这篇思维导图介绍了《母鸡》
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《母鸡》思维导图模板大纲
课文主题 思维导图模板大纲
本文以作者对母鸡的情感变化为线索,记叙了一只母鸡保护、照顾、养育鸡雏的事,刻画了母鸡无私无畏、日夜操劳的形象,赞扬了母鸡负责、慈爱勇敢、辛苦的品质,歌颂了伟大而崇高的母爱,表达了作者对母爱的赞颂之情。
句子解析思维导图模板大纲
这句话开门见山,点明作者对母鸡的一贯态度———讨厌。统领前三个自然段,是前三个自然段的中心句。
作者通过“不反抗”“欺侮”“下毒手”这几个词对比写出母鸡对待鸭子、其他母鸡和公鸡的态度。这几种态度,形成鲜明的对比,刻画出母鸡欺软怕硬的形象。
作者运用了夸张的修辞手法,说本来听不到声音的聋子,在母鸡下蛋后的叫声中“就是聋子也会被它吵得”。讽刺了母鸡爱炫耀,淋漓尽致地表达了对母鸡的讨厌。
“警戒”本课指母鸡为了保护小鸡的安全,一直保持着高度的警惕。“立刻警戒”用拟人的修辞手法把母鸡的负责写的活灵活现。它警戒起来的样子是:歪着头听、挺着身儿预备作战、看看前、看看后、咕咕地警告。从“挺着”“警戒”“歪着”“看看”“警告”等动作描写,我们看到了一只勇敢、负责的母鸡。
此处动作描写表现了母鸡对儿女的疼爱至极,“紧叫”说明母鸡在不停地叫唤,“啄”“放”体现了母鸡的细心和对鸡雏的爱。
这句话是拟人句,把鸡雏的肚子比作汤圆,说明鸡雏吃的很饱,与母鸡却“消瘦了”进行对比,说明母鸡宁可自己挨饿,也要让鸡雏吃饱。
这三句话都是写母鸡的。对母鸡的赞颂之情在逐渐加深。第一句话总结母鸡为了鸡雏所体现的品质;第二句话是文章主题的升华;第三句话指出天地间所有的母亲都是英雄,这是对普天下所有母亲的赞颂。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼,从而赞颂普天下所有的母亲。
结尾这句话与开头“我一向讨厌母鸡”形成首尾呼应,使文章结构紧凑,句中“不敢”一词表达了作者对纯洁、神圣的母爱的尊敬与赞颂。
理解词语 思维导图模板大纲
疙瘩:比喻不易解决的问题。
反抗:用行动反对;抵抗。
可恶:令人厌恶;使人恼恨。
尖锐:(声音)高而刺耳。
凄惨:凄凉悲惨。
慈爱:(年长者对年幼者)仁慈而充满怜爱之情。
颤颤巍巍:抖动摇晃的样子(多形容老年人或病人的动作或声音)。
如怨如诉:好像是怨恨,又好像是倾诉。形容声音带有忧郁的意味。
如A如B结构:如火如荼、如痴如醉 、如梦如幻警戒:泛指为防备出各类问题而采取保障措施。
欺侮:欺负。
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