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小学生写女娲造人的作文集通用5篇思维导图

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小学生写女娲造人的作文集 第一篇在颛顼和共工惊天动地的种族战争中,工共因战败,不忍受此耻辱,企图与颛顼同归于尽,一气之下撞向了不周山。支撑天地四方的柱子倒了,大地裂开了,天不能完全覆盖万物,大地不能完全承载万物。

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思维导图大纲

小学生写女娲造人的作文集通用5篇思维导图模板大纲

小学生写女娲造人的作文集 第一篇

在颛顼和共工惊天动地的种族战争中,工共因战败,不忍受此耻辱,企图与颛顼同归于尽,一气之下撞向了不周山。支撑天地四方的柱子倒了,大地裂开了,天不能完全覆盖万物,大地不能完全承载万物。大火肆意地席卷着百姓的房屋、庄稼;洪涝无情地侵蚀着土地,百姓们天天怨声载道,只得在丘陵上无奈地望着被摧毁的家园。

可灾难还不只这些,丛林里的猛兽趁此肆行,狂妄地到处去吃老百姓,连一些凶恶的鸟也不忘去抓老幼来填饱肚子。百姓们正遭受着前所未有的折磨。

作为人类的母亲,女娲望着她的孩子遭受这样的苦难,感到痛心不已。正在这时,她想到了一个绝妙的办法,她先是从各处采集材料,再找来锅炉,日夜不停也冶炼五色石,在几天几夜的努力下,终于炼成了五色石。女娲此时感到疲惫不堪,但一想到好的孩子们正处在水深火热之中,她咬破了嘴,努力站了起来,将残破的天真补了起来。

接着女娲手持一把粗糙的石斧,连夜又奔到了鳌的巢穴。来到鳌的巢穴,女娲大步流星地迈了进去,眼里没有一丝躲闪,满是坚定不移。一番艰奋战后,终于将鳌杀死,她将鳌的脚用来支撑天地。眼看着一只凶恶的黑龙正在残害百姓,她又拿起石斧与黑龙斗智斗勇,终于打败了无恶不作的黑龙,拯救了苍生。

最后,她走遍了大江南北收集芦灰,用来阻止泛滥的洪水。经过女娲的不懈努力,苍天被填补上了,支撑天地四方的四根柱子被扶正了,洪水被吸干了,天空曙光重现,百姓欢天喜地地回到了自已的家园。

女娲望着这翻欣欣向荣的景象,心里感到格外欣慰,她终于可以躺下疲倦的身体,背着方的地,抱着圆的天,永远地造福于自已心爱的孩子。

小学生写女娲造人的作文集 第二篇

女娲必须要从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火融炼,等着生火渐渐熄灭,五色石练成了粘稠的石浆,就可以把天上的洞修补好。

女娲先去寻找了赤色的石头,赤色的石头是一大片会动的荆棘来守护的,女娲变出一把剑,把荆棘给砍断,可女娲没想到,这些荆棘能再生,女娲丢下剑变出一团火把荆棘森林给烧了,女娲获得了赤色的石头。女娲然后又去寻找了青色的石头,女娲找了很久都没有找到,当女娲正在天上飞的时候,看到一只青色的毒鸟,她变出一把弓把毒鸟射死了,毒鸟变成了青色的石头。女娲从一位神仙那里得知黄色的石头在火山里的岩浆中,女娲到火山里变出一瓶神水倒入岩浆中,岩浆神奇的消失了,只看见一个金光闪闪的黄色石头。女娲知道白色石头在一片会吃人的鬼树中,鬼树可以变成你认识的,想念的,喜欢的,讨厌的人,女娲到达鬼树里了,女娲没有被鬼树迷惑,不顾一切的用锯子砍。当女娲发现白色石头时,鬼树已经变成了阴曹地府,女娲看见xxx,在阎王爷旁边,xxx的人在看守一直喊着"冤啊"的犯人,女娲知道是中了鬼树的毒血汁,这一切都是幻觉,女娲拿到在阎王爷头上的白石并喝了解毒汁赶紧去找黑石了。黑石在90万米深的海底中有一个九个头的黑龙来守护,女娲到达海底了,可无论怎么攻击黑龙,黑龙都没反应,当女娲的一剑刺中黑龙的头时,黑龙飞走了,女娲并没有去追,而是在寻找黑色石头,当女娲看到龙蛋时,觉得黑石在龙蛋里便把龙蛋给砸碎了,可里面并没有黑石,只有一摊血,黑龙看到后气得火冒三丈,飞了过去,分成900个一样的黑龙从嘴里吐出了荆棘、毒鸟、岩浆和鬼术一直在攻击女娲,女娲没办法,这时天上的众神也来帮女娲,可都惨败了,这时龙王来了,黑龙吓得赶紧求饶,可龙王不放过他,用剑把他的九个头砍下来,取出里面的精华合在一起,变成了黑色的`石头。

女娲集齐了五色石变成石浆补上天上的洞,天上就有了五色的云霞。

小学生写女娲造人的作文集 第三篇

我今天要跟女娲过一天。不知道会发生什么事情,真是期待。

一开始,我们一起去了河边。我拿着泥土沾了一点水,揉了揉,并没有出现小动物。女娲就拿着泥土沾着水,她揉出来了一只小松鼠。这时我想起来了,她是神仙有超能力,女娲就给我了一个药丸,她说:"你吃了它就跟我一样了。"把它吃了下去,我赶紧拿着泥土试了试,真的捏出来了,是一只小兔子。

我们玩够了。女娲带着我去了天上,我一望,啊!云彩时那么柔软,说完我和女娲就躺在云朵上。我俩从云朵上拿了一点,吃了下去,云朵跟我想象的一样很像棉花糖,不过就是没味道。我和女娲发现,云朵里有云朵们生的宝宝,我们轻轻地摸了它一下,它们的妈妈好像生气了,我和女娲,立马回到了人间。

女娲想感受一下上学的滋味。我答应了他,我们先去衣服店买了几件衣服,直接去怕吓到他们,换好衣服了,女娲真是美丽动人。我立马把女娲领到了学校,果然不出我所料,全校的学生都围着他转,我领着他跑回教室,一起上了三节课,她就受不了了。她说:"太无聊了,我们去看看吃饭的地方吧。"她一说完我就领到了去打饭的地方,不知道为什么打饭的阿姨,给她盛那么多,我嫉妒死了。吃完饭马上就要到下午了,我赶紧领着她去的高山。

她带着我飞到高山,飞的时候,她一会儿说我太胖,拉不动我了。这时,我想:我有那么胖吗?我真是想带着她,称一称,到底谁重?不一会儿就到了,那时候,已经到晚上了,我们坐在山上,望着月亮,一起看月亮里的嫦娥和小兔,哎!我想去月亮里看一看真的嫦娥。我叫着女娲,带着我去月亮里,走到了一半,天马上亮了,我让她加了加速,眼看马上就要到了。闹钟叫醒了我,原来是梦啊!

都怪我的闹钟,我要砸了你。

小学生写女娲造人的作文集 第四篇

《女娲造人》改编

世界开始后,天上有日月星辰,地上有高山草原,甚至还有鸟兽虫鱼,唯独没有人类。

这时,出现了一位神通广大的女神——女娲。女娲走在这片广阔的原野上,闻着花香,从树上摘下一片绿叶,在池塘边玩水.女娲走着,来到一片森林。突然,女娲觉得很孤独,总是一个人玩,好像有东西玩。这时,两只灰色的猴子迅速从树上出现。其中一只猴子抓住一根树枝,跳到另一棵树上,后面跟着另一只猴子,他们互相追逐。女娲看着眼前的一切,忍不住笑了,心想:我能不能创造出很多像它们一样的动物?正想着,我前面的猴子看见了女娲。"女娲姐姐,有什么事吗?"猴子问。女娲能听懂世界上所有的语言。说:"我想把你变成高等动物,你愿意吗?"猴子们纷纷点头。说着,女娲伸手,一根五颜六色的羽毛出现在他的掌心。女娲在猴子面前晃了晃自己五颜六色的羽毛,猴子也变得和她一样。猴子低头看了看自己,开心地围着女娲转圈。女娲看着眼前这两个可爱的小家伙,满心欢喜。想着给他们取个什么名字,想了半天,才想出了"人"这个名字。然而女娲又想:他们总有一天会死的。你想让人们永远这样吗?它们能传宗接代吗?于是她挥动羽毛,一只猴子变成了一个女人。然后,他把五颜六色的羽毛递给其中一只,说:"这是一只神奇的五颜六色的羽毛。只要你在同类面前招手,他们就能变成人。"他们点了点头。女娲说着,在云中散去。就这样,世界上出现了人,人也越来越多。

直到现在,人们还说人是猴子。

(六年级,600字)

《女娲造人》新编

《女娲造人》新版

自从盘古开天地以来,他用身体创造了太阳、月亮、星星、山脉和植被。残留在天地之间的污染空气慢慢变成了虫、鱼、鸟、动物,给这个死气沉沉的世界增添了生机。

这时,有一位女神女娲走在这片广阔的元夜上。她环顾四周,群山起伏,河流奔流,丛林茂密,植被茂盛,鸟儿在天空飞翔,动物在地上飞奔,鱼在水中嬉戏,草丛中的昆虫在跳跃。世界也装饰得相当漂亮。但是,她总觉得有一种说不出的孤独。她越看越烦,孤独感越来越强。就连她也想不通为什么。

用山河诉说心里的烦躁,山河根本听不懂她的话;虫鱼鸟兽倾吐心事怎么理解她的苦恼?她坐在池塘边,茫然地看着池塘里自己的影子。突然一片叶子掉进了水池,平静的水面上出现了一个小波纹,让她的影子微微抖动。她突然觉得心里的疙瘩解开了,对!为什么她会有那种说不出的孤独感?原来世界上缺少一个像她这样的生物。

于是,女娲开始造人。她用黄泥捏了捏,捏成一个小东西,看起来像女娲,也有七感,手脚。揉捏过后,我把它放在地上,竟然活了。女娲看到的时候满心欢喜,然后挤了很多。她把这些小东西叫做"人"。

这些"人"都是模仿神的外貌创造出来的,他们的阳刚之气自然和其他生物不一样,可以像女娲一样碎碎念、说话。他们在女娲身边欢呼了一会,慢慢分开了。

女娲孤独的心突然暖暖的。她想让这个世界变得生动活泼,让这个世界充满她亲手创造的人,于是她不停地工作,一个接一个地掐。但毕竟世界太大了。工作久了,手都麻了,挤出来的小人在地球上还是太少见了。如果她还想这样下去,她顺手折了一根附近的藤蔓,蘸了蘸泥巴,泼在地上。结果一点点的泥变成了小人,和手做出来的样子差不多,速度也快很多。但是女娲觉得这个方法还是不行。于是,她想到了一个办法,把地上的落叶变成人。开始,我看到女娲手一挥,地上的落叶全齐了。女娲吹了一口仙尘,落叶纷纷变成人,连连叫着"妈!妈妈!xxx女娲在地球上创造了很多人,她的内心是幸福的,她的孤独被一扫而空。她觉得很累。她需要休息一下,四处走走,看看那些人过得怎么样。

有一天,她去了一个人烟稀少的地方。很奇怪。她弯下腰仔细看了看。她看见许多小人躺在地上,她一动也不动。她用手拨弄着,但没有动静。原来这就是她第一次创造的小人。这时,她的头发白了,她死了。

女娲看到这种情况,心里暗暗担心。她以为自己辛辛苦苦造出来的人,人却在衰老,在死亡。照这样下去,如果世界上一直都有人,为什么不继续让他们永远存在呢?这永远不是办法。

于是,女娲指的是从世间万物继承种子和世代的方法,使人类也能与男女配合繁衍后代。因为人是模仿上帝的生物,不可能和动物平等,所以她建立了婚姻制度,使之不同于动物之间的xxx。此后,世人将女娲视为"神媒"。

(六年级,1100字)

小学生写女娲造人的作文集 第五篇

一天早晨,我出去散步,没走多久,一只白白嫩嫩的手拍了拍我的肩,亲切地说道:"小姑娘,你好!有需要帮助吗?"我回头一看,惊讶地后退了几步,捂着嘴,它不就是——女娲!我赶忙回答:"你好,女娲!你来这儿干什么呢?谢谢你,不过我不需要帮助。""那么也好,要不,我带你去我的世界里游玩一下吧!"女娲热情地把我拉到她身边,架着云梯,来到天上。

"哇!"当我们落地时,我尖叫到道,"这里真的是太美了!"这里鲜花簇拥,蝴蝶飞舞,四季如春,到处都是生机勃勃。女娲又带着我往前走,看到了许多可爱的小人,这些小人一看到我们就赶忙让出一条路,真有礼貌!这时,我凑到女娲的耳边窃窃私语道:"女娲,我听说过《女娲造人》的故事,你最会用泥做成人,我想你能不能教我做一些泥人,可以吗?""好啊!"女娲爽快地回答道,"我们这就去泥地!"

来到了泥地,女娲叫我做泥人:"首先,用手挖出一些泥土,把泥土揉成泥球,就变成了小人的脑袋,然后用泥土揉成小人的双手和双脚,最后把小人的头发衣服和五官加上去,并区分男女。这样,一个小人就做好了!"女娲看了看我的小泥人,夸赞道:"你做得很不错!看来,你可以当我的徒弟了呢!""哈哈!"我捧腹大笑。

时间不早了,我和女娲也要告别了。女娲做了一个泥人像,对我说:"这个泥人像就是我,虽然我们要告别了,但是这个泥人像会让你想起我们今天的快乐时光。"我也不例外,也做了一个泥人像:"这个泥人像是我,我要把它送给你,希望你能记住我。"说完,女娲就带我回到人类世界,并把我送到家门前,自己缓缓离去。

此时此刻,挂在西边的斜阳已经把世界万物都染红了,就是染不尽我对女娲的思念……

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