神奇的蛋作文三年级(必备21篇)思维导图

今天，老师让我们回家后观察一种神奇的果实—胖大海。可是它为什么神奇呢?我也是自己做了一次试验才知道的，那就让我告诉大家吧！

它们长的小巧玲珑，只有花生米那么大，两头尖尖中间胖，活像一个晒干的小橄榄，又像一枚小子弹。它的皮肤坑坑洼洼的凹凸不*，别看它长得不好看，它的作用可大了。俗话说的好：人不可貌相，海水不可斗量。

胖大海一定要用开水泡呀！先给胖大海洗个澡，它就可以干干净净的钻进杯子里了，我们喝了就不会有那么多杂物了。开水倒进杯子里，只见胖大海高高兴兴的在杯子里玩耍。不一会儿，晶莹剔透的水变成了淡黄色，原来干瘪的胖大海变得有一点毛茸茸的了，渐渐地胖大海变得越来越胖，它的身上就像穿上一件貂皮大衣一样。这时，我发现水的颜色又变深了，就像柠檬穿的衣服一样，之前又硬又小的胖大海现在变得又大又软，像一个大棉花球一样漂在杯子里，杯子里散发着一股淡淡的中药味。喝上一口，凉凉的，有一股淡淡的味道，苦中带甜，挺好喝的。

胖大海是一种中药。它有许多的名字，你可以叫它大海、通大海、安南子。它可以清热润肺、解毒利咽、治疗喉咙肿痛、口干舌燥、牙龈肿痛。

胖大海真的很神奇啊！

周末，妈妈有事出去了，我的肚子饿得咕咕直叫，我打开冰箱，发现冰箱里有鸡蛋。哦，有了，就炒鸡蛋吧!

我先小心翼翼地从冰箱里拿出两个鸡蛋，再拿出一个碗。接着，把鸡蛋紧紧地贴着碗边，轻轻地磕了一下，蛋壳便露出了一条缝。我一连打了两个鸡蛋，它们俩好像小黄鸭一样在水里欢快地游泳。我又把小葱切段，和盐一起放进有鸡蛋的碗里，用筷子使劲搅拌着。搅拌完毕后，我再把锅架到煤气灶上，然后打火，向锅里倒油。等油锅热以后，我把鸡蛋倒进锅里，鸡蛋接触到油，冒起白色的大泡泡，我吓地直往后退。然后，我拿起锅铲使劲翻炒，不一会儿，一阵浓浓的鸡蛋香味扑鼻而来。我关掉火，把鸡蛋铲到盘里，喜滋滋地看了看炒鸡蛋。这时，门"吱呀"一声打开了，原来是妈妈，我端着"杰作"走过去，请妈妈品尝，妈妈夹了一块，尝了尝说："真不愧是王大厨，做得太好吃了!"我心里乐开了花。

这是我有生以来第一次炒鸡蛋，我觉得特别骄傲，心里特别甜。

小虫子、蚂蚁和蝴蝶是好朋友。一天早上，蚂蚁发现了半个蛋壳，小蚂蚁找来一块木板放在蛋壳上，还找来一根绳子，把木板绑在蛋壳上，做成跷跷板，他把小虫子和小蝴蝶找来一起玩跷跷板，玩得非常开心。

过了一会儿，小虫子说："我好想到天上去，真想看看天空是怎样的？"小蚂蚁想了想说："我们找一个布袋子和四根线绑在蛋壳上，不就可以做成热气球了吗？"说干就干，他们把四根线绑在蛋壳和布袋子上，一起飞上了天空。小虫子说："天空好蓝啊！"小蚂蚁说："天空真是无边无际啊！"

下午，天空下起了倾盆大雨，他们拿蛋壳来挡雨，他们一起往前方走去，没过一会，雨就停了。

晚上，月亮婆婆爬上天空，三个朋友也玩累了，他们鸡蛋壳倒过来做成床，用叶子当作被子睡着了，睡得十分香甜。

"加油！加油！"教室里传出一声又一声的叫喊声，你猜，我们在干啥呢？原来，我们在和鸡蛋比力气呢。

上课了，只见老师笑眯眯地拿出一枚椭圆的鸡蛋，对我们说："这个鸡蛋是练过铁头公的。"可我们谁都不相信。

于是，我们都想试一试。老师先请个子瘦小的王同学上来。只见王同学自信满满地上来，他咬紧牙关、用尽全力，脸都憋得通红了，底下的同学们喊："加油！加油！"可是这枚鸡蛋一点也没裂开。王同学的挑战以失败告终，他只能灰溜溜地走了下去。

我在底下可等不及了，心里想，他的力气太小了，我一定能把它捏碎。于是我自信满满地走了上去，把鸡蛋紧紧地握在手中，使出了吃奶的力气，可鸡蛋毫发无伤，我心想，这枚鸡蛋里面该不是泥土吧？最后我也只能灰溜溜地走了下去。

这其中的原因，同学们都百思不得其解，老师也不说，让我们课后自己去寻找，这真是一枚神奇的鸡蛋呀！

今天，是我们学校的体育节，学校规定，咱们三年级比赛拔河。

第五节课下课了，同学们"哄"的一声炸开了锅，大家互相讨论。有一个同学问："我们班赢的几率是多少？""当然是百分之百啦。"大家异口同声地说。过了一会儿，老师开始选队员了。幸运的是，我也被选中了。

上个星期五，学校组织了一场拔河比赛。我记得那天，同学们都兴致勃勃地来到操场上。

第一场是高年级先比，只见被选中的高年级同学个个身强力壮，生龙活虎。看完几场比赛后，终于轮到我们班了，我也被选上了，我非常高兴。比赛就要开始了，只听张老师高声喊道；"预备^v^。随着一声哨声，操场上顿时沸腾起来，为我们助威的同学不断高喊；加油！加油！"我们也拼命的往后拉。不知怎么，我们没有集中注意力，用力不足，使对方有机可趁胜了第一场。到了第二场，我们交换了场地，本想力挽狂澜，可是到了最后我们还是输了。

今天，我们跟着老师做了一个有趣的科学实验，就是神奇的鸡蛋。

上课了，老师在黑板上写了五个字：会跳舞的鸡蛋。班里顿时乱成了一锅粥。有的说怎么跳？有的说鸡蛋不会是假的吧？有的说老师不会说大话吧？

实验开始了，鸡蛋像个跳水运动员一样跳下水，而后沉下去，跟"睡美人"一样死死地睡过去。这时老师让王宇晟拿着杯子，她不停地往杯子里洒盐。刚开始一会儿，鸡蛋并没有浮起来，后来盐加了很多，奇迹发生了，鸡蛋一下子浮起来了，大家一下子大吃一惊，看着鸡蛋浮出来，在水里忽上忽下，就像一会儿跳中国舞，一会儿跳芭蕾舞，一会儿跳恰恰舞，美极了。

我好奇地跑过去问老师："为什么鸡蛋在盐水里会浮上来。"老师笑着告诉大家："原来盐水的浮力比清水的浮力大。"

大家才恍然大悟，虽然只是一个简单的实验，但是我们又学到了新知识，真是开心快乐的一节课呀！

夜，静悄悄的。突然传出一阵争吵声，奥，原来是从教室里传出来的，原来是黑板，黑板擦，粉笔他们在争吵。他们在争吵什么呢？奥，原来他们在比谁的功劳最大。

粉笔先开头说，要不是我牺牲自己，教授同学们知识。引领同学们迈入知识的海洋，你们俩呢，一个躺在墙上，一个整天扭来扭去，都比不上我，所以说，我的本领最大。

我的本领才最大，忘恩负义的小人，要不是我，你去哪写字，怎么带领同学们去迈入知识的海洋，还有你，黑板擦，懒得像一个泥鳅似的。黑板听了粉笔的话，气得想狮子一样大吼叫。

要说比本领，还是我的本领最大，在一旁早就按不住的板擦说道，要不是我整天擦掉那些粉笔灰，你们还往哪里写，我默默的做个幕后英雄，要换你们早就受不了了。它们正吵得激烈，这时，太阳公公出来了说；你们不要再吵了，你们其实缺了你们谁都不行，你们是一个大集体，应该团结在一起，不应该四分五裂。

他们听了很惭愧，说，我们以后不再比谁的本领大行吗？让我们团结在一起，共同教授学生们知识好吗？

从此以后他们再也没有吵过架。而是安分守己的在自己的工作岗位上。

看到这个情景，太阳公公会心的笑了。

早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶在一块葱绿的草坪上发现了一个大大的蛋壳。小蚂蚁拿来一根碧绿的藤条、一根坚硬的木板和蛋壳做成一个翘翘板。你看小虫子和小蚂蚁玩得多开心呀。蝴蝶看见了，都在为他们加油啊。

过了一会儿，小蚂蚁又拿来一个空袋子和四条又细又长的绳子，用绳子把空袋子和蛋壳做成了一个完美的热气球，风娃娃一吹，把热气球吹飞了。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶在空中手舞足蹈起来。

到了下午，下起了蒙蒙的细雨，小蝴蝶飞不起来了，小虫子和小蚂蚁马上把蛋壳翻了个面。他们对小蝴蝶说："小蝴蝶，你也来这里躲雨吧。"说完，小蝴蝶赶紧一起到蛋壳下躲雨了。

天黑了，小虫子、小蝴蝶和小蚂蚁三个好朋友在用蛋壳做的小床上安安静静地睡着了，他们做了一个香甜的梦。

今天晚上，邻居楠楠来我们家玩，妈妈给我们玩了一个神奇的游戏。只见妈妈拿出了一枚小小的鸡蛋，对我们说："看你们俩谁能先把这枚鸡蛋捏碎。"我俩心想，捏碎小小的鸡蛋不是一件轻而易举的事情吗？这有何难？

楠楠先自信满满地拿起了鸡蛋，他把鸡蛋放在了手掌心里，五个手指用尽全力地捏。牙齿紧紧的咬着嘴唇，不时发出"滋滋滋"的声音，脸涨得像个红苹果。他还情不自禁地用另一只手来帮忙，可鸡蛋却还是完好无损。

换我了，我有点儿紧张，有点儿兴奋，还有点儿担心。要是我把鸡蛋捏破了，蛋黄漏出来了怎么办？可才一会儿，我就发现我的担心有些多余。因为无论我怎么使劲，小小的鸡蛋纹丝不动，难道这枚鸡蛋是假的？难道它穿着隐形盔甲？我很好奇，它怎么有这么强的防御力呢？

我俩追着妈妈问："为什么？为什么？"妈妈笑着说："还是你们自己从书中去找答案吧！"

尽管这个谜没能解开，但是我相信自己一定会从书中找到答案的。

早上，天空万里无云，毛毛虫和小蚂蚁约好一起到郊外的草地上玩耍。走着走着，它们看见半个鸡蛋壳，很是有趣。这时，小蚂蚁灵机一动，找来一根木头放在鸡蛋壳上，做成了一个跷跷板。毛毛虫迫不及待地跳上了一头，小蚂蚁也紧跟着跳上另一头，它们玩得可开心了。

过了一会儿，一只蝴蝶被它们的笑声引了过来，拍打着翅膀为它们加油。小蚂蚁和毛毛虫看见蝴蝶在天空中自由自在地飞翔，很是羡慕，异口同声地说："要是我们也能飞就好了。"蝴蝶听见了，找来布条和线，三人齐心协力，做了一个热气球。小蚂蚁和毛毛虫乘着热气球，在天空中到处旅行，开心极了!

到了下午，乌云密布，下起了倾盆大雨。它们三人赶紧把鸡蛋壳翻了过来，躲在里面，讲起了有趣的故事。鸡蛋壳就像一把大雨伞，保护它们不被大雨淋湿。

天渐渐黑了，三个小伙伴也玩累了，就把鸡蛋当作摇篮，把叶子当作被子，在月儿和星星的陪伴下进入梦乡。

秋风凉丝丝的，好像一位温柔的母亲，抚过每一处角落。秋姑娘终于把秋天的门打开了，她带着魔法棒来到了人间。

她来到了树林，她用魔法棒轻轻地点了点银杏树，叶子立刻变黄了，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪，扇哪，扇走了夏天的炎热。她点了点枫树，叶子变红了，千树万树的红叶远远望去，就像火焰在滚动，向秋姑娘倾诉着自己的热情。

她来到了田野，她点了点高粱和稻谷，它们就争先恐后地成熟了，农民伯伯心里乐开了花。

她又来到了果园，这是她钟爱的地方。秋姑娘微笑着点了点果子，果子成熟了，你看，梨变成了黄色，一个个"小灯笼"挂在枝头，等着人们去摘呢。苹果变红了，一个个苹果像一个个笑脸。石榴也变红了，红艳艳的石榴开心地露出了一个个闪闪发光的"牙齿"……

秋天到处都是丰收的景象，充满了果实的浓香，充满了人们欢乐的笑声。这就是有魔力的秋姑娘。

我的'一个课外班的老师叫"小李老师"，我觉得他非常神奇，几乎是无所不能，在课外班上总是让我们大开眼界。

他闭着眼睛就能把打乱的魔方复原，在我看来他还像一位魔术师！这简直是我不敢想象的，我就算是睁着眼睛都完成不了，在他看来就很轻松的完成了！

他是一位科学老师，在科学课上，他不知道怎么放了一阵烟就找不到他了，就好像电视里面的人会隐身一样，然后一会就又回来了，他的身手很快，有的时候在外面活动，我要快摔倒的时候，他会突然出现，然后扶住我，就好像影片里的大侠一样，简直太神奇了！

他会教我们做各种实验，比如说：会在水里跑的小船，会发电的风车，洗衣机，切割机，小汽车的等，只有我们想不到的，没有他做不到的！

他玩游戏还特别厉害，每次他都能拿到第一名，然后小李老师还会各种乐器，比如：钢琴、葫芦丝等，我经常在妈妈的朋友圈里面看到他去参加各种表演，表现的都特别优秀。

我们课外班的同学都以小李老师为榜样，都认为他是一位神奇的老师！

一天，小熊笨笨、山狸叔叔、乖乖兔、松鼠阿姨收到一份请柬，上面写着4月1日邀请它们去一个神奇的城堡，在城堡门前，闭上眼睛，默念三遍，我要进城堡……睁开眼睛就进去了。

4月1日的早上，山狸叔叔第一个到城堡，山狸叔叔叫到："我要进城堡，我要进城堡。"但城堡门却怎么也不开出来。这时小熊笨笨也赶来了，山狸叔叔说："这门不开，我们把它撞开吧！"小熊笨笨和山狸叔叔一起撞，已经撞得气喘吁吁了，城堡大门却纹丝不动，怎么办呢？山狸和小熊都很沮丧，原来它们都忘了请柬里面主要的内容了。

它们正要垂头丧气往回走的时候，乖乖兔和松鼠阿姨来了，乖乖兔说："让我们试试。"说完它双手合十，闭上眼睛，默默念到："我要进城堡。"念了三遍，城堡大门竟然神奇的开了。

小熊和山狸争先恐后、横冲直撞地跑了进去，看到城堡里面都是一些坏蛋和恶鬼，恐怖极了，就惊慌失措的逃回了家。而小兔和松鼠手挽手一起走了进去，而看到的却是，金碧辉煌、美丽极了的城堡，它们玩得开心极了，最后高高兴兴的回了家。

说到比赛，我就想到五年级的那次拔河比赛，非常紧张、刺激。

记得在五年级以前，我非常讨厌拔河，因为那是一种很累的运动，还要全班一起做艰辛的体能训练，每次一上完课，就累的站不起来。

但是我们同心努力，一场又一场的比赛，我们从败部复活打入总决赛，天知道那有多么辛苦，大家还是乐在其中，比赛的最终结果我们与冠军失之交臂，只得到了第二名，但是大家没有气馁。

现实生活中也有不同的拔河比赛进行着，就像我天天都在跟成绩、跟分数拔河，有时赢、有时输，甚至有时累到不想拔了，只想休息，但到最后总会提醒自己振作起来，一定不能输呀！

人生旅途中，大家都在拔河，争取名利、钱、权力，到最后也只是一场梦而已，但是就是有人一生中都在追求，不停的'拔河，真的值得吗？这是一个值得深思的问题呢！

秋天到了，秋精灵飞到了校园里，轻轻地挥了挥魔术棒，校园的秋天也就来了。

在校园南边的小花园里种着很多桂花树，远远望去，那一棵棵桂花树就像是一朵朵绿色的云。走进一瞧，桂花很小，只有米粒那么大，有四片小小的花瓣；金黄的，像是给桂花穿上了一件金黄的裙子；雪白的，好像天女下凡时，一下子撒了一把把银花。桂花很香，它的香味沁人心脾。每当下课，我就会坐在小花园的亭子里边看书，边闻桂花的香味。有时一阵风吹过来，坐在桂花树下就会下起桂花雨。

走到操场上，只见操场左边是一棵高大的泡桐树。我抬头一看，泡桐树的叶子大大的，好像是一个个翅膀，随时可以飞似。可是，秋娃娃很调皮，他用一支神奇的画笔把泡桐树的叶子，有的涂成了绿色，好像叶子还在回忆夏天；有的涂成了一半黄一半绿，好像在忧郁的想，我到底是停留在夏天，还是迎接秋天呢；有的涂成了金黄色，就像在迎接秋天。一阵风吹过，树叶宝宝哭着离开泡桐树妈妈的怀抱，落到了地上。

走到操场的西北角，那有几棵石榴树，石榴花早已谢了。花谢的地方有许多石榴，青的，像一张气绿了的脸蛋；黄的，像正在吹着小号迎接秋天的鼓号手；红的，像一位慈祥的妈妈保护着她的水晶籽儿宝宝。

校园的秋天真美啊！我爱桂花，我爱校园里的枹桐树！我爱校园的秋天！

我的教室是一艘千变万状的X战警飞船。当我们想进入教室时，面前就出现一个显示屏，对脸部进行面部识别，识别合格就自动将我们传送到坐位上，同时出现书桌和椅子。识别不合格，直接传送到家里面。这个进教室的方式是不是很神奇。

当语文老师讲课时，教室的四面八方会出现课文的内容景象。比如，当老师讲解《庐山云雾》时，我们仿佛置身于庐山的云雾中，随着课文的讲解，景色在不断地变化，我们感到云雾在身边环绕，千姿百态，瞬息万变！甚至脸上都感到湿润的感觉，真像身临其境。当英语老师讲课时，练习英语口语问答，每个人身边都会突然出现一个外国人，和我们对话。

飞船教室还可以变换各种形态。可以变成一艘潜水艇，带领我们遨游在海洋世界；可以变成钻地机，带领我们学习地球的构造；可以变成宇宙飞船，探秘外太空，寻找外星人的足迹；还可以变成一个蜂巢，我们也变成了小蜜蜂，一起来酿蜜。

我设计X战警飞船教室是不是很神奇强大？和我一起创造新的神奇教室吧！

夏日的早上，微风习习，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶三个好朋友，正在公园里悠闲地散步。突然，小蚂蚁发现了半个蛋壳，白白的，躺在绿油油的草地上，上面洒满了露珠，在阳光地照射下发出了耀眼的光芒。"可是，半个蛋壳有什么用呢？"小蝴蝶慢悠悠地说。"我们可以用它做一个跷跷板呀！"小虫子兴高采烈地说。它们齐心协力地找到了一个绿色的小棍，放到了倒置的半个蛋壳上。小虫子和小蚂蚁欢天喜地玩了起来。小蝴蝶扇着七彩的翅膀为它们加油助威，有趣极了。 (作文大全 )

过了一会儿，小虫子对小蝴蝶说："如果我们能像你一样，在蓝天下快乐地飞翔，那该多好啊！""那就让我们做个热气球，带你们飞上蓝天，去看看大千世界。"小蝴蝶说。它们飞快地找来了一块粉红色的布，用几根枯草绑在了蛋壳上。小虫子和小蚂蚁小心翼翼地爬了上去。一阵儿风吹过，"热气球"升上了天空。朵朵白云在它们身边飘来飘去，小蝴蝶踏着微风翩翩起舞，高兴极了。

到了下午，天空突然下起了大雨，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶急忙地躲进了蛋壳里。雨水敲打着蛋壳，奏着美妙的音不知不觉，天黑了，雨早就停了。夕阳也藏起了它红彤彤的笑脸，一轮弯弯的月亮，悄悄地爬上了夜空。它们找来了一片大大的树叶，当做被子盖在了蛋壳上。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶心满意足地躺在了"摇篮"里。仰望着美丽的天空，看着点点繁星，慢慢地进入了甜甜的梦乡，梦里有妈妈温柔的笑脸和温暖的臂弯，幸福极了。

小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶三个好朋友，伴着神奇的蛋壳，度过了美好的一天。

一天早上，小虫子、小蚂蚁、小蝴蝶在草地上发现了一半鸡蛋壳，小蝴蝶说："我们能用这个鸡蛋克干什么呢？""我们用它着一个跷跷板吧！"小蚂蚁说。于是，它们找来一根树枝，一根又细又长的叶子当绳子，用叶子把树枝绑在蛋壳上，小虫子坐一边，小蚂蚁坐一边，小蝴蝶看着它们。

过了一会儿，他们发现了一个塑料袋和四根蜘蛛丝，小蝴蝶说："我们用这些东西做一个热气球吧，这样你们就能从天上看地上了！""好呀好呀！"小虫子说。于是他们就做了一个热气球，小虫子和小蚂蚁坐进了热气球里，它们看到了雄伟的高山、茂密的森林……它们飞得很开心。

到了下午，天空中下起了雨。它们赶紧降落在地上，把蜘蛛丝拿掉，然后好不容易把蛋壳翻过来当作雨伞。

天黑了，它们找来一片大叶子和三根小树枝，两根短的树枝竖着，一根长的放在上面。再用大叶子当被子，它们三个就钻进蛋壳，安安静静的睡着了。

春天来了，小鸡从蛋壳里钻了出来，只剩下半个孤零零的蛋壳在鸡窝里。蛋壳想：要是我也可以像小鸡一样在外面玩多好啊！想到这里，蛋壳伤心地哭了起来。这时，一只小松鼠走了过来，问："蛋壳，你为什么哭得这么伤心？"蛋壳说："我也想像小鸡一样玩耍，可是我没有腿，走不了路。"小松鼠说："我带你出去玩吧！"

于是，小松鼠带着蛋壳出去玩，路上，他们遇到了两朵口渴的玫瑰花，小松鼠来到河边用蛋壳盛了一些水浇在玫瑰花上，玫瑰花说："谢谢你，小松鼠。"小松鼠说："不客气。"这时，小松鼠又带着蛋壳来到了沼泽地，看见蟋蟀妈妈在给蟋蟀宝宝找摇篮呢，小蛋壳说："我来帮你！"于是，小松鼠把蛋壳放在地上，再把蟋蟀宝宝放在蛋壳里。小松鼠把蛋壳摇来摇去，蟋蟀宝宝都快摇得睡着了。小松鼠觉得帮助别人很快乐，这真是一次奇妙的旅行呀！

秋天是一个美好的季节，它不同于夏季的炎热；冬天的苦寒，它和春是孪生姐妹，有着相同的闪光点。秋天是一个瓜果飘香的季节；秋天是一个播种希望的季节。成筐的柑桔、成堆的荔枝，都很新鲜，令你垂涎欲滴。

我向往秋天，钟情于秋天，也热爱秋天。秋天的风温柔、清凉，它是大地母亲的清洁工，把无数枯枝败叶无情地抛下深渊。但秋天的风也是冷酷无情的，它扼杀了一切生灵，使草儿枯黄，树叶凋零。但秋风却是一位最伟大的法官，它为来年的丰收做好了准备，自己却躲到一个岩洞里去忍受万物的辱骂。

秋天的草略显枯黄，但有一股蓬勃的生命力，它百折不挠，与外界环境做着激烈地抗争；秋天的草是成熟的，它们用自己的胸膛遮住母亲，借以抵御可怕的寒冷！啊！这些小草的精神是多么质朴、宝贵的呀！