小制作作文传话筒(精选八篇)思维导图

今天，我刚进教室，老师就宣布要制作传话筒。老师的话音刚落，教室顿时就乱了起来，像炸开了锅一样，大家七嘴八舌的，有的说"什么是传话简呀？"有的说："传话筒是什么样的呀？"大家议论纷纷，老师大声地说："开始制作了。"

大家摩拳擦掌，好似要开始战斗了似的。大家把工具一抢而光。开始制作了，老师说先在杯子上戳一个小洞，然后把毛线放进去，再打一个小结，最后把打好结的牙签放入里面。这样就大功告成了。

我开始按照老师的要求去做，做到第三步的时候，大家都不会打结，我只好央求老师帮我打一个结，老师跟我们讲怎么打结，我认认真真地听了老师的步骤，恍然大悟起来，然后得意忘形地喊道："呵呵呵呵……我终于可以打结了！"我的传话筒就大功告成了。

大家的传话简都完成了，便七嘴八舌聊了起来。有的说："快来看看我的传话筒。"还有的说："看我的多漂亮！"我找项晨罡来试试我的传话筒。此时我心里特别紧张，我大声地喊："项晨罡，你能听见吗？"项晨罡皱着眉头回答："听不见。"我想："难道传话筒失败了吗？"老师呵呵一笑说："也有可能失败了。"老师刚说完，我垂头丧气地回到了位上，我打听到其他人都失败了。老师又说："告诉你们一个秘密，必须要把线拉直才能听到声音。"老师话音刚落，同学们又乱了起来，像炸开了锅，大家都高声大喊成功了。

原来传话筒还有这个神奇的秘密啊！

今天上午第二节课，我们同学在教室里玩精彩的传话筒游戏。游戏规则是:第一个同学看老师传给他的纸条，然后传给第二个同学，就这样传，传到最后一个同学时，要把刚才所听到的写在小黑板上。

我们组是最后一批玩的。先看看其他组的吧!瞧，正当金佳琪同学传给缪晓乐同学的时候，缪晓乐同学是那么地神情专注地听着，怕丢掉了什么。到我们组了，我被安排在了最后一个，负责写他们传的话，我的心怦怦直跳。当轮到邱浩东时，他怔了一下，我猜想他可能忘记了。果然，他说掉了一句话"人求上进先读书"害得下一个同学徐源明只传了"鸟欲高飞先振翅"。"小个子"周鹏，踮起脚尖，黄丹妮蹲下身子听，把话筒传给了我。我便蹲下身子，写起字来。我写好了，把小黑板交给老师，老师写了正确答案，同学们看了哈哈大笑。原来，我把"鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书"写成了"鸟玉高飞先振翅"，我也不好意思的低下了头。

在这次游戏中，我明白了做事不能急，心急吃不了热豆腐。

今天，老师在课堂上让我们玩了一个游戏，叫做"传话"，规则是：传递时不能发出一点声音，也不能用口型，只能用肢体语言把内容传递给第二个人，以此类推。

第一轮游戏开始了，首先是对手出战，对方派出了几位实力干将。可老师出的题却让他们的士气泄了大半。对方的同学纷纷惊呼太难了！可是我们却高兴起来。

篇一：笔筒_

今天，爸爸给我买了个笔筒，真漂亮！

笔筒是绿色的，上面有好多个插孔，旁边还有一个踢足球的运动员呢！

我知道爸爸是为了我更好地学习，鼓励我。我也要好好表现不辜负爸爸对我的期望奥！

篇二：笔筒 _

我的笔筒是足球形状的，上面有五个小洞洞，中间有一个大洞洞。

他的身体一块黑一块白的，把钢笔和水笔插进这些洞洞里，要是小洞满了，就插进中间的大洞里。还可以插进一些铅笔。我经常把它放在书架上。

它还像一个艺术品一样，装点了我的书房。我的笔筒对我真好，我太喜欢你了，笔筒！

篇三：笔筒_

昨天，吃晚饭，我和妈妈去超市逛，买了梨西瓜。之后，我们又去龙泉湖玩，我看到有人在涂画，我也去涂，我看到小狗，洋娃娃，小男孩，我就选了一笔筒，笔筒的样子是一个女孩穿着裙子，围个围巾，左边有一个和她差不多高的笔筒。就用心涂起来，不知不觉天黑了。但是，我的笔筒没涂完整。

所以，一个美丽而又不完整的笔筒诞生了。

篇四：笔筒_

前几天，爸爸在北京买回来了一个笔筒。它全身由灰、白、黑三种颜色组成，笔筒的左边还带着一个玩具小狗，那玩具小狗的头是椭圆形的，一双眼睛黑溜溜的，身体胖胖的，尾巴短短的，它的手还抱着这个笔筒，非常好看！

我把原来乱放的铅笔、钢笔通通都放进笔筒里，用起来真是方便极了。

我非常喜欢爸爸给我买的这个笔筒！

篇五：笔筒_

自从上学后，我的笔也越来越多。我常常把它们扔得到处都是。我好想有一只能盛放笔的地方。

今晚上完佳音英语后，老师抱来了一盆五颜六色的笔筒。老师说："为了鼓励同学们，要给大家发一个佳音小博士笔筒。发给我的是一只青草绿的笔筒，一只可爱的小白兔趴在一个圆筒上，好可爱哟！

以后我要把我的所有的笔都放到这里面，我再也不乱扔笔了。

在我家，有非常多的小艺术品，在这些花花绿绿的艺术品中，有一个木雕笔筒最让我爱不释手。

这个木雕笔筒呈倾斜状，是一颗饱经风霜的老树根。这颗黄花梨，还散发着一种清新典雅的气味，古色古香。这个笔筒不大，大概十五厘米高，十二厘米宽，虽不大，但也别具一格。

这笔筒上刻有精美的图案。一颗由九根小叶的兰花草。兰花草叶又细又长，向不同的方向伸展开来。雕刻家把这颗草雕刻得极其生动，有阵风吹来，兰花草似乎就能舞动，展示她那柔软的身体。体现出了线条的精细。在旁边，有一只螳螂正停在一丛叶林里的一片叶子上休息。它弯曲着，脚也是弯折的，头往右看，微开着嘴，睁着大大的眼。它好像很饿，在等待着猎物的到来。大片大片的叶子包裹着它，它很安全。远处还有座高低起伏的小山，一头是"窈窕淑女"，另一头则是高大魁梧的"英雄"，"相对相依"宛如热恋情人。山的那头则是一条清澈见底的溪水，雕刻家只是寥寥几笔的功夫就把溪流刻画得与真的形影不离。线条流畅简洁，既优雅有豪放。我仿佛听到了阵阵流水声——"哗啦，哗啦……"

笔筒上还有一些大小不一，深浅不一，顺序不一的小洞。有的小得像豆芽，有的则像郁金香，有的还像黑豆……我也弄不清楚这些小洞刻上去是什么意思。我想：应该是一种修饰吧。

这个笔筒来自越南一位不知名的雕刻家雕刻的。即使是不知名的，但从图案上，还有从立体效果来看，这都是件巧夺天工的木雕笔筒。在这件作品上，雕刻家采用的是浮雕进行雕刻。浮雕作品要展现出三维立体效果，雕刻出凹凸起伏的形状。像这样雕刻出一件作品，那是非常难的。这时间可以陶冶情操，令人赏心悦目的艺术品。这件艺术品的表现手法丰富且不拘一格，有大刀阔斧，粗犷有力；有精雕细刻，线条流畅；也有简洁概括，巧用自然美。想要雕刻出这件精美且阳春白雪的艺术品，那就得有新颖的构思，独特的创意，还有去用心雕刻。

雕工，再加上木质精美的纹理，这件艺术品给我一种"树荫满地日当午，梦觉流‘蝉’时一声"的感觉。

"哈哈哈……"，教室四传来一阵阵欢声笑语。你一定会问，是什么让我们这么开心呀？原来我们在玩"默契传声筒"的游戏。

过了几局，老师终于叫到我了，但我十分紧张，腿好像灌了铅，慢慢地走到了空地上。老师又请了三男两女，排好位置后，我是第四个。虽然不是第一个，但我还是很紧张，一旦出差错就丢大脸了。再看前面的芮莹也紧张得不知所措，我的心里也不由得好像被压了一块大石头。

游戏开始了，元浩抽了一个纸条，糖糖老师让我们转过去。从元浩发出的声音中不难听出，这又是一个难词。很快，葛羽传给了玉洁。到我了，我慢慢地转了过去。只见玉洁用手比划出了三个字，接着她又做了个"拉"的动作，随后又立定跳。整了半天，我没有一点头绪，只好依葫芦画瓢做给芮莹看。她当时就懵了，我敢肯定，她这时也是一头雾水。她转过头告诉了子烨，他茫然地站在原地不动，好像灵魂出壳了一样。老师问他词语是什么，他想了半天，说是"拉拉队"。再问芮莹，她说不知道。最后，老师让元浩做了原版的动作后，我才知道，原来是"中彩票"。听元浩说，从葛羽开始就传错了，好遗憾啊！

这个游戏告诉我们：不能轻信谣言，耳听不一定为实，眼见也不一定为真。我们要有自己的判断，不可全信他人的话。

今天是冬至，一放学，我就三步并作两步飞奔到家里。我看见妈妈和阿姨正在火锅旁边撮汤圆，我也过去帮忙撮。汤圆撮好了，妈妈把撮好的汤圆到进锅里炸。过了一会儿，一盘香酥可口的"空心炸汤圆"就"新鲜出炉"了。我一闻到汤圆那香喷喷的味道就垂涎三尺，立刻夹了一粒放进嘴里。突然，我"哇"地叫了一声。 "怎么了?"妈妈连忙问道。我伸出烫得发红的舌头给妈妈看，妈妈才明白过来，心疼地说："小心点，别再烫着了!"

这时，火锅开了。阿姨把肉丸和羊肉放进锅里。不一会儿，羊肉熟了，阿姨帮我捞出羊肉，我立刻津津有味地吃了起来。一眨眼的工夫，一碗羊肉被我吃个精光。妈妈还怕我吃不饱，又给我捞了一大碗肉丸。我不顾三七二十一，捧起碗就吃。阿姨看到我这副狼吞虎咽的模样，便开玩笑说："我的小馋猫，吃慢点，当心噎着。"我回答说："猫的喉咙大，整条大鱼都能吞下，哪会噎着呀。"阿姨听了我的这番话，哈哈大笑起来，妈妈也被我给逗乐了……

晚上，在温柔的月光下，我们一家人坐在阳台上聊天、讲着笑话，齐乐融融……

每天上学，我都要从一个垃圾堆旁走过。不知咋的，昨晚我做了个梦，梦见我每天经过的垃圾堆里的易拉罐正在对话：