环保污染防治工作计划表(合集5篇)思维导图

十一月份：幼儿园与环保局合作，走进社区，积极宣传组织环保活动。

十二月份：开展《只有一个地球》的主题活动。

总之，环境保护教育应该从小抓起，通过经常持久的环保教育，以及相应的环保活动，使幼儿确立环保意识，形成环保观念，提高对环保的觉悟，增强环保责任感，成为真正的"环保卫士"

今年以来，我镇加大了对锅炉大气污染物排放检查的力度，特别是近期，我镇对镇域内的企业进行了拉网式的排查，共发现大小x家企业使用锅炉，针对x家企业使用锅炉，为了进一步理清各种情况，确保锅炉大气污染物排放的专项整治工作的顺利开展，镇环保办联合市场**管理局天马管理所对锅炉的证书和设备进行检查，并召集x家企业参加了镇锅炉大气污染排放专项整治工作会议。在会上，一是学习了x市、x市大气污染物排放相关文件精神。二是进行新《环保法》的进一步学习。三是制定计划，落实责任，加快锅炉淘汰，认真分析本单位锅炉使用情况，科学、合理使用锅炉，对不用、停用、损坏的锅炉要建立淘汰计划，并及时淘汰。四是及时完成锅炉清洁能源改造，各高污染燃料锅炉单位应结合自身实际，积极开展清洁能源改造工作，及时使用清洁能源，推广应用高效节能环保型锅炉，确保污染物排放达到****的排放标准。五是积极开展锅炉废气的治理，我镇在用蒸汽锅炉从xxxx年x月x日起执行《锅炉大气污染物排放标准》（GBxxxxx-xxxx）规定的大气污染物特别排放限值。六是签订了xxxx年大气污染物排放目标责任书，确保了我镇大气污染物排放防治工作年度计划的顺利完成。

目前我镇农作物的综合利用主要采取三种方式：一是秸秆还田、二是作为饲料 、三是作为做燃料。 我镇农技站联合事业中心**社区的群众**现场演练了秸秆还田的操作方式，并对秸秆综合利用开展了广泛的宣传，秸秆还田的主要方法包括：秸秆覆盖或粉碎直接还田；利用高温发酵原理进行秸秆堆沤还田；秸秆养畜，过腹还田；利用催腐剂快速腐熟秸秆还田，在秸秆中添加一定量的生物菌剂及适量的氮肥和水，再经高温堆沤，可使秸秆腐熟时间提早xx～xx天。实践证明，机械化粉碎秸秆还田是秸秆综合利用的主要技术措施和**。同时我镇居民还将秸秆作为饲料养牛以及作为日常燃料等方式提高秸秆的综合利用率。

今年x至x月和x至xx月，我镇成立了x个秸秆禁烧工作小组，每组xx-xx人，实行xx小时轮班制，加强秸秆收割期的巡逻，并与社区签订了禁烧秸秆目标责任书，社区与农户签订了禁烧秸秆承诺书。同时，我镇通过广播、宣传车、宣传画、标语、展板等方式进行广泛宣传，以提高辖区群众秸秆禁烧的环保意识。通过大家的共同努力，无一处焚烧秸秆现象发生，圆满完成了我镇今年的秸秆禁烧工作。

一是企业防尘。我镇积极配合相关部门做好工业粉尘、烟尘污染防治工作，定期**人员深入到镇域xx余家企业进行现场查看，**各企业在生产过程中所产生的'工业粉尘、烟尘达到相关规定；二是建筑工地防尘。我镇规划办成立巡查组，对进度缓慢，措施不力，整改不到位的建筑工地进行日常**，采取措施，做好工地除尘相关的技术**，确保有效完成建筑工地防尘任务；三是环卫清扫防尘。我镇xx个社区分别聘请了保洁人员对辖区内的道路进行清扫，同时，我镇严格落实机械洒水和人工清扫相结合的方式，最大限度的满足了防尘要求。

为做好我镇机动车污染防治及减排工作，积极配合相关部门定期对镇域内机动车辆进行专项清理整顿，截止目前共清理出各类违法**和不规范的黄标车辆x余辆，积极与车主联系，宣传环保大气污染防治相关的法律，淘汰和禁止使用黄标车，切实将我镇机动车污染减排工作落到实处。

我镇环保所工作人员每月按计划到大气污染物排放的企业进行巡查，现场检查企业是否存在违排或超排现象，严格落实监管责任。

我镇**人员定期到辖区内的企业、饭店、农家乐进行燃煤使用情况检查，及时做好检查记录，确保辖区内餐饮服务行业都是使用清洁能源，并对我镇范围内的xx余家餐饮店进行不定期抽查，杜绝燃煤炉灶的使用；对新开的农家乐进行现场检查，是否符合大气污染物排放标准，以确保我镇大气污染防治工作落到实处。

利用社区居民活动站、市民学校等场地举办讲座、播放录像资料。检阅环保图书和举办小型图片展览等活动，向居民介绍环境保护健康生活小知识，讲授通俗易懂的环境科学知识等。

设立环保资料借阅室，逐步增加环保类报纸杂志，书籍和音像资料的数量，在文化活动中心设有专门书架作为绿色书架，摆放环境类报纸和书籍。

结合""儿童节、环境纪念日、组织开展保护环境"绿色社区"书画展等宣传活动。如：""世界环境日主题宣传、环保装修专题讲座、绿地认养、发倡议书环保知识竞赛等，有可能条件允许组织居民参观垃圾填埋场，污水处理厂、生态农场和植物园等，环境教育基地利用各种机会向居民进行环境教育宣传。

组织居民间的相互交流活动，交流生活中的环保知识和节水节能小窍门，推广绿化养护经验等，培养环境法制观念和环保知识，家庭装修力求实用简约，体现环保知识，降低室内环境污染，倡导家庭环境要适当绿化美化，经常保持室内空气清新、家庭用具尽可能使用节能型产品，节约使用资源。使用无毒性等环保产品，减少污染的排放，拒绝使用一次性产品。如：一次性饭盒。家庭生活垃圾分类投放、废旧物品的利用、车辆不在乱停乱放、不毁坏绿地、爱护树木和公共设施，绿化美化社区，积极参加社区的环保公益活动。

充分利用社区的宣传栏、黑板报、环境教育启示牌、提示牌等设施营造"绿色社区"创建氛围，普及环境科学知识并及时更新内容，传递最新环境信息，特别是关于社区居民的活动，可定期或不定期地出版关于"绿色社区"创建的简报。

居民环境意识，绿色生活方式，自觉保护环境，与自立和谐相处风尚的形式是环境文化的体现，也是"绿色社区"创建活动的重要内容，围绕这些内容，开展各种形式的宣传教育活动。如：""植树节、"六.一"书画展、"六.五"环境日、"七.一"消夏晚会等活跃绿色社区氛围。

对社区存在的一些重要问题进行集中整理，必要时，可通过请示上级部门出面协调，媒体报道等方式协助解决。如：针对大气污染严重情况，制止杜绝燃烧散煤，对社区内企业、家庭灶炉、餐馆及其他大气污染源进行有效监管。尽量减少烟尘排放，配合有关部门宣传汽车的污染与防治，杜绝噪音扰民现象。如：要求社区内的商店娱乐场所不得进行高频的广播或取有效陋习措施，要求离居民住宅近的嗓音源修建隔音墙，对建筑施工，室内外装修等要有施工时间地点，避开居民休息时段，并且尽可能降低或消除噪音，向居民宣传不要发出噪音影响其他人的休息和生活。

一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防**中心（卫生防疫站）。为及早发现和及时报告疫情做到：

一旦发现疫情，积极配合疾病预防**机构开展**处理工作：

（1）把传染病预防**工作列入学校工作计划，有专人负责，并列入工作考核。

（2）开展对学生常见病、传染病的防病知识教育，开设健康教育课，使学生掌握有关预防传染病的知识，培养学生良好的.卫生习惯。

（3）开展爱国卫生运动，搞好室内外环境卫生，改善卫生设施，切实做好学校食品卫生和饮水卫生，防止病从口入。

（4）根据卫生行政部门制定的预防接种程序，配合疾病预防**机构对学生进行疫苗接种。

（1）运用多形式、多渠道开展防控艾滋病教育。通过专题讲座、播放多**教学片；通过课堂教育如在体育与健康教育等各学科教育中有机渗透相关知识，使预防艾滋病健康教育工作做到经常化、多样化，并始终贯穿整个学校教育教学的全过程，反复强化，深入人心，确保遏止与防治艾滋病计划贯彻、落实，并得到有效防控。

（2）利用年内各个世界卫生日、卫生宣传日等活动，开展丰富多样的健康教育活动。如开展板块展览、知识竞赛、社区服务等活动，广泛开展预防艾滋病的有益健康教育活动，寓教于乐。

（3）学校图书馆、阅览室等应备有一定数量的健康知识教育丛书，供学生阅读。

（4）要将学校教育与家庭、社区教育有机结合，通过学生参与社区综合实践活动，把相关知识传递给家庭以及社区其他成员，从而带动社区预防传染病健康教育工作的蓬勃开展。