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描述一位同学的歌声作文(优选3篇)思维导图

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描述一位同学的歌声作文 第1篇看了题目,你一定羡慕我有一个爱唱歌的小歌手做同桌吧!不,不是的,你误会了!因为我的同桌是一个爱说话的“小蜜蜂”,而不是“小歌手”。你知道我为什么叫他做“小蜜蜂”?如果你不明白,那么我给你列个“同桌解答方程式”。

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思维导图大纲

描述一位同学的歌声作文(优选3篇)思维导图模板大纲

描述一位同学的歌声作文 第1篇

看了题目,你一定羡慕我有一个爱唱歌的小歌手做同桌吧!不,不是的,你误会了!因为我的同桌是一个爱说话的"小蜜蜂",而不是"小歌手"。你知道我为什么叫他做"小蜜蜂"?如果你不明白,那么我给你列个"同桌解答方程式"。

提问:为什么我的"小蜜蜂"(同桌)爱天天都"嗡嗡"地唱歌呢,并且不厌烦,还乐在其中呢?

回答:因为我的同桌不喜欢学习,对学习没兴趣,而且爱玩电脑游戏,(其实他天天都玩。)于是便叽叽喳喳地跟我前面的同学说话。可是,他们说话不但害了自己,还害了我,有时使我听不见老师的话,有时使他自己听不见老师

描述一位同学的歌声作文 第2篇

我们组有一个"活宝"级的人物——胖许。

胖许可算得上全校数一数二的胖子,他体重高达70千克,吃方便面一次能吃五包。胖许最喜欢听20xx年的新歌——江南style,连走路都要哼上几句:"hey,heyareyou……"上回,他与王子轩上厕所时,当着一群同学的面跳起了骑马舞,全体爆笑。王子轩发现所有的人都在睁大眼睛望着他们,羞得无地自容:"胖猪,你还跳,没看见大家都在注视咱们吗?你好意思,我还难为情呢!"

周五值日,又成了胖许难得的"发疯良机",一向厌烦值日的他却兴致高涨地抢着擦黑板,还边唱边跳。他肥胖的.身躯满是脂肪,跳起来要费九牛二虎之力。只见他踮起脚尖,嘴里哼着"鸟叔"的歌,一手放胸前,另一只手举起黑板擦,一跃而起。他那满身的赘肉也随着身体上下摇晃,裤子似乎马上要掉了,让人忍不住想给他提一把。擦完高处,他又左右出击,还边唱边擦边作骑马状地跳跃着,那堆赘肉也随之左右摇摆。我们笑得前仰后合。

王子轩笑得更是全身发抖,说话都结巴了:"你……你有神经啊?江南style风……风靡全……全球,但也没有你这么胖的胖子去……去跳骑马……骑马舞啊!"胖许作愤怒状:"不买门票,就能看现场版的江南style,你多赚!"

还有一次,胖许自娱自乐唱起自己改编的歌:"海风吹过许博睿,许博睿呀变瘦了,变瘦了,真是纤细如条呀……"嘿,他把《学习雷锋好榜样》这首歌改了。可惜愿望是美好的,现实却是残酷的,他只能拖着肥胖的身体继续幻想。不过这首歌在我们组却迅速走红,简直太给力了!

有了这样的组员,想不开心都不行啊!

描述一位同学的歌声作文 第3篇

看!那儿,有一个一表人才的孩子走过来,那就是我。

我叫冯子津,今年10岁了,我是浣东小学的,我是3年级3班的。我的发型是个小平头,眼睛圆溜溜的像两颗亮晶晶的黑宝石,我的耳朵像招风耳,我的鼻子小巧玲珑的,红红的嘴皮,雪白的牙齿!你们喜欢我吗?

我的兴趣爱好有唱歌、跑步、骑自行车,不过我最喜欢的还是唱歌。

上课的时候,我们的语文老师凶巴巴的,像一只狮子一样,我都不敢动一下,老师背对我写题目的时候,我就以迅雷不及掩耳之势,把我的音乐书拿出来,正要小声的唱第一句的时候,老师一个急转弯,目不转睛地盯着我,她那

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