游后感范文(优选十二篇)思维导图

今天，我读了《八十天环游世界》，让我懂得了：只要付出汗水和努力，就算失败了，也会有收获。

福克先生的牌友是一家银行的老总，丢了一笔钱，但是，福克先生这时想环游地球一周，福克先生并和朋友打了一个赌，要是他80天没有环绕地球一周的话，他就将他存在银行里的两千英镑全部给他的牌友，就这样，他的朋友很愉快地答应了。

第二天，当他和他的仆人路路通一起去码头准备出游时，警察局怀疑大名鼎鼎的福克先生是偷银行的贼，所以，叫了一名大侦探去监视福克先生。在路上，福克先生二人遇到了很多困难，像在外地的xxx里救人，在火车上展开枪战等等……。他们历经了种种困难。那个大侦探想尽种种办法阻止福克先生，可是，每一次都没有成功，最后，福克先生终于成功了，整整80天，他完成了一个难以完成的任务——环绕地球一周的同时，还所获了艾乌达甜蜜的爱情！

我很早以前就有自己走回家的想法，而近期，这个愿望终于实现了。

本来我的爷爷准备让我上六年级时走回家的，但是我觉得我有那个胆量，便想让爷爷同意让我从这周开始自己走回来。做为家长，肯定是担心孩子的安全，所以爷爷刚开始没同意，我就要求爷爷和我一起走回家试试看。

走了三、四次以后，爷爷认为我可以自己走回来了，就同意了我的要求。第一次自己走回家的时候，心里既紧张又激动。但走着走着，那紧张感便灰飞烟灭了。因为我们班自己走回家的有许多同学，也基本上都住十四小区附近，走的路线也和我差不多，就是相当于有了伴，可以和同学一起结伴回家。回家的过程中，我们每一次几乎都买冰棒，天气很热，但是能够一边吃着冰棒、一边吹着夏风，还真算是一种享受。

在回家的过程中，我和其他同事们也发生了一些非常有趣的事情。我们经常在一起"玩成语"。就是一个人说一个字，我们用那个字、或者那个字的谐音、同音做为开头来说一个成语。这样子即可以锻炼我们的脑筋，还可以增强我们之间的友谊。我们很多人一开始就没想到成语，后来经过了其他人的提示后才恍然大悟，我在想：那个人当时一定会有点不好意思吧。

随着看年龄的增长，人的各方面都应该有所提升，而这次，我提升的是：我能自己回家了！

风雨过后就是阳光，挫折过后就是成功。

每一天，迎面而来的一张张习题卷我们早已习以为常，但是仍有不少人不愿意被习题的枷锁困住，不免有点埋怨。那迎面扑来的油墨味是那么熟悉，就像在引诱着我去破解每一道题背后的奥秘。而这，正是我一直以来学习的动力。在不断地在学海中探索过程中，获取的成功感使我有动力继续努力。但是有时候，粗心这块石头永远妨碍我前进的道路，思路虽然没有错，但是却总是因为一个数字或一个字母而令我无辜地扣分，而这小小的错误也不得不让我低下头来。但我是不会轻易放弃的，俄国的乌申斯基说过，"注意是学习的窗口，没有它，知识的阳光就照射不进来"。我至今依然坚信，学习会为我带来亲切的阳光的，也会为我迎来迷人的彩虹的！

人生路上，难免曾经跌倒和受伤，我们要勇敢地抬头，谁能够总躲在避风的港口，没有经历过风风雨雨的人是不会长大的。宝剑是经过火石磨练后才锋利，梅花是经过与寒风搏斗后才飘香。我认为，在途上经历最多挫折的人，才是能登上顶峰的人！

快走在西湖边上，一阵阵凉风扑面而来，倍感舒服。

没错！我今天也成为了"西湖边快走者"。走在西湖的白堤上，游人很多，用"人山人海"来形容也不为过。有些路段，尽管限制一切车辆通行，也难以偶尔避免会被挤碰。不过，这并不会影响我快走的速度，我三步并作两步，在人群中快速地穿梭，脚底下像生风了一般，不一会儿就走得很远。

快走的途中，总是会听到头顶传来"扑扑"的声响，抬头一看，原来是几只快乐的小鸟在空中飞舞。它们飞得很低，好像要告诉我们："和人类和谐共处真好！"

小飞虫更是多得数不清，一不留神就被它们击中额头，撞到身上，或是在你停下脚步时沾满双腿，仿佛要和我们比试一番。好在我做好了预防，全身喷洒上花露水，刺激的气味就像一层透明的保护膜，蚊虫都不敢靠近。

虽然天气很凉爽，但走久了，也免不了满头大汗，稍微擦拭，我继续大步向前走。

走了一步又一步，一米又一米，终于围绕西湖走完了一圈。此时的我，早已汗流浃背。即使如此，也不能立马坐下休息，应该给小腿做做按摩，让肌肉得到放松，身体的舒适感会带来心灵的愉悦感。

快走在西湖边，美景尽收眼底。

上星期，爸爸给我买了一本新书《游游小老师真完蛋》。才翻了几页，我就被书上那有趣的内容吸引住了。

这本书的主人公叫阿呆，是个傻傻的八岁男孩，在他身上发生了许多有趣的事：有一次，阿呆和姑姑一起去看电影，他们看的是美国大片。看完电影，阿呆羡慕地说："姑姑，那些电影明星太棒了，英语个个都说得这么厉害！"姑姑先是一愣，然后笑弯了腰："傻阿呆，那些明星都是美国人，英语就是他们的国语呀！"读到这儿，我也忍俊不止，因为小的时候，我也这样问过爸爸，被爸爸笑话过。

阿呆虽然有时有点呆，有时有点傻，但他的勇敢却是最值得我学习的地方。阿呆不管遇到什么问题，总爱探个究竟，问爸爸妈妈，问老师，甚至问同学。虽说有时会被同学笑话"这么简单的问题都不知道，真傻"，但阿呆并不认为这是可耻的。我的老师也多次讲到：会提问题的孩子是聪明的孩子。但我总有许多顾虑，怕同学笑话，怕老师说我上课没认真听讲。

读了这本书，我决定向阿呆学习，做个勇敢的人，更要做个勇于探究的人。

第一章《海上遇险漂到小人国》读后感

第二章《博得皇帝的欢心》读后感

最让我难忘是红军飞夺泸定桥时的感人故事。那时的泸定桥距离金沙江水面几十丈高，桥是用十几根手腕粗的铁链组成的，上面再铺上木板，人们走在上面就像荡秋千一样。

敌人在知道红军要来这里后，就把上面的木板全部都抽掉，只剩下一根根铁索，但红军没有被眼前的困难所吓倒，他们还是勇敢地攀爬在铁索上，冲向了对岸的敌人。前面的红军和敌人战斗着，后面的战友为了能让大部队顺利前进，铺上了老乡为红军送来的木板。激烈的战斗中，牺牲了我们很多红军战士，但我们英勇的红军战士最终战胜了敌人。

这部电影使我深深地明白了：没有当年英雄红军战士的鲜血牺牲，就没有现在这么好的生活和环境。所以我们一定要好好学习，继承和发扬伟大的红军精神，长大后为祖国建设增添力量，让祖国更加繁荣昌盛！

暑假，我在家里看了一本名叫《八十天环游地球》的书。

这本书讲的是：福克先生带着仆人路路通去环游地球，在路上创他们帮助了艾娥达，在经历了很多困难之后，他们回到了家。福克先生不仅赢得了砝码，还和艾娥达结了婚。在此行之中，福克先生以坚定的意志和超群的智慧克服了种种自然的和人为的障碍，终于在八十天内环游地球一周，而且还赢得了人份真正的爱情。

读了这本书后，我非常佩服福克先生和路路通，他们非常聪明。福克先生一遇到难题，表现得非常冷静，从不着急，最后每次的难题，都会被破解，我认为这是福克先生表现得最好的地主。路路能的特点就是他很忠实于主人。在主人有危险或困难的时候，他总是挺身而出的来帮助主人，甚至不顾生命凶险。所以我也很佩服他。他们最后赢得了砝码，就说明经历了困难还是有回报的。

比起他们来说，我真是很胆小。比如，我会被突如其来动的东西吓一跳，例如，我养蚕时候却不敢摸它。但最后妈妈都会鼓励我去尝试一下，尝试后其是并不是那么可怕。通过看这本书我学会了有困难并不可怕，只要我们有战胜困难的勇气和决心，就一定会打败困难，争取最后的胜利。

片子讲述的是一车社会地位、职能不同的人由于一场海啸在荒岛上生存约半年最终成功逃出的故事。在这短短半年的时间，他们就经历了人类进化的演变，从开始的唯暴力是尊，到后来建立货币制度，再到为了资源大打出手一群原本和颜悦色的现代人在面对生存时本色尽显，其中关于利益还是人性的选择尤为精彩。

马进，一个在公司团建旅行路上得知中六百万彩票的屌丝男，在荒岛上一心想要返回大陆兑换彩票，迎娶心爱的姗姗，走上人生巅峰。正是基于这个弱点，他跟随老板自立门户(即部落分裂成两个)，而后得知被骗后出走寻找出路并焦灼等待(此处可看到团体已渐分裂为三)。九十天整没有换得六百万却收获了成堆的鱼。经历绝望，有如破釜沉舟后的精彩反转，马进在机械工表弟的帮助下交换物资、挑拨帮派关系、最终以一出成功的演讲统一了众人。后在利益与人性的拉扯中，毅然选择了后者，完成了这个角色的蜕变与成长。

王根基，一个退役后从事过动物园饲养员、导游兼司机四肢发达灵活的角色。在刚进入荒岛时，凭借过硬的生存本领赢得了绝大部分人的信任，后被拥护为王，有了最早的部落形态。在指导同伴们获取食物生存的过程中，耍猴人的本性渐渐显露，以暴力统治，违者受罚。后在部落相争中处于弱势，统一后恢复普通人的身份。最终在众人是否可以离开荒岛的重大节点做出了重大贡献。人物关键词：原始、热心。

张总，一家即将要上市的公司的老板。在进入荒岛不久后，发现物资丰富的碰礁荒船，鼓动马进等人与其自立门户，成为了第二个部落。谎称只有两盒纸牌并因此建立了货币制度，事实上他拥有更多的纸牌以备调控市场以此见他的商业头脑，也打脸了王根基的知识无用论。在部落相争中处于强势，统一后在被小兴以亲情相逼之下，签了转移财产的临时合同。人物关键词：商业人才。

小兴，马进表弟，一个看起来不善言辞、甚或有些愚笨的角色，在机械方面很出色。他从开场到中场一直不起眼，直到马进破釜沉舟决定统一部落后开始崭露头角，组装发电机，给手机充电等等一系列连接现代的工作。后在利益与人性的拉扯中完全黑化，一转脸成了一个为现世金钱不惜坑害其余所有同伴的人，利用先入为主讲故事的方式欺骗众人无法离开荒岛，利用亲情骗到了张总的财产转移合同，一心想丢弃同伴们回到大陆，走上人生巅峰。后在表哥小王奋力使众人离开荒岛后失忆。作为本片人物之殇，与马进的心态蜕变形成对比。

姗姗，马进喜欢的女同事，机敏、淡定而且愿意相信爱情。她是全篇唯一的爱情线主角，她对马进的心意一直了解，在荒岛中更进一步升温。最后她选择向这个爱她很久的马进主动表达心意，是马进抛弃利益选择人性的重要推动。很喜欢他们两人在山间瀑布的那一段，画面朦胧、溪水流动，美人如玉，爱情即刻显露。最终她选择相信马进，投掷了那个火把，将铺满石油的荒船点燃，作为向来往航船的营救信号，最终救了所有同伴，收获了和马进的爱情。

另外片中还有老潘、教授等角色，均展现了社会、职场上的人物嘴脸这部片子的确是一部好戏，尤其最后抢夺火把时，讽刺中带着紧张，看的我心脏都要停止跳动了，太刺激!

黄渤老师后在某采访中说，人们要学会欲望管理，好的东西很多是在不知不觉中被奖励到的。这部影片所讲也如是，人们要及时认识到自己的欲望，不要让它侵蚀任一个道德领域，因为这玩意就像腐烂的水果，一旦开始就无法收手。

小朋友们，你们喜欢看书吗？我可喜欢看书啦！书籍如巨大的宝库，里面有好多有趣的故事和丰富的知识呢！

最近我看的是《爱丽丝漫游奇境记》。这本书写得真奇妙啊！爱丽丝是个可爱的小女孩，她不小心掉进了兔子洞，接着一会儿变大，一会儿变小，遇到了许许多多奇怪的动物，经历了不少奇幻的事情。呵呵，要是我是爱丽丝就好啦！

如果是小时候，谁给我讲爱丽丝的故事，我一定相信这些都是真实的，或许还会整天寻觅兔子洞呢！可现在我都是小学三年级的学生了，知道："耳听为虚，眼见为实。"《爱丽丝漫游奇境记》书中的经历，虽然是虚构的，但深深打动了我。作家真了不起！能写出这么有童心的故事。我真崇拜他。等我长大了，我也要像他一样，写好多好多有趣的故事，给小朋友们看。

"人的起点如何不重要，重要的是你的方向和最后的终点！"—题记

乔纳森斯威夫特出生平凡，他用他的一生诠释了这句话，不知道看到这行文字后会做何感想，但从他笔下格列弗游记的经历中，可以看出他的坚持与选择。

从利立浦特到布罗卜丁奈格，又由勒皮他来到慧骃国，隔离服四次出海，他走过的路，见过的人，经历的事告诉我们，他要讲的不是故事，而是一个无畏的勇者，一路走来时深深的烙在他身后，忘不了抹不去擦不掉的人生，与心灵的双重旅程。

斯威夫特像是孤岛上的鲁滨逊的兄弟，鲁宾逊的心事，无法向孤岛上的动物情书，斯威夫特在对黑暗丑陋的世界，一次次抗议和呐喊后，美好的希望一次次的破灭，使他深深失望，只得摇头叹息，燕雀安知鸿鹄之志哉。

几百年来，批评家们对斯威夫特骂声不断，否则它的存在是个错误，他总是一个难以理喻的异类。究竟他才是众人皆醉，我独醒的智者，还是说多数愚者的信仰才是真理，谁说满怀信心，充满希望的前进的人心中不曾有过无奈，他们的乐观只是不敢面对罪恶现实的伪装。

无人能回答，谁都无力为谁辩解。斯威夫特因一个个美好与希望破灭而痛苦的你，究竟有多绝望，多孤独。漂泊对于一只已经厌倦了飞翔的大雁来说，是怎样的一种疲惫？斯威夫特看似厌世疯狂的外表下，是对18世纪初的英国乃至全人类犯下的罪行的深深失望。

所有人都在嘲笑他们，看不穿的你，你却执着的在荆棘丛中行进，去寻找路尽头的真理，寻找真理守护者的那颗心也是孤独的探险家，读后感.在梦的起点扬帆正远航者想要寻到自己心中的乌托邦，即使希望一闪而过，也会向它出发。就像唐吉柯德同风车的搏斗，xxx眼中的牛与凡高的星空，究竟他们是异类还是最后正确的智者？一千个人眼中有一千个哈姆雷特，他们的世界无人能懂。

当斯威夫特在他的影响国中与格列弗相遇，她的心情会是宁和平静的，两个人都不会为世人所理解，实践成了知己，同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

让他们相遇交谈休息吧，他们都是勇者，在惊涛骇浪的风暴中仍能从容涨肚，来到作为归处的.港口，让我们在去往天空彼岸的风中缄默，不要阻止他们。

生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过斯威夫特去了他的理想国度，正如他所说的，狂野的怒火，再也不会说伤他的心。

当他们遇见，会向彼此问好，就像光和光打招呼—最黑的地方见。

今天我读了（唐代）诗人孟郊写的《游子吟》这首古诗，对我的启发很大。

"慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。"这首诗选取了母亲为远行的儿女一针针一线线缝制衣服的细节，母亲生怕孩子迟迟不能回家，在外面奔波受苦，针角缝得密密的，好让孩子耐穿。这种关怀就像春天的阳光，哺育了小草,让小草显得生机勃勃，沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情呀！这首诗赞美了母爱是无私，伟大的。不管老眼昏花，灯光多麽灰暗，还要缝衣服，就算扎破手，还要继续缝，让儿子感到温暖。母爱就像春天细细的牛毛雨，浇灌着幼苗，又犹如冬天温暖的阳光，呵护着我们，哺育着我们，关爱着我们，培养我们成才，让我们开阔视野，走向社会。母亲就像一位园丁浇灌着我们这些小幼苗健康成长，母亲仿佛是个大花园，让我们这些小蜜蜂在里面的花朵中采集更多蜂蜜，快乐成长。

这首古诗让我们懂得了母爱是多么无私，伟大。我们要更加孝敬母亲，不要忘记母亲的谆谆教导，好好学习，长大以后报答母亲的养育之恩。

评语：文章语句通顺连贯，中心明确，层次清楚，先简谈读诗后启发之大，再概括诗意，后具体阐明自己的感受，有读有感。