:"我怎么没有想到这个字呢?"大家都对他心服口服。

一堂课很快就在同学们的欢声笑语中结束了,这堂课真是有趣啊!

猜谜语作文一年级(篇十)

元宵节那天学校举办了有意思的活动,叫"欢欢喜喜闹元宵",这个活动即让我们增长知识也让我们愉悦身心。

当老师说猜灯谜活动正式开始了,同学们像箭一般地冲出教室来到阳台边,然后迫不及待得看灯谜,他们像小鸟一般唧唧喳喳的讨论个不停。他们有的一猜就猜中了开心地跳了出来,连忙把答案给老师看然后去教室 邻奖,看着他们脸上露出了欢快的笑容让我羡慕极了!大家绞尽脑汁去想谜底,可是怎么才也猜不出来,于是垂头丧气耷拉着脑袋像一只只斗败的公鸡。

这是我也看中了一个谜语是有关动物的,知道了谜底心里特别高兴准备去告诉老师,我看见一个同学把它拿走了,我感到有些可惜,但我还是信心满满的。

一个灯谜引起了我的注意是打一家常用品,我左思右想是"筷子",不是哦哦我知道了是"剪刀"。可是我的反应就是慢晚了被一个同学捷足先登了,我失望了这时字条被风吹了起来,在风中飘荡好像在对我说:"别 气馁你一定会猜到的,我相信你。"这时我感到很欣慰便继续寻找。

老师正在给我们提示呢!我便好奇地走过去看看这个灯谜说绿化是青色的,北京古代也叫燕京,是燕青,可是又说晚了一步。

时间过得真快,猜灯谜活动结束了,大家依依不舍的离开了阳台。虽然这次我没拿到奖品很失望,但是让我了解了很多知识,以后我一定要多读书,等到明年元宵节的时候我也猜出几个拿到奖品。

猜谜语作文一年级(篇十一)

今天,鲍鱼老师要亲自给我们做几道菜,我们很开心,有一个人哦了起来,其实一听都是猜谜语。

老师上了第一道菜,叫品尝菜:"麻屋子,红帐子,里面住着白胖子。"有四五个同学举起了手,汪新颖同学第一个举手,老师说:"你来",她说:"是花生。"我一听花生米,口水流了出来,我想今天爷爷一边看电视一边吃花生米,还喝着酒。

老师开始上第二道菜,叫精品菜:"口吐白云白沫,手拿两把利刀,走路大摇大摆,真是横行霸道。"是什么呢?我想了半天也没想到。"螃蟹!"万子杨说道。我一听见螃蟹,就想吃螃蟹的黄,口水都要流出来了。

我想第三道菜一定就是鲍鱼了,也说不定是猪肉龙虾,还可能是烤鸭,一定是鲍鱼!因为上上个月过生日就是吃鲍鱼,所以一定是吃鲍鱼。我正在想着呢,老师开始上第三道菜,是特色菜:"听不见,看不见。"第一个同学说的是空气,可是空气不是菜呀。第二个人说的是海蜇头,可是海蜇头是可以看见的啊。看我们猜不出老师就说:"是龙虾,听不见——聋,看不见——瞎,合起来聋瞎,龙虾的谐音。"

我对这几道菜很满意,真丰盛,都是我的最爱,我还想吃,下课时间到了。

猜谜语,真有趣!

猜谜语作文一年级(篇十二)

吃过晚饭,我就迫不及待的催促爸爸妈妈到小区的中心花园,那里正在举办一年一度的猜灯谜活动。

转个弯,广场就出现在我们的眼前,已经有好多人在这猜灯谜了,广场边上的走廊挂满了火红的灯笼,写着灯谜的彩条挂在灯笼的下面。人们驻足在灯谜前,或沉思或轻声讨论。

"太阳升起来了,打一字",我轻声读着一个面前的灯谜。是不是"晨"字呢,我在心里思考着,爸爸说应该是个"旦",因为"旦"字本身就是个象形文字,表示着太阳(日)从地平线上(一)升起来了。我赶紧把这灯谜 摘下来。

再看看妈妈在猜什么灯谜,"两个胖子摔跤,打一地名",我着急的问妈妈这是哪个地方,妈妈在耳边轻声告诉我是"合肥"—— 安徽省的省会城市。另外一个灯谜"相约在清晨,打一国名",妈妈告诉我是"约旦"—— 一个 在中东地区的阿拉伯国家。

我们接着往下走,又一个灯谜"迁来一口,打一字",在"迁"的"千"下面加一个"口",哪不就变成了"适"字了吗?还是妈妈反应快。同样的字谜还有"千古不分离",当然是舌头的"舌",这一次爸爸的反应也不慢 。我们的收获可真不少。

现在该轮到我大显身手了,我们拿着猜中的灯谜,到小区物业去兑奖。结果我们共抽中了2个摇摇型的自动铅笔,一块肥皂和一瓶洗涤灵。

猜灯谜活动后,中心广场上还举办了燃放焰火活动,五彩斑斓的焰火让我们流连忘返。我们度过了一个愉快的元宵之夜。

猜谜语作文一年级(篇十三)

一年一度的元宵节。晚上我和爸爸妈妈一起上街玩。

大街上车水马龙,到处张灯结彩。市中心周围四条宽阔的马路上灯火通明,使整个城市笼罩在灯的海洋里,到处洋溢着节日的气氛。我们一家来到商之都门口,那里围着一群人,里三层外三层围的水泄不通。人群中还搭建了一个露天舞台,上面有8个小孩在吹气球看谁先吹炸。别看那些小孩十分瘦小,样子有些弱不禁风,但吹起气球来还是能露一手。在一旁的主持人手里拿着麦克风不停的呐喊加油,使全场的气氛推向高潮。

我们穿过熙熙攘攘的人群来到大厅内。大厅里的子引起了我强烈的好奇心,凑上前一看原来是猜灯谜,猜到了就到总服务太兑现。我看了浑身都是精神,连忙拉着父母上二楼。到了二楼抬头看天花板,哇好多的灯笼,有些灯笼下面还挂着红色的纸条,那上面写的便是谜面。有的是打一个成语,有的则是一个字,有的则是一名球星的姓名,有的还是一本书名、一道菜名。形式各种各样,让人伤透脑筋。到了卖内衣的地方有一个谜面让我一看就知道谜底:水上健儿(打一成语)我猜的是如鱼得水,因为这则谜语曾在电视上播过。正当我兴奋的准备到总服务台报谜底时,爸爸的一句话让我犹豫不决:"肯定不对,‘如鱼得水’和‘水上健儿’有什么关系?"我想是啊,可我明明记得是对的呀,对,要相信自己。

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