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捏橡皮泥 四年级作文(优选十四篇)思维导图

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峡路再相逢 浏览量:112023-05-10 21:12:37
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捏橡皮泥 四年级作文 第一篇星期四下午第一节课是美术课,任老师教我们做橡皮泥名片。同学们听了可高兴了。任老师先给我们讲了制作泥名片的要求和方法。然后只听老一声:“预备,开始。”同学们赶紧动起手来。我和周玉*也快速的合作起来。我先拿了些紫*和粉*用手压一压,成长方形把它当成名片,贴在了图画本上后。

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思维导图大纲

捏橡皮泥 四年级作文(优选十四篇)思维导图模板大纲

捏橡皮泥 四年级作文 第一篇

星期四下午第一节课是美术课,任老师教我们做橡皮泥名片。同学们听了可高兴了。

任老师先给我们讲了制作泥名片的要求和方法。然后只听老一声:"预备,开始。"同学们赶紧动起手来。我和周玉*也快速的合作起来。我先拿了些紫*和粉*用手压一压,成长方形把它当成名片,贴在了图画本上后。我们就细心的做各自的名字。我的小名叫"甜甜"所以就用黑*的橡皮泥做了一个"甜"字;而周玉*叫"玉玉"就用白*做了个"玉"字。我们俩还用水*笔在名片的四周装饰了许多美丽的线条。并且写上我们俩的电话号码和学校地址。像大人一样的名片做好了。在快下课的时候我们又给名片起了一个完整的名字"甜甜玉玉"名片。

甜甜和玉玉合作了一张新颖的泥名片,得到了任老师的表扬。我们俩高兴的笑了

捏橡皮泥 四年级作文 第二篇

前几天,老师让我们捏橡皮泥——小鸭子,看谁捏的好,好的还要展览呢!

老师说完,我就开始做了。

首先,我用粉色橡皮泥做了一个圆圆的头和一个像月亮一样弯弯的身体,再用牙签把它们合在一起,接着用紫色橡皮泥为它做一个圆圆的眼睛和嘴巴,再使劲按到头上,然后我给小鸭子穿上了橙色的衣服,系上蓝色的扣子,衣服上镶着朱红色的花边,最后我还给小鸭子围上一条黄色的围巾,戴上一个蓝、绿、橙三色相间的发卡,和一顶与衣服相同颜色的橙色的帽子。这样,我漂亮又可爱的小鸭子就诞生了!

老师看了我制作的小鸭子说:"真可爱!"并让我把它放到前面的展示台上,我的心里比吃一百块巧克力还要甜呢!

捏橡皮泥 四年级作文 第三篇

橡皮泥是我最喜欢的游戏之一。今天下午做完作业,我又跟表姐玩起我最喜欢的橡皮泥了。

我先准备捏一朵玫瑰。我先把粉色的橡皮泥捏成一个长条,再用手指印几个手指印,印到到不能印为止。然后把长长的粉色橡皮泥卷成一个大大卷似的做花朵。我再拿出绿色的橡皮泥做成玫瑰的杆子和叶子的形状。做好杆子和叶子以后,最后把杆子和叶子捏在玫瑰花上,这样橡皮泥玫瑰就大功告成了。

我表姐看见了,也要做一朵玫瑰花,不一会儿她做好了,我们一致认为她做的更像一朵郁金香,我们叫大人们评谁做得好。妈妈说我做得好。我可高兴了。评完以后,我们两人又做了一个粉色的冰激凌。我觉得我们做得还很像的。我们又叫大人评,这次他们一齐说两人都做得好,我们心里喜滋滋的。

做完橡皮泥,我们都回家了。同学们,你们觉得橡皮泥有趣吗?

捏橡皮泥 四年级作文 第四篇

余闻地球也久。二十一世纪,从先人还家。但被神仙误为断了的手指,后投胎至一文具店,乃为地球人所开之店。余发现自为一软绵绵之物也。原来,余投胎为"橡皮泥"。余不能称前时之闻。明道中,余本为一牛粪,或远远躲避也。如今,今非昔比,竟成了橡皮泥!或还喜爱余也!自是人们玩物――橡皮泥也。又三年,余泯然众人矣,成了正宗的"地球人"也。乃至说标准普通话也!

"妈妈,我想买盒橡皮泥!""乖女儿,妈妈给你买!别闹啊!"一对母子正站在我身旁,还"盯"着呢!只见那女的拿起我,擦拭着我身上的灰尘。哇!好舒服啊!"老板,多少钱呀块给你啦!"就这样,我被她买下来了。

走着走着,那女的拿出一个银灰色的东东,好像是叫什么匙?!她用那银灰色的东西打开了一扇门。哇!里面好漂亮啊!我简直觉得自己在做梦!我开始感叹我的"生存价值"了!

捏橡皮泥 四年级作文 第五篇

一听蝴蝶这个词,我们一定会想到它们在花丛中翩翩起舞,今天我们就来做一只蝴蝶吧!

我们拿出橡皮泥做材料,先把灰色的分成两半,一半搓成椭圆形,也就是它的身子,然后再把红色的分成两半,两半都揉成圆形,再压扁,不过大小一定要和你做的身子相称,然后一一贴在身子的两边做翅膀,我们再拿出灰色的橡皮泥,做两个很小的小圆球贴在头部做眼睛,再搓出两条灰色的线,在一头打上圈,贴在眼睛的上方,作为触角,最后我们用灰色的橡皮泥搓出前足、中足和后足,贴在身子的下面,这样一个蝴蝶就做好了。

我的蝴蝶样子十分有趣:灰灰的身子,小小的眼睛,鲜红的大翅膀,好玩的触角,长长地腿。它看上去生机勃勃,好像一拍翅膀就要飞走一样。

橡皮泥虽小,但能给我们不同的快乐。

捏橡皮泥 四年级作文 第六篇

今天,我忽然想要做橡皮泥手工,于是,我跟妈妈说:"妈妈,我今天可以做橡皮泥吗?"妈妈说:"好呀!可是,你做好以后要收拾干净哦!"

我把橡皮泥、牙签、工具放到桌子上,就开始做了。首先,我拿出咖啡色的橡皮泥,捏成长方形,然后用牙签将长方形切成一块一块的,就完成了,我又将白色橡皮泥揉成许多小丸子,用牙签串起来,就成了麻辣烫里的串鱼丸,我又将红色橡皮泥捏成西瓜的半圆形,外面包一层绿色的橡皮泥,再用黑色的橡皮泥装饰成西瓜子,就非常像一片西瓜,接着我又做了一些葡萄、香蕉、西红柿……等,将它们放在盘子里,看起来像非常丰盛又好吃的水果拼盘。

做完了这些以后,我拿给妈妈看,妈妈夸我说:"做得好逼真呀!可以拿去卖哦,肯定会有许多人来买。"我心里觉得很得意,我决定开学以后,要拿到学校去给同学看。

捏橡皮泥 四年级作文 第七篇

今天,老师给我们留了个作业就是带橡皮泥,我一听就高兴得不得了,因为我最喜欢玩橡皮泥了。

第二天,老师还没有让大家拿出来同学们就迫不及待地动手捏了起来,有的捏大树,有的捏小兔,还有的捏小狗……玩得很开心!

可是我捏的就和他们有点不同,我捏的是猪八戒,名字叫小猪散步。大家应该很想知道我是怎么做的吧!那就给大家讲一下吧!

我是先拿一块橙色的橡皮泥把它揉圆,然后把左右边上捏出来,拉的大一点宽一点,就变成了猪的大耳朵,接着我把圆中间捏出来一个鼻子,捏成圆形,用铅笔扎上两个孔,猪鼻子就做好了,很有立体感哦!该做眼睛了,我用手指甲按上去两个弯月形眼睛出来了。我又拿了白色的橡皮泥做成身体,在肩上又拉出了两条手臂。该做脚了,我拿了一块棕色的橡皮泥,先把它捏成圆柱形,然后在下方捏出一块,就变成猪八戒的脚了。就这样,我完成了我的作业。

我感觉这次的手工作业特别有趣。

捏橡皮泥 四年级作文 第八篇

每当星期六、星期天的时候,我总要和我最好的朋友刘心怡一起捏橡皮泥。上个星期六,我做完作业,就和刘心怡一起捏橡皮泥。我提议:"我们一起用橡皮泥做一次丰盛的大餐给我们的妈妈吃吧!""好啊!"刘心怡积极响应。

我们分工协作,她做碗和盘子,我做米饭和面条。做完后,我们再一起做菜。不一会儿,丰盛的大餐就做好了,五彩的面似乎冒着热气,造型精美的汉堡包好像透着浓郁的香味,连米饭也像粒粒珍珠一样诱人……我们看了都流口水了。这时,有一只小鸟飞来,落在我家窗户的横栏上,望着我们做的丰盛的大餐,唧唧喳喳地叫着,好像在评论我们呢!这时,妈妈和刘心怡的妈妈回来了,看了我们的作品,她俩赞口不绝。

多么有趣、美好的橡皮泥世界啊!我感受到了橡皮泥带给我的快乐。

捏橡皮泥 四年级作文 第九篇

我是橡皮泥,外号彩泥,住在小男孩家。

小男孩太喜欢我了,除了让我看起来怪怪的,经常抱着我笑,什么都不做。

有一天,是星期六。小男孩完成了作业,找不到我。我在桌子底下!可惜我不会说话。

"妈妈!我的橡皮泥呢?"小男孩问他的妈妈。"哦!宁宁,别怪妈妈。我扔了。橡皮泥又粘又恶心!幸好我妈给你留了一块,我却忘了在哪里。"妈妈说。小男孩流着泪:"但那是我的宝贝!"妈妈生气了:"不就是几块干抹布吗?"为什么哭?玩着玩着,找到自己。"小男孩只好过来看看。

第二天,小男孩忘了我,出去旅游了。清洁工来了,看见我,把我抱起来,放进又脏又臭的垃圾桶里,倒了出来。

从此,我不再是一个干净的橡皮泥,而是一个又黑又脏又恶心的"垃圾"。有几个干净的女生看到我就喊:"真恶心!谁丢的!"可爱的小男孩看到我,嘲笑我:"你看!这橡皮泥真丑!我要吐了!"我很难过。

谁好心帮我洗!让我重新住进干净的房子。

捏橡皮泥 四年级作文 第十篇

一个星期天,我一个人在家很无聊。心想家里有什么好玩?我灵机一动,看见盒橡皮泥,我是捏橡皮泥的高手。我会捏棕色的小狗、雪白的小兔、有长长尾巴的小猴…

还有一件事,至今难忘。那是一个下午,爸爸妈妈都出去了,我在家没意思,突然我想起了橡皮泥,我想捏一个恐龙。我先拿起团泥搓搓,在拿起另外一团泥搓搓,再给恐龙的身体捏了个尾巴。再拿小刀刻了个大大的嘴,嘴里有锋利的牙齿,又长又粗的大腿,还有那肥肥的肚子。可是怎么可把身子和头连起来呢?我左思右想,终于我想到了怎么连身体和头了。拿一个牙签串在头和身子中间。看,力大无穷的恐龙做好了。它好像在说:你真聪明!

我最喜欢捏橡皮泥。

捏橡皮泥 四年级作文 第十一篇

我喜欢做好多好多的事情,像天上的小星星一样多,一眨一眨的,象我有时做这件事,有时做那一件事。但我最喜欢捏橡皮泥了。

橡皮泥的颜色各种各样,有黄色、有红色、有绿色、有白色、还有我最不喜欢的黑色。看起来象石头,摸起来象棉花糖一样的橡皮泥,很不一般,真想去咬一口。

橡皮泥真是好玩极了!可我偏偏没带,我找邓沁每个颜色借了一点,她在做足球小人,我就用粉色搓成了一个球,按扁,成了一个小足球,一看真是太配套了呀。我又用蓝色搓成一个球,压扁,做了披萨,用红色搓成了小小的球,撒在披萨上,当辣椒粉,一个辣披萨出炉了,太好了。

在学校里特别想玩,可惜我没带,回家再捏一捏,又怕被妈妈批评,真没办法,快一点写作业吧。

捏橡皮泥 四年级作文 第十二篇

篇一:捏橡皮泥

今天下午第三节课是兴趣课。

李老师叫我们捏橡皮泥。我和陈林欣、陈天朔、吴铭轩、陆烨涵是一组。我准备捏汉堡包。我先拿土黄*(的橡皮泥)cuo(搓)一个球,再把球切成两半,然后把一半压bian(扁),在还没压扁的一半上chuo(戳)几个小洞洞,当芝麻,再用**的泥压成片放在中间,最后把两半合起来就行了。王毅晨再给我了一片白*的泥,说是奶油。我想,应该是*拉酱吧。

我把做好的"汉堡包"给李老师看,李老师拿了我的汉堡包对全班说:"这是顾思铭做的麦当劳的巨无霸。"大家看了我的汉堡包都笑了,我也笑了。

今天,我可玩得真开心。

我还看到陈天朔捏了一个有胡子的萝卜爷爷和没有胡子的萝卜孙子,也非常好玩。

篇二:捏橡皮泥

我用橡皮泥捏过一个小熊猫。先用白*的橡皮泥揉一大一小两个球,并把它们粘在一起当头和身体;再用黑*的橡皮泥揉两个小球当眼睛;然后再用黑*橡皮泥捏四个长条条当胳膊和腿,把它们组合在一起,一个小熊猫就完成了。

我还捏过一个小刺猬。先用黄*橡皮泥揉成一个椭圆形,在这个椭圆形的一端捏一个尖尖的嘴巴,用黑*橡皮泥揉两个小球当眼睛,再用剪*在椭圆形上剪很多小刺,最后用红*橡皮泥揉几个小球放到刺上。这样,一只浑身粘满果子的小刺猬就做成了。

篇三:捏橡皮泥

今天晚上,我打开橡皮泥的盖子,准备捏一个橡皮泥比

捏橡皮泥 四年级作文 第十三篇

我很喜欢一种橡皮泥,几次央求妈妈到佩佩文具店买都没买成。今天我和妈妈到大润发超市,在超市里,我终于再次看到了这种橡皮泥,就让妈妈买了下来。

一到车上,我就迫不及待地打开了橡皮泥,里面果然有喜欢的东西——好多好多模型,有爱心形状的模型,有里面刻着小姑娘的模型,还有能挤出面条的模型。这些模型大小不一、形态各异。其中我最喜欢的是一种可以挤出面条的桔色模型。这种模型由三部分组成,最主要的是一个圆柱体,口子两旁长着一对圆弧形的翅膀。

我拿出一块枚红色的橡皮泥,把包装纸拆掉,轻轻地捏一下,软绵绵的、粘乎乎的。我把它放在这根圆柱形的能挤出面条的模型里,然后,用另一根柱子状的东西使劲往下压。呀,在圆柱体的下方出现了一根根流苏,再用力挤一下,就变成了又细又长的面条。我用手碰一下,这笔直的面条就弯曲了,真像刚刚用开水泡开的方便面,真有趣。

我爱不释手地玩着心爱的橡皮泥,忘记了身边的一切。

捏橡皮泥 四年级作文 第十四篇

今天中午吃完饭,爸爸去看电脑,妈妈去洗锅,我就开始玩我的橡皮泥。这盒橡皮泥有淡绿、桔黄、粉红等12种颜色。

我正想着捏什么好呢,这时妈妈从厨房走了出来,说:"你爸爸正在看宝剑,就捏把宝剑吧。"说着妈妈就拿起白色和桔黄色的橡皮泥捏了一把宝剑,我拿去给爸爸看,爸爸看了看笑着说:"你妈妈捏的像辣椒。"听了大家都哈哈大笑。我说:"看我给你们露一手吧!"

我先用白色的橡皮泥捏成长方形,然后把一端捏尖,接着我又用黄色的橡皮泥捏成剑柄的形状,最后把它们组合在一起就大功告成了。我拿去让爸爸看,爸爸看了说:"对呀,这才叫宝剑。"妈妈说:"还是我宝宝厉害。"我听了心里美滋滋的!

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