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书本里的蚂蚁作文300字优选8篇思维导图

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书本里的蚂蚁作文300字 第一篇最近我一直在读《书本里的蚂蚁》这本书,我觉得这是一本充满童趣和想象的一本书,给我印像最深的故事是《兔子萝里》,因为故事里面说:萝里是一只灰色的小兔子。

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思维导图大纲

书本里的蚂蚁作文300字优选8篇思维导图模板大纲

书本里的蚂蚁作文300字 第一篇

最近我一直在读《书本里的蚂蚁》这本书,我觉得这是一本充满童趣和想象的一本书,给我印像最深的故事是《兔子萝里》,因为故事里面说:萝里是一只灰色的小兔子。

他和其他兔子一样每天起来做做操、吃青草、捉迷藏可是让萝里最吃惊的是他的耳朵比其他兔子短,最糟糕的是,他很久就听说兔子跟老鼠长的很像,除了长耳朵之外。他怕伙伴们会瞧不起他,或者以为他是鼠类。天长日久,萝里终于决定不当兔子,他打算把自己化装成狗,因为狗的耳朵大部分比兔子短。早晨狗啃骨头他去吃青草,狗读报萝里也读报。一个小男孩走过来,尖叫着:"看,这里有一只短尾巴狗!"萝里这才知道自己的尾巴太短,于是他决定不当狗,他把自己化装成一只熊,但是没有成功,这时,一只年长的熊告诉他:"我早知道你是一只兔子,为什么不好好当一只兔子呢?"萝里告别了熊,回到了家里。萝里想起当狗的日子和当熊的日子,它多惦记兔子伙伴啊!他来到屋外,看见外面已经一片白雪,兔子在雪地上对雪人。一只兔子说:"有谁看见那只耳朵有点短的兔子啦?他堆的雪人最棒了!"一只兔子看见了萝里,叫道:"就是他!"原来大家早就知道他耳朵短,但很喜欢它。萝里竖起耳朵,和兔子们一起堆雪人,他觉得自己是一只快乐的小兔子。

我最喜欢这只小兔子了,就像我一样,要做最好最好的自己,这也是我喜欢这个故事的原因。

书本里的蚂蚁作文300字 第二篇

"书本里的蚂蚁"讲的是小蚂蚁跑到书本里,走来走去,每天编出新的故事,所以,小姑娘再也没有买过故事书。我感觉好神奇呀!就好像小蚂蚁跑到我的书里一样,我每天读的故事也在变化呢!

"狮子卡卡"讲的是本来小动物们很害怕狮子卡卡,所以没有人敢和它玩儿,后来,魔法师咕哩咕把狮子卡卡变成了一只小猫、小鹿,可是他老是露馅儿。然后,咕哩咕把所有的小动物都变成了狮子,它们玩儿得很开心。咕哩咕把小动物们又变了回来之后,小动物们才知道大家都得有好朋友。

"鸟窝里的树"讲的是鸟太太孵蛋,忽然孵出了一颗树,螳螂先生准备把这颗树用大镰刀砍掉,鸟太太和鸟先生同时想出了一个办法,把树种到泥土里面。后来这棵树长成了一颗漂亮的合欢树,其实这棵树不是鸟太太孵出来的,是因为鸟先生用合欢树下的泥土筑的鸟窝!

这些故事太吸引我了!让我看的都放不下来书啦!

书本里的蚂蚁作文300字 第三篇

这个故事主要讲述了,有一个小姑娘在经过一个古老的墙脚下时,看见了地上一朵红色的小花,她摘了下来,放进了自己一本陈旧的书里。

一只小蚂蚁正在这朵花的花蕊里睡觉,被夹成了一只扁扁的蚂蚁。

第一天,蚂蚁住在了书本的第100页,第二天,跑到了第50页,第三天,跑到了第200页,所有的字都感到很惊奇,蚂蚁也变成了一个会走路的字。这本书也变得不再安安静静了。

有一天,这个小姑娘想起了那朵美丽的花。她打开了这本自己看厌的书本,发现了新奇的故事,她一口气全读完了。

第二天,小姑娘忍不住又打开了这本书,发现了和昨天不一样的新故事。这时,小姑娘发现了书本里有一只蚂蚁,蚂蚁告诉小姑娘它是一个会走路的字。

小姑娘明白了书本里的故事为什么变来变去。

第三天早晨,小姑娘发现书封面上有一个字。原来是蚂蚁走的太远,不知道回家的路。

从此,这本书每天都会有新编的故事,小姑娘再也没有买过故事书。

这个故事告诉我们了一个道理:同样一本书,我们每认真读一次,就有不同的收获、不同的理解。

好词有:花蕊、陈旧、细碎、密密麻麻、看厌……

好句有:"孤零零的开着一朵红色的小花在风里轻轻的唱着歌"、"书本里传来了很整齐的细碎的声音"……

书本里的蚂蚁作文300字 第四篇

这次,我读了著名作家王一梅阿姨的童话《书本里的蚂蚁》,深有感触。这个童话故事主要讲了这样一件事:有一天,一位小姑娘摘了一朵花并夹进了一本旧书中,而花蕊中的一只蚂蚁也被夹进了书里,被夹得扁扁的。书本中的那些字以为蚂蚁也是一个字,它们也学着小蚂蚁的样,在书本中走来走去。于是,随着这些字的不同组合,每天都变成了一个新的故事,小姑娘也就不用再继续买别的书了。

一只普普通通的小蚂蚁,一到王一梅阿姨手中,就变得活灵活现了。这个故事以蚂蚁为主人公,讲了一段非常有趣的故事。这样一写,我觉得本来乏味枯燥的文字,顿时充满了活力,似乎它们都会像故事里的文字一样神奇地走动起来、跳动起来,引起了我读书的欲望。书中的每一个小小的字,因为在夜间出来走动走动,不经意间就改变了排列的次序,组合的方式,句子的长短不一样了,段落的详略也不同了,从而,一个一个新的故事也就诞生了。正因为这一点,我有时也觉得这些小小的汉字,就是一副我们小时候玩过的神奇的积木了!

而汉字的神奇魅力还不止于此。

这个故事中提到,每天小姑娘能从这本书中读到不同的故事。每当回想起这一个情景,我就会想起我们读书的情景,我觉得故事中小姑娘每天都能从同一本书中读到不同的故事,就好比是我们在读书时,刚开始你读一遍,或许没有什么特别的印象。但当你再读第二遍、第三遍时,你也许会有一点新的发现,新的理解,你也许会觉得同一篇文章,今天读起来就仿佛是新的一个故事了。

《书本里的蚂蚁》,以奇异的故事情节激发我们的读书兴趣,指引我们去认识这个世界,热爱这个世界,我想,这便是王一梅阿姨童话的魅力和独特之处了。而我,也正是因此深深地喜欢上了王一梅阿姨的童话。

书本里的蚂蚁作文300字 第五篇

今年寒假我读完了一本有趣的童话书,书名叫《书本里的蚂蚁》。这本书里有很多有趣的人物,比如小白兔、小熊洛卡、还有胆小的卡巴镇居民。

这本书里我最喜欢的人物是胡萝卜先生,他是个近视眼,早上剃胡子的时候漏掉了一根胡须。吃饭的时候胡萝卜先生把一些果酱蹭到了胡子上,对于一根小小的胡子来说,这些果酱是多好的营养啊!于是,胡子越长越长,越长越长,胡萝卜先生走多长的路,这根胡子就长的有多长。胡萝卜先生经过一个小男孩的时候,小男孩正在放风筝,风筝的线太短了刚飞过屋顶,小男孩看到胡萝卜先生的胡子高兴的大叫起来,他用剪刀剪下一段胡萝卜先生的胡子用来放风筝。经过鸟妈妈的巢穴时,鸟妈妈正在发愁没有绳子晾鸟宝宝的尿布呢,鸟妈妈看到胡萝卜先生的胡子高兴极了,拿来剪刀,剪了一段,成做了晾尿布的绳子。胡萝卜先生来到了眼镜店买到了眼镜,店员把眼镜系在了胡萝卜先生的胡子上。大家都说胡萝卜先生的胡子用处可真大。

这本书里有很多有趣的故事,给我带来了很多的快乐。

书本里的蚂蚁作文300字 第六篇

有一只黑黑的小蚂蚁在花朵上睡着了,这朵花被一个小女孩带回家,夹在一本书里,小蚂蚁被书夹得扁扁的就在这书里来回的走动,于是其它的文字也在书里变化着,变成一个一个的好故事,有一天,小姑娘想起那朵美丽的花,就打开书本来看惊喜地发现这本她看厌的旧书,写着她从来也没有看过的新故事,她一口气读完了这本书。从此,小姑娘每天都能读到不同的故事,她爱上了读书。

我也想放一只小蚂蚁到书里,这样这些字就会走路了。有了这么一本会天天变化的书,我每天都能看到新的故事,该多好啊!

妈妈告诉我,世界上没有会变成字的蚂蚁,也没有会天天变化的书,只要善于发现,多读课外书,它会给我带来更多的惊喜!

书本里的蚂蚁作文300字 第七篇

自从小蚂蚁进了书以后,字儿们就到处串门,组成了一排排有趣的词语。

有一天,小女孩走进房间,发现自己想看书了。就拿了一本她上次夹花的书,打开一看,书里的故事完全变了样。《卖火柴的小女孩》的故事变成了一个幸福的人,是因为小女孩卖了许多火柴,攒了很多钱给她的爸爸,然后爸爸用钱买了材料,修补了房子,还买了大火炉,也买了些吃的,从此他们过上了幸福的日子。

还有《在牛肚子里的旅行》的故事,红头在青头的友情帮助下才到了牛的笫一个胃,忽然有一团小草从食管掉了下来,不小心把红头从第一个胃到了第二个胃,从第二个胃到了第三个胃,然后从第三个胃到了第四个胃,最后红头被胃酸死了。

每天小女孩翻开书发现每一个的故事和书都不一样,每天都可以看不一样的故事,

最后这可是都是蚂蚁的功劳呀!

书本里的蚂蚁作文300字 第八篇

自从我读了《书本里的蚂蚁》这本书后,我就想过这样的生活:

种一棵花,它的花朵是蓝色的,很小很小,每天开一朵。

养一条虫,它的身体是圆形的,经常打滚,每天变色。

住一间房,它的四周是水,水边有粉色的蔷薇花,屋后是竹林,竹笋从床下冒出来。

养一只鸭,每天下一个蛋。他常常忘记把这个蛋下在哪里,当我散步的时候在河边无意中捡到了蛋。

读一本书,书里住着一只小蚂蚁。

这不是童话,这是真的。

昨天的我,希望自己成为《书本里的蚂蚁》中那个小姑娘,每天期待着新的故事。今天的我,希望自己成为《书本里的蚂蚁》中的那只小蚂蚁,不断写出新的故事。

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