小学母校的回忆500字作文5篇思维导图

六年前，我们怀着对母校的憧憬，对知识的渴求，走进了母校的大门。

光阴如梭，日月似箭。此刻的我们，俨然已成为一个德，智，体全面发展的少年，知书达理，博学多才。六年的时光里，我们寒窗苦读;六年的时光里，我们强健体魄。

母校啊!是您，甘愿做我的垫脚石，助我成长。六年里，是您用那海纳百川的胸怀，母亲一样的慈爱，哺育了我们，教导了我们。

"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"可在我的眼里，您比春蚕，蜡烛还要伟大，还要高尚。您没有生命，可却使诸多无知的学子拥有了生命的好处;您没有灵魂，可整个社会都有您那充满活力的身影。天下学子都像您的孩子一样爱戴您，尊敬您。

母校啊!您就像那一棵参天大树，而我们就像那树下的小草，您为我们遮风挡雨，而我们不断地吮吸您的"乳汁"。当我们吸足了营养，随风飘扬并开始自我富有好处的一生时，您总是不求回报，只是默默地，默默地注视着我们远去，之后又迎来下一批小草，继续日复一日地完成以往的工作。

"谁言寸草心，报得三春晖?"您对我们的恩情，是我们一生也无法报答的。

我们在阳光下成长，就应当报答太阳;我们在母校的臂湾里学习，就应当感恩母校!我们此刻应做的，就是好好学习，用知识改变社会，给母校添光彩。这天我以母校为荣;明天，母校以我为荣!

背着沉甸甸的书包，与好朋友说说笑笑，分别在走廊里，想到今天就将告别母校，心中不免有些失落。

沿着操场边的甬道，闻着那股熟悉的花香，不知不觉中，我又来到了玉兰林。

我抚摸着林前的写着"玉兰飘香"的巨石，轻轻放下书包，向林中走去。

这每一棵玉兰树就像一个学生，这些正是在成长礼那天每天学生亲手载下去的。各色的许愿卡赫然醒目。我走在丛林中，寻找着属于自己的那一个希望。

"希望明天会更好。"找到了，却并不兴奋，以后便不能时常来看它，为它浇水松土了。

风徐徐吹着，枝头，树叶轻轻摇曳，那"沙沙"声是在诉说离别时分的不舍吗？

看，这一届的四年级学生来给树苗浇水了。他们提着壶，让水缓缓滋润着幼苗，与树窃窃私语。

我在一旁静静看着，陪他们笑着。当年我也曾这么做过。

记得我四五年级是，每天都会来玉兰林坐坐，看看。每到花落时节，我总会过来，拾起一片片花瓣……我情不自禁地弯下腰，拾起了一片玉兰花瓣，夹在书里。

时间晚了，我背起书包，依依不舍地走出了玉兰林。

我回首望了望玉兰林，那雪白的花傲放枝头，它是否记录了我们在学校里这些年的欢声笑语？这留存着我童年回忆的校园，我就要离开，让我在看看您，浸透在玉兰花香中的母校。

母校，是我成长的摇篮，而我就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长;母校，是我幸福的港湾，而我就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。母校，千言万语也说不完我对您的感情。母校的老槐树啊，你可记得小时候那个无知的我?我要对陪伴了我六年的母校道一句："谢谢您，母校!"

母校的一草一木，到现在还清晰的记在我的脑海。学校有两栋高大明亮的教学楼，教学楼的西边是300米长的跑道，中间是足球场。教学楼的北面是我们每个星期一升国旗的地方，老师会在国旗下宣布这个星期卫生纪律最好的班级。两个教学楼的中间就是我们的大操场，我们天天在那里玩耍和做操。国旗旁种满了花花草草，显得国旗旁是个很神圣的地方，这应该是对祖国的敬意。教学楼的两旁种着两排郁郁葱葱的大树，一片绿色，显得特别显眼。

你听，这欢快的嬉戏声，一定是小朋友在快乐玩耍呢!母校里的每一个角落都充满了欢声笑语。在课堂上，同学们都积极回答问题，老师开心得合不拢嘴。下课了，大家便一窝蜂的冲出教室，开始了无忧无虑的玩耍。

母校里也装了许多动人事迹。记得有一次，我和几个同学在课间时间玩陀螺，我们玩的正高兴的时候，突然有一个同学哎呀一声，我们顺着声音看去，有一个同学左手握着右手的手指，非常痛苦的表情，我们赶紧围过去，只见他的手不停地向下滴血，我们都很着急，一起把他扶进了医务室。通过这件事，班主任并没有过多的责怪我们，还给我们上了一堂安全课，至今在我的脑海里留下了深刻的印象。

我的母校不仅寓教于乐，而且还有一年一次的运动会。运动会上我们台上是对手，台下是朋友。同学们斩荆棘，破巨浪，终于得到了努力的硕果，为班级争光!有机会还会去市里参加运动会，为学校争光!

时代在变，科技在变，我的母校也在变。现在，随着人们的物质生活的提高，我们的母校也在越来越好。现在又新进了许多体育材料，还增加了微机室和教学器材。我们的学校正在改提高教学方案，让学生在德智体方面得到更好的发展。我深信，我的母校一定会成为信阳市最好的小学!

三年的初中生活在不知不觉中悄然逝去……三年的时光，给了我很多礼物，很多值得珍藏的记忆……

短短的三年，认识了很多朋友，或是同班同学，或是偶然相识……在一起生活了三年，有喜、有忧、有欢、有怒。我们，曾形影不离，一起上课，一起出操；曾因误会争吵，或动手……我们之间所有美好和不美好的回忆，都将被珍藏在心底。

现在的我，总喜欢看着初中的毕业照回想往事，或幻想着有一天和同学一起看望老师，聊天、说笑、诉说着自己的经历，像一群八十几岁的老者……

正如人们所说的"从前，已成过去；将来，很值得期待；现在，是礼物。"过去已成往事，不论它是多美好或多令人惋惜，都已不再重要，现在才是真正的战场，它决定了将来……

现在，我也成了一名高中生，正如从前所幻想的。听人说，高中的生活很累，甚至是非人的但这挡不住我对高中的好奇与向往。我的母校离家只有五六分钟的路程，所以这将是我一生中一次住在学校里。对此，我曾有过各种各样的遐想……每天早晨，与室友一同伴着晨曦起床、吃早饭、上早自习、出操；中午，再一起吃午饭、聊天、看书；下午，一起打球、自习、躺在床上聊天……

或许高中生活并不像我想想的那么美好，但总是一种经历，一种走向成熟的经历。我将不再是个自以为是的小男孩，将变得成熟、自信，就象我所见的那些高中生一样……

初中时光早已成为记忆，而新的生活还在等着我。我只能说，别了，母校；哈喽，高中……

"悠悠天宇旷，切切故乡情。"二十年了，已是博士后的我回到了家乡我的母校——新密市实验小学。

二十年没有回到母校了，母校变得更加活泼可爱了；二十年没有回到母校了，母校变得更加干净整洁了；二十年没有回到母校了，母校变得更加漂亮了。

我一进校门，一阵又一阵芬芳而又熟悉的幽香扑鼻而来。啊！好香啊！一只又一只的蝴蝶和小蜜蜂在花朵中间跳着欢快的舞蹈。这真是一幅美丽的画卷呀！

我看到一个在楼上的孩子忽的一下，那个可爱的孩子就已经到了楼下，在那儿和几个小伙伴一起快乐的游戏。咦？那个孩子怎么会在那么短的时间里就已经到了楼下呢？哦！原来是学校用了"瞬间转移器"，"瞬间转移器"可以把一个物体或人瞬间转移到另一个地方。

教室里，孩子们的"教师"就是所谓的机器人。它能像人一样给孩子们上课，也给孩子们带来二十年后回母校作文500字】

光阴似箭，日月如梭。二十年前，我还是五年级的小学生，现在我已经是三十岁的大人了，而且，还当上了一个公司的白领呢！今天，我想回我的母校——惠州市第一小学看看。

来到校门口，看到那崭新的面貌时，我还怀疑是不是走错门了。正当我疑惑时，从里边走出来一个人，原来是我小学时期的好朋友——钟葫淼。几十年没见面了，那亲热劲就甭提了，从他的谈话中，我才知道他现在已经是这个学校的校长了。

我们走进楼内，大理石的地面，喷塑的墙面，既整洁又美观。钟葫淼向我介绍说："这里已经实现了电脑教学。现在的教室比咱们那时三四倍，能坐200人。"我没听明白，吃惊地问："老师能教得过来吗？"他说："我们的老师可有五个脑袋，十只耳朵，十只眼睛，五张嘴呢！"听了他的话，我真是感到奇怪。他笑着说："是机器人！"我才恍然大悟。

参观完教学楼，他有领我到科技馆参观。只见一间展览室里摆着各种小发明：有无尘粉笔、自动护眼器、作业批改机……真是应有尽有。走进一间实验室，里边有几个小发明家，正坐在工作台前，聚精会神地做实验呢。

参观完后，钟葫淼说："我们学校还有一座分校，改天我再领你去参观吧！"

在回来的路上，我想：二十年仅是眨眼之间，但我的母校却发生了翻天覆地的变化。我不禁赞叹现在科技的发达。