大学coverletter范文 第1篇目前所在: 天河区 年 龄: 45户口所在: 江西 国 籍: 中国婚姻状况: 已婚 民 族: 汉族培训认证: 未参加 身 高: 170 cm诚信徽章: 未申请 体 重: 67 kg人才测评: 未测评我的特长:求职意向人才类型: 普通求职应聘职位: 职业技术教师:,小学教师:,大...
树图思维导图提供 大学coverletter范文(优选4篇) 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 大学coverletter范文(优选4篇) 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:b490c783d1d12ff9e279b6e148221e40
大学coverletter范文(优选4篇)思维导图模板大纲
目前所在: 天河区 年 龄: 45
户口所在: 江西 国 籍: 中国
婚姻状况: 已婚 民 族: 汉族
培训认证: 未参加 身 高: 170 cm
诚信徽章: 未申请 体 重: 67 kg
人才测评: 未测评
我的特长:
求职意向人才类型: 普通求职
应聘职位: 职业技术教师:,小学教师:,大学教授:
工作年限: 20 职 称: 高级
求职类型: 兼职 可到职日期: 一个星期
月薪要求: 3500--5000 希望工作地区: 广州,广州,广州 公司性质: 民营企业 所属行业:教育/培训/院校
担任职位: 数学教师、年级组长
工作描述: 20xx-20xx-年担任数学科任老师、年级组长。
1、引导教师按照教学大纲,教育方针和教育规律进行教学工作。
2、根据学校的教学工作计划和本组特点,制订切实可行的教研组计划,认真贯彻执行,做好学科教学的专题总结和教研组工作总结。
3、组织开展各项教研活动和课题实验,督促课题的实施,不断探索教学规律,改进教学方法,总结和推广先进教学经验。
4、经常了解本组教师的教学进度和教学情况,定期做好教学常规的检查。
离职原因:公司性质: 事业单位 所属行业:教育/培训/院校
担任职位:一至六级数学老师、级长、主任
工作描述:
1、深入钻研教材,认真设计教案,上好概念课、习题课、复习课;
2、努力改进教法,把握教学重点、难点,讲练结合,培养学生的思维能力、计算能力和想象能力;
3、认真批改作业,重视概念评讲、规范解题步骤、培养严谨学习方法;
4、区分学生现状,做好后进生转化工作,积极采取补救措施,争取提高整体学生数学水平。
离职原因:
教育背景毕业院校:江西省赣南师范学院
◎ 求职信的内容
称呼:称呼要恰当对于不甚明确的单位,可写成"人事处负责同志"、"尊敬的领导同志"、
"尊敬的某某公司领导"等等;对于明确了用人单位负责人的,可以写出负责人的职务、职称,如"尊敬的林教授"、"尊敬的蒋处长"、"尊敬的刘经理"等等。称呼写在第一行,顶格书写,之后用冒号,另起一行,写上问候语"您好"。
引言:引言包括姓名、就读学校、专业名称、何时毕业等基本情况。引言的主要作用是
尽量引起对方的兴趣看完材料,并自然进入主体部分,开头要引人注目,说明应聘缘由和目的。
主体:主体部分是求职信的重点,简明扼要并有针对性地概述自己,突出自己的特点,
并努力是自己的描述与所聘职位要求一致,切勿夸大其词或不着边际。许多简历中的具体内容不应在求职信中重复。尽可能地少用人称代词"我",要让人感到你想表达的是"我怎样才能帮你"。
结尾:信的结尾要留下你的电话、手机、email等联系方式,并表明如果几天内等不到
他们的电话,你会自己打电话确认招聘者已收到履历表和求职信并安排面试。语气要肯定、热情、诚恳、有礼貌,把你想得到工作的迫切心情表达出来,请用人单位尽快答复并给予面试机会。通常结束语后面应写表示祝愿或敬意的话,如"此致"、"敬礼"、"祝您身体健康、工作顺利、事业发展"等等。
落款:包括署名和日期。署名应写在结尾祝词的下一行的右后方。日期(x年x月x日)
应写在名下面。若有附件,可在信的左下角注明。例如"附1:个人简历"、"附2:成绩表"等等。
◎求职信的写作原则和技巧
语气自然:语言和句子要简单明了。写信就像说话一样,语气可以正式但不能僵硬。语
言直截了当,不要依靠词典。
通俗易懂:写作要考虑读者对象的知识背景,不要使用生僻词语、专业术语。
言简意赅:在重点突出、内容完整的前提下,尽可能简明扼要,切忌面面俱到。
具体明确:不要使用模糊、笼统的眼;多使用实例、数等具体的说明。
◎毕业生的求职信四个误区
通过写信求职是一常见方式,但必须避免以下四种失误以提高求职命中率。
1.不够自信,过于谦虚
求职者应当在信中强调自己的强项,即使不可避免地要说明自己的弱项,也没有必要那么坦率。
2.主观意愿,推理不当
许多求职者为了取悦于招聘单位,再三强调自己的成绩,而不知有关经验与能力对职位的重要性。
3.语气过于主观
对于招聘单位来讲,他们大都喜欢待人处世比较客观与实际的人,因而求职者在信中尽量要避免用我认为,我觉得,我看,我想等眼。
4.措词不当,造成反感
写求职信最忌用词不当,例如:有我这样的人才前来应聘,你们定会大喜过望。对方看到这样的词语,怎么会不反感呢?
目前所在: 白云区 年 龄: 21
户口所在: 白云区 国 籍: 中国
婚姻状况: 未婚 民 族: 汉族
培训认证: 未参加 身 高: 164 cm
诚信徽章: 未申请 体 重:
人才测评: 未测评
我的特长:
求职意向人才类型: 应届毕业生
应聘职位: 外语翻译:翻译员,教师:家教,贸易:外贸员
工作年限: 0 职 称: 无职称
求职类型: 兼职 可到职日期: 随时
月薪要求: 面议 希望工作地区: 广州,, 公司性质: 所属行业:
担任职位: 英文导购
工作描述: 担任职位: 场区管理(技术官员服务)
工作描述:
教育背景毕业院校: 广东培正学院
最高学历: 本科 获得学位: 毕业日期: 20xx-07
专 业 一: 英语(商务方向) 专 业 二:
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
20xx-09 - 广东培正学院 英语(商务方向) 优秀学生干部,优秀团干 -
20xx-06 - 亚运志愿者骨干培训 志愿者骨干培训专题 - -
语言能力外语: 英语 优秀 粤语水平: 优秀
其它外语能力: 日语
国语水平: 优秀
工作能力及其他专长电脑技能 熟练应用
自我评价
我是一个活泼开朗喜欢交朋友的人。 喜欢认识不同的事物 学习更多专业以外的知识。在学校的干部工作中,我锻炼了自己的胆量和组织能力,领导能力。具有很良好的人际关系。今后我将继续努力,虚心学习!
详细个人自传工作期望
期待的行业
1、翻译 2、家教 3、外贸公司
Dear Hiring Manager:
This letter is to express my interest in discussing the Senior Programmer position posted on the Company web site. The opportunity presented in this listing is very appealing, and I believe that my strong technical experience and education will make me a very competitive candidate for this position.
The key strengths that I possess for success in this position include, but are not limited to, the following:
I have successfully designed, developed, and supported live use applications
I am a self-starter.
Eager to learn new things.
Strive for continued excellence.
Provide exceptional contributions to customer service for all customers.
Major in software engineering I have a full understanding of the full life cycle of a software development project. I also have experience in learning and excelling at new technologies as needed. My experience includes but is not limited to:
Customer service and support
Programming both new applications and maintenance work
Problem isolation and analysis
Software quality testing
Application and requirement analysis
Process improvement and documentation Please see my resume for additional information on my experience. I can be reached anytime via my cell phone, 555-555-5555. Thank you for your time and consideration. I look forward to speaking with you about this employment opportunity.
Sincerely,
FirstName LastName
树图思维导图提供 基于多维度测量的地方普通本科高校教师职业幸福感现状及影响因素研究——以H大学为个案 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 基于多维度测量的地方普通本科高校教师职业幸福感现状及影响因素研究——以H大学为个案 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:86da8b9d0e1ad7a68d53f8f15275c69c
树图思维导图提供 1024魅力女人 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 1024魅力女人 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:b994ee18db35d6322ef16ea82f1daf95