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老师教孩子打扫卫生的作文(共17篇)思维导图

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老师教孩子打扫卫生的作文 第1篇1. 环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。2. 神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

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思维导图大纲

老师教孩子打扫卫生的作文(共17篇)思维导图模板大纲

老师教孩子打扫卫生的作文 第1篇

1. 环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

2. 神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

3. 前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切

4. 叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

5. 详略安排不当,主次不够分明。

6. 内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

7. 与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

8. 主题:重点突出,中心明确,立意鲜明。

9. 观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

10. 主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

11. 主题严肃,思想高尚,进取心较强。

12. 中心不够明确,立意不够清晰。

13. 主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

14. 虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

15. 主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

老师教孩子打扫卫生的作文 第2篇

阳光射进我们的教室,放学的铃声清脆地响了起来,今天又轮到我们组大扫除了。

小组长将我们的任务分配好,有的拖地、有的擦窗户、有的浇花……

最认真的就是擦黑板的同学余思含了。他拿起黑板擦握在手里,伸长手臂从左到右一点一点地擦。忽然,他像兔子一样跳了起来,黑板上留下一道道弧线。他不停地跳来跳去,身体越来越重。粉笔灰飘了下来,落在了他的头发上和肩膀上,他却没有注意到。

再把目光往后移,几个同学在扫地。立宛星正在弯着腰,轻轻地扫着。张月风风火火地冲了过来,对同学们大喊:"看我的必杀技!"他猛地把扫帚往前一推,灰尘飞了起来,在空中转了一个又一个圈。这时,传来小组长的声音:"给我好好扫!"这声怒吼让他安安静静地扫了起来。他一边扫地一边还做着鬼脸,引得大家哈哈大笑。

落日的余晖洒进教室,汗珠滚落下来,像一颗颗珍珠,在阳光的折射下格外耀眼。看着教室被打扫得窗明几净,同学们都露出满意的笑容。

老师教孩子打扫卫生的作文 第3篇

这一天,妈妈有事情出门,爸爸陪弟弟去医院打针,我一个人在家里面被交付了一个重要的任务打扫卧室。

我的卧室早就被爸爸妈妈批判很久了,在床下一探,就有一袋薯片,虽然是没有开封的,但是确实看着很不舒服。我拿着一块新抹布,准备把我的地板好好的擦一遍。首先,我用扫把扫掉了一些垃圾,把地下散乱分布的东西都摆正了。书放到我的书架上,零食放进我的小箱子里,玩具拍一拍灰尘,放在我的床头柜上。于是,我开始擦地板了!我先从门的对角线的角落里擦,白色的抹布很快就染上了灰,继续擦,倒是把以前的灰又抹到地板上了,看上去更脏了。我就搬来一个小水桶,里面倒满水,放到我的小凳子上。等白色抹布变脏了,就往里面摆一摆。我快擦完的时候,水桶里面的水也变得浑浊了。我又赶紧过去换一盆新的水。擦完地板后,地面变得亮亮的,灯光照在地板上,像海面一样波光粼粼。虽然我的膝盖、手掌变得脏兮兮的,但是看到干净整齐的房间,心情也豁然开朗起来了。

当爸爸妈妈回到家,看到我焕然一新的房间,都在夸奖我。爸爸还专门买了我爱吃的无骨鸡柳来奖励我,我一边吃着无骨鸡柳,一边看着蜡笔小新,世界真是快乐呀。

老师教孩子打扫卫生的作文 第4篇

今天是三八妇女节,我想为妈妈做些什么。突然发现妈妈正要打扫房间,我灵机一动,便对妈妈说:妈妈,我帮你!

妈妈笑嘻嘻地答应了。

我要为妈妈减轻负担。我首先拿着扫帚和簸畚,冲进了妈妈的卧室,妈妈擦窗户,我扫地。我把灰尘靠拢到一边,用扫帚扫进簸畚里,可有些灰尘总淘气地跑出来,扫了几次,想不干了,可看见妈妈用力擦掉窗户上的斑,眼里又浮现出妈妈日夜操劳、满头大汗的样子。不行,我一定要坚持下去!我咬咬牙想到,于是,我又重新振作起来,开始扫地。不一会儿,地面又重现它往日的风采。这时,妈妈的窗子也擦好了,下面,我和妈妈联合起来抹东西,电视桌成了我的目标,我拿起抹布,三步并做两步走到电视桌旁,抡起抹布就擦,呀!电视桌上的灰尘可真多呀!可我不怕!我沙沙几声,就把电视桌擦干净了。紧接着,电脑桌,电话桌上的灰尘都被我风卷残云的速度消灭了。

再看看妈妈那儿,也干得差不多了,不一会儿,房间在我和妈妈的齐心协力下,终于打扫干净了。

之后,妈妈还一直夸我是她的好帮手哩!

老师教孩子打扫卫生的作文 第5篇

一个星期二的下午,我们学校举行了一次大扫除。

大扫除开始了!我负责打扫教室后面的瓷砖。我先从后面拿了块抹布,开始从黑板报纸下面擦。擦了一会儿,发现抹布脏了。一遍又一遍的上厕所感觉太麻烦了,觉得水谁都可以用。于是我在柜子下面找了个水桶,扛到了卫生间。排队的.人不多。水喝完了,我提着水桶回到教室。不一会儿,瓷砖就被我清理干净了。

看那个!学生们正在如火如荼地打扫教室:有的在擦窗户,有的在擦桌子,有的在打扫走廊里的一体机区。阳光照耀着我们,似乎在鼓励我们:"加油,你一定能把教室打扫得干净一尘不染!"

这时候发现桶里的水脏了,就想去厕所换水。在路上,我遇见了陈德军。他说,"叶展清,你能帮我洗拖把吗?我力气大,让我给你换水!"我欣然同意。于是,我拿着拖把跑去洗手间。哇!卫生间那么多人!有人洗抹布,有人洗拖把,有人打水。我心想:"如果我现在只提着一个水桶打水,那会是一个多么长的队列啊!"

轮到我了,刚洗了一会,后面排队的人都等不及了。有的说:"快点!"有人说"不要慢!"还有人说"还是让我先去吧,你太慢了!"

最后我们打扫完了,干了一下午,累得满头大汗。看着干净的教室,学生们笑了,老师们笑了,天空似乎也笑了。

老师教孩子打扫卫生的作文 第6篇

今天星期二上午放学时,班主任张老师向我们宣布道:"今天下午要大扫除,希望大家积极参与活动,带好劳动工具。"同学们听了欢呼雀跃,因为在我们眼里,劳动是一件有趣的事。

第二节课一下课,同学们没经过老师的分工,大家就积极的行动起来了。一个个同学犹如八仙过海——各显神通,有的拿扫把扫地,有的拿拖把拖地,有的拿抹布擦窗户,有的拿黑板擦擦黑板,还有的拿抹布擦墙……

我和我的同学潜露铫一起擦桌子,我擦着擦着不由自主地唱起一首歌来:"洗刷刷洗刷刷,噢!洗刷刷洗刷刷,噢噢!"

我的任务是擦墙。我先端来一盆清水,把抹布放进水里浸湿,拧干,然后擦墙。我反复擦,使劲擦,可是墙上的几处黑道老是擦不掉。哦,原来那是几道干了的土,难怪擦不掉。于是,我用一根小棍轻轻地捅掉它们,再用抹布洗了一次又一次,擦了一遍又一遍,终于,那调皮的.红笔水被我们擦掉了,那淘气的黑笔水被我们擦掉了,墙洁白无瑕,我不由自主的笑了起来。

夏蓓同学在吸脏水,他先用干毛巾放在地上把脏水吸上去,然后把脏水拧在盆子里。

大扫除结束了,整个教室焕然一新,变得更加明亮、整洁。同学们虽然累得汗流浃背、腰酸腿痛,可是他们看着干净的地板,整齐的课桌椅,明亮的玻璃,心里别提有多高兴。

老师教孩子打扫卫生的作文 第7篇

教师节,每年的9月10日,是老师的节日。每一年的教师节,老师都会收到各种各样的鲜花、纪念品,当然,都是我们这些学生送的。今年,我六年级了,我们这几个班干部商量着,在老师教我们的最后一年里,给老师过一个与众不同的教师节。

今年的教师节是星期一。我们早在上一个星期就拟订好了"欢迎仪式"的过程。星期一一到学校,看见班上的同学已经忙得热火朝天了,我的几个死党和其他一些女同学,已经用各种各样的彩纸折了很多五角星、千纸鹤,看着都让你眼花缭乱,是用来布置教室的;大队委带着一些男同学已经给许多气球打好了气,准备悬挂在教室上方,让天花板上变得五颜六色的;中队长也不甘落后,一边让一些细心的`同学布置黑板,一边带着同学把教室卫生打扫干净。哎呀呀,俗话说得就是好:团结就是力量。不一会儿,教室就焕然一新了。用窗明几净、一尘不染来形用绝对不过分!

离上课还有几分钟,我们这几个班干部赶紧招呼同学们坐好,安安静静地等待老师的到来。上课铃一响,老师走进教室,从老师的表情中,我们很容易看出老师难以掩饰的惊讶和欢喜,老师似乎有些难以置信,我们这一群往日的捣蛋鬼,在这个教师节,竟然会如此用心的营造这样一个气氛。就在老师惊讶之时,由大队为带头,我们齐声对老师说道:"老师,祝您教师节快乐!"老师的泪水顿时模糊了眼眶,我们也露出欢喜的笑容。

教师节,是属于老师的节日。可是,我们却在这一天,给了自己最难忘的回忆。我相信,我们毕业以后,只要再想起邓老师和吴老师,就一定会想起这次难忘的教师节。

老师教孩子打扫卫生的作文 第8篇

今日大家了清洁卫生区。

吃太早餐后,我急急忙忙的小跑步返回课室。打开门,就出来清洁卫生区。接着,他人也相继抵达。大家认真地清扫,每一个角落里,每一处都逃不出大家那锋利的眼睛。我和牛宗璞孙义城等几个人吧有废弃物的地区扫大堆。啊!可真多呀!之前从沒有过这么多废弃物。得让中小学生们提升保护意识。我内心不满意地埋怨着。扫了一会,大家总算扫大堆了。就差李若豪来搓了。大家逐渐查验哪儿也有废弃物。我让孙义城去捡草地废弃物。这时候,李若豪总算来啦。大家逐渐搓废弃物,由于是新学期开学第二天,因此废弃物比较多。可因为我没见过这么多废弃物。费了九牛二虎之力。才搓完第一堆。今日的废弃物太多了。但是,大家却见了孙义城在那里兢兢业业的工作中。大家真钦佩他。他的脸冷得红通通,手冻得红通通。可他一点也不在意。看到他那样,大家都从新拥有能量,认真地干着。过去了一交流会,总算清扫完后环境卫生区。

清洁卫生区可真的不容易,我都好想在这儿说一句:保护生态环境,从我做起。

老师教孩子打扫卫生的作文 第9篇

大扫除写事作文400字

今天 ,学校举行了一场大扫除,老师分配好了任务,全班同学都参与其中。

赵老师一声令下,同学们立刻开始行动了。"沙沙沙"抹布在窗户上来回摆动,擦掉层层灰尘,"刷刷刷"纸片,灰尘都被扫进了垃圾桶,移桌子的声音也连续不断。热火朝天的`大扫除正紧张的进行着。

看,我们班颜文豪在收窗帘。他把桌子和椅子叠成一个"梯子",他不怕高,爬了上去小心地把窗帘摘了下来,几位同学在下面牢牢地把桌子扶住,防止他掉下来。我和一位同学去擦窗户,我们把袖子挽起,双手伸进水里,拧干了抹布,就一下一下地擦起来。窗户里面很干净,用抹布一擦,连灰尘都没有了,可是外面隔着一层铁网,而且脏东西很多。我们来到外面,窗户上有一层灰,很长时间没擦,太脏了。我们把手伸进网里,仔细地把它擦干净。我们费了九牛二虎之力,才只擦掉了一点,不过已经尽力了。老师也不怪我们,因为这窗户是很难擦的。

经过我们的努力。大扫除结束了,多么干净的地面,多么干净的整洁区,多么美丽的教室。我们静静地欣赏被我们打扮好的教室。再这美丽温馨的教室里,我们会认真的进入知识的海洋,吸吮更多的知识。

老师教孩子打扫卫生的作文 第10篇

一天,我在家里看电视。这个时候,妈妈带着疲倦的身体下班回家。妈妈一回到家,就说要打扫卫生。她躺在客厅休息了一会。我看电视都看了一个钟头了,该关了。我关上电视,看见妈妈睡着了。

我心想:我今天帮妈妈打扫卫生吧!让妈妈好好休息。心动不如行动,GO!

妈妈平常打扫卫生的顺序是:先扫地,再拖地,最后擦桌椅。我找齐工具,开始打扫。

我找来扫帚和扫把,不放过地上一点脏东西,哪怕是一丝灰尘,一会儿时间,我把地上的垃圾扫干净了;接下来该拖地了,我找来一个桶,装满水,把拖把浸湿了,把拖把拿出来。再把地上的污迹和灰尘拖干净,一转眼功夫,脏东西不见了。地板可称得上"一尘不染"。

我拿到抹布,先洗一下,然后我就开始擦桌椅了。我把抹布平放在桌子上,左擦擦,右擦擦,我把桌子擦干净了。接着,我把椅子擦干净。

我已经筋疲力尽了,可看了自己的劳动成果,心里高兴极了。这时,妈妈醒了,她看了眼前这一切,又惊又喜,说:"儿子,你真棒!"我听了,心里比吃了蜜糖还甜。

妈妈这么开心,我以后要多多帮妈妈做家务,让妈妈更开心,活得更美丽。

老师教孩子打扫卫生的作文 第11篇

上个星期四,我们举行了开学大扫除,我们都带着抹布、小盆等一些工具。那天气晴朗,阳光明媚,还有一阵子小风,这是个多么美好的一天啊。

这天我们进了教室,就开始了开学大扫除,在大扫除的过程中,我的妈妈在精心的擦桌椅板凳等,有些叔叔在勤劳的换水,还有些阿姨和我妈妈一样在在精心的擦桌子,而我和闫翔宇在麻烦的.抬桌子,最后,一位叔叔站在桌子椅子上擦灯、擦风扇。

最后,这完美的一天完了,我和妈妈就快快乐乐的回家了 !

老师教孩子打扫卫生的作文 第12篇

终于到了学校,才发现没带抹布。

我战战兢兢地来到教室。一进教室就听到有人抱怨:"哦,我没带抹布。怎么才能清理干净?"原来一大群几个人没带抹布,包括熊玉婷。有了熊玉婷,我轻松多了。

在大扫除前的课上,我忘了抄作业,一直翻着书包,希望能找到能擦洗书架的东西。好久没翻了。就在我准备放弃的时候,突然摸到了一个好东西——湿纸巾。我欣喜若狂,像抱婴儿一样把它抱在怀里。但是我已经有一段时间不开心了,又开始担心了。我用湿巾。熊玉婷用什么?这时,熊玉婷也跑过来对我说:"我可以用教室共用的`抹布!"我们一说完,就到了大扫除的时间了,于是我们拿着抹布去了书角。

不要小看一个小书角,很难打理。我们搬出了很多书,打扫了书架,然后打扫了书皮。我开始放书,要分类,高与低,薄与厚,一个系列要放在一起。等我们摆出一个书架的时候,已经汗流浃背了,还有一个书架等着我们整理!我一看到整洁干净的书,就忙着洗抹布。没想到水这么冷,还下着雪。但我咬紧牙关,想翻过这本书整洁的一角。如果实在受不了,就关掉水龙头,呼吸,放慢速度,然后继续洗。因为这破布很普通,很脏,水又红又紫。做了很久,终于完成了。我回到座位上,软绵绵地躺在座位上,好像没有骨头一样。

打扫卫生真的很累!

老师教孩子打扫卫生的作文 第13篇

今天,我们班来了一位新老师,叫廖老师。

老师一进门,先把教室扫视了一遍,皱起眉头说:"快,把椅子搬到桌子上去!"这时我们丈二和尚摸不着头脑,只好把椅子搬到桌子上去,我们又想:廖老师不教我们写作文,教我们学扫地干吗?接着,廖老师拿起扫把,说道:"你们谁跟我一起扫地?"这时,穿着橘黄色毛衣的同学走到门后,拿过一把扫把,也跟着扫起了地,又一个矮矮的同学顿时也跑了上去,抓起扫把,扫起了地。不一会儿,尘埃满天飞,同学们有的捏着鼻子,有的捂着嘴巴,有的用手扇着嘴,有的躲到门外,还有的直咳嗽。第四组刚扫完,垃圾就成了一堆,我们把第一、二、三组也扫完了。

廖老师和两个同学把垃圾扫到门口的角落里,堆成了一座小山。哪来的`这么多垃圾?不会是从天上掉下来的吧!原来是我们制造的!我现在开始反省自已,我想到:我以前擦鼻涕的时候以为就一张纸巾我才不在乎呢,就随手扔在地上了。原来积少成多的后果是这样的啊!

扫完地后,我暗暗下定决心:以后一定要当一个文明的小公民!

老师教孩子打扫卫生的作文 第14篇

今天,我来到奶奶家。奶奶慈祥地对我说:"孙子,今天我们把家里打扫打扫吧!"

于是我拿来了扫帚、拖把和抹布。奶奶的腰弯不下来,她吃力地扫着地,叹了口气,说:"唉,人老了,不行了。"

我说:"奶奶,我来扫地、拖地,您去擦窗吧,这样可以轻松一点。"奶奶便去擦窗了。她的眉结舒展**了,嘴里哼着小曲儿,愉快地用抹布擦着窗户。不大一会儿,窗户便干净了许多。

奶奶说:"扫地要双手紧握扫帚,连角落也要扫干净。"我按照奶奶教的方法卖力地扫起来,一点尘土都不放过,从一个房间扫到另一个房间。房间被扫得干干净净,房间也变得焕然一新。

然后,我扶奶奶到沙发上去休息,我则去拖地。

奶奶看着大汗淋漓的我,说:"你真是我的好孙子!"

我说:"这有什么呀,这是我应该做的——敬老爱幼是**民族的传统美德呀。"

今天,我很高兴。因为我帮助奶奶做了一件有意义的事。

老师教孩子打扫卫生的作文 第15篇

"千户万户瞳瞳日,总把新桃换旧符"新年即将到来,家家户户都开始打扫自己的家,迎接新的一年。

今天早上,我家开始了大扫除。

我们先将整个阳台"翻修"一遍妈妈站在椅子上,慢慢的将窗帘取了下来,然后我把窗帘上面所有的东西给拆了下,并放在一个地方,我们把窗帘取下来之后,将它放到洗衣机里清洗一遍再将阳台里整个玻璃用清水清洗了一遍,做完整这些我们在将阳台上所有没用的东西统统"搬家"有的搬家搬到床底下,有的则搬到收废品那里,然后爸爸妈妈再将阳台整整齐齐的修理了一番,与此同时我们的窗帘已经"洗完澡"了,晾晒一下,再把它放在原来的位置,然后再将阳台拖得干干净净这样阳台的事就到一段落了,于是我们开始整理房间,首先妈妈先把被子、床和枕头的最外层取出来,将它们放到洗衣机里清洗一番,然后再将"去了皮"的被子放在太阳底下晒到下午,之后再将整个房间收拾得整整齐齐的,再将它拖得干干净净的,下一个目标是客厅了,首先我们先将坐上的茶具和杯具整理的整整齐齐的,然后再将椅子上的铺垫摆放的仅仅有条的,然后再将装饰排放到它们应该放的地方,做完这些,一个上午就过去了。

尽管浪费了一个上午的时间,但是看到自己辛苦这久的回报,还是很开心的。

老师教孩子打扫卫生的作文 第16篇

星期一下午,我们班举行了大扫除活动,我们带来了小毛巾、洗衣粉、小水桶。

我先把水放入水桶,再放入一点洗衣粉,最后用小毛巾把水桶搅一搅,便搅出了一个个泡泡,有的"飞"起来了,有的还在水里,在水里的像小水晶球,在"飞的像一个个水人在"逛大街"。

紧接着我就开始热火朝天地擦桌子。我先擦那块常用、最脏的木板,一心一意地擦起来,把上面的水粉、钢笔墨、铅笔印全都擦掉了。

我又开始擦桌子的两边,两边上不是生"垃圾"就是贴画,我一看便惊呆了,啊!这好像都几年没擦了,实在太太脏了,我看见林静婷有刷子,我想:用刷子刷应该会更快更干净吧?我便跟林静婷借来刷子,专心致志、目不转睛的刷了起来。

我一边刷一边哼小调,哼着:"洗刷刷,洗刷刷,哦!哦!one,two,three,four……"我见轻轻刷不行,便使出吃奶的劲来刷,上上下下,我都刷了一次之后已经累得满头大汗,差点儿喘不过气来。刚打算休息一下,谁知我看见水已经乌黑乌黑的了,我以为是做梦,谁知我摇了摇头才知我不是在做梦。

我便去换水,再次放入洗衣粉,擦凳子,我看时间少了,便马虎的擦了一下。

这样,快乐的大扫除就"告终"了。

老师教孩子打扫卫生的作文 第17篇

新的学期开始了,而伴随着新学期来的,是一年一度的班级大扫除。

老师郑重地宣布了这个消息,我们都摩拳擦掌,跃跃欲试——又要和可恶的垃圾"大军"做一次争斗了,这次,我们一定不会让垃圾再在我们班级逗留的!

到了下午,我们带了抹布、水桶和清洁剂,准备和垃圾大军来一次全面的战斗。我们都信心满满,斗志高昂,相信一定能顺顺利利地将垃圾大军扫荡出我们这个温暖的大集体的!

老师先分配任务,我们被分成了几个小组,有拖地的、抹桌子的、擦窗台的、擦黑板的……我们提着水桶去装水,然后用抹布清洁整个教室。尽管很累,可这是我们温暖的教室,怎么能让垃圾和灰尘肆意横行呢?而老师也和我们一起帮忙,用抹布打跑"敌人",就算很累很辛苦,可我们的'脸上依旧淌着笑容。

辛苦奋斗了一个下午,经过我们的一番努力,我们的教室终于不染纤尘,步入教室,一目了然、干干净净,让路过的师生也不禁连声赞叹。我们看着这样美好的景象,情不自禁地笑开了花。

这是经过我们的努力才完成的,尽管每个人的力量都微不足道,可如果少了谁,这个班级就不能称之为班级。我爱这个班级,爱我们彼此之间的团结与努力!

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