TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板管理/培训工作总结计划学推拿工作总结范文优选5篇思维导图

学推拿工作总结范文优选5篇思维导图

  收藏
  分享
会员免费下载30积分
会员免费使用30积分
烟花柳巷 浏览量:22023-05-09 09:30:03
已被使用0次
查看详情学推拿工作总结范文优选5篇思维导图

学推拿工作总结范文 第一篇守卫健康 砥砺奋进谋发展导读:2013年,黔江区中医院完成了一次质的跨越――无论是“二甲”中医医院成功创建、“教学医院”顺利通过评审,还是医院内涵建设的升华、特色中医药医疗服务的提升,都称得上是成绩斐然。

树图思维导图提供 学推拿工作总结范文优选5篇 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 学推拿工作总结范文优选5篇  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:5686fd8577cffc9e6657c124a51d4d65

思维导图大纲

学推拿工作总结范文优选5篇思维导图模板大纲

学推拿工作总结范文 第一篇

守卫健康 砥砺奋进谋发展

导读:2013年,黔江区中医院完成了一次质的跨越――无论是"二甲"中医医院成功创建、"教学医院"顺利通过评审,还是医院内涵建设的升华、特色中医药医疗服务的提升,都称得上是成绩斐然。这也难怪该院领导班子在年终自我总结时,言语里总是洋溢着喜悦的味道:"2013年,是黔江中医院历史上具有里程碑意义的一年。"

二级甲等"中医院创建成功

攀登有心唯久锲,攻关无路在熟谋。事实上,早在几年前,黔江区中医院就已经豪情万丈、激情澎湃地吹响了创建"二级"甲等医院的号角,并与全院职工一道为理想而奋斗、努力。

创建"二甲"医院是整体提升医院整体综合竞争实力的催化剂。对于当时的中医院来说,这既是事关医院未来生存空间的一次挑战,也是抢抓机遇、自求发展的具体行动,同时还代表着医院对未来发展"新里程"的莫大决心和勇气。随后,医院提出了"转观念促发展、抓管理强内涵、创二甲升档次、用特色树品牌"的创建口号,并按照"二甲"医院的创建标准严格设置特色医疗科室,制定和完善相关医疗制度,一步步打破了诸多阻碍医院发展步伐的桎梏,在创建工作中逐步打造出一支业精于勤的医疗队伍,在"二甲"创建工作中展开了相对成熟的探索。

创建过程是一个不断超越自我、发展自我的过程,也正是"二甲"医院创建工作的开展,使得黔江中医院在磨砺中得到成长。进入2013年,随着医技水平的提升、医疗设备的更新,黔江中医院的急诊急救能力和综合服务能力也得到了切实提升,他们将"二甲"创建工作作为年度重点工作,围绕创建工作成立了达标领导小组,组建了等级达标办,把创建工作作为医院实现追赶跨越、医护人员实现锻炼提高的"革新"机遇。心往一处想,劲往一处使,切实把创建工作作为当前一项重要工作做实、做细、做好,进一步完善组织建设,狠抓内部质量管理,以饱满的精神和昂扬的斗志全力迎接"二甲"创建的评审验收。

2013年7月26日,这是一个全院欢腾、收获成果的日子――三年的不懈努力终于换来评审验收的通过,这也意味着自此黔江的医疗资源结构得到了新的平衡,而黔江中医院也在坚持"以病人为中心,以质量为核心"的办院理念中踏上了更好、更高的发展平台,对增强医院综合实力,促进医院可持续发展有着深远的意义。

教学医院"检验综合实力

继成功创建"二甲"医院之后,黔江中医院在12月下旬再传捷报――经过重庆市教学医院专家评审组现场评审之后,该院顺利创建为"重庆三峡医药高等专科学校教学医院"。

"科研力是中医医院核心竞争力的支撑,是对医院综合实力的检验!"黔江中医院认为,只有在营造浓郁的医学教学科研氛围的同时强化学术交流,才确保科研项目见成效、出成果,让科研成果落地生根,促进医院新技术、新项目开展,并且培养医务人员的沟通和授课能力,全面提升医务人员的教学能力,为中医药事业发展提供强有力的学术支撑。

中医药作为中华传统文化的瑰宝,有源远流长的悠久历史和临床经验的积累。中华医药历经几千年中国历史的变迁、动荡而不被淘汰依然能够生存下来,依靠的就是验之有效的临床疗效和对普罗大众保健防病的良好效果。黔江区中医院成功创建教学医院,使得老师和医师可更快捷地接触和照顾病人,学生能够更频密地到教学医院实习和观摩,随之带来效果是可令患者的治疗效果更显著,也能令学生的学习效果最优化。

中医的生命力在于临床。实际上,临床教学工作是中医院工作的一个重要组成部分,而只有医、教、研三者结合的医院才是最有实力和发展前途的医院。因此,黔江中医院在成功实现了"二甲"创建之后,凭借快速发展带来的医疗基础设施建设以及浓郁的中医药文化氛围,借助成功创建"二甲"的契机,全力投入到"创建教学医院"的平台,以期进一步加强医院软、硬件建设,并带动医院的医、教、研和综合管理水平的不断提高,为百姓提供更优质的医疗服务。

特色中医品牌深入人心

作为黔江区具有中医药特色优势的医院,黔江中医院在发展中探索出了"中医专科特色、中西两相结合"的综合发展模式。

为了让中医品牌深入人心,中医院首先从中医特色抓起,走"大综合、小专科"的创新发展、专科专病之路,以中医药的特色服务树立中医专科品牌。其次,中医院中医外治技术成效显著,针灸、推拿、按摩、刮痧、药疗、小针刀等60余种中医药服务诊疗技术已完全成熟,充分体现了医院的中医药特色优势,不仅产生了可观的经济效益,中医技术更是深得人心,为医院的中医品牌树立作出了巨大贡献。

2013年,中医院突出中医特色、加强中医护理,严格按照要求认真开展中医护理工作,充分发挥中医药特色,用医疗技术和优质服务赢得患者的信任。为推行辨证施护,实施中医特色护理,医院结合科室实际情况,每个病区确定确定辨证施护病种3个,实施中医特色护理服务,全年完成中医药基础知识、中医护理常规等培训学习14次,制定健康教育处方36种。

"简、便、验、廉"是中医特色,也是患者认可的口碑。黔江区中医院在努力完善综合服务功能和提升诊疗技术的同时,充分发挥中医特色,发展优势专科,中药辨证施治取得了令人惊叹的良好效果。他们着力发挥名医效应,注重人才传、帮、带作用,持续加强院内业务学习和技能培训,深化医学教育,全面提升医务人员的素质和业务技能水平,逐步建立健全了中医药服务体系,有效提升了中医药服务能力。

医疗管理工作成果丰硕

2013年,黔江区中医院坚持一切以病人为中心,以提高医疗质量为核心,加强医院管理,改善服务态度,维护人民健康,立足岗位,创先争优,推动中医院转型跨越发展,全年共计实现业务收入5687万元,较去年增长。

学推拿工作总结范文 第二篇

推拿按摩课程教学总结

通过一段时间对推拿按摩的教学总结如下:

1、强调师生交往,构建互动的师生关系、教学关系。 教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。推拿学科重视逐步 实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革课程改革。在教学过程中,处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。推拿学科对教学方法进行了研究,改变原有的单纯接受式的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体能动性的探究式学习方式,创立了"五段教学法"[1],即"观、读、讲、练、习"。"观"是授课前每人发放一份教学提纲,提出一系列问题,让学生带着问题看推拿录像;"读"是进行自学,阅读材料及相关内容,对所提出的问题进行讨论、质疑;"讲"是讲述、定向质疑及指导学生对相关材料的学习;"练"是通过讲授—示范—模仿—实验的教学模式进行自练和互练。通过这种互动的课堂教学方法的改革,大大提高了学生们对推拿学的学习兴趣与独立性和自主性、探究性的学习习惯。

2、注重手法操作教学,提高学生动手能力。

推拿学是一门实践操作性很强的课程,在有限的教学课时中如何 提高学生的动手能力,既掌握本门课程的理论知识又有较强的手法操作技能,对此要充分利用现有的示教标本、陈列标本、模型、挂图、录像资料等教具,教学实践简明、清晰的示教与演示,精心指导学生练习,课后学生可以以小组为单位不断练习达到熟练的地步。

3、注重社会实践,在实践中提高教学质量。

实践能力的培养日益受到人们的重视,应该彻底改变传统教育模 式下实践教学处于从属地位的状况,必须为学生构筑一个合理的实践能力体系,并从整体上策划每个实践教学环节。这种实践教学体系是与理论教学平行而又相互协调、相辅相成的。推拿学作为一门实践性很强的学科,实践教学环节尤为重要。指导学生一对一进行相互练习、体会手法,相互提出操作中存在的问题。组织社会实践,建议安排周末学生们到各社区进行推拿义诊服务,使学生在通过实践巩固所学知识,并且通过实际病例的讲解与示范操作对学生进行指导。利用推拿门诊,带领学生在门诊及病房进行课间见习。

4、采用多种形式辅助教学。

多媒体技术是一种先进的教学方法,为我国教育改革带来了深远 的影响,在高等院校中的应用也越来越广泛。多媒体教学是使用计算机光盘、录像带、幻灯片等多媒体手段开展的教学活动,多媒体教学作为一种先进的教学方法,应用于推拿的教学中具有许多优点,特别是针对推拿手法的操作性强,仅用文字描述难以领会其实质的特点,同时教学信息量大,覆盖面广,把书本知识转换为直观形象,图文并茂、情景交融、视听结合激发学习兴趣。

学推拿工作总结范文 第三篇

光阴似箭,日月如梭,作为针灸推拿学专业的我即将告别大学生活。在xxx(改成自己针灸推拿学就读的大学)针灸推拿学专业四年的大学校园生活是我人生的一大转折点,四年的校园生涯和针灸推拿学社会实践生活,有过渴望、有过追求、有过成功也有过失败,我不断地挑战自我,充实自我,学习针灸推拿学理论知识,为步入社会和实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上,本人有良好的思想道德修养,并有较高的政治理论觉悟,平时积极地向针灸推拿学班委团委组织靠拢,参与针灸推拿学专业学生集体社区服务活动。在生活中,本人遵纪守法,经常关心和帮助针灸推拿学班其他同学,并以务实求真的精神热心参与各项社会活动与针灸推拿学知识公益宣传。

在学习上,我热爱自己所就读的针灸推拿学专业,各门基础公共课程和针灸推拿学专业课程均取得了比较理想的`成绩。此外,我还参加针灸推拿学相关资格考试xxxx(列举自己获得的针灸推拿学专业证书)。

学推拿工作总结范文 第四篇

针灸推拿科2014年度护理工作总结

2014年在医院和护理部的正确领导下,积极开展中医特色的优质护理,认真落实中医护理方案,全年共完成 位住院病人的护理工作。现将本年度工作总结如下:

一、开展中医特色优质护理,全面落实中医护理方案

1、继续落实腰椎间盘突出症、项痹病中医护理方案,增加面瘫病中医护理方案,严格按照方案辨证施护,实施中医护理技术,提高患者依从性。

2、制定腰椎间盘突出症、项痹病两种单病种健康教育路径单,规范健康教育流程及内容,明显提高了健康教育的效果。

3、全年共完成中医外治六项,耳穴埋豆、艾条灸、中药熏洗、穴位贴敷、刮痧、中药涂擦。

4、科内两名护士通过护理部考核,选拔为中医教研组成员。

5、继续实行病房护士责任包干,每位护士负责一个病房的病人的治疗、护理、宣教、健康指导,落实从入院到出院的全程整体护理。

二、加强护理质量管理,积极开展品管圈活动

1、护理质控小组每月、每季度认真完成护理质控工作,对检查出现的问题及时反馈进行整改,实行PDCA循环,确保护理质量持续改进及护理安全。

2、积极响应护理部开展品管圈活动,我科护理人员组成"手护圈",经过多次头脑风暴,选取主题"降低护理文书书写错误率",按

照品管圈活动步骤进行到目标确定阶段。通过此次活动,使我们掌握了品管圈的概念及各种质量管理工具的使用方法,增强了护士的责任心、工作积极性、主人翁意识和团队精神。

三、加强护士业务培训,重视中医基础理论

1、每月按计划进行业务学习,每季度进行理论及操作考核,逐步提高科室护理人员的业务水平。

2、重点加强轮转护士的带教,使她们尽快进入临床,独立排班,并做到护理安全。

3、积极参加护理部举办的继教、业务培训及中医基础理论培训。

四、协助完成科室新技术项目及电子病历系统的运用

1、

7、8月份我科与治未病科共同完成382人次"冬病夏治""三伏贴"工作,科内护理人员做好病人登记、宣教及复诊安排。

2、10月28日,我科电子病历开始运用,为保证运转正常,多次接受培训,并要求科室护士严格查对,防止发生收费、用药错误。

本年度我科护理工作仍存在以下不足之处:

1、中医外治项目穴位贴敷、刮痧、中药涂擦例数开展偏少,以后将逐步增加。

2、中医护理方案落实未进行总结分析。因中风病人增多,将落实脑梗死(恢复期)中医护理方案。

3、低年资护士工作经验不足,仍需要高年资护士进行传帮带,及时督查护理工作完成情况。

今后我科护理人员将持续改进不足之处,提高护理质量,强抓护

理业务技能,确保护理安全。

学推拿工作总结范文 第五篇

推拿科工作总结

推拿科工作总结

在院领导的大力关怀支持下,我科于2016年9月成立推拿科病房,现有病床6张。现将目前工作情况总结如下:

1、在科主任带领下组织科室医务人员加强特色专科建设,注重专业发展,充分发挥中医技术简便验廉的优势,开展了颈椎病、腰椎间盘突出症、急性腰扭伤、腰椎退行性病变、膝骨性关节炎的综合治疗,如推拿手法治疗、理疗、牵引、拔罐、耳穴埋豆、针刺疗法、灸法、中药外敷治疗。自2016年10月25日至2017年3月1日,共收治患者21人,平均住院周期14天,针对患者不同不同,充分发挥中医治疗特色,运用中医治疗技术结合中医整体观念、辨证论治,急则治其标,缓则致其本,达到标本兼治的治疗目的,取得了较好的经济效益与社会效益,得到广大患者的一致好评。

2、重视本科工作人员发展与继续教育,通过组织科室人员参加院内培训,科室内部业务学习讨论、参观学习及派员外出进修学习方式逐步提高了临床诊疗水平。

在短短几个月的时间里,在各级领导的关怀下,在科主任的带领下,我科室人员同心同德,互助互补,不断完善,努力完成过门诊及病房各项诊疗工作。我们要不断学习,严谨诊疗、规范操作、虚心接受广大患者监督,为本地区患者提供优质高效的医疗服务。

相关思维导图模板

一、研究内容思维导图

树图思维导图提供 一、研究内容 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 一、研究内容  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:4f21797dd3e8b08f1951dfc24e7be94f

北京鲁迅博物馆思维导图

树图思维导图提供 北京鲁迅博物馆 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 北京鲁迅博物馆  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:46dd5fb39ac0566fc4fa2033f0feb486