面对学习 我毫不畏缩作文500字(精选九篇)思维导图

放暑假了，我和妈妈一起去太姥山游玩。我们坐着车，唱着歌非常高兴。到了太姥山，听当地人说‘一线天’最好玩我们急忙向一线天走去，到了‘一线天’我惊得目瞪口呆，‘一线天’的宽度不到几厘米这怎么过得呀！我害怕极了，妈妈看到我这副模样就笑着说："宝宝，你别害怕，父权尝试才知道，要勇敢的面对困难，不能害怕。"走到了‘一线天’我记着妈妈的话，勇敢得走了过去，抬头一看‘一线天’才理解了妈妈的话，不要看它的外表多可怕，但只要勇敢的去尝试，一次又一次，相信你一定会成功，俗话说的好：失败是成功之母。看着‘一线天’它仿佛在对我说："你真棒！"

有一次，我在做数学题突然被一道题难倒了，丢掉笔，生气的说："那么难，有什么么好做的。"这时爸爸看见了严肃的告诉我："在学习时遇到困难，因该像体育健儿一样坚持不懈，不怕困难，敢于斗争，不畏强手，敢于胜利，不断进取的数不精神。"听了爸爸的话，我认真思考，在爸爸的点拨和指导下我很快写出了正确的面对它，才会成功。

在一次跑步比赛中，我跑的时后不小心摔了一下，我一下子灰心了，心想我绝对不可能赢，但是在同学们的加油声中我不怕困难再次爬了起来断续向前跑，我在欢呼声中有了信心，一下子冲次跑了个第三名。]

啊！在这几次的事中我学会了勇敢克服困难。让大家一起勇敢地面对困难，克服困难吧

今天早上，妈妈让我把半袋子小麦驮到磨坊。我很高兴的驮起口袋，往磨坊跑去。但是，一条小河却挡住了去路，河水很急。我为难了，我能不能过去呢？

我看到一头老牛在河边，于是，我跑过去问道："牛伯伯，这条河，我能淌过去吗？"老牛说："水很浅，刚没小腿，能过去。"我听到后，立刻跑到河边，准备?过去。可是，一只松鼠突然跳到我的面前，拦住我大声说："小马！小马！别过河，别过河！河水会淹死你的！"我吃惊地问："河水很深吗？"松鼠认真的说："当然啦！昨天我的一个小伙伴就是在这淹死的！"

我进退两难，无奈之下，只好回家向妈妈求助。妈妈说；"河水是深还是浅呢？孩子，光听别人说，不能了解河水有多深，你去试一试，就全明白了。"

我跑到河边试着?水，原来，河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。我顺利的过了河，把麦子送到磨坊。

回到家后，我对妈妈说；"妈妈，我知道了，做什么事都要自己试一试，不能老听别人的意见。

在学习的道路上，我遇到的困难不计其数，我不知道我面对的第一个困难是什么，但那一次背书的事给我留下了很深的印象。

有一次放晚学，语文老师说："今晚语文的家庭作业是背书，背书的任务是《乡下人家》。"同学们一听都闷了。我更闷了，因为我最讨厌背书了，加上这篇课文又特别长。一回到家，写完了其他作业，就慢慢的开始背书了。可是过去了半小时，我还是不太熟。急得我真想发火，于是，我决定不背了。我把语文书塞进书包，就准备去睡。这时，妈妈刚好走进来。妈妈太了解我了，她看了看我的神情，就知道是大概是怎么回事了。妈妈温和地对我说："好孩子，今天要背的是哪篇课文？"我不知道怎么回答，就没有说什么。"怎么了？不就是背几百字嘛。背书遇到了点困难就投降，不是太可笑了吗？妈妈陪陪你。只要你用心多读几遍，一定能背熟的。"我点了点头，重新拿出书，认认真真地读起来。妈妈坐在的旁边，望着我，不时地鼓励我。我一遍又一遍地用心读着，读着。一刻钟过去了……两刻钟过去了，我越读越熟。渐渐地，一个又一个困难被我克服了。我已经能分自然段背书了。大约过了半个小时，我终于能从头到尾，一字不落地把整篇课文背了下来。多么开心呀，我"嘻嘻"地笑了起来。妈妈也笑了。记得那一晚，我睡得特别香甜。

这次，我克服了背书的困难，收获真大，我找到了背书的方法：背

学了20课花的勇气，我似懂非懂的，常常在想，什么是勇气呢？只是在冷风冷雨中拔地而起的小花有勇气吗？那还有什么是勇气？我想不通！

星期五，妈妈对我说：宝贝，你的头发长长了，该去剪剪了，好不好？（要知道，我从小一直是留长发的）我想了想班里把头发剪短的女生，李卓然，吴雨涵等剪得也挺漂亮的，再想想每天要梳头，夏天到了，时间长了不洗头头上还会有异味，就答应了妈妈。

星期六，爸爸带我去理发，刚到理发店门口，我迈不动步子了，我想：好不容易才长长的头发，被理发师三下两下就剪掉了，多可惜呀，再说了，我剪短发不好看那就更倒霉了。想到这，我对爸爸说：爸爸我不想剪头发了，行吗？那可不行，说话不能出尔反尔啊！爸爸说。这时，我看到路边的小花，想到了20课花的勇气，心想：小花都那么有勇气，我还怕剪头发吗!说着，我就和爸爸走进了理发馆。

坐到椅子上，理发师三下两下剪出了一个发型，我闭着眼睛不敢看自己变成什么样子，爸爸说：‘睁开眼睛看看吧，挺好看的！我睁开眼一看，自己变成了另一个模样，还真不难看！

我想，我从不敢剪发，到走进理发馆，从敢看自己变成什么样子到睁开眼睛，这都是一种勇气吧！

啊，今天我品尝到了勇气滋味

对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说，最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了，我总是绞尽脑汁把它们攻克。

这天，窗外正下着倾盆大雨，远处的景物一片朦胧，雨点敲击着大地，荡起一圈又一圈的涟漪。我正端坐在窗前，思考着一道数学题，它给了我们一个长方形，把它分成四个大小不一的三角形，却只告诉了其中一个三角形的面积！这下，智商一向不太差的我也犯了难，冥思苦想也没得出个所以然来。雨仍然淅淅沥沥地下个不停，敲打着地面。我又查书又翻笔记，可也愣找不出一点提示来解题。

我揉着太阳穴，紧皱着眉头，努力回忆着以前做过的题目，希望能有些线索。忽然，我灵机一动："对了！我用算术不行，用方程总行吧！"可是，到底设哪一个未知数呢？我不禁又陷入了沉思。设长方形面积？不行。设三角形面积？也不行。设……想了半天，我突然眼睛一亮，对！设长为x！顺着这条思路，我很快找出了等量关系，兴奋不已地算了起来。不料，这道题难度太大，一列方程这才发现也解不出来。我一会儿咬着笔头，一会儿撑着脑袋，一会儿含着手指，怎么想也想不出来。

正当我百思不得其解时，我猛然想起了以前老师讲过的方程。想起了这个解法，我不禁喜形于*，兴奋地拍起了手，埋头仔细算了起来。可是，当我运用各种规律即将成功的时候，却又出现了一个新的问题——等号前后符号不

克服困难，发奋学习

——读成语故事《凿壁偷光》有感

*的成语故事是我国语言文字的精华。成语虽短小，但蕴含着深刻的道理。我对其中一个叫"凿壁偷光"的故事感触很深，它让我明白了我们要刻苦好学的道理。

这个故事出自汉朝刘歆的《西京杂记》，讲了西汉著名经学家匡衡小时侯家境贫寒，买不起书，只好借书来读，但是，白天要干活，他只能利用晚上的时间刻苦攻读。夜晚没钱买灯油，无法看书，匡衡很着急。他突然发现邻居家的灯光顺着墙缝透进了屋子。他就把墙缝凿大了一些，透进来的光更多了。他利用透进来的光映着书读。由于这样勤奋刻苦地学习，他终于成了很有学问的人。

匡衡这种刻苦勤奋的精神感动了我，他的这种精神正是我们缺少的。现在，我们的生活条件越来越好了，吃得好、穿得好，可以坐在宽敞明亮的教室里学习。可是有些同学在学习上遇到一点困难就叫苦连天，在学习上缺少主动*，上课不认真听讲、作业拖拉、字也写得马虎……这样怕苦怕累，还能学好本领吗？现在不学好本领，将来还怎么报效祖国呀？我想，我们要向匡衡学习，学习他那种刻苦勤奋的精神。

我们要珍惜现在的幸福生活，好好学习，成为祖国的栋梁之才，为祖国的繁荣昌盛作出自己的贡献

掐指一算，我已经度过了十二载的春秋，在这虽短暂的岁月里，我也经历过不少的困难和挫折的考验，这些考验也在慢慢地磨砺着我的懵懂与青*，让我变得日渐成熟。就比如接下来我要讲述的这件事情，从中让我受到的教育，便可窥豹一斑。

在我十岁的时候，发生了一件让我终生难忘的事情。

那一天，父母都上班去了，家里只剩下我一个人了，这可把我给高兴坏了，在家里上蹿下跳的，就像开了锁的猴子一样。哈哈，现在爸爸妈妈不在家，我想干什么就干什么，我的地盘我做主。

正这样思忖着，我转头间无意瞥见阳台上大开的窗户，听同学说在阳台上的窗户上看楼下的风景很过瘾，反正现在家里没有人，我为什么不试试看呢？

说干就干一向是本姑娘的做事原则。我三下五除二就爬上了窗户，半蹲在窗沿上，双手抓住翻护栏，准备翻过去。可是这时，我的脚底一滑，没有踩稳窗沿，就径直扑到了窗外，趴在翻护栏的边缘上。

这一下子可把我给吓坏了，没想到事情竟然会变成这个样子。我低头往下一看，嗬，好家伙，熙熙攘攘的人群，黑压压地挤成一片，再看看自己，一条腿耷拉在窗外，还爬得那么高，我连想哭的感觉都有了。

算了算了，不管它了，我一定会爬出来的，我在心里这样安慰自己。接着深吸一口气，双手紧握住栏杆，斑斑的锈迹硌得我的手钻心的痛，我在心里暗暗给自己打气：要镇静，不要害怕。这样想着，我将身

从表面看，我是一个很坚强霸道的人，但其实，我是一个内心很脆弱的人，遇到了困难总是退缩，不愿意去克服它。

有一次，班主任老师给我们出了几道很难的奥数题，前几道我都做得特别好，可是，倒数第一题和倒数第二题非常难，我绞尽脑汁，思考了很久，也只做出倒数第二题。我皱着眉头，继续冥思苦想，可这道奥数题就是不愿让我克服它。我急得满头大汗，看看周围，很多同学都做完了，我却还在磨磨蹭蹭的，已经快要急哭了。就在我急得像热锅上的蚂蚁时，老师却说要找几个同学说出自己的思路，并说出*。我双手合十，深深地低着头，默默的祈祷着：千万别叫我啊，别叫我，叫我做其他题，别做这道！

"你来做最后一题吧！"老师指着我说。我听了这句话，如同五雷轰顶，顿时崩溃了，，吞吞吐吐地用比蚊子还小的声音说:"对不起，老师，我不会!"

但是，老师用手式让我到黑板前，给了我提示，最终，在老师的帮助下，我成功的解出了题目。

从那次后，我信心倍增，也有了勇气来克服困难