酸雨研究报告格式范文(共7篇)思维导图

酸雨沉降对地质环境产生危害.地质体（岩石、矿物）为酸雨敏感性研究不可或缺的组成部分.开展地质环境对酸雨危害降解效应的研究具有重要的理论与现实意义.通过本课题的研究，使我们了解酸雨对人类的影响和危害.并通过本课题的研究使更多的人了解酸雨在人类中具有怎样的影响.让我们共同参与关心酸雨的防治问题.七、任务分工：1.把整组分成三个小组，每小组两或三名成员2.然后分工查找资料、研究、讨论、并撰写报告3.最后总结报告八、问题的提出：（1）什么是酸雨？（2）酸雨有哪些危害呢？（3）酸雨的成因？（4）怎样防止酸雨对人类的影响？九、课题研究时间：—十、研究方法：本课题是一项以化学与环境的关系相结合的选题， 因此研究的方法主要采用文献查阅法、实验操作法、比较分析法、和归纳演绎法相结合的研究方法。在已有的理论学习基础上，可以结合当地情况通过设计实验来研究酸雨的性质，如可以通过对所在城市雨水的采样进行酸度分析，进而模拟该地区酸雨对建筑物的腐蚀情况等。

十一、研究步骤：收集资料了解究竟什么是酸雨，它的成因，分布情况、危害范围和造成的后果、以及如何进行酸雨的防治。并通过采集雨水，分析雨水的PH值，结合其他实验来分析、验证酸雨的形成和对建筑材料的腐蚀情况。

十二、研究内容：（一）形成酸雨的原因：酸雨是指pH值小于5~6的雨水、冻雨、雪、雹、露等大气降水。大量的环境监测资料表明，由于大气层中的酸性物质增加，地球大部分地区上空的云水正在变酸，如不加控制，酸雨区的面积将继续扩大，给人类带来的危害也将与日俱增。

酸雨主要是由于硫氧化物和氮氧化物引起的。大气中的二氧化硫和二氧化氮主要来源于煤和石油的燃烧，其中二氧化硫停留在大气中，在一定的条件下则形成了酸雨，其化学反应方程式可以简单地表示为：气相反应式为2SO2+02→2SO3,SO3+H20→H2SO4，液相反应式为：SO2+H2O→H2SO3,2H2SO3+O2→2H2SO4。

又比如，在燃烧过程中产生的NO等物质，与空气中的O2可以化合生成NO2当NO2遇到水（H2O）就生成硝酸（HNO3）。化学反应方程可表示为：2NO+O2→2NO2,2NO2+H2O→HNO3+NO。

而人类活动造成的酸雨成分中，以硫酸为最多，一般约占60%一65%，硝酸次之，约30%，盐酸约5%，此外还有有机酸约2%左右。硫酸主要是因为燃烧矿物燃料释放的二氧化硫，其中最大的排放源是发电厂、钢铁厂、冶炼厂等，还有家家户户的小煤炉。

目前全世界人为释放的二氧化硫每年约亿吨。硝酸是由氮氧化物形成的。

氮氧化物气体主要是在高温燃烧的情况下产生的。例如，汽车发动机燃烧室中，以及矿物燃料在高温燃烧时都会放出氮氧化物。

_的人工源除了使用_的工厂以外，焚烧垃圾（塑料制品中有大量的氯）和矿物燃料燃烧时也都会释放这种气体。人类活动造成的二氧化硫和氮氧化物与自然源相比数量上虽然大体相当（即各占约50%左右），但是因为自然界自我清洁能力有限。

这好比一个人吃饭，肚量再大，让他多吃一倍的饭，也是会把肚子撑坏的。硫氧化物和氮氧化物在大气中形成酸雨的过程是十分复杂的大气化学和大气物理过程。

（二）评判酸雨的标准：酸雨是含有相对较高酸性的降水。一般的降水，在一个标准大气压、25℃时，它的酸碱度PH值大约为，为弱酸性。

而酸雨是指PH小于的降水。因大气中含有天然和人为的污染物，降水过程中把二氧化硫、氮氧化物和其它杂质通过化学反应生成各种酸类，使雨水酸化，降落到地面。

课题名称

从穿着打扮看我们生活的变化——中国古今服饰文化小探

课题编号

20xx—01702

导师：

成员：

组长：

班级：

酸雨的危害很大，可以使一些古文物腐蚀；使工业机械锈蚀，缩短使用寿命；使湖泊、河流中沉淀的某些重金属化合物溶出进入水生生物体内，危害人体健康；甚至使湖泊、河流毁灭；酸雨可以使土壤酸化，造成农作物大幅度减产；酸雨可损害森林、植被，对自然生态系统造成严重的危害。

硫和氮是营养元素。弱酸性降水可溶解地面中矿物质，供植物吸收。

如酸度过高，pH值降到以下时，就会产生严重危害。它可以直接使大片森林死亡，农作物枯萎；也会抑制土壤中有机物的分解和氮的固定，淋洗与土壤离子结合的钙、镁、钾等营养元素，使土壤贫瘠化；还可使湖泊、河流酸化，并溶解土壤和水体底泥中的重金属进入水中，毒害鱼类；加速建筑物和文物古迹的腐蚀和风化过程；可能危及人体健康。

酸性雨水的影响在欧洲和美国东北部最明显，而且被大力宣传，但受威胁的地区还包括加拿大，也许还有加利福尼亚州塞拉地区、洛基山脉和中国。在某些地方，偶尔观察到降下的雨水像醋那样酸。

酸雨影响的程度是一个争论不休的主题。对湖泊和河流中水生物的危害是最初人们注意力的焦点，但现在已认识到，对建筑物、桥梁和设备的危害是酸雨的另一些代价高昂的后果。

污染空气对人体健康的影响是最难以定量确定的。受到最大危害的是那些缓冲能力很差的湖泊。

当有天然碱性缓冲剂存在时，酸雨中的酸性化合物（主要是硫酸、硝酸和少量有机酸）就会被中和。然而，处于花岗岩（酸性）地层上的湖泊容易受到直接危害，因为雨水中的酸能溶解铝和锰这些金属离子。

这能引起植物和藻类生长量的减少，而且在某些湖泊中，还会引起鱼类种群的衰败或消失。由这种污染形式引起的对植物的危害范围，包括从对叶片的有害影响直到细根系的破坏。

高一10班第一组

葵扇的发展历程（开题报告）

课题组成员：梁启明、梁嘉颖、莫素浈、甘美珍、梁韵仪组长：叶钰佩 课题背景：

目的和意义：

课题研究的内容：

活动计划：

酸雨对健康的影响有直接和间接两个方面。

如果人直接接触了酸雨酸雾，会产生眼睛和呼吸道的刺激症状，对抵抗力弱的儿童和老年人的危害更大。在酸雨对健康的间接影响上主要体现在对生态环境的破坏作用，使生产资料和生活资源减少，生存环境恶化。

由于植物不像人对酸雨能够采取躲避的防护方式，所以直接和长期受到酸雨的腐蚀，生长就会受到影响，农作物产量受影响，轻者可见植物叶子出现黄斑点等损害，重者植物树木枯死。在欧美和我国的局部地区都出现了森林大面积被害的现象。

酸雨引起湖泊变酸性后，严重时鱼等水生生物将无法生存而成为死湖。酸雨也会改变土壤的环境而间接地妨碍植物的生长。

酸雨对建筑物的酸蚀作用是破坏人类文化遗产的原因之一。欧洲许多优美的古建筑就是在酸雨的腐蚀作用变得斑痕累累。

研究性学习开题报告

（以课题小组为单位填写）

年级：2010班级：1

课题题目

指导教师

课题组成员

相关课程 酸雨与人体健康 温秀清 孙艳萍、王旭鑫、姜鑫、张可慧、王力涛、李作辉、姜彦宇、姜延腾、韩笑、栾松磊、沙爽 化学 研究方法 调查

课题提出背景说明：

研究课题的意义和价值：

任务分工：

设计实验] 实验材料：纸杯2个，绿豆40粒，另外用水、醋分别配制PH值为4、12的模拟酸雨材料。

实验过程：（1）把绿豆分别放入1号杯、2号杯，每杯各20粒； （2）在1号杯里注入适当的PH值为4的醋水，放在阳光充足、空气也合适的地方； 在2号杯里注入适当的PH值为12的醋水，放在阳光充足、空气也合适的地方； （3）观察绿豆的发芽率情况。 [实验过程] 第一天 上午 1号杯没有一个发芽 2号杯有17个发芽 第一天 下午 1号杯没有一个发芽 2号杯有19个发芽 第二天 上午 1号杯没有一个发芽 2号杯全部发芽 [实验结果] 一号杯 二号杯 投入粒数 20 20 发芽总数 0 20 发芽率 0% 100% [得出结论] 酸雨对生物有不利的影响。

[结果分析] 通过这个实验，我们不难发现酸雨对生物的影响实在很大，在酸雨条件下的绿豆苗无法生长。 [实验总结] 尽管本次实验比较成功，但是我认为还有以下几点不足之处，以后尽量改正： （1） PH试纸在溶液中浸泡时间略长，且与色板的颜色不完全相符，无法确定PH值是否精确； （2） 观察时间较短； （3） 投入绿豆粒数较少。

总之，这次实验还是比较有收获的！ [知识积累] 有人认为酸雨是一场无声无息的危机，而且是有史以来冲击我们最严重的环境威胁，是一个看不见的敌人。这并非危言耸听。

随着工业化和能源消费增多，酸性排放物也日益增多，它们进入空气中，经过一系列作用就形成了酸雨。 人们对酸性排放物已经有了控制，但仍然还有酸雨现象。

大气尘埃可能是造成酸雨问题的另一原因。