心灵的呐喊作文600字(精选九篇)思维导图

窗外淅淅沥沥地下着雨，这雨的声音，不正是我所向往和期待的吗？我想走出这扇门，去看看那美妙的雨，渴望久了的雨。可是，我出得去吗？我想飞出这扇窗，去看看经雨洗礼过的大地，可是，我又出得去吗？我始终迈不开这一步，过不了这道坎。我想扬起脸新吻雨，我想和着这雨点的拍子。窗外，雨滴嗒嗒，如银铃般今人向往。门前，一两个孩童欢快的笑声和踩着雨点的"嗒嗒"声。

我想出去，可我又出得出吗？我的心在搞鬼，它阻止我，想把我老封闭在这暗无天日的地方。我看不到雨后放晴的世界，听不到林荫大道小鸟的歌声。我是一个失败的人，我经历不起这重大的"滑铁卢"，我其实一点也不坚强。我想哭，眼泪始终在眼眶里打转，可就是没有滴落下来，这是惩罚，还是考验。

我在这个地方度过了春，春的生机勃勃，大地的万物复苏并没有给我太大的启发。又度过了夏，夏的率性和火热也没有给我太大的影响，不知为何，它们反而束缚了我，让我看到它们对我赤裸裸的嘲笑。我跌下这深谷，我在挣扎，我在呐喊，可无论我怎样，没有人理我。我的心又在嘲笑我了，它说："你歇歇吧！别再挣扎呐喊了，你是如此的彷徨，你是如此的脆弱。""啊。"我尖叫一声，这拼了命的喊声，给我带来了一丝生的希望。

一个初秋的夜晚，一只蝴蝶飞进了这扇窗，来到我的面前。它在我身旁打转，我想：又是一个嘲笑我的，我冷笑一声，像一滩死水，毫无表情，有的只是厌恶和讪笑。它一圈一圈地飞舞着，显得手足无措，应该是找不到出去的路吧！我挖苦讽刺地说："从哪儿进来，你就从哪儿出啊！"我的这句话，给我带来了震撼，对啊！我从困难中进来，我就这样出去啊！可我不愿意，我想起了这善变的世界。最后，这只蝴蝶扑扑翅膀，奄奄一息了。我讪笑，可当我再看时，它又得新飞了起来，飞出了窗户。我愕然。

一只小小的蝴蝶都明白了这并不深刻的道理，我为什么不以能呢？我走到门前，推开了这扇门，雨过放睛，一抹暖阳照在我的脸上，我嘴角扬起了35度的微笑，正好与倾斜65度的阳光相映，我一刻也未停留地走了出去。

我看到了大地的美妙，听见了小鸟叽叽喳喳的笑声，走上这林荫小道，我不由得嘴里哼起了小调。

这是什么声音！小鸟告诉我，这是心灵的呼唤，路旁的花骨朵告诉我，这是你的追求。声音，这不正是我所渴望的声音吗！

现在，我很坚强，就像孤独勇敢的鹰，就像一棵挺直的白杨，任狂风席卷了我，吹折了我，任暴雨击打着我，吞没了我，摇撼了我，可是，我竟微微一笑，像巨人般站了起来。

心灵的呼唤！这如此伟大的"声音"，释放了我。我想，我是一个勇敢的人了。

就算人生的路上充满忐忑，崎岖不平，我一而再再而三地跌倒，我也会爬起来。因为，有一种声音呼唤着我，这是心灵的呼唤，生的呼唤，人生的绝唱，心灵的归宿。

我不是个作家，但记录每一次的感动是我的习惯，我不是个画家，但撷取美的片刻，是我的心愿。五彩斑斓的大千世界里，或现在，或曾经，有许多的人，许多的事触动着人的心灵：芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍神州，触动国人心灵；眷眷亲情，触动了游子心灵；殷殷师恩，触动学子心灵……如果我有一个快乐，我将会第一个与他分享。

他是这样的一个人，当我还是一杯白开水时，他告诉我："为什么要等别人来丰富你的生活，而不是主动去新鲜你的味道呢？""因为我不懂。""我可以教你，请准备好你的热情，你的精神，还有你的双手……"在走向未来的路上，您引领我们前进，如同抖落了冰霜的精神，屹立在心间的山岗，洗去了平庸的阴貍，在平凡中郁郁生辉。老师，像一粒最善良的愿望，在天空的温柔注目中默默歌唱……我想用尽一切华美的语句来形容您，虽然平凡却伟大，因伟大而平凡，但一张纸、一支笔，又怎能诉尽师生间的绵绵恩情。那年，中考失利，成绩虽优秀但却与理想高中失之交臂，心烦意乱中，您成了我高中的老师，您没有因为一个学生的沮丧而沮丧，而是给予我一种特殊的教育方式：呼唤。老师，是您的呼唤打开了我紧闭的心扉。

您呼唤我警醒，呼唤我前进，也呼唤我思考。您向我阐述责任，诠释坚强……曾经的遗憾期待一声呼唤，如久旱逢甘霖，我"长大了"。我很快适应了高中阶段的学习生活，老师与我的关系也不断进化着：陌生人——师生——朋友，甚至如同骨肉亲情，让我第一次感受到了超越血缘关系的一种爱。您上课，气氛活跃，下课关系和谐；做错事，您严格对待，优秀时，您用心欣赏……一切的一切……岁月的使者冲淡了往事，但我永远也无法释怀您——老师。

这是心的呼唤，这是爱的奉献，每当我听到《爱的奉献》这首歌的时候。心中就会再起波澜，就会想起发生在今年暑假的一件事。

那天我参加完区少年宫舞蹈班训练回来，十分顺利地赶上了225路公交车，还有了座位。坐在座位上真是惬意，这大半天的训练真把我累坏了。可车刚开出一站，三好街就上来一大群人，最后一个上来的是一位年纪很老的奶奶，她缓缓地走上车来，看车上没有座位就颤微微地站在我的身边。我本想把座位让给她，可自己实在有些累了，于是我把头转向了车窗外。这时，我身后响起了一个小女孩银铃般的声音：老奶奶，您坐这里吧！显然那女孩把自己的座位让了出来。好像就站在我身后，我不由自主地一回头，正好和小姑娘的目光接了个正着，我认出了这不是实验班的杜静吗？她也认出了我，机关炮似的说开了：哎呀，这不是张爽姐姐吗？，张爽姐姐我好崇拜你呦，你给我们讲的那么多雷锋、赖宁的故事，我特别爱听。听到这些，我的脸火辣辣的。你们‘三道杠’怎么都学习那么好呀！你们真的一个比一个好呀！尤其是你，张爽姐姐。听到这里我简直有个地缝都能钻进去，坐在那里一点也不自在，好像座位上有钉子在扎我！我忙不迭地把杜静搂进怀里。

就在这时候，汽车在一个车站停了下来，从下面上来一位抱着小孩的阿姨。我像找到了救星一样，连忙把自己的座位让给了阿姨。这时，我才知道有时候站着比坐着更舒服。

和杜静小妹妹站在一起听着车箱里播放着《爱的奉献》的乐曲，我想：杜静小妹妹用自己的行动教育了我，不正是她用自己的美好心灵呼唤着我吗！

心灵的呼唤是清纯的雨水，能洗涤你思想上的污垢。

---题记

一、呼唤保护坏境。人难免有不成熟的思想，它需要心灵的洗礼。有一次在我正想丢掉手中的垃圾时，我的心灵就像鹦鹉一样在呼叫着："破坏坏境！破坏坏境！"当我听到这从心灵里散发出来的声音时，我控制住了手的行为，然后小心翼翼地把垃圾送到不远处的垃圾箱里。这是心理呼唤的结果，她告诉我不要破坏坏境，保护坏境才是我应该做的。从此以后我不再随意仍掉手中的垃圾，总会不自觉地爱护坏境起来。我想我今天思想上的变化，全来源于这股清泉般的心灵。

二、呼唤谦虚。人总有骄傲的时候，心灵则是唤醒人要谦虚的忠诚朋友。我曾经有过这样的体会："在一次数学测试中，我竟考得了100分的满分，我高兴极了，也忘乎所以起来。骄傲的思想占据了我的大脑，就在这时，鹦鹉学舌般的心灵再次对我的大脑呼叫起来："骄傲使人落后！骄傲使人落后！"我又一次被警醒了，马上收起了骄傲的思想。

三、呼唤自信。人生总是风雨兼程，碰壁在所难免。年少的我思想还是不够成熟，碰壁就哭鼻子，缺乏自信。这时心灵还是呼唤着我，她叫我不要自卑，要大胆的面对每一件事，还要自信。不管什么事，努力后再说，不要还没开始就将结束。我的心灵每次都这样，鹦鹉学舌般的无时无刻的在我的身边呼叫着。当我失败时，我会自责，感到一下子从天堂跌倒了地狱。

翻开这铅墨飘香的书页，睿智俏丽的文字给予我一份心灵的震颤。

《万卡》的故事，勾起李京京对往事深深的怀念，他多么想在课堂上满怀感情地朗读这篇课文。可是老师却说他"嗓音沙哑"，拒绝了他的要求。

我读到情深处，霎时，有一种莫名的冲动涌上心头，是对程老师当初的行为义愤填膺，是在为李京京打抱不平，还是对"心声"情有独钟？

蓝天下，我苦苦地深思……在记忆的长河中，我拾起了那一颗耀眼夺目的珍珠。

记得，那是一节政治课。老师一反常态，竟在黑板写下了几道数学题，并叫林怡上去做。"3×3=9，4×4=16，5×5=25，6×6=26"。我们琢磨着，百思不得其解。只是几道简单的题，她却还会做错，大家都暗笑她的愚。老师问我们结果时，大家异口同声地说："最后一道题错了！"之后同学们便是得意扬扬。

老师若有所思，问了一声："你们为什么不说她前面的三道题都做对了呢？"

蓦地，教室里一阵鸦雀无声。

我震撼了，这位老师无疑是给我们上了一堂很有意义的政治课，与《心声》不正形成鲜明的对比吗？

是啊，人们大都如此，在大力批判别人的过错，肆意揭露他人的缺点的时候，又何曾想到，别人的心情，别人的感受？当我们沉浸于讥笑别人的时候，是否也该换位思考一下，如果被讥笑的人是自己，我们又将作何感想？是面对无尽的辛酸，还是无声地哭泣？

生活中的许多亮点，都因为我们的苛刻而忽略了！

我们总是看到别人不好的地方，就加以指责，却忽视了别人身上的亮点。人无完人，每个人都有优点和缺点。缺点，应委婉指出，让别人及时纠正；优点，应充分肯定它的价值，使别人得到信心，增添一点激奋的勇气。

我想，如果只因那么一节公开课的需要，而湮没了李京京那纯真的心灵，那么这一节课就是上得再好，再精彩，又有何价值和意义呢？

难道我们不该自我反省，静心去聆听一个孩子的心声吗？

豁然开朗后，我听到了一声来自心灵深处的呼唤……

在我幼小的心灵上，有一片怎么也抹不去的阴影。这片阴影像一个随时待醒的恶梦，已经笼罩了我七个年头。书上说，时间是最好的医生，可是，岁月的流逝并没有医好我心头的失落，它反而像昨天的一场电影，时时展现在我的脑海里，颤动着我的心灵。

那是在1996年10月13日早晨，我在奶奶家正玩得高兴，忽然传来一个意外的消息——我爸爸出车祸了……我头也不回的往医院跑。护士阿姨说，爸爸正在急救室里……

我呆呆的站在急救室门口，等着爸爸出来。等啊等……终于，急救床出来了，上面躺着爸爸，昏迷不醒。

接下来的就是苦苦的等待，等待爸爸快快醒来，等待爸爸慈祥的笑容，等待爸爸和我说话，等待爸爸带给我往日的父爱……一天、两天、三天……可是，等到的只有爸爸那微弱的呼吸声。

一天晚上，我和妈妈在病房里陪着爸爸。到了深夜三点多，我突然醒了，却没有听见爸爸往常那微弱的呼吸声。怎么了？妈妈急忙叫来了医生，医生说，爸爸已经停止呼吸了。也许当时我还小，也许当时我还不知道"停止呼吸"意味着什么，我只知道爸爸睡了，睡了好久、好久。第二天，家里的人都来了，奶奶还拿来了一套黑色的衣服，说叫什么"寿衣"。我问奶奶寿衣是给什么人穿的，奶奶默不做声，但我知道这是不好的兆头。又过了一个小时，爸爸还是没有恢复呼吸，医生只好摘下爸爸的氧气罩。然后把爸爸抬到担架上，准备送往太平间。我知道"太平

间"就是死人呆的地方，顿时明白了，大声喊道："爸爸，你不能离开我们！你不能！"说完就趴在爸爸身上，大声哭了起来。四周的人也抽泣起来，流下了悲痛的泪水。突然，妈妈不知哪来得勇气，跪在地上哀求医生，求他们为爸爸重新戴上氧气罩。医生被妈妈的真情感动了……两个多小时过去了，人群中只有我和妈妈相信"奇迹"会出现。时间一分一秒的过去了，听到的只是我与妈妈的抽泣声和人们的叹息声。忽然，心率屏上出现了……"爸爸活了！"我兴奋地、忘情地大叫起来。医生也大喊"奇迹"!

一年过去了，爸爸终于可以出院了。

虽然回到了家里，可是爸爸还是不能走路。直到今天，爸爸也没能自己走起来，一切只能靠妈妈起早贪黑地伺候。妈妈既要教学，又要照顾家，男人的活、女人的活，妈妈都要干……

爸爸的不幸伤残，使我失去了童年应有的欢乐，却凭添了许多本该不属于我的痛苦。每当看见同学和自己的爸爸幸福的在一起，我心中说不出的难受；每当我看见小弟弟、小妹妹都被自己的爸爸背着、宠着、爱着，泪水便会夺眶而出；每当我看见周末公园里、大街上一个个充满笑语的家庭，我几乎恨起了……回想和爸爸、妈妈在一起吹柳哨、逛公园的日子，是多么幸福！回想妈妈骂我、打我时，爸爸总是帮着我、护着我！回想每当我受了委屈时，爸爸的怀抱总是我避风的港湾……回想那充满父爱的、温馨的日子，看看今天生活不能自理的爸爸和已劳累不堪的妈妈，我的心中满是苦

苦的泪水。尽管亲人、朋友、同学、老师都曾给了我无限的关爱，但是，这些并不能弥补我心中的遗憾。我一天天长大了，也渐渐地明白，有些东西一旦失去，是无法再追回的，更不可能被其它东西所代替。

从懂事的那天起，我的心中就埋藏着一个永久的期待——我多么希望有一个健康的爸爸、有一个健全的家庭啊！那一年过生日，妈妈对我说，幸福的家庭都是一样的，而不幸的家庭却各有各的不幸。面对幸福的蛋糕和母亲愧疚、期待的眼神，我默默地祝愿：祝我的爸爸早日康复！祝亲爱的妈妈永远年轻、快乐！祝我们再次拥有一个幸福、温馨的家园！我衷心地祝愿每一个小朋友都能沐浴在父母幸福的温泉里，永远健康、快乐的成长！让不幸永远远离他们！

我真情的呼唤：让健全的爱永存人间！让健全的爱永驻我们的心田！

窗外，狗牙雨在淅淅沥沥地下，伴随着我走进了这部曹文轩的《狗牙雨》。

是一个棺材盖子把杜家父子送到了油麻地镇，杜家父子来到了大地主程瑶田的家里。就这样，杜元潮认识了小女孩儿程采芹。

接下来是杜少岩在油麻地大地主程瑶田家里打工的一段时间。日子过得还算好，然而，邱子东的到来打破了这种和谐。

邱半村是邱子东他爹。在曹文轩看似粗鲁实际文雅的风笔下，我看到了邱子东内心的丑恶，自私、恶毒，虽然他只是一个5岁的屁点大的小毛孩。

曹文轩用他那纯净的笔墨把我带进了由他主宰的文学世界里。我听见了杜元潮心灵的呼唤，他在呼唤他早已死去的母亲！他在呼唤一个世界。一个他所向往的纯净的`世界。在那里，没有贫、富之说，人人平等。

心灵的磨难，贫穷让他幼小的心灵充满了自卑。邱子东家里的富有使他向往。

窗外，狗牙雨还在下，可我已经合上了那本《狗牙雨》 ……

总有一个人，值得我们怀念，总有一个地方值得我们保护，总有一首歌值得我们传唱，总有一个愿望值得我们去追寻，也总有一颗心灵值得我们去呼唤。

未来的世界是怎样？世界的发展会如何？人们的生活是否精彩？这一切的疑问没有何人敢妄自定义。突如其来的灾难来临，我们是去推测它的下一次会在哪里袭击，还是奋不顾身、勇往直前地去解救伤员？毫无疑问，我们会选择后者，如果你是一个真正的中国人，一颗中国心会驱使你勇往直前。正是中国心、中国魂，那一声声祖国的呼唤才使那恶魔般的地震之伤离开我们，而幸福的生活。

所谓"天地无情人有情"，即使天地再凶恶，环境再恶劣，也阻挡不住华夏儿女血浓于水的亲情。灾难来临，奋战在第一线的战士们，他们不顾生命安全，解救了落难者。他们都有亲人，但是他们舍小家顾大家，为了国家与民族的发展，他们义无反顾与死神赛跑，奔赴灾区。白衣天使细心地照顾着病人，给孩子们讲故事，帮助他们从阴影中走出来，躲过地震的孩子憧憬着美好未来，没有校园的学生渴望拥有一座美丽的校园，新的同学，新的学习场所。

在生命收到威胁的时间感谢他们无私的帮助，因为他们的英勇奋战采换来了地震中人民的新生活。

灾害过后我们的天空将更加灿烂，"下面很冷，我又怕又饿，我靠着看书缓解心中的恐惧"这句话使我在学习中仍获益匪浅。泪，不停的流；心，撕裂的痛。灾区的苦难让我们感同身受。感恩的心，感谢命运，花开花落，我们一样会珍惜这来之不易的生命。"手拉手同舟共济，心连心共渡难关"，这一口号让我们对未来充满信心，充满希望。

感恩，让每一个人都学会了坚强，学会了勇敢。让我们共同打开心灵的天窗，拥有个美丽的梦想。放飞"感恩"的梦想，拥抱蓝天、飞向蓝天，共同唱响感恩的心。

"这是心的呼唤，这是爱的奉献……"嘹亮而深沉的歌声在我耳边时时响起。爱，使得我们家庭幸福美满，亦因为有了爱，使得人与人之间增添了信任和坦诚，多了些欢声和笑语。爱的光芒四射，无时无刻不在抚摸着你和我，有爱就要懂得回报。

我的妈妈已年过五旬，那消瘦的脸颊已被岁月印上了细细的纹路。妈妈总是无微不至地照顾我，关心我，而我又真正关爱过她几回？"哀哀父母，生我劬劳"。妈妈给予了我生命，含辛茹苦地抚养我长大，教我做人，这种恩情我会永远铭记于心。

今日我何不"照顾照顾"妈妈呢？

晚饭过后，妈妈躺在床上看起了电视，我笑眯眯俯到了妈妈的身边，对她说："妈，我可以为您剪一剪脚趾甲？"妈妈一愣，丈二的和尚摸不着头脑，但很快转疑为笑："可以让你试试，要小心点儿哦！"我为妈妈脱下了鞋袜。长年的奔波劳累，妈妈的双脚很硬，脚底板布满了厚厚的茧子。看到这儿，我潸然泪下，凝视片刻，我用手中的指甲刀小心翼翼地剪起来……妈妈的脚非常粗糙，茧子扎得我手生疼，趾甲也变了形，厚厚硬硬的，有时用力剪好几下都剪不掉，我更心疼了。妈妈是一个很勤快的人，每天在田里劳累一天以后，回家还要做繁重的家务活，她从来不给自己放半天假。"累在母亲身，痛在儿的心"，看到母亲那憔悴的茴容，有时我多想帮帮她，可妈妈总会让我离开，叮嘱我应把学习放在第一位。她不管多忙多累，总会抽出时间辅导我学习。

趾甲剪完了，妈妈笑眯眯地对我说："剪得不错，下次还帮我剪哟！"我爽快地答应了。

妈妈为我操碎了心，为我付出了太多心血，我一定要努力读书，学好文化知识，做个有出息的人，用找优异的成绩和孝心回报妈妈。

爱我抚育我的妈妈，清允许我说一声："I LOVE YOU！"