分数的意义和性质
树图思维导图提供 分数的意义和性质 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 分数的意义和性质 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:0f998300f4d74d865dc25e88b9770c5a
分数的意义和性质思维导图模板大纲
(1)单位“1”的意义
一个物体、一个计量单位或一些物体等均可看作一个整体。一个整体用自然数1来表示,通常叫做单位'1".
(2)分数的意义
把单位“1”平均分成若干份,这样的一份或几份均可以用分数来表示,表示其中一份的数叫做分数单位。可以表示为n/m。
(3)分数单位
一个分数的分母是几,它的分数单位就是几分之一。
(4)分数与除法
A.关系 :被除数÷除数 (除数不等于0)
B.求一个数是另一个数的几分之几,也就是求倍数 。
(1)分类
A.真分数:分子小于分母
B.假分数:分子大于或等于分母
(2)假分数与带分数互化
假分数大于或等于1。由整数和真分数合成的数叫带分数。
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0除外),分数的大小不变。
(1)最大公因数
A.含义: 几个数公有的因数,其中最大的数被称为最大公因数。
B.求最大公因数的方法:短除法、集合圈、列举法等
C.求最大公因数的特殊情况
a.当两个数成倍数关系时,较大的数就是他们的最大公因数。 b.当两个数的公因数只有1时,1就是它们的最大公因数。
(2)互质数
A.意义: 公因数只有1的两个数,叫做互质数。把分数化简成最简分数时,既要求分数的分子和分母是互质数。
B.判断 :看公因数是否只有1
C.质数与互质数的区别:质数是指一类数,互质数是指两个数的关系。
(3)约分
A.含义 : 把分数化成和它相等,但分子和分母比较小的分数。
B.约分方法
逐次约分法
一次约分法
求最大公因数
C.最简分数
分子和分母是互质数的分数
(1)最小公倍数
A.含义:几个数公有的倍数,其中最小的一个被称为最小公倍数。
B.求最小公倍数的方法:列举法、筛选法、短除法
C.求最大公因数的特殊情况
a.当两个数成倍数关系时,较大的数就是它们的最小公倍数。
b.当两个数互质时,它们的乘积就是它们的最小公倍数。
(2)通分
A.含义
把异分母分数化成和它们原来相等的同分母分数。
B.方法
一般用它们分母的最小公倍数作为它们的公分母。
(1)分数化小数
根据小数的位数,把它们写成分母是10 100,1000……的分数。
(2)小数化分数
用分子除以分母
(3)判断分数能否化成有限小数
A.把分数的分母分解质因数,如果分母中除了2和5以外不含有其他质因数,这个分数就能化成有限小数。
B.如果分母中含有2和5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数。
树图思维导图提供 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:10b9a8a2dd2fb4593f8130ef16c320fc
树图思维导图提供 9.战斗的基督教 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 9.战斗的基督教 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:33d168acd0cd9f767f809c7a5df86e3a