我创造了快乐作文700字通用8篇思维导图

快乐，是一架琴，弹奏出一生的幸福；快乐，是一支笔，写出了一生的美满；快乐，是一首歌，唱出一生的温馨。快乐的寒假已经悄然离去，但我却仍沉浸在快乐的海洋里，细细咀嚼那一段快乐的回忆…… 那是发生在今年寒假的一天。"当、当、当……"，钟已经敲响过几次，可还不见妈妈的踪迹。"咕噜，咕噜……"我的肚子已经开始起"内战"了，我想等妈妈也不是办法，记得高尔基曾经说过"我们世界上最美好的东西，都是由劳动、人们的聪明的手创造出来的。"对，我应该自食其力。说干就干，我"斗志昂扬""挺胸抬头"——买菜。走进菜市场，人声鼎沸，嘈杂的吆喝声不断地回响在我耳边。挑来拣去，花了十元钱，买菜的问题轻而易举"OK"了。 接下来该做菜了，我抓耳挠腮好半天，也不知该如何下手，最后才决定从最容易的开始——— 炒鸡蛋。我先是敲蛋。我小心翼翼敲蛋壳，可蛋清宝宝仍旧不顺流直下，我又轻轻敲了敲，还没有反应，我气急败坏地一敲，蛋壳碎了，天花乱坠，我只好细心地把蛋壳挑了出来。我边打蛋边依次放盐、味精、糖。 现在"万事俱备，只欠东风"———炒。我打开火，放下锅，淋下油，撒葱花，没想到油如"跳高运动员"般跳了起来，有的在锅中跳起了"踢踏舞"，有的调皮的玩"跳青蛙"，还有如烟花一样爆开……我把蛋倒下去，只听见"嗞"的一声，我以"舞刀弄枪"之势，左翻翻，右炒炒，才完成这一道黄中带白的佳肴。我尝了尝味道不错，心中像喝了蜜一样甜，我成功了！从中我感受到了：尝到自己辛勤劳动的果实，是件快乐的事。 我是快乐的厨房小当家，为辛劳了一辈子的父母亲做一顿晚餐，从中得到快乐。

我心中有一朵花，默默地开放，可是我依然没有忘记你，谢谢你！每次在我需要你的帮助时，你总会向我伸出援手，从不厌烦。在其他同学眼中咱俩好像总有说不完的话似的，事实其实并不是他们看到的那样。期末考试的前几个星期班里组织了一帮一小组，下课后咱俩没有像原来那样黏在一起了，我一遇到不懂的、不会做的题就向你请教，你总是停下自己做的耐心的给我讲解。我发现我渐渐的依赖上了你，一遇到不会的不懂的就向你请教。咱俩在一起度过了那么多欢乐的时光，现在已经分开两年了，心里总有些放不下你，也不知道你现在过得怎么样了？在我快乐的时候你能够在我身边和我一起分享；在我因失败而难过的时候你对我说：伤心不能帮助你，你应该微笑着去争取成功，而不是在成功后在微笑！朋友，谢谢你!每当我遇到挫折没有勇气面对现实的时候，我总会想起你，想起你说的话记得快考试的前几天，我心里没有把握不知道自己复习好了没有。

我的故乡在宣化，它坐落在北京西面桑干河畔。宣化是座有着悠久历史和灿烂文化的古城、名城。

在宣化南大街上依次排列着三座明代时期宏伟建筑——拱极楼、镇朔楼、清远楼，这一线三楼的布局全国罕见，成为宣化特有风貌。宣化还有许多名胜古迹，如始建于元代的立化寺塔；位于宣化下八里的辽代古墓群……

如果有人问："哪个地方葡萄又多又好？"回答一定是——宣化。宣化盛产葡萄已有数百年栽培历史，以白牛奶葡萄最为闻名，驰名中外。它晶莹剔透，真像果实中的祖母绿，怪不得素有水晶明珠之称呢！

当你步入宣化，干净宽敞的马路两旁，朵朵鲜花、棵棵绿树欢迎着你。座座高楼大厦整齐的耸立在道路两旁。当你走进校园，就会听到一阵朗朗的读书声和音乐声，整洁的`校园、明亮的教室、敬爱的老师、慈祥的看门老爷爷给我们创造了快乐成长的乐园。在大人们工作的地方有茂盛的花草，一只只蝴蝶在空中飞舞，群群蜜蜂在花中忙碌着穿梭着。

大家都知道宣化电视台吧，它经常播出"爱我宣化，修我古城"，以前我很纳闷为什么要修古城呢？而且每次都有很多人捐款，这到底是怎么回事？渐渐地我明白了，那些捐款的人是为了让我们宣化更加的繁荣昌盛和久远发展，无私地奉献他们的心和力，是为让宣化的明天变得更加美好。

宣化啊！我的故乡，你永远在我心中！

童年是最快乐的，而学校就是童年缤纷多彩的乐章中的快乐音符。从我一年级刚刚踏入学校大门时，我就感受到了校园的快乐与温馨，高年级的哥哥姐姐亲切地拉着我的手带我参观这美丽的校园，和蔼可亲的老师与我们交流，融入我们这群淘气的小孩子中。

转眼间已经六年级了，快乐的日子也确实流逝飞快，回想六年中的学习，真让人感到快乐、快乐地学习。在学校，总是伴着熟悉悦耳的上课铃走入教室，课桌上端正地摆放着课本与文具，老师在讲台桌上讲课，在黑板上写板书，时不时一句幽默的语言惹得同学们哈哈大笑，但在快乐之后，同学们又会目不转睛地听课。在课堂中上课，既能得到知识，又能获得快乐，$d$每天都满载而归的我心中总是十分欣慰，而这样的欣慰也是一种快乐，我又把快乐转化为学习的动力，使明天能更好地学习、快乐地游戏。$-d$

下课铃总是同学们最期待的，总能让大家十分兴奋。寂静的校园顿时炸开了锅，操场上洋溢着欢笑，同学们三五成群，有的赛跑，有的游戏，有的聊天……任何事情都胜不过与同学在一起时的快乐，下课不仅是放松心情，还是拉近同学之间感情的最佳时机。快乐是欢笑，快乐是玩闹，快乐还是在学校中的分分秒秒。六年，再回眸欣赏美丽的校园，一花一草，一草一木都在发生变化，校园更美丽了，欢笑声更多了，不变的是相处时的快乐，不变的是同学间的友谊。

六年的学习犹如瞬间，也亦是永恒，我即将迈入中学的大门，中学的校园是不是也埋藏着许多快乐等着我们挖掘呢?我要把握剩余的时间，为自己，也为同学创造更多快乐!"哈哈哈……"欢笑依旧，美丽依旧，友谊依旧，笑声还在校园中回荡……

十二月，深红色的山茶散落一地的清香，一瓣瓣如笑靥般盛开。

十二月，簌簌秋声道出这个季节的萧条，一个个添衣御风寒。

明媚的阳光依旧照进心房，告诉我们生活总是充满着希望。生活其实就像蛋糕，起初的材料不过是枯燥与平淡，但是在一番精心调理之后却是妙不可言的美味。

云淡风轻的日子是底层的面包。都说生活是平静的，却不平淡。每一滴潺潺流淌的水都有不同的轨迹，每个悄悄逝去的日子都以不同的姿态刻画在了记忆的纹路中。我轻哼歌谣，感到幸福就像手中的风筝，只要紧紧握住，就不会在浩渺的苍穹中迷失了方向；我慢步街道，清新的空气在胸中徜徉，看着人来人往，对自己的渺小嗤之以鼻；我折桂月下，驻足沉思，享受那份欣然与诗情画意；我沏一壶茶，细品，渐觉浮生若茶，冷暖自知。

岁月是那作装饰的水果，虽然仅有数粒，却是境界全出。席慕容说："岁月是时光的幽谷，原本多么粗糙和狂烈的音质，时光都能把它修饰得精致与优雅。"曾经以为脑海中遗落的只会是欢笑与感动，在时光的过滤后，那些铭记最深的反而是斑驳的泪迹。回忆之所以显得美好，是因为我们追加了太多快乐的场景。山谷中回荡的一声声呐喊，一次比一次微弱，却是一次比一次婉转动听。

亲朋好友是那浓郁的奶油，苦涩辛酸的日子里，她们把心灯点燃，千山万水，总在身旁。一同度过的时光不会褪色，一起取暖的火种不会熄灭，回忆，永是甜蜜的浅笑。

穆斯蛋糕的高贵与优雅，仿佛要将这小天地的一切美好与甜蜜收入囊中，在小小的方圆中展现最迷离与绮丽的景致，但是如果穆斯蛋糕仅仅是汇聚所有显贵的材料而不懂得挑选与搭配，那就名不副实，成了冗杂与贪心的代名词。我们常常会有贪恋之念，不舍得放弃一丝一缕的美好，而结局却常常适得其反，竹篮之水罢了。所以生命中许许多多灿烂的瞬间只能是窗外的风景，只有真正适合自己的才可以用来点缀流光溢彩的生命，衬托生如夏花的绚烂。当我们学会挑选与放弃的时候，才能创造一份优雅的生活长卷。

初品咖啡蛋糕，尝到的不只是甜腻，而是恍若游丝的苦衬着清淡的甜，苦与乐的相遇相融，氤氲出浓郁的香，生活亦是如此，高昂的旋律总是和低沉的乐章相伴奏响，一切挫折与苦痛，不过是为了调剂生活这杯醇酒。在风雨的洗荡中，我们如朝阳初升；在坚石的磨砺中，我们如松柏常青；在崖岸的惊险中，我们羽翼渐丰…．．

生活就像蛋糕，由许多平凡的章节组成唯美的一切。

生活就像蛋糕，只需细品，哲理尽显。

生活的胶卷，需要精心的组合与删减，用信心与恒心蒸出一份生活的珍馐。

在人类生活的各个领域中，都有创新与守旧的影子。选择创新还是守旧？是人类必须面对的问题。就是坚守旧传统，信仰旧观念，按旧的方法做事。之所以有守旧现象，是因为无知，见识浅短和接受一些旧的思想，而不顺应历史发展潮流，用旧的方法看待问题·解决问题所造成的。守旧的多半是书呆子和没有见识的人。没能看清历史发展潮流，紧跟社会的步伐。往往会墨守陈规，不能有充分大胆的设想，从而阻挡了科学探究的进程。守旧的人目光短浅，往往会误国误民。守旧是阻碍社会进步的绊脚石，守旧的人也不会有什么成就。创新，指创造·发现新兴的事物。创新也是要在前人探究成果的基础上，通过人大脑的充分想象与逻辑思考，进一步发现事物的其它方面。为事物灌注一份新的气息，使之与原物有所差异。也可打破传统的观念，创立有根据又新颖的理论，也称之为创新。创新的人具有过人的只会，非凡的想象力一级敢于打破传统观念的勇气。善于创新的人也会有所成就。创新是社会发展的动力，也是人类进步的阶梯。伽利略打破传统封宗教以地球为宇宙中心的理念，促进了科学进步。比尔盖茨放弃哈佛学位，致力于当时并不吃香的电脑行业，成为了世界首富。因为创新。

生活教会我努力于江浩生活是个万花筒，五彩缤纷，争奇斗艳。为我们创造了幸福快乐的世界。但正因为她的变幻莫测，也给了我们种种考验，在困难和挫折面前教会了我如何坚持……记得上二年级的时候，妈妈为了不让孩子输在起跑线上，为我买了一辆自行车。看着这辆小巧玲珑的自行车，我当然不会袖手旁观，再说我早就很想骑自行车了。骑吧！要学会骑车，有两个步骤：第一步，先学会遛车，第二步，再学骑车。先学遛车妈妈先给我做了个示范，只见她左脚踏在左边的脚踏板上，右脚用力一点地，车子就乖乖地向前遛去了。遛了一会儿，又让我试试，果然"天生我才必有用"，不一会儿，我便学会了遛车。"下面是骑车。"妈妈大声喊到。说完她便在遛车的瞬间骑到了车子上去。轮到我了，我想像妈妈那样，一下子跨到车子上面去，可是左脚挡住了右脚的去路，腿僵硬地一别，啪嚓一声我便摔倒在地，哇哇大哭起来。这时，只听妈妈走过来，对我说："怎么样，不行吧！""呜……呜……""江浩，努力才有收获，你只要努力了，才会换来丰收的硕果！"听了这句话，我鼓起了勇气，骑上车，摔倒了，骑上车，摔倒了……一次次的翻车，一次次的失败，并不意味着我要打道回府。于是，经过了5天的艰辛奋战，骑车的梦想成真了！我学会了骑车，因为我努力了，因为我坚持了，努力就有收获，我用我的汗水为自己换来了丰收的硕果。指导教师崔梅茹

《养花》这篇课文写了老舍爷爷在养花过程中的苦与乐，从文章里的"有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣！"看出，字里行间流露出劳动中的酸甜苦辣，但从不抱怨，心态是何等的高尚呀！可想老舍先生对劳动、对生活是多么的热爱呀！ "一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水……多得些知识决不是坏事。"他获得的是养花方面的知识，可想，获取知识是没有那么简单的。然而，无论学哪方面的知识都是同样的，如果不付出辛苦地劳动，不尝尽酸甜苦辣，哪会获得知识呢？获得快乐呢？吃不了苦中苦的人，是永远做不了"人上人"的，不勇敢攀登的人，又怎能登上山顶的最高峰，看到山下的那些美丽的风景呢？因此，在学习生活中，要有"凿壁偷光"、"悬梁刺股"的精神，珍惜时光，努力学好科学文化知识，向好的方向发展。 "不劳动，连棵花叶养不活，这难道不是真理吗？"老舍爷爷写了这样富有哲理的话，老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，还揭示了为人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创造出美好的生活。要是不劳动，无论什么事都一事无成。那种养花的过程，有时还需要全家人来帮忙，让人腰酸背疼，热汗直流，但他还觉得是"真理"。正因为他付出了如此艰辛的劳动，才有收获："赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友一些；看着友人拿着自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。"自己付出那么辛苦才养出的花，却送给别人，心里还感到很快乐，有这种境界，一般人是完全是做不到的。想想我有时为一丁点小事儿那么斤斤计较，真是不应该呀！ 《养花》这篇课文让我深深认识到了劳动的真正含义：只有付出劳动的辛酸苦辣，才会有不尽的甘甜。世间没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动，也懂得是劳动创造了美，是劳动创造了奇迹，是劳动创造了人类的一切。