自由作文500以上(通用13篇)思维导图

自由是很多人向往的日子，很多人向往无忧无虑的日子。不仅是人，动物也一样。

我看过一部动画，讲的是一个小男孩养了一只毛毛虫，把它变成蝴蝶的故事。我印象深刻。

小时候第一次看到蝴蝶，觉得很美。我天真的以为自己以后会像蝴蝶一样美丽。直到你知道蝴蝶是被毛毛虫改变的，你对蝴蝶的向往才会逐渐改变。直到有一天，我在门外的一棵树下乘凉。抬头一看，树上有一只蓝色的虫子，一动不动。于是我拿了一个盒子放进去。当时不知道是毛毛虫。以几片树叶为巢。就在我准备的时候，我妈进来看我在干什么。

"这不是毛毛虫吗？"听了妈妈的话，我惊讶的.发现，我带回家的虫子，竟然和我之前渴望的蝴蝶一模一样。所以，我采纳了。它有一个躲避风雨的地方。然而，他在我家逗留期间，我吃了很多苦。它总是无缘无故地从盒子里出来。不看是不行的。它要么爬到床下，要么爬出房间。每次都很担心，怕不小心踩到。直到有一天晚上，我从梦中醒来，看它是不是睡着了。我只看到一个贝壳。我想它变成蝴蝶飞走了。心里有些遗憾。我没看到它变成蝴蝶。换个角度想想。它是免费的，不必住在这个盒子里。一点点甜蜜涌上心头。

从毛虫到蝴蝶，是一个过程。我们不需要知道结果。但是，我们可以享受这个过程。你会从一只卑微的小虫变成一只会跳舞的蝴蝶吗？

无边无际的天空中，万物都是**快乐的。

天空中的白云是**的，形态万千。有的长长的，像一条条丝绸洁白柔滑；有的圆圆的，像一个洁白的大皮球，叫人一看就想去踢；有的一卷卷的，像一只只可爱的小白羊………在白云生气时，白云就会变成黑色，像一个个黑色的保龄球。下雨了，白云终于散了一口气，当白云开心时，就会让太阳照耀我们。白云的动作也是**的，缓慢地飘在天空时，就像一只只可爱的小绵羊在空中散步，当它飞快的飘动时，就像一头白色的骏马在天空中奔驰，又像一只飞在天空中的黄龙。白云还经常和我们闹着玩，我们跑到哪，它就追到哪，有时还做搞笑的鬼脸，非常有趣。

空中的风也是**的，风的速度就像一个赛跑选手，好像要和我们比赛谁跑的快，风的声音也是**的，风吹过山谷发出优美动听的声音，就像一位音乐演奏家，风无处不在，它的位置谁也不知道，就像一位***高手。风的颜色也是**的，它吹过花田，百花齐放，姹紫嫣红，红的花像一把火焰；黄色的花，像一个个大喇叭；蓝色的花像一个个小铃铛。它吹过麦田，小麦成熟了一切变成金黄色，远远望去金光闪闪，冬天风一吹，雪花飘飘，给大地铺了一层雪白的地毯，走在上面，嘎吱嘎吱响。风真有趣真神奇！我爱这样的天空。

我好想当天空中的一员，**自在，**的天空，真美！

大家总是觉得上课疲惫不堪，每天像是被关在笼中的鸟儿，多么渴望**！所以我想让大家过一次幸福的**节。

星期一到星期五的学习使得大家很疲劳，但如果是假期呢？一定不会烦了吧！每到假期时，大家原本以为可以放松自己，但其实并不是这样，还有从早到晚的兴趣班等着我们呢！好不容易等到的假期就这样泡汤了，怎么有那么多的兴趣班呀！要是能给我们玩一天该有多好呀！一直没有老师的指责、妈**唠叨、学习的声音，只有欢乐、开心、尖叫声那该多幸福呀！我好期盼有这么一天，大家一定也都想拥有一个完美的**节吧！

假如，真的有一天，**节神秘地到来了，我可不会放过这个节日。在这一天，大人可不能批评孩子，反而要尊重孩子，要听从孩子的安排；孩子可以做自己想做的任何事情。首先，我最想去公园尽情地玩耍，走进公园让我大吃一惊，人多得如潮水一般，小孩把公园堵得水泄不通。以前冷冷清清的公园一下子就沸腾起来了，原来被大人叫做"骗钱"的游乐项目红红火火，被称为"垃圾食品"的公园小卖部更是人声鼎沸。一个个大人不会责备小孩，相反还不停地给我们买东西吃，孩子们也像个"小**"似的，一直指挥着大人。

我还会去学校上学，天啊！教室里空无一人，忽然上课预备铃响了，我吓得急忙跑到座位上去，可发现没有一个人回来，我这才放下了如同受过惊吓的小鹿一样的超快心跳。正式上课铃响了，原来热闹的铃声一下子沙哑了许多，好像在**孩子们的缺席。我跑到操场上一看，简直就是人山人海，远远地望过去，一个个人头就像是天空中的点点繁星。器具室里堆积如山的器材就像被"仙女们"施了魔法，把它们都变隐形了，整个器具室里空空荡荡的，没留下任何痕迹。果然，操场上热闹非凡，孩子们拿着各种各样的器材在尽情地玩乐，笑声、欢呼声、呐喊声、尖叫声笼盖了整个操场。天色渐渐地暗了下来，**节终于在欢声笑语中画**一个完美的句号。

我希望这一天快快到来，我期盼着这一天"**日"!

**的作文500字3篇（扩展8）

——**的天空作文450字 (菁选3篇)

有的时候，我们需要给自己的生命做一些清理。就像电脑一样，留出足够的的内存，才能轻装前行。

电脑的容量有限，我们的生命又何尝不是呢？电脑可能因为负荷不起而死机，我们的生命呢？非要到自己筋疲力竭的时候，才肯放弃一些负重？

我是个恋旧的人，时常会想起过去，以前的一幕幕依然是那么清晰，不管曾经开心的，伤痛的，甚至撕心裂肺的，都平静的将它们收藏，可仅仅是收藏，如果它真的会唤起你，为何不忘了呢？如果会在你甚至想起曾经的快乐都已经是一种凄凉和伤感的时候，又为何不忘掉？为什么不曾想过将这些占据空间硕大的从生命的磁盘上清除？我们不是要留有足够的空间储存明天的生活的吗？而且是积攒未来快乐的生活，真的是该整理一下自己的生命磁盘。只能让你疲惫的过去，不要犹豫，清除吧，仅仅留下没有情感的识别性的符号吧，留下那些客观的东西，那是经历的见证而已。快乐的东西不需要刻意留存，它已经深深印入你的生命，或许已经积攒到你的个性当中，因为它不是负担，而是财富。

或许我仅仅是想明白了一个关于负荷的问题，可让我把那些过去的过去却从珍藏转化到删除，将是一个什么样的轻松姿态？又唤起对生活的热情，那份倔强，那份执着，平静的心态应对一切。

在我们这些小学生当中，我相信有不少人都在追求自由，并且羡慕别人拥有自由，其实他们都不知道什么才是真正的自由。

有些人，或许拥有着进出某些区域的自由，也有些人似乎永远与这种自由无缘，但是拥有进出自由的人却失去了真正的自由，而没有获这种自由的人却不仅拥有了真正的自由，而且还获得了限制他人自由的自由。就好比能自由进入瓶子的物体和瓶盖一样，前者只沉浸在瓶子般大小的自由之中，而后者虽没有进出的自由，但却拥有了瓶子以外广阔的世界，并且也同时拥有了随时限制前者自由进出的自由。

有一些人总是渴望获得自由进出的权利，比如进出游戏厅的自由，比如进出手机、电脑虚拟世界的自由，比如进出……他们总是想要沉浸在瓶子般大小的自由当中，然后愚蠢地把自己困死在他们所谓的自由里，与那广阔的世界——真正的自由无缘。——谁说限制就是要以失去自由为代价?瓶口限制了瓶盖的进出，却赋予了瓶盖以无限的自由。

很久很久以前，有个渔夫出海打鱼归来，在自己不多的渔获中发现了一条还活着的、漂亮的小鱼，于是找来一个鱼缸把它养了起来。时间一天天过去，小鱼越长越大，鱼缸已经装不下它了，于是，渔夫就给它换了个更大的鱼缸;可是，小鱼长得实在是太快了，新的鱼缸也很快就容不下这条"小鱼了"。渔夫看着鱼缸里这条闷闷不乐的、已经长得很大的"小鱼"，若有所思，便把它放归了大海。重获自由的小鱼，回到漫无边际的大海，本应该感到幸福与快乐的，可是它却怎么也快乐不起来，因为它总是在想："这个鱼缸这么大，我什么时候能碰到鱼缸壁呢?"

你梦寐以求的自由，最终可能并不能带给你真正的自由，而仅仅是寻找"鱼缸壁"的困扰。

正午，艳阳当空，我的额头上蒙了一层细汗，七月，是燥热的炎夏。

一抹清新的淡粉，闪过我微微眯起的眼，我向她奔去，爬上顶楼，在走廊上能望见——校园里最早开的合欢。我喘着粗气，双颊涨得绯红，温润的夏风掠过，这里的空气好清爽！

她静静地立在校园一角，阳光下，葱郁的枝叶在洁白的墙上留下点点斑影。她在一片葱翠中，躲藏，不被人发现，她心底的念想。迎着日光，淡粉烟罗裙轻轻颤动，细密的叶，遮不住她眼的期望。她不像杨树那般笔直，不如柳树那样婀娜，她是随意的，自在的，只想做个自己。远观去，她懒懒的倚在墙边，悠闲自在的很；对面而立，她修长的枝，嫩绿的.叶，淡粉的花，延伸在围墙边缘，她向往着墙外面的美丽风景，憧憬着飞鸟诉说的花花世界，即使在日下独自观望，她也能幻想……

我常常去看她，和她一起聆听飞鸟的诉说，和她一起幻想墙外的世界。天，画上晚霞，挂上残星，染上朝阳，三十日，一晃而过，但在期盼中度过一分一秒，恍若三百日。

八月，她变了，褪去了青涩，赤金串珠红袍在风中旖旎生姿，多么自信，多么骄傲，她一生最美的时刻，虽不与日月争辉，却好比一颗璀璨明珠。可她心底愿望何时能到达？高出墙头，远远能瞥见黑瓦白墙的村落，早出晚归的人们，难得一见的小汽车，还有那堪比星辰的高楼和霓虹灯……她扯出一抹苦涩的笑。

转眼便是深秋，雨一连下了几天，日光渐渐被云影遮蔽，合欢，也渐渐低下了骄傲的头，不再仰望，不再期盼，她即将走到尽头，雨没有停下来的意思，蓬松的，柔软的花朵，泛着黄，含着泪，无力的如同一张纸，风吹，即落。

落进墙外的泥土里，她，**了。

对别人来说，星期天是个快乐的日子，对我来说就不同了，每个星期天，妈妈便把我"囚禁"在家里，在家里写作业。我就像一只被关在笼子里的小鸟，我是多么渴望自由啊！

星期天的早上时间刚刚走到8:00，便听到妈妈的雷声般的在喊，还在睡觉，都几点了，赶快起来写作业读书！正在做美梦的我被吵醒了，我是多么不愿意起床啊，便祈求妈妈说让我再多睡一会儿吧，妈妈却严肃地说，"不行"一日之际在于晨、一年之计在于春，快起来吧。

听到妈妈不容商量的口气，我极不情愿地起床了，穿好衣服洗漱完以后，慢吞吞地吃完早餐，磨磨蹭蹭地来到书桌前，厌倦的坐在椅子上，翻开课本，读了没几句，就在那里玩了起来，妈妈过来发现我在玩批评了我一顿。我不耐烦地拿起作业开始写了起来。写到中午终于把作业写完了，妈妈叫我吃饭了。我赶紧跑出去吃饭，爸爸笑着对我说今天表现不错，我送你一套格林童话怎么样，我高兴的欢呼起来。不过，你看完一篇，就要写一篇读后感。我听到以后一点兴趣都没有了。

哎！我何时才能像小鸟自由自在的飞翔呢？我是多么渴望自由啊，不过也不能怪爸爸妈妈，谁让我们每次写作业那么慢呢，其实他们也是为了我好，我以后会好好学习，不辜负爸爸妈妈对我的期望，我相信我是最棒的。我一定会加油哦。

每个人的心里都有一些话，却从来都憋在心里，今天，我就要说说我的心里话。现在的我，是那样的渴望自由，想回到童年时哪个无忧无虑、胡作非为、受万千宠爱的小女孩，距离初中的光阴日益逼近，紧张复习进行中，我多么渴望能宽松的对待考试，却不能，在父母施加压力下，我的心中充满无奈，成绩真的有那么重要吗？

是的，要考上重点初中真的那么难吗？是的，社会竞争真的那么严重吗？是的，没有知识就会被这个社会、这个世界淘汰吗？是的，我反复在脑海中的思考，答案如此简单明了！自由对于我是那么重要，但是随着时间的流逝和年龄的增长，身上的担子越来越重，压得人喘不过气来。

说实话，课业负担没多重，只是我没有好好学习，加上功课一年比一年难，我的成绩也渐渐下降了我渴望自由，想有自己的一片空间，难道这也不可以吗？自由究竟是什么？无拘无束就是自由吗？没有大人们干泄我们生活就是自由吗？想做什么就做什么就是自由吗？

不，并不是这样的，那答案是什么呢？我要什么时候才能真正明白"自由"的定义？为什么有那么多人在追寻"自由"，在脑子里反反复复的出现问号，但我知道，我已经不再是那瞳景中的小女孩了，我要开始追寻我那光辉灿烂的人生，我要找到我的人生目标，享受真正的自由，啊！广阔的大草原，我正开始努力的狂奔了！知识的宝藏啊，我正凭着自己的坚强游来拉！

你看，窗外的小鸟在自由地飞翔，它们是多么自由啊！如果我也能像这鸟儿一样该多好呀！

"快点，把这习题给做了。"严肃地妈妈不知从哪找了一大堆作业给我。这时的我无耐的看了看窗外自由飞翔的小鸟，不禁轻轻叹了一口气。细心的妈妈察觉到了我这一小动作，脸又绷起来了。嘴又开始不停地说："你知道啊，现在外面竞争有多么激烈，只有比别人勤奋些，才能考到好高中，才能有好的未来。我们全部的希望可都在你身上呀……"又是这么一老套的话，我内心当然不满。但是她毕竟是为我好啊！我能说些什么呢，只有不断提醒自己接受她的话理解她的心。然而我实在是累了，不得以停下笔，抬头望望窗外，几只鸟儿在枝头叽叽喳喳，不知是在同情我，还是在向我炫耀……思绪飘远了，得赶快勒住缰绳，那厚厚的一堆作业可不容许有片刻松懈……唉！埋头苦写吧。

昨夜，作业丛中我悄悄走进梦乡，梦中我变成了一只小鸟，在湛蓝的天空中自由地飞翔。俯看大地，哇，好美啊！好热闹啊！好舒畅啊！来到公园里，来到游乐场，来到山谷中，在那翠绿的草地上打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑……舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神……待会儿到哪呢……可是美梦还是醒了。唉……

我也是一只小小鸟，可是我怎么飞也飞不高，我多么渴望再次拥入你的怀抱……可是我飞不高。

天长地久有时尽，作业绵绵无绝期……

倘若黎明时没有曙光，倘若地狱便是天堂，倘若人们没有幻想，倘若一个人的自由便是一方囚牢，谁还会渴望自由，谁还会向往天堂。

自由，是有着自己的一寸土地的，是心灵上的三寸天堂。

仲夏。我吃过晚饭，坐在台阶上看着那一抹红霞缓缓落下，风都是陪衬，被映照上金红色的光，树叶不再被风吹得沙沙做响，道路上是密密麻麻的行人和车辆，或是赶着回家吃饭，或是吃过饭要去散步，看着这一切，不由得想到，这样的日子很好。

没有那些让人头疼的导学案，没有那可以堆积成山的复习卷，没有口里念叨的倒计时，没有那下晚自习回家让人盲目的黑暗。现在，在我面前的只是天空那片近似鲜红的晚霞，只是那贯穿南北的道路和路上的行人车辆，有的只是有时被晚风吹得发出轻鸣响亮的树叶的声音。我不由得把这有和没有做成对比，结果差距太大，人，都是需要自由的。

心若是不自由，无论你走到哪里都是囚牢。

但当我自由的时候，总会有因某个没完成的事件或某个没写完的题的紧张感，只好一笑而过，因为那些毕竟都过去了，留着那些紧张感有什么用，那是为初四中考时做铺垫，还早。

当我自由的时候，会做那些我想做的，玩电脑、看动漫、听音乐，我做的只是在我有时间时去填充时间。

只有两天的时间，我会用在我的自由上，自由的做着想做的事，最好不让时间流逝。

如果可以，我希望时间会停留在自由上，倘若有一天自由可以凌驾时光，对我来说那便是天堂。

"自律给我自由"！这这句话需要我们时时刻刻铭记在心间，"自律"就是自己约束自己，但让他人去强行约束自己的效果远远不比自律的效果，因为只有自律才可自由。

自律是成功之门的金钥匙，只有首先学会自律的人才会成为赢家，自律让你的精神生活变得充足，让你的情操超越寻常。只有自律的人才清楚的看清前面的方向，从而砥砺前行，不负众望。因为自律，让你做一个发光发彩的人。并且会利用时间，珍惜时间每分每秒的流逝，不会做无头苍蝇。

网络中也有不少内容像一样毒害着中小学生，像抖音、吃鸡游戏等程序都使人一旦上瘾就再也出不来的"致命杀手"，这也就需要自律了，自律的人不会去摸手机，相反不自律的人离开手机就不能活，只要离不开手机的人，不仅成绩会一落千丈，他的身心健康也会越来越差，导致抑郁症也是很有可能。所以，只要自律，一切不良行为都会自觉远离。

自由，是指在自律之后，自律使学业成功后，在考大学时，名牌大学任你选，而不自律的人，每个大学都不要你，这也就是最直白地自由和不自由的表现，它取决于你的平时，平时的准备工作完成了，还怕到时候没有自由吗？所以，要得到自由，必须自律。

这就是自律和自由，从点滴做起，让自己以后拥有选择权！

所谓学，即学习别人的东西，借鉴别人的学问以增长自己的知识。

然而，在"学"中最重要的莫过于自由与质疑。

古罗马神学家奥古斯丁认为：宁做老鼠，不做珍珠。因为老鼠有生命，有发展的潜能，有行动的自由。可见，自由之可贵。自由是所有生命的源泉，自由是生命最辉煌的本质。笼中的画眉鸟唱不出动听的歌曲，自由的蝴蝶尽可以翩翩起舞。太阳升起又落下，玫瑰开放有凋谢，它们自由自在，无拘无束。人生也是如同这天上的太阳和这大地上的玫瑰。正如在子宁做自由的"污水中的乌龟"，也不愿做被供奉在庙堂中的无生命的神器。

学，是需要自由的，只有自由了，人们才能优质的。然而，学，又是需要质疑的!

北宋教育家程颐说："学者先要会疑。"李四光亦说过："不怀疑不能见真理，"剑桥大学里，有位大哲学家穆尔。维特根斯坦和罗素都是他最好的学生，有人问穆尔谁是他最好的学生，他毫不犹豫的说是维特根斯坦。原因是他在上课时总是有出茫然的神色，而罗素已经没有问题了，没有质疑了。后来，维特根斯坦的名气果然超过了罗素。如此可见，质疑的重要为非一般可以比拟了。

自由，是你与生俱来的权利，而质疑，则是你有效学习的前提。因而，更要努力的学，而学的结果，就是忘掉别人的东西，而后剩下的那一小部分。

故而，学，便要自由，便要质疑，高效的学习，便是自由与质疑的有效结合。

如今疫情来了，我觉得自己就像一只被关在笼里的小鸟，没有了自由和快乐。

现在的我都快忘记怎么走路了，整天宅在家里，无所事事，我好似继承了猪的特点：除了吃就是睡。疫情锁住了我的脚，但我的大脑比脚更厉害。足不出户，就已行了万里，不过是在梦里。唉，我何时才能释放孩子的天性：无忧无虑地四处奔跑，充满童真地小打小闹，总结一个字——玩。狭小的房间已满足不了我，我想要去充满乐趣，紧张刺激，空间巨大的地方——游乐园。

疫情使所有学生无法回到教室上课，No!I Iove study，study make me happy(心里暗自窃喜)!可有人竟发明了网课，我咬牙切齿。我一查看课程表，居然看见有体育课，我十分心痛，这是为什么呢?我们无法正常地上最喜欢的课，我认为这体育课只不过是看锻炼视频而已，毕竟家里空间有限。体育课开始了，老师在视频里运动得大汗淋漓，我们在下面倒头就睡;老师像小丑一样在上面表演，我们在下面一动不动。不是我们不想动，实在是空间有限，没地方让我们运动，又怕扰民，所以我们也很无奈。

武汉是本次战疫的主战场，武汉人民更加缺少自由。他们无时无刻都有被传染的威胁，连下楼扔个垃圾，都需小心翼翼。他们为了自己的生命安全，大多数的人都会选择待在家里不出门。

真希望这场战役早点结束，还给大家往日的自由。