我是阅读小达人范文(精选十篇)思维导图

今天阳光明媚，我高高兴兴地来到了学校文具店。我左看看右看看，忽然我看到笔台上有一只很好看的笔，我很快地拿吃的早饭钱，把它买下了。

我一进教室就爱不释手地拿着笔看来看去，心想：真好看，我可要好好保管它。第一节下课，感到肚子很痛，就跑下去上厕所。的回来是我的嘴张得可以塞下一个鸭蛋，我的笔去哪儿了?天哪，谁偷了?真是好大的胆子!我气的火冒三丈，头发都快要燃烧起来了。我想肯定是我的同学王小鑫，他和我之间有过节，他恨我恨得是恨之入骨。放学了，我偷偷的跟踪他，看他嬉皮笑脸的样子，我就生气的想把他狠狠地骂一顿。但我跟踪了他好久，也没有发现他什么异常，于是我就沮丧地回家了。

下午一来教室，看他出去玩了，我就飞快地把他的书包翻了个底朝天，最终没有发现新买的笔，难道我的新笔不是他偷的，我想会是谁呢?想着想着，我忽然看见组长的桌子上有一根跟我一模一样的笔，我赶紧下楼跑去向他问个明白。通过问询我才知道，原来是我刚才上厕所的时候，组长看桌上有个笔就随手用了一下。

原来是这样，我误会了同学，我弄得脸红彤彤的。下课的时候，我跟王小鑫说我翻他书包的原因，本以为他会生气，没想到他说"没事儿"。从这件事情以后，我懂得了遇事要先想好再做不要冲动，要更不要随意冤枉别人。

一天，小锋和小阳闲着没事做，小锋说："要不，咱们干点什么？"小阳一看见马路上那辆货车，突然，灵机一动，说："看看那马路上！"接着，小锋做了个眼色。立刻，小阳就心领神会了。

于是，他们趁着货车稍微慢一点的时候就攀了上去。少先队员小亮看见了，连忙说："你们不要那样，那样很危险！"司机听到喊声，缓缓地把车听下来了，司机批评了他们，小亮也说："你们那样是很不对的，万一，火车突然刹车，或者，后边的车跟上来了……等等的都对你们有很大的危险！"小锋和小阳听了，惭愧地低下了头。

又一架三轮车来了，那一位老伯伯，正骑着一架装满货物三轮车吃力地上坡，看汗水正大把大把地从他戴着草帽的头上流下来。于是，小锋和小阳又追了上去。"他们在干吗？难道他们听不懂我给他们的劝告吗？"小亮气愤地说。只见小锋和小阳跑到那架三轮车后面，用劲全身的力气给老伯伯推车，真是人小力气大呀，小锋和小阳经过九牛二虎之力，终于帮老伯伯把车顺利地推上坡了。老伯伯向他们投来了感谢的笑容。

"啊，原来是这样！"小亮叹息道。

书，一直是人类的珍宝。读书，是人类的一大爱好。阅读，阅读，便是老生常谈了。

阅读，"越"读。"读书百遍，其义自见。"读书，开阔了我们的视野，扩展了我们的知识。"书是人类进步的阶梯。"就连伟大的作家高尔基也这么说，可见书对我们的重要之处。而我们又怎么能够放弃手中的书本呢？又在看了一遍后就将书放下呢？要记得"常读常新"。

阅读，"越"读，阅读"越"广博。

阅读，同时也是"月读"。试想一下，天空中挂着一轮圆月，缀着几点明星。一人站于窗前，手捧一本书，那皎洁的月光越过窗台，透过窗纱洒在书页上。那是那么的美好呀。不错，读书就是这么美好。哪怕在喧闹的街市上，手捧一本书，细品书中的文字，你会发现自己那颗浮躁的心慢慢平静下来，领略书中的美好。那些文字会将你带进一个不同的美好的世界。

阅读，"月读"，月是那么美好，而阅读又是多么美好，令人难以忘怀。

阅读，"悦读"。阅读能够使人更加喜悦。而在悲伤、难过的时候，那就看几页书吧！你会被书中的那些文字吸引住，渐渐将你的负面情绪淡忘，与书中的人物合为一体。去体会他的喜怒哀乐，而当你从书中领略了许多，不再阅读时，你会回忆书中的情节和那些优美的语句，而至于一开始的负面情绪早就不知所踪，烦闷的心情一扫而空。

阅读，"悦读"，阅读让人感到了喜悦。

阅读是多么好，可以让人知识渊博，更为喜悦。同时，阅读那么的美好。而我们，又有什么理由不热爱阅读呢？

那一天，街上的人就像雨滴就一样密集，蚂蚁般密密麻麻的人群中去给大姐买书。挤来挤去，挤去挤来，我像一只在波涛汹涌的大海里正被随风荡漾的小帆，一不小心就会沉入海底。我拼命的在这人海中向前挤，头发已被挤的像鸡窝草，脚也被踩的没有知觉了。而我仍在往前冲，突然，我被一个硬硬的东西绊了一下，立刻感觉身体一下飞了起来，可没过多久，就"砰"的一下摔倒了。在这人海里，我起不来，任由每个人带着幸灾乐祸的表情踩着我过去。我哭了，泪水像打开了的水龙头一样不断涌出来。我的尊严，就这样被践踏了。

突然，我感到一股强大的力量把我拉了起来，那只是一瞬间，在那一瞬间过去后，他消失了，我没有看到长，这个关心我的人。我呆了，好久好久，在摩肩接踵的人海中，我楞了，在那一刹那，我忽然得到爱，虽然短暂，但却给我留下了最深刻的印象。

于是，我的灵魂脱离了我的身体，离开了喧闹的地区。带着我的感动，我的领悟，飞往一个宁静的地方。细细揣摩。

这就是我得到爱，得到了陌生人的关爱。这次发生的事情让我懂得：人与人之间要彼此关爱！

1月27日，也就是阴历正月初三，是小何的生日。因为春节我们两个人没有回家，自己在北京度过，所以这个生日由我来陪小何过。以往，正是春节之时，婆婆会为小何做一桌子菜庆祝，不过遗憾的是小何从未在自己生日当天吃过蛋糕。于是，这一次他的愿望实现了。我提前几天偷偷去蛋糕房预定了他爱吃的奶油、水果蛋糕，并在当天亲自下厨炒了几个菜，虽然庆祝的人少，但是仪式感满满。小何带上皇冠许愿，开心的像个孩子。从今以后，我将有更多的时间和机会为小何庆祝生日，希望他岁岁有今朝，年年有成长。

5月4日，也就是阴历四月十二，是我的生日。那一天是周一，所以周末小何提前为我定了蛋糕，不过由于工作特别忙碌，蛋糕没有当天吃。如今已经不记得生日是如何度过的了，因为翻看朋友圈只能看到这张蛋糕的照片，那天应该很开心吧，毕竟收到了小何送的蛋糕和礼物。未来的生日一定要好好记录了，不然回想起来一头空白，着实遗憾。

除此之外，我和小何还在母亲节、父亲节、端午、中秋等节日，精心为家人们准备了礼物，即使没有办法陪在爸妈身边，但是心意一定要有。我们如此努力在外拼搏，不就是为了让身边的家人过得越来越好吗？

2020年，经济形势有点糟，但生活有点甜，尤其身份上的转变，让我完成了一件人生大事，接下来，我就拥有更多重新开始的勇气和力量。2020年是结束，亦是开始。我已经做好了全然的准备，充满信心的迎接即将来临的2021年，期待有更多美好可以发生。

对于一线教师来说，最容易也最快接受的培训方式可能要属听评课，最枯燥最难消化的可能是听教育家讲座。但是，在彻底更新教师观念，引发教师思考教学并立志探索的，恐怕就要数听教育家的讲座了。因为，他们的讲座往往鞭辟入里，深深触及到当前最本质的问题。

我想，天津师大把此次培训的基调定为"研修"是有一定含义的。

一、活动简介

二、让阅读教学改革助力全民精神成长

在我的一个小皮夹子里，有着许多形状各异、颜色不同的钮扣，它们可是我最喜爱的小物件。

这些钮扣有的是爱心形的，有的是椭圆形的，有的是花朵形的，还有草莓形的呢！它们有红的、粉红的、白的、蓝的，真是五花八门。这些有趣的钮扣都是从外婆那里拿来的，现在几乎已经没有卖钮扣的商店了，我还没见过这么丰富多彩的钮扣呢！

外婆告诉我，这么多钮扣中，有些是他们那年代的，有些是我妈妈那年代的，有些是新衣服上备用的钮扣，于是我从里面选了些比较有趣、漂亮的钮扣收藏起来。在这些钮扣里面还有好多的小故事呢！

我有一枚红色的草莓形钮扣，它是从我妈妈小时候穿的白衬衫上留下来的。一天，妈妈的白衬衫不小心被钩破了一个洞，妈妈很喜欢这件白衬衫，不舍得扔掉，于是外婆想了一个好办法。她把一枚红色的钮扣缝在这个洞上，还是草莓形的。妈妈穿上后，人人都夸这件衬衫漂亮，还问是从哪儿买的，妈妈得意地说："这是我妈的杰作，外面买不到的。"外婆觉得这枚钮扣很有纪念意义，所以保留到现在，现在她把它给了我。让我保管。

我看着这些小小的钮扣，爱不释手，这些可是我的宝贝，我一定会好好保存。回忆着那些曾经发生过的生动有趣的故事，我甜甜地笑了。

眼前有一扇装着无数精彩片段的大门。我幸运的走了进去，从此生命中有了一道无限美丽的人生：里面有草长莺飞的春天，有小荷初露的夏天，还有寒风肃杀的晚秋，也有银装素裹的严冬。那就是令人神往的仙境――阅读四季。

(一)春

古人云，一日无书，百事荒芜。书是一叶小舟，带我们畅游知识的海洋；书是一根拐杖，为我们拨开重重迷雾；书是知识与快乐的源泉，是人类进步的阶梯；书是一位老师，为我们指点迷津，如果没有书，知识将会离我们远去，我们再也无法踏上那进步的阶梯。

一天晚上，我做完家庭作业，习惯性看看手表，已经八点了。我正在整理书包，忽然，发现了"猎物"—一本书，这本书是同学白天借给我的，下午一直没机会看，这下可逮找机会了。

我打开书，像一匹饿狼，一页、两页……我贪婪的吮吸它的血，咬碎它的骨头。不知过了多久，妈妈喊"肖莹，来洗澡了！"我三下五除二的洗完澡，回到房间就立马捧起了书。妈妈来到我的房间，不让我看书，因为九点了，我得睡觉了。我躺在床上，翻来覆去睡不着，心想：在这样下去，我会失眠的！光明正大的看书肯定不行，我就偷偷摸摸的看。找到手电筒，在房间里我寻找这本书，咦？怎么不见了？估计妈妈早就会料到，看来姜还是老的辣！不过我这个小姜，如果不找到书，是绝对不会善罢甘休的。我溜出房间，左顾右盼，嘿，书在我房间门口的鞋柜上，我拿起书，一个转身就回到了自己的房间。我轻轻关上门，回到床上，蜷缩在被窝里，用手电照着书，津津有味地看着，不知不觉，就翻到了最后一页，知道这本书的所有精华都被我吸收了，我才满意地闭上双眼，闻着课外书散发着的阵阵墨油香，我也渐渐的进入了梦乡。

我爱阅读，阅读可以带给我们许多知识和快乐。

期中考试结束了，卷子陆续发了下来，并没有我预期的那么好，一个个红色的分数十分扎眼，那些错题也大多是不该错的。有的是没读清题意，提笔就写，大意失分；有的是读题后没分析，想当然地写出答案，大概意思虽然对，但一些言语答非所问，就是我背得再熟，跑题了照样扣分。

哎！可怜的思品卷子，要不是这个小错误，我的得分就是三位数了；有的是概念掌握不牢，到考场上便慌了手脚，思考半天仍没有答案，结果就又丢一分；有的因为字不会写而扣分，这应该算是历史上的错误，看来以后还要把好字词关呀。

还有就是历史的阅读题了。阅读题所占分值很大，题型也多种多样，而我做得最不好的就是让谈自己的理解和总结概括，谈理解的题我最不能写的全面，结果许多的半对出现在我的卷子上；至于总结类的题，我总不能把它写得十分简洁，也抓不住要点，写出来的答案往往不是总结，而是扩写，写的比原文还长。所以我以后还要加强阅读训练，不论是看课外书还是学课文，都要试着提炼出它的主要内容，并想想自己的感受，相信坚持下去我的阅读理解能力会不断提高。另外就是要加强课外阅读，这样有利于我扩大知识面，对我的作文也有好处。