做风作文(13篇)思维导图

我家住在乡镇，自己是一名高中生，学校的作息制是：上两个星期放一天。每次回到家都有一种不一样的感觉。

回到家的第一件事就是走进房间，放下书包，打开窗帘，看看外面的田园风光。我房间的东面全是窗户好窗帘，房子的东面是田野，一望无际，绿油油的，甚是美丽。

时而微风吹过，触到了树叶，使其摇摇晃晃，但也只是随风飘动。风所过之处无不带起一片涟漪，各种植物随其舞动，风向向哪儿，他们就摇向哪儿，最后又停在原地。一切都像是上帝写好的文章，编好的程序，随风舞动后又归于平静，用着原本的基因继续"完美"的生长。

蒲公英因风离开的自己的本体，虽随风舞动，但却像有着自己的思想，时不时的左摇右摆，最后落在黄金的土地上。脱离了风，自行生根发芽，但却感谢风为自己引路。蒲公英被风吹起，选择自己的落脚点，为新的生命奋斗。?我时而想：时光是否能够倒流，让没有新生的蒲公英种子，重新选择地点。答案是否定的。但获得新生的种子以一种更加强大的，独特的方式活了下来。以一个新的形态。?我深吸一口家乡的气息，拉上窗帘，走进父亲的房间，说："风来了，我想远去，虽然你是一颗树。"

父亲却缓缓地道："如今的土地全是水泥，你如果出去，等待只有死亡。外面的世界很无情。"

繁星流动，凄美的星光下，是什么在轻轻地呼唤？是谁在欢笑？是风，轻柔的风吹祛了细细的尘埃，吹淡了沉寂，带来了希望。

风儿是希望，它走过江南大地，吹绿了高山，融化了冰雪，唤醒了生机。它亲吻着大地，拥抱着大海，环绕着炊烟。在春的季节里欢笑，在欢笑中卷走了灰暗。它用它轻快的小舞步踏响了生命之歌；它用它清脆的歌喉唱响了劳动之曲；它用它纤细的手指拨响了青春之韵。在春的季节里欢笑，在欢笑中带来了希望。

风儿是诗，它滑过恒古冗今，记载了千年的水田沧桑，刻录了人间真情，记忆着昌盛荣辱。它勾勒着世界，编写着历史，洒墨着写下不朽的诗篇。它随着历史的大河吹去，吹淡了人事变迁，它随着时间的白云散去，弹开了朝朝暮暮；它以青山为笔，大地为砚，江河为墨，在史册上写下了一个又一个惊天动地的神话，写下了一个又一个可歌可泣的人生。它用它优美的诗篇描绘着过去，丰富着今天，点缀着未来。

风儿是快乐，它擦过枫叶柳枝，吹落了樱花荷叶，吹秃了高峰矮丘，吹熟了水稻硕果。伴随着厚重的土壤气息，在稻花香中，吹落了汗滴，风干了辛酸。带来了一片片收获的欢呼声，带来了一张张快乐幸福的脸孔。不知觉间，它又卷走了一丝焦急、一丝忧愁。风，在秋的气息中流浪，给人们带来了丰收。它微笑着，伴随这稻香吹来吹去。

风，禅定的风，庄重的风。它与古寺的老钟碰撞，发出绵延的佛音。如大地般厚实，淡定。风，自然的风，朴素的风。它与婆娑的竹影交织，烙印下青春的回忆。如冰霜般纯洁，透彻。风，活泼的风，快乐的风。它与灵动的小溪拥抱，洗涤着每一颗善良的心。似廉葭般单纯，执著。风儿，一直默默地奉献着，带领着我们寻找自由的方向……

在我们的日常生活中，有许多自然现象：风、雨、雷、霜、雾等等。其中，我对风最感兴趣。虽然我们看不到、摸不着风，但是我们能从柔和与狂暴的风中感受到许多。

我喜欢那轻柔的微风。春天，一阵微风拂过，柳树姑娘摇动着它那美丽的头发，时不时把头发甩进河里，梳理自己的柔发；河面上泛起一道道波纹，波光粼粼；小花小草在风中尽情地翩翩起舞。秋天，微风吹过，果园里的柿子左右摇摆，像是在歌唱五彩缤纷的秋天；各种各样的菊花绽放着可爱的笑脸，在风中摇晃，形成了街道旁一道亮丽的风景线。

风儿吹过我们的脸庞，轻轻地，柔柔地，舒服极了。人们个个迎着微风，在马路上散步，他们似乎被这风儿给感染了，个个脸上满面春风。学生们的书、作业本也都被掀起了小角。

风不仅有微风，还有狂风。夏天或是冬天，一阵狂风吹过，柳树左右摇晃的很厉害，再也没有微风时的柔软了；小花小草被风吹得折断了腰，再也没有微风时的挺拔了；海面上掀起汹涌的大浪，还好没有发生海啸等事故，真令人胆战心惊啊；窗户被吹得"啪啪"直响；人们纷纷穿上衣服，戴着帽子，好像都很害怕似的；学生的书、作业本再也不能安静下来了，他们根本就无法做作业了，个个被弄得不耐烦了，都用橡皮等学具压住书、作业本。

风是各式各样的，它有微风、狂风，甚至龙卷风，它们给人们多种感受，如：喜悦、厌烦等，我最喜欢微风，因为它轻柔，给人以愉悦的心情，但我却不怎么喜欢狂风和龙卷风，因为它们粗暴，对大自然造成了危害。

假如我变成了风，我要走进花园，把芳香带给人们；我要走进校园，带走小朋友们的烦恼；我要走进森林，把凉爽带给小动物们；我要走进果园，把花香带给小蜜蜂，让它们来采蜜，把果子的清香带给小朋友们……

风是自由的、无形的，看不见、摸不着，随四季而变换。我有时是凉爽的，有时是温暖的。

春天，我把小草吹醒了，把桃花吹红了，把柳树吹绿了。

夏日骄阳似火，空气里仿佛有一团火，这时我轻轻地来了，好似一股清凉的甘露，沁入人们的心田。

秋天，我踩着清凉的滑板到来了，我吹过黄澄澄的梨，红彤彤的苹果，橙红色的柿子，给农民伯伯带来一番收获的季节。

冬天，冷冷的风吹过每个人的脸颊，带着一丝丝刺痛的感觉。当雪花飘落之时，孩子们的快乐也随之而来。

假如我变成风，我要把一切美好吹向每一个角落。

夏天的风在每天不同的时辰，都会给你带来不一样的感受，不信，你就来瞧瞧吧！

清晨，每当我跟随爸爸妈妈出去锻炼，微风徐徐而来，给我带来一出出大自然特有的景致，茁壮挺拔的大树为我们拉竖琴，蟋蟀们为我们早起而歌唱，生机勃勃的草和花儿，为我们跳舞。风儿划过水面，活泼机灵的鱼儿为我们展现了水波的奇妙。

跑累了，玩累了，身上一身微汗，可是一阵风吹来，我感觉整个人都是爽呆了，凉凉的感觉将自己浓浓的包围，好像有一种无法表述的感觉，也好像冰棍入嘴时的欢喜，开心自然来。

中午微风退尽，我们享受着空调风，但是自然风却看不下去了，满肚子生气。结果呢，酝酿着一阵暴风，或许带来一场骤雨……

夏天的风让人爱，也让人恨。

"北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。"这是唐代岑参眼中的风。"不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀"，这是唐代贺知章眼中的风。"晓风干，泪痕残"，这是宋代唐婉眼中的风。"何处秋风至"，这是唐代刘禹锡眼中的风。而我眼中的风和古人们眼中的风都不同，接下来我就和大家说说我眼中的`风。

春天，当它走过大地，穿过田野、竹林时，小花、小草、竹笋等等都被温暖的春风唤醒了。但过了几天，春风的脾气一天一天地坏了起来，趁人们不注意的时候又把桃花、梨花吹得乱七八糟。

夏天，当它吹走炎热，带来凉意时，人们都在树下遮阴。但有时候它一连几天都不吹，让人们愈发炎热。又有些时候，夜晚降临风雨交加，它又给夏天洗去了炎热……

秋天，当树叶纷纷飘落，我知道是它吹落了树叶，吹熟了庄稼，是它给秋天带来了凉意。

冬天，当它吹来了风雪，吹来了寒冷，我就知道，动物们冬眠了，新的一年即将开始。

我眼中的风就是那么顽皮，那么可爱。

秋天来了！秋天来了！

秋天的风，是一把神奇的扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。

秋天的风，有一盒五彩缤纷的颜料。瞧，它把金色给了田野，金灿灿的稻谷笑弯了腰，农民伯伯正乐此不疲地在这金色的海洋中劳动着。它把紫色给了葡萄，一串串乌紫透亮，像一颗颗闪闪发光的玻璃弹珠；它把红色给了柿子，一个个红通通，像一盏盏火红火红的灯笼挂着。各种各样的水果你挤我碰的，都争着抢着让人们去摘呢！

菊花仙子得到的颜色可是最多的呢，金黄的、紫红的、雪白的……

秋天的风，像一位天气预报的主持人，它仿佛在告诉大家：冬天就要来了，快点做好准备哦。

大雁正在收拾行李，准备飞去遥远的南方了，青蛙在抓紧时间挖洞，打算舒舒服服地睡上一个冬天，来抵抗冬天的寒冷。

秋天是一个丰收的季节，更是一个欢乐的季节。

风作文12-12

《风》作文01-10

风的作文04-10

站在田野里，一阵凉爽的风呼啸着经过了我的身旁，那不是灼人的夏风，也不是飒飒的秋风，更不是刺骨的冬风，而是春的使者——和煦的春风。

那是一股让我怎么也无法形容的春风。冷，它是暖暖的；暖，它并不怎么暖。柔，它有点刚强；刚，它却让人陶醉。

将风抛在脑后，快速地奔跑起来。跨过一道一道窄而细长的沟渠，从一家的田地跑到另一家的田地。我疯狂地奔跑着，跳跃着，感受无尽的快乐。

爽啊！烦恼化为烟尽，快乐充满全身。我的身体全都沸腾了！

风，是那股风！它也在伴随着我奔跑，从黎明跑到日落，带我跑遍所有田野，看遍所有景物，慈善的老人，活泼的孩子，微笑的花儿，和暖的太阳，静默的晚霞……但怎么也跑不完，看不尽……

我终于停了，可是风还是在跑着，带动所有生命，一起在跑着！

我大声地喊着："跑吧，全都跑起来吧！"

是啊，让我们一起跑！跑向生命的沸点，跑向无限的未来！

四季的风各不相同。一阵微风使人感到凉爽；一场龙卷风导致房子倒塌。当大树折断时，小动物会被强风卷走。

我不知道谁剪的好叶子。二月，春风就像剪刀。一个春风吹过人们的脸，让人感到温暖。无论春风走到哪里，它都会唤醒一切。草长黄芽，花长骨花，孩子们拿着五颜六色的风筝在广场上玩耍。

炎热的夏天，风似乎已经在炉子里烤好了，让人喘不过气来。像清风一样吹来是一种奢望。偶尔下过一场雨，一阵风就会让人释然，就像喝一口冰可乐一样开心。

秋天的风很凉爽。秋风吹来，落叶如飞舞的蝴蝶，密密麻麻地落了一地。田里的稻子被吹成金黄色，到处都是大丰收。

隆冬时节，寒风总是吹口哨吹，毫不留情。孩子们的脸也被吹红了。路上的人都裹着厚厚的棉袄。有时候里面有雪花，让人觉得冬天真的来了。

四季的风是不同的，所以人们经常以风为主题，写不同的诗。

山东省泰安市泰山区泰山学院附中开学第一天:鲁瑞金

有一种说不出的味道，快乐的、清凉的、甜甜的……这么多味，这么美丽，是什么呢？嗯，你说是糖，你说是感觉。都不对，是——秋风。

秋风，是一阵快乐的风。田野里的稻子金黄一片，果园里的水果也飘香四溢。农民伯伯苍老的脸上露出了久违的微笑，说："终于丰收啦！"

秋风，是一阵香甜的风。人们都说秋天的丹桂是最香的！果不其然，十里外的小村子，就有一大片一大片的桂花树。到了秋天，金黄的桂花伸了伸懒腰，散发出诱人的香味。十里以外的人都能闻的到桂花的香味，把这种天，这种香，浓浓的糊在心头，怎么也擦不掉。

秋风，是一阵思乡的风。人们总在这时（中秋节），思念着仍在异国他乡的亲人。多么希望他们能回来团圆，一起坐在桌子前，看着月亮，吃着月饼，聊聊以前的事。但这个愿望是多么难实现呀，人们总是在秋风中含着泪走过去。

秋风，是一阵美丽的风。那是大自然献给我们的，盛开的花朵，飘落下来的树叶，都是那么美丽，那么美好。五彩缤纷的菊花，在寒风中绽放又给秋天带来了色彩，这时我想起了一句古诗"不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。"是啊，它是多么坚强，在所有的花朵都凋落时，它绽放出自己的美丽。火红的枫叶给秋天带来了温暖，谁望着那枫叶，都会在心中有一丝温暖。

秋风，是一阵五彩缤纷、多味的风。给人们带来了各种各样的感情，带来了各种各样的景色。我们都要去慢慢品尝，去慢慢感受，这一阵美好的风。

家，给人以温暖。它是人们的唯必须所，是人们的避风港湾。可是，家要有家的样貌，不能乱七八糟，没有规矩。有句话说得好：没有规矩，不成方圆。

如果一个家庭，没有规则，只有溺爱与包庇，那请问这是一个家吗？家原本是一棵参天大树，是一座巍然耸立的大山，万一。他忽然倒了，塌了。请问，这是谁造成的？是我们。爸爸没有威严，妈妈全是溺爱，我们变成一个个蛮横无理的人。家这棵参天大树一倒，大山塌了，我们后悔了，懊恼了，可惜晚了。

我记得寒假临近过年时，电视上出现了一种许久未听过的新词"家风"。这一词是新闻联播上所播出的，他们派出记者，随机提问，"家风是什么？家教是什么？"行人的答案各不相同。

家风，我认为是家里人的一种行为，是好是坏。我认为我家的家风是热情，爽快和执着，因为家中的每个成员都十分热情好客，遇到困难不退缩，说到做到，很少食言。

家教，我认为是家人的素质，是深是浅。家人如果不学习，将得不到知识，学不到礼貌。教育，是尤其重要的一点。从小，父母教育我们要认真做事，知错就改。此刻老师教导我们分清黑白，认真做人，踏踏实实。将来，会是社会教育我们坚持不懈，守法牢记。每一天，我们都学到东西，学到知识，学会了礼貌，懂得了道理。

家训，我认为是家人的教训，是严是松。如果每个人都官官相护，隐藏事切，我认为就要使用杀手锏了。如果每个人都坦诚相待，大公无私，我认为规则没有必要了。家训，该用的时候，必须不能手下留情，不该时千万不要用，否则会铸成大错。

一个家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。

四季的风，它们都有自己的性格，都有自己的颜色。

她总是非常温柔，宛如一个邻居大姐姐。她轻轻抚摸小草的脸颊，小草变得更加精神了！她的飘过，花儿绽放灿烂的笑容，笑着面对>温暖的阳光。

夏风，他非常热情，像个热情的小伙子。他拂过的风，都夹着热。他的热情，令小草弯下了腰，令花朵都闭起来静静地睡着了。大树只会在他经过的时候，慢慢地摇几下。

秋风，微凉却不失温暖。时而像个老婆婆，时而像个安静下来的少女。她的到来，让菊花大片大片的盛开，露出青春的笑脸。而其他花朵，却渐渐凋零。树叶也开始变黄，一片一片地掉落。枫叶，也被秋风染红了。

冬风，寒风呼啸，凌冽之及。它大声大声地呼唤着，窗外一声又一声回荡着他的声音。菊花凋落了。寒梅，却在他的声音中开放，开得那么傲骨。在冷冷的寒风中，即使没其他的同伴，她还是挺直腰板，看着白雪皑皑的那一片>景色。为单调的白色，添加了一点暖，也添加了一些美。

其实每个季节的风都是单调的，只有在那个季节盛开的某些东西让他们变得不那么单调。春风，绿色。百花齐放，为她点缀得更美。夏风，黄色。荷花的挺立，为他加上的柔情。秋天，红色，那一叶叶飘落的枫叶，美得如诗，如画。冬风，白色。那一抹抹梅花红，在寒风中，雪花飘下中，显得亭亭玉立，给白色，点上那一些红。

四季的风在我心中就是这样的，你心中四季的风是怎样的呢？

秋天时，风无时无处不刮，有时寒风刺骨、黄沙飞卷，有时也微风习习，吹得人舒舒服服。

家乡的秋风大多会给人一些凉意，但有时也狂风四起，刮得人睁不开眼睛。轻轻得微风吹在人的脸上，既凉爽又舒服；枝条不时的摆动，好似娇美的姑娘的蛮腰。草坪里的小草，被吹得左右摆动，不知如何是好，纸片等一些杂物环绕着风一齐得意的在半空中飞，好像鸟儿一样长了翅膀，在半空中自由而悠闲的飞翔，远远看去，又像一个个龙卷风。

狂风时，四面的天都变成了灰黄色，无数尘土飞跳着，顿时，天昏地暗，日月无光。飞上天的尘土似乎非常厉害，竟把太阳给遮住了！风呼啸着从四面八方吹来，门店的铁门左右撞击，不时的发出"砰砰"的响声，树枝被刮断了……大风过后，往往是"雨过天晴"，太阳重现光明，把自己的光芒重新洒向人间。