关于感激欺骗我的人的作文(优选五篇)思维导图

这几天军训，许多人说累，但我认为：这些累，值。因为我在对比中悟出了很多东西。

第一，通过对比能更清晰地理顺一件事。比如，许多人都认为读书苦，读书累。读书累吗？累！军训累吗？累！但我问你，哪个更累呢？我想只要是经受过军训的人，大多数人会毫不迟疑地回答：军训更累！其实，如果我们的思维再拉长一点点，就会明白，读书苦，军训更苦，生活最苦。既然这样，在我们还没有承受生活最苦的时候，就不要装腔作势地抱怨读书的苦了。这点苦，与以后生活的苦想比，算得了什么！

第二，通过对比能更清晰地看透一个人。比如，教官不苟言笑，刚开始我们给他贴的是"粗暴"的标签。后来发现他在"军容军姿"的训练中，会细心地帮我们理平翻卷的衣领，会悄悄地扶正我们歪斜的帽檐。比如，父母和孩子原本彼此嫌弃，既相爱也相杀，却在共同应对军训的"苦难"中，达成了难得的共识，尤其是被军训折腾的我们，回到家，"意外"地发现了父母真的爱我们。

第三，通过对比能更清晰地明白一个理。比如，努力不一定会成功，但努力一定会让你无愧于心。你是每次训练都全心投入的那个，但你不一定是最优秀的那个。你是练得最勤奋的那个，但你不一定是最标准的那个。但至少，你的心是安然的，你的眼神是坦然的，即使结果不如人意，你也能平静地接受。

今天上午，我和爸爸在看关于战争的新闻。我迷惑不解地问爸爸："爸爸，战争到底给人类带来多大的伤害啊？"爸爸回答："女儿，难道你不知道战争给人类带来多大的伤害吗？你知道战争中的孩子吗？他们并不像你这样健康、开心。"

听到这儿，我越来越好奇，坐在那里一动不动，聚精会神地听。爸爸接着讲："其实，每个人都有做好防备工作，但还是受到了严重的伤害，人们也在不断呼吁和平，也有很多英雄牺牲了自己宝贵的生命，他们用他们的生命换来了和平，但是和平并没有永驻人间。

顿时，我又想起了我们这一单元学的两篇关于战争给人类带来严重伤害的课文，如第十五课《一个中国孩子的呼声》，有一位英雄答应了自己的儿子，等他凯旋时一定送给儿子一顶蓝盔。蓝盔是回来了，可这位英雄却牺牲了自己的宝贵生命，换来了和平，真是为祖国做了贡献。还有16课《和我们一样享受春天》虽然这篇课文是一首诗，这首诗却让我感受非常深。"啊！绿茵茵草地，本该滚动着欢乐的足球，可地雷的碎片却阻挡了孩子们的脚步；蔚蓝色的大海，本来应该是海鸥的乐园，可是巡逻的战舰和水雷却成了不速之客"

啊！让我们团结起来维护和平，制止罪恶的战争！让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光，鲜花和爱的人类家园！

我们大家都出生在一个和平的年代，也生活的还算幸福。我们家中有父母的宠爱，学校中有老师和同学的关爱……这些会让我们很满足吧！我一点也不满足，因为我们缺乏磨难，缺少"伤害"。

没有伤害的生活，固然给我们一个安逸、舒适的生活环境，使我们能不受伤害地健康成长。但它有弊端，它使我们祖祖辈辈给我们遗传下来的那种拼搏的、顽强的精神在安逸的生活中消磨，融化了。这样对我们今后的长大很无益。

正所谓"温室里育不出劲松，庭院里溜不出骏马。"我们或许会常听到这样的新闻：某某大学的学生，因受不住压力而跳楼自杀。这触目惊心的事实，难道不正折射出了我们这代人所缺乏的东西吗？

也许有人会说，这个事例没有普遍性！然而，有众多的家长还没有认识到"磨难"的重要性。现在很多小孩子在家中都是"小皇帝"，生怕受到一点儿伤害。如此娇生惯养的孩子，既经不起挫折和伤害，又滋长了畸形的心里，这样怎能适应社会呢？

罗曼罗兰说过："累累伤痕是生命给你最好的东西。"这就启示着我们，有意给我们一些"伤害"，对我们进行"磨难"教育，是大有好处的。这样会给我们动力，给你的心灵一些"伤害"能够练就你不屈的性格，刚毅的品质，能使你今后的生活更顺利。

我们现在缺少"伤害"，我们现在需要磨炼，因为未来属于我们，我们属于未来。我们只有从小就经得起艰难伤害，长大以后才能在风风雨雨的社会中有一席之地，阔步向前，应为有用之才。

天就要黑了。

仿佛我的心也要将随着天而破碎。拿上简单的行囊，流着单纯的眼泪，迈着沉重的步伐，带着破碎的心。

今天我从家来出来。心理真的好难过：为什么我的家是这样的？为什么我的记忆里的亲情是这样的？为什么一次次痛哭的都是我？为什么，为什么？

我做错了什么吗？

感觉好累，真的好累。好想好想我只是在一个简单的家庭：在那个家，或许吃的不好，穿的也只是过得去，我想我也愿意。因为我想心理上的"幸福"才是真正的幸福。多少次，我只想简单，在我心理：简单，平淡就是最大的幸福，就是内心的快乐。

冬天的风就是不一样：陪同"林"<零>下的温度，让人感觉从心底寒冷。眼泪从"泪源"流出，瞬间就凝结成了"玉"。这就是亲情：让你在无情的夜，熟悉而又陌生的街，孤独的流浪着。自己就象是被遗弃了的孤儿一样，就算自己再怎么努力的挣扎，也逃不了这桎酷的摧残；就算自己再怎么强迫自己睁开已哭红的眼，始终也看不到希望的曙光；就算自己再怎么，就好象一切都不能被我左右了一样，甚至是一切在左右我。

虽然有点失落，但我不会放弃人生。我说过我不会自私到只想到为自己活。尽管他们很过分我也不会放弃我对妈妈许下的诺言。在我心理妈妈是我活下去的理由。我爱我的妈妈！

一朵温室中的花，与一株风雨中的草，面对着的是不同的命运：一个永远一帆风顺，一个则要受尽折磨。但结果是谁益谁难？

有这样两只猫：一只流浪猫，身强体壮，无所畏惧，那双铜铃般大的眼中放射出咄咄逼人的寒光，它靠自己的努力获取食物。一只家养猫，又肥又笨，成天吃着猫粮享清福。但这两只猫放入自然界中，流浪猫自得其食，家养猫却因为娇生惯养而失去了捕食能力被活活饿死。

可见，过于溺爱会导致自理能力退化，从而使"爱"成为一种不可逆转的伤害。

现在经济发达，国家正实行计划生育，许多家中只有一个孩子，家长便把孩子视为掌上明珠，打不得骂不得，要星星摘星星，要月亮摘月亮，衣来伸手饭来张口。甚至孩子7岁了还不能自己吃饭，10岁还不敢自己睡觉！长大后，这些孩子失去生活能力，没有本领，便成了"啃老族"。这些溺爱孩子的家长后悔都来不及呀！而这些被宠坏的孩子在社会上又有何用处？他们的生命，那本能的坚强早已化为灰烬了！那纯善的生命早已萧然而逝。

有时候，当孩子到了一定的年龄时，应适当放开手。孩子就好比蝴蝶，总有一天会突破那束缚它的茧，闯向广阔的蓝天，如果你太小心地护着，反而适应不了社会。

所以，应给孩子一个自立的机会，如果过于溺爱，会成为一种伤害。

爱，是正常的，但过度的爱反而阻碍了孩子的成长。

放开手，你会发现天空如此宽广。