80%的价值竟然是用20%的时间创造的！ 思维导图

曾经有人对一生中我们所拥有的时间做了计算：平均每个人寿命大概以74岁来计算，大约有27010天，当走出学校，开始工作的时候，就已经花掉了20多年的时间了；到了50多岁的时候，已准备退休，将用尽自己人生最后20多年。所以，我们大有作为的时间，便是中间的30多年，即10000多天的时间，而这段时间里又包括休息、生病、放假的时间，剩下来真正工作的日子，只有七八千天，甚至还不到。

换句话而言，真正属于我们可利用的时间，其实并没有想象中来的多！王尔德说：“如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。”那么，在“很短的一点儿时间”里，要如何鉴别要事，从而有效、妥善、均衡地安排好自己的时间，就成为需要思考的问题。

20世纪初，意大利统计学家、经济学家维尔弗雷多·帕累托对意大利20%的人口拥有80%的财产的观察，指出：在任何特定群体中，重要的因子通常只占少数，而不重要的因子则占多数，因此只要能控制具有重要性的少数因子即能控制全局。约瑟夫·朱兰基于此，推出了著名的80/20法则，也就是二八法则。在商业中，该法则有着非常广泛的应用，如战略、质量、市场营销、信息技术、库存管理等等，现在不妨试着把80/20法则应用到时间管理上，看是否有助于提升我们的时间价值。

一般情况下，一个人一生中大部分的重大成就，包括其在专业、知识、艺术、文化或体能方面所表现出的价值，其实都是在一小段时间里达成的，当然，这里的一小段是相对于他的正常寿命而言。举一个通俗的例子说明：我们花费9年或12年的时间(一般而言)接受义务教育的培养与熏陶，在未来的几十年里，都是在用那些学到的知识技能去创造新的价值(后来会不断有新的知识和技能的培养，但都是在教育期间获得能力基础上的延伸)，也就是说，我们在创造出来的东西与花在创造活动上面的时间之间，存在着极大的不平衡性，我们80%的成就，其实都是在20%的时间里达成的。这也证明了马克思的观点：较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。

到这里，我们会发现以下两个问题：

根据之前对80/20法则的推理，实际上我们只运用了20%的时间，如果是足够聪明的人，20%的时间就足以创造巨大的不同：