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倡议书格式范文高中(合集3篇)思维导图

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倡议书格式范文高中 第1篇尊敬的老师、亲爱的同学们:早上好!当难忘的20xx年暑假划上句号的时候,我们又迎来了充满希望的新学期。在这个特殊的日子里,我想先来读一封来自云南东川红土地镇法者小学_校长的信:看着同学们在图书室读书的样子,可以用两个字来形容幸福。

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思维导图大纲

倡议书格式范文高中(合集3篇)思维导图模板大纲

倡议书格式范文高中 第1篇

尊敬的老师、亲爱的同学们:

早上好!

当难忘的20xx年暑假划上句号的时候,我们又迎来了充满希望的新学期。在这个特殊的日子里,我想先来读一封来自云南东川红土地镇法者小学_校长的信:

看着同学们在图书室读书的样子,可以用两个字来形容幸福。孩子们盼望这一天太久了,他们说的最多就是:我们有图书室啦,我们可以读课外书了。

感谢宁波15名一元慈善家,为了让我们山区的小朋友能看上课外书,你们付出了多少艰辛和汗水。从图书室装修到书籍、书柜、书架的选择,从书桌的选择到办理托运,无不体现出你们对山区小朋友的爱!在所有爱心人士的关心和帮助下,我们终于有了自己的图书室,我们贫困山区的孩子也能像城里孩子一样遨游在课外知识的海洋!

但是,这个图书馆犹如大海中的一滴水,远远解决不了我们同龄人的精神需求。因为那里交通信息落后,地区贫困,教学设施落后,全中心校近七所学校没有图书室,孩子们没有丰富的课外读物,他们在为一书难求而苦恼。让我们为他们作些什么吧!我们在此发出倡议:为云南东川的孩子们再建一个图书室吧。只要少吃一点零食,少买一点玩具,哪怕只是一元钱、一本书,也都是你的爱心。不久的将来,一个以荷花庄小学命名的小小图书室将在东川的一个学校建起。这是我们所有荷小的师生共同献出的爱心。今天,我把我要捐的图书和钱都带来了。

一点儿小爱心乘以13亿会变成爱的海洋,一个大困难除以13亿也会变得微不足道!我们的爱心善举,也一定能够汇成爱的暖流。让我们一起为云南贫困山区的小朋友健康成长而努力吧!

倡议书格式范文高中 第2篇

大家好!今天,我发言的题目是《爱护环境,人人有责》。

同学们,当你们在校园里漫步、嬉戏时,可曾看到过那些随意丢弃或乱涂乱画的"面包袋"?当你们在校园里随意吐痰、乱扔垃圾时,可曾看见过那些不尊重别人劳动的"白色垃圾"?当你们在校园里随意践踏,践踏草坪时,可曾想过,你们那美丽的校园是如何的?你们的家园是如何的?是你们环境、公物的吗?你们的校园是如何的?

同学们!为了我们美好的家园、为了我们可爱的校园,让我们积极行动起来,从我做起、从小事做起,从现在做起,从身边的点滴小事做起,做到节约用水、节约用电、节约用纸,爱护花草树木,爱护学校一草一木,共建和谐校园!让我们用优异的成绩来回报我们的老师,让我们用优异的成绩来回报我们的父母,让我们用自己优异的的成绩来回报学校!

最后,让我们用实际行动来证明我们爱护环境、保护环境的决心和信心,用我们的双手来创造美好的未来!

尊敬的老师、同学们:

大家好!

我是高三(3)班的学生,今天,我演讲的题目是《珍爱生命,人人有责》,希望能给大家一个自我发言的机会,一次深刻的回答。

同学们,在我们的成长过程中,总会碰到各种各样的问题,面对各种各样的考试,同学们,你们有没有想过,如果考不上大学,你们会如何面对社会,如果考不上大学,大家就会变得一无所有,这是一件非常可怕的问题。所以同学们,你们应当珍爱自己的生命,珍惜时间,珍惜友情,珍惜每一分,每一秒的青春。

珍惜学生时代的美好时光,珍惜身边的每一份美好时光,为自己争取好的前途,为自己争取更加灿烂的明天而奋斗!让我们从现在起,从今天起,一齐努力,创造一个充满青春活力、充满希望的美好青春年华!让我们用我们的实际行动来证明,青春无悔!

最后让我们共同祝愿我们伟大的祖国,明天会更加美好!谢谢大家!

倡议书格式范文高中 第3篇

倡议书类作文通常属于任务驱动型作文,本题也不例外。考生需要在理解材料内涵的基础上,完成题中所给的任务——包括两项:一是以倡议书的形式作文,二是结合材料写出自己的认识和思考,并给出希望与建议。

倡议书是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。因此,写作倡议书类作文时,首先应注意基础的格式要求,包括以下四点:1、标题。2、称谓(第二行顶格写)。3、正文(包括倡议的理由、目的等,并提出建议)。4、落款(倡议团体/个人署名和倡议时间)

以本题为例,审题时,首先应注意理解材料内涵。本题材料以博物馆热为切入点,体现在人们追求精神生活满足的同时,由于自身行为举止不恰当而给他人带来的困扰。如果考生能准确抓住本题关键词"文明",写作时自然就不会偏题或者离题了。

本题可选的立意角度也不少,例如,考生可以由博物馆热现象引入,逐层递进,分析此类现象产生的原因并给出解决方案、发出倡议;也可以例举近年来常见的不文明现象(如在埃及古神庙刻字、攀爬雕塑拍照等),分析这类现象带来的坏处,并提出倡议。值得注意的是,建议和呼吁是倡议书组成的重要部分,考生提出倡议时,应注意切合实际,不可一味地说空话套话。

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